大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)_第1頁(yè)
大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)_第2頁(yè)
大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)_第3頁(yè)
大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)_第4頁(yè)
大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——大學(xué)生美好生活隨筆600字(5篇)大學(xué),多少高三學(xué)子敬仰的地方。大學(xué)生活,每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。這次我給大家整理了大學(xué)生美好生活隨筆,供大家閱讀參考,夢(mèng)想大家熱愛(ài)。

大學(xué)生美好生活隨筆1

清早,溫柔的陽(yáng)光把我們叫醒;云端,樂(lè)曲盈盈……透過(guò)亮堂的窗戶(hù),一排排年輕的學(xué)生,伏在書(shū)桌上悄悄的學(xué)習(xí)。時(shí)間,快速似的促使我們求知。

心情順暢愉悅,透過(guò)亮堂的窗戶(hù),抑或看到他們嬉鬧,每個(gè)人充實(shí)的過(guò)完一天;入夜,和善微涼的晚風(fēng)輕拂過(guò);星空,閃閃星光,透過(guò)亮堂的窗戶(hù),如故有勤奮的學(xué)者,忘我地翱游在學(xué)識(shí)的海洋;老師,辛勤的園丁,三尺講臺(tái)上,他們盡職盡責(zé),教書(shū)育人。

這就是我心中想象過(guò)的大學(xué)校園,恬靜,和諧,彌漫著渴求學(xué)識(shí)、你追我趕的慌張氣氛,又不乏輕松高興的空氣。

一切都是那么純凈,那么美好,沒(méi)有世俗的污穢,更沒(méi)有社會(huì)上的爾虞我詐!在這里,同學(xué)之間會(huì)相互關(guān)切,相互扶助,共同進(jìn)步;老師盡心盡力的教授給你學(xué)識(shí),幫你指示迷津,崇敬你的斟酌方式,給你充沛的空間,讓你去施展自己的才能,老師會(huì)跟你一起品評(píng)生活的酸甜苦辣,沒(méi)有任何私欲,將一切都奉獻(xiàn)給最喜歡的教導(dǎo)事業(yè),奉獻(xiàn)給他最喜歡的學(xué)生。

在這里,我們會(huì)解放自己的天性,培養(yǎng)獨(dú)立精神,鞏固集體意識(shí),提高與他人合作的才能,更重要的是我們會(huì)學(xué)到好多學(xué)識(shí),這些學(xué)識(shí)并非僅僅服務(wù)于畢業(yè)之后的求職和工作,更重要的是我們要學(xué)會(huì)“生活”,學(xué)會(huì)為人處事的方法,學(xué)會(huì)在社會(huì)上立足!

我心目中的大學(xué)是最純凈、最美好的地方,是千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子夢(mèng)寐以求的地方,在這里我們會(huì)放飛夢(mèng)想,走向告成!

大學(xué)生美好生活隨筆2

不知不覺(jué)來(lái)到大學(xué)已經(jīng)20天了,雖然其中一半的時(shí)間都在放假,可是目前我也對(duì)大學(xué)的生活有了確定的了解和熟悉。

記得剛知道報(bào)到時(shí)間時(shí),我還有點(diǎn)回響不過(guò)來(lái),無(wú)法采納這么久的假期生活將要畫(huà)上尾聲,無(wú)法想象快樂(lè)的時(shí)光即將終止,而自己連忙就要再度步入校園生活??粗諝v上的日期一每日縮減,我也在為我僅剩的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子惋惜,一邊又不情不愿地拾掇起了行李。望著滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的行李,卻只恨裝的太少,不能把這個(gè)曾給我多數(shù)快樂(lè)與痛楚、庇護(hù)與擔(dān)心的小房間也裝進(jìn)去。它見(jiàn)過(guò)我春風(fēng)得意的笑容,深夜無(wú)力的懊悔與擔(dān)心,沖動(dòng)的喜悅與失落的難受。而現(xiàn)在我要暫時(shí)離開(kāi)它,開(kāi)啟全新的征程。

