就業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié)就業(yè)工作個人總結(jié)

就業(yè)培訓(xùn)個人總結(jié) 就業(yè)工作個人總結(jié)第一篇：就業(yè)培訓(xùn)總結(jié)就業(yè)培訓(xùn)總結(jié)六天的就業(yè)培訓(xùn)結(jié)束了，每個參加培訓(xùn)的同學(xué)都帶著不舍、帶著感慨、帶著感動、帶著六天里各自的收獲，回到各自的學(xué)校。在這六天里我們經(jīng)歷著，我們感受著，我們成長著。本來一回到學(xué)校就想寫這份總結(jié)的，可每次當(dāng)我拿起筆，這六天的記憶便開始在我腦中翻滾，觸動著我的心，于是我沉浸其中，再一次體驗著六天的成長，感動著六天的點滴。心中千緒，卻不知從何下筆。但今天，我必須說出來，必須寫下去。野外拓訓(xùn)：可以說這一天，我們每個參訓(xùn)的人都在時光穿梭中，從我們的第一個記憶，重新成長了一次。一個一個簡單的的游戲，一點一點解開我的疑惑，一點一點讓我體會做人做事，一點一點讓我拾起曾經(jīng)的理想、曾經(jīng)的堅持、曾經(jīng)的信念、曾經(jīng)的激情與活力。在上午第一個報數(shù)游戲中，我從開始的漫不經(jīng)心，到笑看游戲，再到全心投入，最后我融入團(tuán)隊，感受集體。就這樣一個游戲，讓我再一次深刻的認(rèn)識了集體，體會到了肩上的責(zé)任。這使我想到了在我們的生活中，這樣的集體無處不在，這樣的責(zé)任時刻在。想到學(xué)校中為我們默默付出的老師，有你們辛勤的工作，才能換來我們安靜的學(xué)習(xí)生活。想到了一直站在我身后，用肩膀扛著我，為我流下汗水、淚水、血水的父母。這一刻，我眼角潮濕了，晶瑩剔透的淚光中，我看到了父母辛勤耕作的樣子，看到父母早已斑駁的雙鬢，看到皺紋一道道爬上父母的臉龐，看到父母越來越蹣跚的步履，看到父母因勞作而扭曲的身體。我哭了，流下我長大以后的第一滴淚水。下午的游戲在輕松愉快中起步，有了上午的訓(xùn)練和凝聚，下午的第一個游戲我們在團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)中完成，取得了成功。第一個項目結(jié)束時，每個人都會以為，歡樂就這樣伴我們前行，走過培訓(xùn)的第一天。卻沒有想到感動、感恩、淚水將上演最濃情的分別。下午第二個游戲是挑戰(zhàn)心法魔王，在這個游戲中我找到了生命的信念，在一次次挑戰(zhàn)魔王的過程中，我堅持過，也放棄過，為人燃起生的希望，也為人放棄生命的堅持，但最后我知道，我要為自己而活，為心中的信念而活。這就是感恩、責(zé)任、夢想，為了這個信念我必須活著，有了這個信念我就一定能活著，我的生死將不再動搖。當(dāng)陽光把我們的影子在不知不覺中拉長，游戲走進(jìn)了尾聲，野外拓訓(xùn)將向我們告別。集聚的哨聲就在這時想起，我們都以為這就是我們告別培訓(xùn)基地的樣子，但我們被帶入了禮堂，就這樣我們踏上了濃情的心里旅途。音樂輕輕響起，教官的聲音帶領(lǐng)我們的思想找到生命中最重要的那個人，感受著那個人的重要，同時,愛、責(zé)任、忠誠、信任、感激走進(jìn)了我的心中，那么真實。這一刻，我想每個人都會相信：執(zhí)子之手，與子偕老。當(dāng)音樂漸漸轉(zhuǎn)換，我們看到了心中最偉大的女性—媽媽。她的淚，她的笑，她的每一個眼神，每一句叮嚀，每一道皺紋，每一根鬢發(fā)都刻畫著世上最美麗的女性。感恩從這一刻有心底迸發(fā)，我們緊閉雙眼，回憶著父母的點點滴滴，從我們記憶的最深處，一點一點的回憶，直到哭泣聲不可抑制，直到每個人都淚痕斑駁。感謝您們爸爸媽媽，感謝您們我生命中最親最愛的人！