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PAGEPAGE4語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)?七律·長(zhǎng)征?語(yǔ)文教案 語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)?七律middot;長(zhǎng)征?語(yǔ)文教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo):理解關(guān)鍵字詞的含義,學(xué)習(xí)生字新詞 2.能力目標(biāo):在讀中悟情感,熟悉七言律詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。 3.情感目標(biāo):體會(huì)紅軍戰(zhàn)士不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和藐視艱難險(xiǎn)阻的樂(lè)觀主義 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.理解騰細(xì)浪,走泥丸等詞語(yǔ)的意思。 2.感受毛澤東及其工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的精神和英雄豪邁的氣概。 【教學(xué)設(shè)計(jì)】 一.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,76年前,在中國(guó)大地上有這樣一支隊(duì)伍,他們?cè)谡麅赡甑臅r(shí)間里,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻,步行上萬(wàn)里,完成了一次革命戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)移,創(chuàng)造了革命歷史上前所未有的奇跡--那就是舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。長(zhǎng)征在我國(guó)的革命歷程中,是一次偉大的壯舉,是一座不朽的豐碑。1935年10月,在長(zhǎng)征即將勝利的時(shí)刻,毛主席望著皚皚白雪的千里岷山,回首一路的驚心動(dòng)魄,心潮澎湃,揮筆寫下了這首壯麗的詩(shī)篇?七律middot;長(zhǎng)征?。 2、板書課題?七律middot;長(zhǎng)征?。提問(wèn):你們了解長(zhǎng)征嗎?通過(guò)本課和課外資料,展示你收集有關(guān)長(zhǎng)征的資料。〔學(xué)生自由發(fā)言〕 3、師小結(jié) 七律:詩(shī)體名,七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱。每首八行,每句七字,每?jī)尚袨橐痪?,共四句。分首?lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。長(zhǎng)征是詩(shī)的內(nèi)容,中間用間隔號(hào)隔開,讀的時(shí)候應(yīng)停頓。 4、導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們真不錯(cuò),收集到了這么多有關(guān)長(zhǎng)征的資料。那現(xiàn)在我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)這首威武雄壯,氣勢(shì)磅礴的革命史詩(shī)--?七律長(zhǎng)征?。 寫作背景:這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山,長(zhǎng)征即將結(jié)束?;貞涢L(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程,贊頌了工農(nóng)紅軍英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)?七律·長(zhǎng)征?語(yǔ)文教案
語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)?七律middot
〔2〕長(zhǎng)征在我國(guó)的革命歷程中,是一次偉大的壯舉,是一座不朽的豐碑
〔3〕1935年10月,在長(zhǎng)征即將勝利的時(shí)刻,毛主席望著皚皚白雪的千里岷山,回首一路的驚心動(dòng)魄,心潮澎湃,揮筆寫下了這首壯麗的詩(shī)篇?七律middot
〔4〕每首八行,每句七字,每?jī)尚袨橐痪?,共四?/p>
〔5〕長(zhǎng)征是詩(shī)的內(nèi)容,中間用間隔號(hào)隔開,讀的時(shí)候應(yīng)停頓
內(nèi)容總結(jié)
(1)語(yǔ)文A版五年級(jí)下冊(cè)
(2)七律·長(zhǎng)征
(3)通過(guò)本課和課外資料,展示你收集有關(guān)長(zhǎng)征的資料
(4)每首八行,每句七字,每?jī)尚袨橐痪?,共四?/p>
(5)分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)
(6)寫作背景:這首詩(shī)寫于1935年10月,當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)
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