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文檔簡介

第二框公民在家庭關(guān)系中的義務(wù)第十課公民在婚姻家庭關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)小調(diào)查:你家里有幾口人?你在家里做家務(wù)嗎?你的父母對(duì)待你的祖父母和外祖父母怎樣?老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?!献?/p>

你能說說這話的意思嗎?觀察完圖片《幸福的藏民生活》后,你能說說家庭的含義嗎?家庭是建立在——和——基礎(chǔ)上,以——關(guān)系為核心,包括父母、子女及其他親屬關(guān)系所組成的共同生活單位p21婚姻血緣夫妻一、父母與子女之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系的產(chǎn)生父母子女關(guān)系血緣父母子女關(guān)系:婚生/非婚生子女法律擬制的父母子女關(guān)系:(沒直系血親關(guān)系)收養(yǎng)收養(yǎng)的條件:1、收養(yǎng)人滿30周歲,男的40周歲2、與撫養(yǎng)能力,未患不應(yīng)收養(yǎng)子女的病3、被收養(yǎng)人不滿14周歲4、雙方自愿,目的正當(dāng)5、一般只能收養(yǎng)一名收養(yǎng)的法律特征父母子女之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系存在與養(yǎng)父母與養(yǎng)子女之間,而養(yǎng)子女與生父母之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系則隨收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除p22請(qǐng)問玲玲的生母做法對(duì)嗎?為什么?

玲玲從小被楊老漢收養(yǎng)。前不久去看望親生父母。生母見玲玲又懂事又會(huì)干活,十分喜歡,就讓玲玲留在身邊,不讓她回楊老漢家。楊老漢幾次催促都遭到拒絕。案例:二、父母有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)未成年子女的義務(wù)請(qǐng)說說平時(shí)父母是怎樣照顧你們的?1、撫養(yǎng):

未成年(無條件)離婚后成年但無獨(dú)立生活、勞動(dòng)能力(殘疾)成年有獨(dú)立生活能力(不)閱讀p23小字部分,請(qǐng)幫小想個(gè)解決辦法不履行——有權(quán)請(qǐng)求——仍不給——請(qǐng)求法律幫助(向法院提起訴訟)——調(diào)解/裁決2、教育義務(wù)請(qǐng)看漫畫“如此教子”*

請(qǐng)能簡述一下這幅漫畫表述的內(nèi)容嗎?*

對(duì)于這種教子方法,你有什么想法?思想品質(zhì)、性格、道德品質(zhì)————家庭教育德、智、體全方面發(fā)展直接3、保護(hù)義務(wù)父母——————子女行為約束維護(hù)利益(防止侵害)案例:陳某被狗咬傷是誰造成的

陳某的醫(yī)療費(fèi)由誰負(fù)擔(dān)呢?三、子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)思考:為什么要贍養(yǎng)父母?該怎么做?看p25漫畫,說說該怎么辦?

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