在淚光中我們告別了基地，告別了這個一天就讓我永遠(yuǎn)無法忘記的地方，告別這個淚水洗滌我心靈的地方。當(dāng)回到學(xué)校，天已經(jīng)黑了很久，第一天培訓(xùn)就給了我如此多的感觸，我將認(rèn)真面對以后的每一天。培訓(xùn)從第二天開始職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),主要培訓(xùn)課程有:認(rèn)識自我與戰(zhàn)勝自我,情緒與時間管理,面試技巧三個方面.在認(rèn)識自我與戰(zhàn)勝自我的課程中,從我是誰到發(fā)現(xiàn)自己的不同,擴大自己與別人的差異,從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,成為自己的優(yōu)勢從而提高自信,拓展自己的能力,層層深入.自信源于自知,只有真正認(rèn)識自己,揚長避短,才能更好地發(fā)揮自己的能力,把身邊的事一件一件處理好,成功就會給我鼓勵給我激勵,從而提升自己的自信。一個自信的人才能相信別人，才能更好的與人交往，發(fā)揮能力，做好事情。自信的同時，我們更要知道自己的方向即自己的興趣愛好，自己的性格特點，給自己今后的求職和事業(yè)指引方向。興趣和投入是人生幸福感的，適合你的職業(yè)是你的興趣愛好加上你能勝任他，即興趣和能力的結(jié)合。在對工作取舍時，更是你人生觀價值觀的取向。這同樣是認(rèn)識自己，在對自己有了充分認(rèn)識之后，我們就會有了自己走入社會的方向，然后沿著這個方向去努力，去學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為我們走入社會做好準(zhǔn)備。這樣我們就能學(xué)著去真確的思考，轉(zhuǎn)變以前錯誤的觀念，揚起自信的風(fēng)帆，去挑戰(zhàn)生活，戰(zhàn)勝自己，超越自己。在時間與情緒管理中，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒，如何最大效益的利用自己的時間。我不能左右天氣，但可以改變心情；我不能選擇容貌，但我可以展示笑容；我不能樣樣順利，但我能事事盡力；我不能改變環(huán)境，但我可以改變自己；我不能預(yù)知明天，但我可以改變今天。在生活中我能動用的最大天地，便是我自己，所以我要管理好自己，利用好自己。有句話：態(tài)度決定高度。而什么決定我們的態(tài)度呢？是情緒。情緒的好壞決定我們對事情的態(tài)度。生命的高度是由一件件事，一個個階段構(gòu)筑而成的。管理好自己的情緒就非常重要了。時間是組成我們生命的單位，同樣也是我們成就事業(yè)的單位，管理好時間就相當(dāng)于管理好自己的生命和事業(yè)。在課程中，我學(xué)到了用統(tǒng)籌法和坐標(biāo)分析法來管理我的時間，大事要事先做，養(yǎng)成計劃安排時間的習(xí)慣，從而規(guī)劃好自己的生活，規(guī)劃好自己的事業(yè)。在最后的面試技巧中，我學(xué)會了簡歷制作，面試中的注意事項，面試問題的回答技巧。如：形象--最好的廣告；微笑--最好的化妝；贊美--最好的自薦；主動--最好的文憑；誠實--最好的學(xué)歷；負(fù)責(zé)--最好的承諾。短短的六天培訓(xùn)過去了，真想再加些日子，這六天給我留下了很多美好的回憶，結(jié)交了很多的朋友，學(xué)會了很多我們在學(xué)校學(xué)不到的東西，我做到了改變自己，改變狀態(tài)，改變心態(tài)，六天培訓(xùn)，仿佛使我成長了六年，我會抓住每一個機會，沒有機會我會學(xué)著創(chuàng)造機會，做好人生規(guī)劃。