新課標(biāo)高考下的英國代議制

石家莊第六中學(xué)方茁厚新課標(biāo)高考下的英國代議制目錄近年高考對英國代議制的考查高考試題回顧與分析今后命題趨勢及展望備考策略近5年全國各地新課標(biāo)高考試卷考查英國代議制的情況12315選擇題22014年22013年2012年22011年2010年材料題題型年份【考情分析】【考情分析】1.考查形式選擇較多，材料題也不少。近兩年材料題占比呈上升趨勢。2.考查內(nèi)容涉及議會的傳統(tǒng)、地位、作用、運行機制；君主立憲制的形成、運行；國王與議會關(guān)系；光榮革命的地位、特點等。3.創(chuàng)設(shè)新情境，考查多角度思維能力、歷史學(xué)科素養(yǎng)。4.充分體現(xiàn)“命題不拘泥于教科書，運用新材料，創(chuàng)設(shè)新情境，古今貫通，中外關(guān)聯(lián)，把握歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)”。1．（2013年高考全國Ⅰ卷27題）1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A．加強英國與荷蘭的友好關(guān)系B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則C．通過雙王相互牽制防止獨裁D．為光榮革命披上合法的外衣【典例分析】君主立憲制形成過程（光榮革命）【典例分析】2．（2013年江蘇高考16題）“工業(yè)革命改變了英國的社會結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟的持續(xù)增長造成中等階級與工人階級力量的壯大，貴族、大地主的地位與經(jīng)濟實力都大為下降了，但他們?nèi)园殉终螜?quán)力，造成權(quán)力分配與社會力量對比高度脫節(jié)的狀態(tài)。”為了解決這種“狀態(tài)”，英國在政治上

A．發(fā)動光榮革命，與新貴族階層妥協(xié)

B．頒布《權(quán)利法案》，確立了議會主權(quán)

C．建立內(nèi)閣機構(gòu)，限制國王的行政權(quán)

D．改革議會制度，中等階級更多參政1832年議會改革改革【典例分析】3.（2010年高考全國Ⅱ卷文綜20題）1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲。已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的……我愿意用下議院的公平的權(quán)利。不敢吼于在場的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當(dāng)時英國A.貴族地位開始沒落

B.傳統(tǒng)議會制度瓦解C.議會擁有絕對權(quán)力

D.法律面前人人平等議會傳統(tǒng)的角度【典例分析】4、（2013年安徽高考36題）（26分）閱讀材料，完成下列各題。材料一

1649年1月，英國國王查理一世在審判中被控訴為“對本屆議會及其所代表的人民發(fā)動了叛逆和邪惡的戰(zhàn)爭”。查理一世拒絕答復(fù)這些指控，并在法庭上辯護道：“我是你們的國王，你們法定的國王！……我擁有上帝對我的委任，這是出自古老的合法血緣，我絕不會背叛我的出身，絕不回答一個非法的新權(quán)威的提問！相對于這里擔(dān)任我的所謂的審判者的人來說，我才真正地更能代表我的子民的自由?！?/p>

——摘編自[英]布倫達·拉爾夫·劉易斯《君主制的歷史》

材料二近代民主制度的建立和完善，不論在單個國家，還是在全世界，都經(jīng)歷了一個長期的、動蕩的而反復(fù)的過程。西方近代民主制度的重要目標(biāo)之一在于廢除政治強制，遵守政治生活和公共生活中共同的規(guī)則，以憲法規(guī)定的方式獲取政治資源。一開始表現(xiàn)為思想家的構(gòu)想，然后，政治家借助群眾的力量將其細化為若干改造現(xiàn)行政治生活的要求。這種要求起初可能是溫和的、建設(shè)性的、改良性的，以后卻可能變得激進。再者，勝者或暫時勝者一方將其形式化、法律化，固定為一種永久性的、歷史性的進步。

