第三章：設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔 - 丹陽教育網(wǎng)

第5章體驗(yàn)多媒體技術(shù)內(nèi)容安排及課時(shí)分配第一節(jié)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)1課時(shí)第二節(jié)精彩的多媒體世界1課時(shí)第一節(jié)內(nèi)容主要介紹了媒體、多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)等一些基本概念，為第二節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)和技術(shù)支持。

第二節(jié)內(nèi)容是讓學(xué)生探究多媒體（軟件）作品的使用，體驗(yàn)多媒體技術(shù)給生活帶來的巨大影響，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。第一節(jié)認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)1、了解媒體、多媒體、多媒體技術(shù)的含義2、了解媒體的類型，多媒體的常見元素及特征3、了解多媒體計(jì)算機(jī)的組成知識(shí)點(diǎn)：難點(diǎn)：1、對(duì)媒體、多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)這些名詞的理解2、對(duì)多媒體技術(shù)特征的理解

總體設(shè)想這節(jié)課的理論知識(shí)較多，實(shí)踐環(huán)節(jié)較少。在計(jì)算機(jī)教學(xué)中，我對(duì)于這種理論型的課是比較怕上的。因?yàn)檫@種課不好上。上不好，學(xué)生就會(huì)覺得枯燥，沒意思。教參建議這節(jié)課在教學(xué)過程中不能簡單地灌輸概念，要通過學(xué)生的觀察、思考和體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松、平等的氛圍下探究知識(shí)點(diǎn)。教師課前要做充分準(zhǔn)備，收集有針對(duì)性的圖片、視頻、軟件和作品等，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課前準(zhǔn)備活動(dòng)中來，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)技能。對(duì)于我校學(xué)生，我準(zhǔn)備采用講授法、討論法、體驗(yàn)法、自主探究法相結(jié)合的方式。對(duì)于媒體、多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)這些概念，我覺得還是老師講解比較好，學(xué)生單純地看一下并不一定能很好的理解。認(rèn)識(shí)多媒體技術(shù)

（教學(xué)過程）－、導(dǎo)入新課提問：在日常生活中，如果要表示一個(gè)“向右轉(zhuǎn)”提示信息的話，可以有哪些表示方式？文字圖像聲音動(dòng)畫（引出媒體的概念）二、講授新課1、媒體

文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等用來承載信息的載體稱為“媒體”。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，也可指存儲(chǔ)信息的實(shí)體。媒體類型（國際電信聯(lián)盟），可讓學(xué)生先看書，然后填表媒體類型概念例子感覺媒體直接作用于人們的感覺器官，能使人產(chǎn)生直接感覺的媒體聲音、圖像、動(dòng)畫、視頻等表示媒體為了傳送感覺而人為研究出來的媒體語言編碼、電報(bào)碼、條形碼等顯示媒體通信中使用電信號(hào)和感覺媒體之間產(chǎn)生轉(zhuǎn)換的媒體鍵盤、顯示器、打印機(jī)等存儲(chǔ)媒體存放某種表示媒體的媒體紙張、磁盤、光盤等傳輸媒體傳輸某些信號(hào)的物理載體電話線、光纖等[討論學(xué)習(xí)1]：在生活中，會(huì)接觸到哪些媒體？這些媒體是通過什么形式來表示信息的？又是如何作用于人的感覺器官？（完成下表）媒體表示信息形式作用于感覺器官報(bào)紙□文字□聲音□圖像□視頻□動(dòng)畫□視覺□聽覺□味覺□嗅覺□觸覺廣播□文字□聲音□圖像□視頻□動(dòng)畫□視覺□聽覺□味覺□嗅覺□觸覺電視□文字□聲音□圖像□視頻□動(dòng)畫□視覺□聽覺□味覺□嗅覺□觸覺√√√√√√√√[探究學(xué)習(xí)1]：欣賞作品“黃山神韻”，思考回答下列問題：

1）該作品通過哪些形式來表示信息？

□文字□聲音□圖像□視頻□動(dòng)畫2）該作品與報(bào)紙、廣播、電視相比較，在信息的表現(xiàn)形式上有何不同？√√√√√該作品把文字、聲音、圖像、視頻、動(dòng)畫等各種表現(xiàn)形式都結(jié)合起來，而不是單一的表現(xiàn)形式。從而引出多媒體、多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)的概念2、多媒體技術(shù)、多媒體計(jì)算機(jī)

1）多媒體：把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體的綜合稱為“多媒體”。多媒體作品中包含了文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多媒體元素。

2）多媒體技術(shù)：多媒體作品是利用計(jì)算機(jī)做出來的。運(yùn)用計(jì)算機(jī)綜合處理文字、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多媒體信息，使多種信息建立邏輯連接，集成為一個(gè)系統(tǒng)并且具有交互性的一門綜合性技術(shù)稱為多媒體技術(shù)。

3）多媒體計(jì)算機(jī)：能夠綜合處理文本、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻、視頻等多種媒體信息的計(jì)算機(jī)稱為多媒體計(jì)算機(jī)。[探究學(xué)習(xí)2]：通過看書及對(duì)教師提供的相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，回答下列有關(guān)多媒體技術(shù)和多媒體計(jì)算機(jī)的問題。

