七年級(jí)地理上冊(cè) 第4章 第2節(jié)氣溫的變化與差異(第1課時(shí))課件 (新版)商務(wù)星球版

第四章第二節(jié)

氣溫的變化與差異氣溫的變化與差異春有百花秋有月夏有涼風(fēng)冬有雪欣賞自然變化，感受地理之美。第二節(jié)氣溫的變化與差異學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解氣溫觀測(cè)的相關(guān)知識(shí)，能計(jì)算某地的日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫。2.運(yùn)用氣溫日（年）變化曲線圖，說(shuō)出某地一天（一年）中最高氣溫（最熱月均溫）、最低氣溫（最冷月均溫），并能計(jì)算出氣溫的日較差與年較差。3.運(yùn)用氣溫資料，繪制氣溫年變化曲線圖，說(shuō)出氣溫的年變化特點(diǎn)。4.加深對(duì)氣溫的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，培養(yǎng)關(guān)注生活的意識(shí)；養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

自主學(xué)習(xí)一、氣溫和氣溫觀測(cè)1、氣溫一般用_______表示，讀作_____。2、氣溫是用放置在百葉箱里的______測(cè)得的，通常一天觀測(cè)4次，一般在北京時(shí)間_____、______、_____、_____進(jìn)行觀測(cè)?！鏀z氏度溫度計(jì)2時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)氣溫值是放在百葉箱里的溫度計(jì)測(cè)得的。百葉箱的設(shè)置：門(mén)朝北開(kāi)，里外都涂上白漆，溫度計(jì)距地面1.5米。觀測(cè)氣溫會(huì)看嗎？-1010020ABC℃攝氏度℃403020100-10-20℃403020100-10-20℃403020100-10-20℃403020100-10-202時(shí)8時(shí)14時(shí)20時(shí)9℃12℃4℃15℃+++()÷4=10℃

10℃會(huì)算嗎？月平均氣溫年平均氣溫計(jì)算日平均氣溫一天中觀測(cè)氣溫的平均值舉一反三日平均氣溫月平均氣溫年平均氣溫一月內(nèi)各日平均氣溫的平均值一年內(nèi)各月平均氣溫的平均值自主學(xué)習(xí)二、氣溫的變化午后2時(shí)1、一天之中，最高氣溫出現(xiàn)在______，最低氣溫出現(xiàn)在________。最高氣溫與最低氣溫的差，稱(chēng)做________。2、一年之中，北半球的氣溫，大陸上_____最高，_____最低；海洋上_____最高，_____最低。一年內(nèi)的最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差，稱(chēng)做_________。日出前后氣溫日較差7月1月8月2月氣溫年較差

3.圖中橫坐標(biāo)表示

；縱坐標(biāo)表示

；曲線表示

隨

變化的情況。自主學(xué)習(xí)氣溫（℃）24681012141618202224（時(shí)）21232527293133某地氣溫日變化曲線圖時(shí)間氣溫時(shí)間氣溫二、氣溫的變化氣溫（℃）24681012141618202224（時(shí)）2123252729313329.724.5氣溫比較最高值最低值氣溫日較差氣溫（℃）

時(shí)刻（時(shí)）日變化特點(diǎn)5.229.7午后2時(shí)24.5日出前后會(huì)看嗎一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時(shí)，氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。閱讀氣溫日變化曲線圖

2014年9月15日，我國(guó)新疆最高溫33℃，最低溫－3℃，當(dāng)日的日較差是多少？你能理解“早穿皮襖午穿紗”嗎？考一考“早穿皮襖午穿紗”的現(xiàn)象說(shuō)明

.

D.A.B.C.共四題日平均氣溫高氣溫年較差小年平均氣溫低氣溫日較差大

（答案）空氣變熱太陽(yáng)地面被曬熱地表曬熱后釋放熱量圖：簡(jiǎn)化空氣受熱示意圖

010-102030-30-20氣溫（℃）時(shí)間（月）123456789101112氣溫（℃）-1.40.97.614.722.326.627.626.621.015.77.90.9繪制氣溫年變化曲線圖的步驟▲繪出橫坐標(biāo)，將其平均分成12段，并標(biāo)上月份；▲繪出縱坐標(biāo)，按相等的溫度差值標(biāo)上刻度；▲將表中各月的氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)在坐標(biāo)圖上標(biāo)注出來(lái)，并用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來(lái)；▲在適當(dāng)位置寫(xiě)上圖名。147102356891112（月）某地氣溫資料繪制氣溫年變化曲線圖某地氣溫曲線圖14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）平均氣溫（℃）月份最熱月最冷月氣溫年較差某地氣溫年變化曲線我會(huì)看235689111227.6℃﹣1.4℃129℃由圖可知該地在

半球北7濟(jì)南市氣溫特點(diǎn)：夏季炎熱，冬季寒冷，氣溫年較差大。氣溫曲線圖的判讀

（小結(jié)）

1．找極值即找氣溫的最高值和最低值（最高氣溫、最低氣溫）；2．看彎曲即看氣溫曲線的彎曲程度的大??；3．析變化即分析氣溫的變化。在氣溫日變化圖中，曲線彎曲程度越大，氣溫的日變化越大。在氣溫年變化圖中，位于熱帶判斷的依據(jù)是各月均溫都高，都在15℃以上，氣溫曲線彎曲程度很小；位于溫帶判斷的依據(jù)是各月均溫高低變化明顯，氣溫年較差大，四季分明，氣溫曲線彎曲程度也大；位于寒帶判斷的依據(jù)是各月均溫都很低，大多在0℃以下，只不過(guò)各月的寒冷程度不同。14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）兩地氣溫變化曲線圖14710（月）AB地區(qū)年較差大小最高月最低月所在半球形狀A(yù)B71北半球波峰大17南半球波谷小010-102030-30-20氣溫（℃）14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）14710AC（月）010-102030-30-2014710B會(huì)分析嗎？

1.三地中氣溫年較差最小的是

，氣溫年較差比較大的是

。

2.三地各在哪個(gè)溫度帶？判斷依據(jù)是什么？

合作探究熱帶終年炎熱，氣溫年較差最??；溫帶四季分明，氣溫年較差大；寒帶終年寒冷，氣溫年較差大。0℃1.下面甲乙兩圖最能體現(xiàn)“早穿皮襖午穿紗”的是？氣溫（℃）-5051015202512242-5051015202512242時(shí)時(shí)甲乙測(cè)一測(cè)氣溫（℃）010-102030-30-20氣溫（℃）14710B2.上面氣溫曲線圖位于

帶？測(cè)一測(cè)南寒010-102030-30-20氣溫（℃）147103.李寧打算1月到下面氣溫曲線所示地區(qū)旅游，他準(zhǔn)備的衣服應(yīng)是（）

A.羊毛大衣B.羽絨服

C.短袖衫D.棉襖測(cè)一測(cè)C讀下面三地氣溫年變化曲線圖，完成以下各題：4.甲乙丙三地氣溫年較差最小的是

。測(cè)一測(cè)010-102030-30-20氣溫（℃）14710（月）010-102030-30-20氣溫（℃）14710甲丙（月）010-102030-30-2014710乙5.丙地的氣溫特點(diǎn)是

。甲終年寒冷6.與我們這里氣溫比較相符的是

。乙地讀下面三地氣溫年變化曲線圖，完成以下各題：7.甲乙丙三地位于南半球的是

。測(cè)一測(cè)010-102030-30-20