初入校園,說(shuō)實(shí)話(huà)是有些失落的,由于它與我的想象并不大相符,但是它也足夠的大,足夠的美,足夠的輝煌宏大。只不過(guò)不是我想要的大,我想要的美,我想要的輝煌宏大。

新的同學(xué)和各種各樣的群加滿(mǎn)了手機(jī),但是卻沒(méi)有過(guò)去同學(xué)的感覺(jué)。新的課程與教材開(kāi)頭上演,但是沒(méi)有了過(guò)去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺(jué)走神,也沒(méi)有了之前的好玩或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去,像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個(gè)夏日伴隨著離別,也伴隨著多數(shù)的新的到來(lái)。

人生的列車(chē)駛?cè)肓舜髮W(xué)的軌跡,這個(gè)我本該有大量打定,卻被突如其來(lái)的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風(fēng)聲像是人生在悲鳴,這悲鳴是多數(shù)個(gè)我的多數(shù)個(gè)不同選擇導(dǎo)致的多數(shù)個(gè)人生,至此我才知道,幸福與不幸不看你是否富有或有心愛(ài)的人在身邊,不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事,全看你自己的性格與所思所想。

秋天隨著大學(xué)生活一同到來(lái),落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊,我只得體會(huì)。孤獨(dú)地、無(wú)趣地、無(wú)力地體會(huì)。

大學(xué)生美好生活隨筆3

大學(xué),是夢(mèng)開(kāi)頭的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空:那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械哪軌驌P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期,早能夠盡情折騰的時(shí)期,所以假設(shè)誰(shuí)的大學(xué)悄悄無(wú)聞了,平平淡淡了,那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用。由于一旦失去青春的激情,便永遠(yuǎn)也找不到了,所以大學(xué)務(wù)必要且行且惜!

大一是大學(xué)的開(kāi)端,是影響大學(xué)其他三年的重要一年,所以這進(jìn)入大學(xué)的第一步要走好,這樣才能夠?yàn)槠渌娜甏蛳赂視r(shí)刻堅(jiān)信只要做到了步步為營(yíng),就能步步升高,就能步步為贏。一切只因“當(dāng)理想揚(yáng)帆起航!

不如大學(xué),是我們?nèi)松牧硪粋€(gè)新起點(diǎn),是真正好處的大學(xué),是每個(gè)幸運(yùn)的大學(xué)生生命中最重要的旅程,這一路由三個(gè)廣闊的臺(tái)階和多數(shù)的細(xì)磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而,該怎樣應(yīng)對(duì)大學(xué)的第一個(gè)臺(tái)階。大一是此刻每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)所斟酌的,所悵惘的。

大一,是開(kāi)頭的良端,也是完結(jié)的預(yù)兆。大一和我們的大量境遇一樣,只有一次,而這個(gè)開(kāi)頭是有著制勝的影響甚至抉擇好處!

大學(xué)和中學(xué)有著本質(zhì)的識(shí)別,在那里,你會(huì)察覺(jué),你更自由了,更有主宰權(quán)了,完全掌控著自己的生活!也由于如此,我們更輕易迷茫,更輕易失去方向,有時(shí)候都不明白自己畢竟追求的是什么?