1）多媒體技術(shù)包括哪些技術(shù)？2）多媒體技術(shù)有哪些特征？請(qǐng)結(jié)合“黃山神韻”作品具體說明。3）多媒體技術(shù)的研究發(fā)展方向是什么？4）多媒體計(jì)算機(jī)的特征部件是什么？5）多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需有硬件和軟件支撐，一個(gè)多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)一般由哪四部分組成？學(xué)生自學(xué)后，給學(xué)生進(jìn)行分組，進(jìn)行搶答比賽。教師可適時(shí)進(jìn)行講解和補(bǔ)充。三、本課小結(jié)1、多媒體信息不包括（C）

A.音頻、視頻B.動(dòng)畫、圖像C.聲卡、光盤D.文字2、下列敘述中，錯(cuò)誤的是（B）

A.媒體是指信息表示和傳播的載體，它向人們傳遞各種信息B.多媒體計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就是有聲卡的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

C.多媒體技術(shù)是指用計(jì)算機(jī)技術(shù)把多媒體綜合一體化，并進(jìn)行加工整理的技術(shù)

D.多媒體技術(shù)要求各種媒體都必須數(shù)字化3、用下面（B

）可將照片輸入到計(jì)算機(jī)

A.繪圖儀B.數(shù)碼照相機(jī)C.鍵盤D.鼠標(biāo)4、多媒體的基本特征包括（D

）

A.多樣性B.集成性C.交互性D.以上都是第二節(jié)精彩的多媒體世界1、了解多媒體技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域2、科學(xué)合理地使用多媒體軟件（作品），體驗(yàn)多媒體技術(shù)的精彩3、熟練掌握多媒體軟件（作品）的使用，并能進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)知識(shí)點(diǎn)：難點(diǎn)：對(duì)多媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行描述并歸納，了解多媒體技術(shù)的發(fā)展方向。

教學(xué)方法：體驗(yàn)法、討論法、講練結(jié)合

精彩的多媒體世界

（教學(xué)過程）－、導(dǎo)入新課播放一段機(jī)器人跳舞的視頻，讓學(xué)生體會(huì)多媒體技術(shù)的精彩，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗谏睢W(xué)習(xí)中，用到和看到的多媒體技術(shù)（可先讓學(xué)生看書，然后回答）二、講授新課1、多媒體技術(shù)在教育中的應(yīng)用輔助教學(xué)軟件飛行培訓(xùn)2、多媒體技術(shù)在商業(yè)中的應(yīng)用（氣象咨詢系統(tǒng)、病歷庫、新聞報(bào)刊音像庫等）產(chǎn)品展示車票銷售系統(tǒng)3、多媒體技術(shù)在醫(yī)療中的應(yīng)用（遠(yuǎn)程醫(yī)療）遠(yuǎn)程醫(yī)療4、多媒體技術(shù)在娛樂中的應(yīng)用家庭影院5、多媒體技術(shù)電子出版物多媒體光盤電子雜志6、多媒體與網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁中不僅有文字和圖形，還包括語音、音樂、視頻和動(dòng)畫等實(shí)時(shí)交流三、使用和體驗(yàn)多媒體作品[探究學(xué)習(xí)1]：打開并嘗試使用下表中的多媒體作品，討論完善下表。漫話唐裝算24點(diǎn)文化江蘇藝術(shù)性趣味性實(shí)用性交互性多媒體應(yīng)用類型欄目作品[探究學(xué)習(xí)2]：網(wǎng)上收聽廣播。上網(wǎng)搜索多媒體網(wǎng)絡(luò)廣播的網(wǎng)址及收聽方法，并填寫下表。收聽軟件廣播名稱網(wǎng)址收聽質(zhì)量中國廣播網(wǎng)http://[探究學(xué)習(xí)3]：學(xué)習(xí)使用“金山詞霸”軟件進(jìn)行英漢雙向單詞（或詞組）翻譯、字詞朗讀、檢索等應(yīng)用訓(xùn)練。通過使用“金山詞霸”，你發(fā)現(xiàn)它有哪些功能？它應(yīng)用了哪些多媒體技術(shù)？謝謝！1）多媒體技術(shù)包括哪些技術(shù)？2）多媒體技術(shù)有哪些特征？請(qǐng)結(jié)合“黃山神韻”作品具體說明。①數(shù)字性:計(jì)算機(jī)只能對(duì)數(shù)字化的多媒體信息進(jìn)行存儲(chǔ)、加工、控制、編輯、交換、查詢和檢索。

②集成性：以計(jì)算機(jī)為中心綜合處理多種信息媒體

③多樣性：綜合處理文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻等多種形式的信息媒體

④交互性：人對(duì)信息的主動(dòng)選擇和控制

⑤實(shí)時(shí)性：如圖像和聲音的同步3）多媒體技術(shù)的研究發(fā)展方向是什么？■高分辨率，提高顯示質(zhì)量；■高速度化，縮短處理時(shí)間；■簡單化，便于操作；■高維化，三維、四維或更高維；