當(dāng)你對事情萬般無奈的時候，你唯一的選擇就是把眼前的事情做得最好，等待時機的到來，在遇到困難時不要被困難嚇倒，困難不可怕，可怕的是你會被困難嚇倒，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！方博士跟我們說“人只要堅持自己的目標(biāo)就一定能成功”，我們要堅持，不拋棄，不放棄，不離不棄，堅持到底，最后勝利，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。第二篇：就業(yè)培訓(xùn)活動總結(jié)0714101-14 常詩雅華民慈善基金就業(yè)培訓(xùn)活動心得很高興能與全校13個院系近百名同學(xué)和北京的兩位職業(yè)經(jīng)理人暨此次就業(yè)培訓(xùn)的講師共同度過了愉快的兩天就業(yè)培訓(xùn)課程。對于參與過兩次華民慈善就業(yè)培訓(xùn)的我來說，每次參與都有不一樣的體會，第一次培訓(xùn)著重于個人力量的培養(yǎng)和為人處世的指導(dǎo)，而此次通過上次培訓(xùn)的評估反饋與此次培訓(xùn)對象的需求進(jìn)行了專項調(diào)整，著重于提高同學(xué)們的職場競爭力。從職業(yè)生涯規(guī)劃、求職的簡歷制作、求職陷阱的規(guī)避和求職基本禮儀，課堂的內(nèi)容十分豐富和實用，不管是作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后去求職和將來從事與人力資源崗位相關(guān)的工作都有指導(dǎo)作用。兩位工作經(jīng)驗和人生閱歷相當(dāng)精彩豐富的老師，為我們打開了一張通往“社會”這座大學(xué)的大門，展示了與校園里面(請繼續(xù)關(guān)注：)不一樣的風(fēng)景，這時我們才意識到已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，即將面臨著企業(yè)殘酷的層層甄選，頗有千軍萬馬過獨木橋的感覺。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有厚實的理論講授作為支撐，更有言傳身教的游戲，讓我們在游戲中品味為人的原則，處世的方法，其中讓我印象最深的是一個關(guān)于teamwork的游戲，游戲的形式是我們平時玩得很多的“水果蹲”，只是這次并不是一個一個人輪流蹲，而是一整個大組，每個大組大概有20-30個人，游戲要求所有的成員在口令和手勢指示上完全統(tǒng)一，錯誤兩次的大組就將被淘汰。首先遇上的難題就是給自己的隊伍取一個水果的名字，由于我們這一大組人數(shù)最多，而且大家相互之間并不熟悉，也有極個別是一個系或者一個班的小團(tuán)體，因此在取名字的時間限定內(nèi)還是沒有達(dá)成一致，結(jié)果出了葡萄、蘋果、李子等等三四個名字，結(jié)果我們這組是唯一一個沒有在名字上達(dá)成一致的。老師再給了我們一次兩分鐘思考的時間，后來在幾種不同聲音的妥協(xié)下達(dá)成了一致。其實老師并不滿意這樣的結(jié)果，第一輪下來點評，老師說我們的問題很嚴(yán)重，一個隊伍連一個teamleader也沒有。就在第一輪落后的情況下我們來到了第二輪的游戲戰(zhàn)略制定環(huán)節(jié)，這時候雖然有了對外統(tǒng)一的稱號，但是我們組內(nèi)還是沒有形成一個領(lǐng)導(dǎo)核心，各自為伍，各說各自的，后來我實在著急看不下去了，就毛遂自薦主動組織起組內(nèi)的戰(zhàn)略制定活動，大概是組內(nèi)認(rèn)識的人并不多，大家都不怎么認(rèn)識我，了解我的為人，更不要說相信你的領(lǐng)導(dǎo)了，缺乏群眾基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)者后果就是一部分聽指揮，一部分在你旁邊瞎指