——摘編自應(yīng)克復(fù)《西方民主史》（1）依據(jù)材料一，概括查理一世所宣揚的觀點，指出當(dāng)時英國政治面臨的焦點問題。（10分）（2）運用所學(xué)知識，結(jié)合材料二，論述西方近代民主制度的建立和完善是一個“長期的、動蕩的而又反復(fù)的過程”。（16分）【典例分析】認(rèn)識模糊，缺乏條理性。未能結(jié)合史實。表達欠通順。第三等認(rèn)識不夠全面，有基本思路。史實基本準(zhǔn)確，史論結(jié)合不夠密切。表達較通順。第二等認(rèn)識全面，思路清晰。史實準(zhǔn)確，史論結(jié)合密切。表達通順。第一等論述等次【答案】（1）君權(quán)神授、君權(quán)至上，國王與議會的關(guān)系，國王與法律的關(guān)系。（10分）（2）要求結(jié)合所學(xué)知識和材料，言之成理（16分）分析：該題考察角度依然是國王與議會關(guān)系，而且此題還與當(dāng)年四川卷13題一起開辟了在英國代議制這個考點出開放性題目的先例?！镜淅治觥磕夸汚17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命第一節(jié)

革命的社會經(jīng)濟前提

第二節(jié)

斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治

革命形勢的成熟

第三節(jié)

革命的開始

第一和第二次內(nèi)戰(zhàn)

共和國的建立

第四節(jié)

共和國時期的階級斗爭第五節(jié)

克倫威爾的獨裁統(tǒng)治第六節(jié)

斯圖亞特王朝復(fù)辟和1688年

政變第二章

（略）——摘編自《世界歷史·近代部分》，1972年版目錄B第一章

16世紀(jì)資本主義曙光下的西方·同一時期東方中國和日本

第一節(jié)

世界地區(qū)隔絕狀態(tài)的突破·商業(yè)革命

第二節(jié)

文藝復(fù)興第三節(jié)

宗教改革第四節(jié)

歐洲諸國專制制度的形成·尼德蘭革命第五節(jié)

16世紀(jì)的中國與日本第二章

17世紀(jì)迄工業(yè)革命前的東西方世界

第一節(jié)

17世紀(jì)英國革命·1689—1742年的英國第二節(jié)

（略）——摘編自《世界史·近代史編》，2011年版5、（2014年全國課標(biāo)卷2）41．（12分）閱讀下列材料，完成下列要求。材料世界近代史教材目錄對比（節(jié)選）【典例分析】比較兩份目錄并結(jié)合所學(xué)知識，指出其中一處不同，并分析出現(xiàn)這種不同的原因。（所指出的不同之處明確清楚；原因可從一個或多個角度進行分析，觀點明確，合理充分。）示例：不同之處：世界近代史開端不同。目錄A以17世紀(jì)英國資產(chǎn)階級革命為開端，目錄B以16世紀(jì)的世界為開端。原因分析：從教材出版時代角度分析。目錄A編于20世紀(jì)70年代初的中國，當(dāng)時正是“文化大革命”期間，歷史研究和教學(xué)重視革命和階級斗爭的歷史主導(dǎo)作用。這種對世界近代史開端的認(rèn)識，反映了當(dāng)時時代的特征。目錄B編于改革開放之后，思想領(lǐng)域撥亂反正，與外部世界的交流增多。歷史研究的視野更加開闊，從更宏觀的角度認(rèn)識世界近代史開端。目錄B反映了21世紀(jì)初中國史學(xué)界的認(rèn)識水平。不拘泥于課本，開放性越來越明顯?！沮厔菡雇?、重點知識依然是議會的傳統(tǒng)、地位、作用、運行機制；君主立憲制的形成、運行；國王與議會、內(nèi)閣的關(guān)系；光榮革命的地位、特點。2、材料題比重有可能增加。3、一條線貫穿起來的（中外、英外等）知識點要尤其重視。4、考題設(shè)問的角度越來越刁鉆。5、考題所創(chuàng)設(shè)的情景越來越新穎。6、考題設(shè)問開放性越來越強?！緜淇疾呗浴恳弧⒙鋵嵒A(chǔ)英國資產(chǎn)階級君主立憲制的確立和發(fā)展前提：英國資產(chǎn)階級革命完成過程：奠基：兩個法案：《權(quán)利法案》

《王位繼承法》發(fā)展：三個慣例：責(zé)任內(nèi)閣制形成完善：兩項改革：1832年議會改革新趨勢：內(nèi)閣專橫：第三院特點：六個特點英國君主立憲制的特點1、議會是權(quán)力的中心。2、國王統(tǒng)而不治。3、首相是政府首腦。4、內(nèi)閣掌握行政大權(quán)并對議會負(fù)責(zé)。5、議會選舉權(quán)擴大。6、內(nèi)閣權(quán)力膨脹，逐步凌駕于議會之上?！緜淇疾呗浴渴紫嘧h會下院內(nèi)閣（政府）下院大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖對議會負(fù)責(zé)提出名單組成責(zé)任制內(nèi)閣對議會集體負(fù)責(zé)內(nèi)閣與首相在政治上共進退監(jiān)督內(nèi)閣，從而控制行政英國議會與政府的關(guān)系【備考策略】【備考策略】二、思維擴展