人生目標(biāo)是人生道路的航標(biāo),是人生前進(jìn)的動(dòng)力。在自我迷失一段時(shí)間以后,我透過(guò)與高年級(jí)同學(xué)的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學(xué)奮斗目標(biāo):全面進(jìn)展。我抉擇透過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)成為思想覺(jué)悟高,心理素質(zhì)好,專(zhuān)業(yè)技術(shù)精,工作潛力強(qiáng)的復(fù)合型人才。這也是新世紀(jì)對(duì)大學(xué)生的要求。

確立了目標(biāo),我們學(xué)生重新獲得了源源不斷的動(dòng)力。由于對(duì)英語(yǔ)很感興趣,我便以英語(yǔ)為突破口,為提高英語(yǔ)口語(yǔ)潛力,我改掉了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,每一天早上在校園里大聲地朗誦英語(yǔ),用”瘋狂“英語(yǔ)問(wèn)候校園的一草一木。透過(guò)努力,學(xué)習(xí)勞績(jī)開(kāi)頭逐步提高。

大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段,也是人生之歌的一個(gè)樂(lè)章。這段路即使短暫的,也是漫長(zhǎng)的,這個(gè)樂(lè)章既可能是美好入耳的,也可能是可惜苦澀的。雖然,我的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)頭,但我相信它會(huì)是彌漫喜悅的。

大學(xué)生美好生活隨筆4

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)空想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻,卻察覺(jué)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土,不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。

在大學(xué)生活了一段時(shí)刻,我察覺(jué)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去斟酌,去選取。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀(guān)摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界出名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí),你如何選取呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我會(huì)選取去聽(tīng)演講,正因我認(rèn)為觀(guān)摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問(wèn)題的角度,不一樣的問(wèn)題又有不一樣的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去斟酌問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種磨練。

我的大學(xué)生涯即將過(guò)半,而我也逐漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么全體的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角,無(wú)論發(fā)生什么,堅(jiān)信自己,沒(méi)錯(cuò)的!

大學(xué)生美好生活隨筆5

當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間靜靜到來(lái)的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月的時(shí)間了。那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都已不像開(kāi)初那樣嶄新、搞笑了,而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了大量不一般的感悟。

中學(xué)生活是慌張、苦澀的,但也是充實(shí)的。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和敬仰完備的大學(xué)時(shí)光。期望大學(xué)生活能夠簡(jiǎn)樸一些,能夠有更多的時(shí)間去做自己熱愛(ài)做的事情??傉J(rèn)為大學(xué)的一切都是完備的,能進(jìn)入大學(xué)是最喜悅的事情。

當(dāng)懷揣著沖動(dòng)和理想走入大學(xué)校門(mén),生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我逐漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和開(kāi)初的想象是那么的不一樣。從周一到周日每一天都安置了課程,而且每一門(mén)課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安置的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽(tīng)不懂老師講地課,課下又感覺(jué)無(wú)事可做,所以我全日感到天性痛苦,有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無(wú)聊,我猶如迷失了自我,行尸走肉般地活著。

我自身一人悄悄待著的時(shí)候,我都會(huì)陷入深深的尋思:莫非就要這樣昏昏噩噩地度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光嗎莫非青春就是這樣碌碌無(wú)為、沒(méi)有生氣嗎不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過(guò)得有聲有色、好處非凡,我要為我的青春負(fù)責(zé)!

我結(jié)果明白了,大學(xué)是為有理想、有抱負(fù)的人而生的,只要你有目標(biāo)、有毅力,不怕苦不怕累,就不會(huì)頹廢,不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方,每個(gè)人都有好多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配,但你若由于沒(méi)有管束自己而散漫的虛度時(shí)光,你就會(huì)沉淪自己。若好好利用這些自主時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一些有好處的事,那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。

想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光,那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來(lái)這天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活啊!我怎能輕言放下,我要為自己打拼來(lái)的這天負(fù)責(zé),我要持續(xù)奮斗,持續(xù)為自己的明天打拼。

沒(méi)有辛勤的耕耘,農(nóng)人就沒(méi)有秋天累累的收獲;沒(méi)有繁重的訓(xùn)練,運(yùn)鼓動(dòng)就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒(méi)有抑制懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的迷失,我結(jié)果了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有籌劃、沒(méi)有毅力才造成的。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我從沒(méi)有去過(guò)工大圖書(shū)館、微機(jī)室,更沒(méi)有去上過(guò)自習(xí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論