【備考策略】英國議會的傳統(tǒng)1、1215年6月19日，約翰國王與25名男爵代表在泰晤士河畔的尼米德草地簽署了影響后世和世界歷史發(fā)展的《大憲章》。2、1258亨利不得已簽訂了《牛津條約》和《威斯敏斯特條約》，使得英格蘭的議政作用的定期舉行的議會開始形成。3、1295年愛德華一世重新按照蒙特福特的方式召開了議會，這次會議已經(jīng)正式包括貴族、助教、大法官、各郡騎士、市民、下級教士的代表，成為不可改變的先例。市民和騎士成為正式代表規(guī)范性的出席議會，為以后的“下院”出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。代議制的中心—議會擁有一定地產(chǎn)的成年男性才有資格當(dāng)選為議員1830年工業(yè)資產(chǎn)階級與新興工業(yè)城市代表進入議會1918年30歲以上有一定財產(chǎn)的婦女獲得普選權(quán)1969年年滿18周歲的英國公民都有權(quán)參加下院選舉1689年1832年只有不到10%的成年男性有選舉權(quán)英國議會的變遷1928年女子與男子擁有一樣的選舉權(quán)【備考策略】中英制度對比與聯(lián)系【備考策略】

英國代議制是西方近代民主的源頭，同時期的中國專制主義中央集權(quán)也達到頂峰。他們所代表的意義卻截然不同。

英國代議制以資本主義經(jīng)濟為基礎(chǔ)。英國代議制是君主制、貴族制、議會民主與黨派政治相結(jié)合。英國代議制推動了資本主義發(fā)展。

中國專制主義中央集權(quán)以小農(nóng)經(jīng)濟為基礎(chǔ)。中國專制主義中央集權(quán)是皇權(quán)至上，皇位世襲。中國專制主義中央集權(quán)阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。1、(2014年北京卷)16．《海國圖志》中出現(xiàn)了一些外來詞匯，如“西業(yè)”（參議院）、“里勃里先好司”（眾議院）、“勃列西領(lǐng)”（總統(tǒng)）等。結(jié)合所學(xué)判斷，該書A．主要內(nèi)容是介紹西方政治體制B．對西方政治體制已有所涉及C．提出中國要學(xué)習(xí)西方代議制度D．為戊戌變法提供了理論基礎(chǔ)【備考策略】1、英國、英國人、英國制——中世紀(jì)的英國歷史。2、大航海時代英國——英國資本主義的創(chuàng)世紀(jì)。3、啟蒙運動中的英國——英國資產(chǎn)階級的崛起。4、憶往昔崢嶸歲月——英國資產(chǎn)階級革命。5、“世界工廠”的榮光——工業(yè)革命及其影響。6、“日不落帝國”的世界——英國對外殖民的歷史。7、戰(zhàn)火紛飛的年代——兩次世界大戰(zhàn)中的英國。8、一抹社會的溫情——戰(zhàn)后英國資本主義調(diào)整“福利社會”貫穿性知識點2、（2015年4月石家莊一模）24、周公要求統(tǒng)治者“敬天保民”，孔子主張“德治”，孟子主張“仁政”，董仲舒提倡“天人感應(yīng)”、“郡守、縣令，民治師帥”，朱熹強調(diào)“正君心”。材料表明，儒家主張為政者應(yīng)該（）A、發(fā)揮楷模和教化作用B、順應(yīng)天意，無為而治C、統(tǒng)一信仰和社會規(guī)范D、用禮儀道德遏制人欲【備考策略】3.

彌爾頓在《論出版自由》（1644年）一書中說：“我覺得，我仿佛瞥見它是一頭蒼鷹，正在振脫著它幼時的健翮，……而這時無數(shù)怯懦群居的小鳥，還有那些性喜昏暗時分的鳥類，卻正在一片鼓噪，……而眾鳥的這種惡毒的嘰嘰喳喳將預(yù)示著未來一年的派派系系?！边@則材料實質(zhì)上反映了英國

A．大貴族官僚與國王之間的矛盾十分尖銳

B．資產(chǎn)階級和新貴族與封建勢力斗爭激烈

C