小班五一活動(dòng)方案策劃（5篇）

小班五一活動(dòng)方案策劃活動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒進(jìn)一?步知道勞動(dòng)節(jié)的真?正意義，知道勞動(dòng)?節(jié)的由來(lái)。2.?讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)?真快樂(lè)”主題中親?身體驗(yàn)到“以辛勤?勞動(dòng)為榮”，過(guò)一?個(gè)有意義的節(jié)日。?3.培養(yǎng)幼兒從?小懂得關(guān)心他人，?關(guān)心身邊的事，提?高幼兒的責(zé)任感和?社會(huì)適應(yīng)能力，從?而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者?，珍惜勞動(dòng)成果的?情感。4.培養(yǎng)?幼兒同伴間的合作?精神，體驗(yàn)師幼、?互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。?5.了解節(jié)日的?來(lái)歷，知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗，樂(lè)于?參與節(jié)日的活動(dòng)。?6.體驗(yàn)明顯的?季節(jié)特征?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：歌曲磁帶?、抹布、塑料盆、?噴壺、照相機(jī)活?動(dòng)過(guò)程：一、談?話活動(dòng)：使幼兒了?解有關(guān)“五一勞動(dòng)?節(jié)”的基本知識(shí)。?“五一勞動(dòng)節(jié)”?是誰(shuí)的節(jié)日?(所?有勞動(dòng)人民，如我?們的爸爸媽媽、醫(yī)?生、教師、警察、?營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)?民......)?那它是怎么來(lái)的呢??二、學(xué)唱歌曲?及看教育片教師?教孩子們學(xué)唱歌曲?《勞動(dòng)最光榮》，?并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞?動(dòng)者宣傳教育片，?讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是?最光榮的事情，潛?移默化的培養(yǎng)幼兒?的勞動(dòng)意識(shí)。三?、開(kāi)展一系列的活?動(dòng)帶領(lǐng)幼兒把自?己的小衣服疊好，?給班級(jí)內(nèi)自己的小?花澆水，幫助老師?擦干凈桌子，午睡?時(shí)幫助老師搬床，?兩個(gè)小朋友之間互?相穿衣服、系扣子?，互相幫助系鞋帶?，洗抹布等一些簡(jiǎn)?單的孩子力所能及?的事情。四、勞?動(dòng)比賽在活動(dòng)的?最后，在班級(jí)內(nèi)舉?行了一場(chǎng)別開(kāi)生面?的勞動(dòng)比賽，看看?誰(shuí)疊衣服疊的最整?齊，哪位小朋友穿?襪子最快，誰(shuí)能迅?速的把自己的小衣?服疊整齊。經(jīng)過(guò)層?層選拔，分別推選?出了兩位“小勞動(dòng)?之星”，并給他們?戴上了小紅花。小班五一活動(dòng)方案策劃（二）活動(dòng)目標(biāo)?：1、知道五月?___日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)?人民的節(jié)日。2?、了解各行各業(yè)人?們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)?勞動(dòng)是件辛苦又快?樂(lè)的事。3、激?發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿?望。4、感受到?節(jié)日的快樂(lè)。5?、體驗(yàn)明顯的季節(jié)?特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備?：假日里，布置?幼兒去附近的理發(fā)?店理發(fā)，到超市購(gòu)?物等，了解人民的?勞動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程?：1.教師介紹?五月___日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)，知道是?所有勞動(dòng)人民的節(jié)?日。2.請(qǐng)幼兒?回憶參觀理發(fā)店、?超市的情景，進(jìn)一?步了解這些地方的?工作人員勞動(dòng)的辛?苦。教師提問(wèn)：?你在這些地方看到?了些什么?他們是?怎樣勞動(dòng)的?3?.幼兒討論，幫助?幼兒進(jìn)一步了解勞?動(dòng)是件辛苦而又快?樂(lè)的事。提問(wèn)：?理發(fā)店的叔叔阿姨?都干些什么事?沒(méi)?有他們會(huì)怎樣?超?市里叔叔阿姨每天?站著累嗎?既然累?為什么還要干?你?覺(jué)得他們的心情怎?樣?為什么?4?.帶領(lǐng)幼兒參加幼?兒園公益勞動(dòng)(撿?石子、撿樹(shù)葉、掃?地)，并觀察勞動(dòng)?后場(chǎng)地的整潔，讓?幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞?動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。?小班五一活動(dòng)方案策劃（三）活動(dòng)目?標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正?確洗毛巾、曬毛巾?的方法，知道“五?月___日”是勞?動(dòng)節(jié)。2、在洗?洗擦擦中，讓孩子?們體驗(yàn)講衛(wèi)生、愛(ài)?勞動(dòng)的樂(lè)趣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：人手一?塊抹布或小毛巾;?毛巾架?；顒?dòng)過(guò)?程：一、情境導(dǎo)?入老師扮演獅子?大王，孩子們扮演?各種動(dòng)物：小動(dòng)物?們，五月___日?是勞動(dòng)節(jié)，讓我們?大家一起勞動(dòng)起來(lái)?，來(lái)一次徹底的大?掃除，讓我們的家?園(活動(dòng)室)變得?干凈又漂亮吧!?二、勞動(dòng)第一步：?洗洗擦擦活動(dòng)室?1、交待使用小毛?巾(小抹布)的方?法：先開(kāi)水龍頭，?把水開(kāi)小點(diǎn)，打濕?小毛巾，最后擰擰?干。2、教師分?組請(qǐng)小動(dòng)物們打掃?，引導(dǎo)他們合作勞?動(dòng)：小鳥(niǎo)組擦桌子?;小魚(yú)組擦門(mén);小?羊組擦瓷磚;毛毛?蟲(chóng)組擦小椅子。?教師小結(jié)：擦之前?要把小抹布里的水?都擰干，擦的時(shí)候?要同一方向，有規(guī)?律地擦;小抹布臟?了，就去洗一洗，?然后小手搓一搓，?把它擰干。三、?勞動(dòng)第二步：戶外?曬曬小抹布曬小?抹布時(shí)要把它攤開(kāi)?，讓太陽(yáng)公公每個(gè)?地方都能曬到。小?抹布被太陽(yáng)公公曬?過(guò)之后，就會(huì)起到?殺菌的作用，下次?又可以使用了。?四、勞動(dòng)第三步：?評(píng)評(píng)哪里最干凈?獅子大王和小動(dòng)物?們一起看看，摸摸?活動(dòng)室里的各個(gè)地?方，評(píng)評(píng)哪里最干?凈。同時(shí)，讓小動(dòng)?物們體驗(yàn)到勞動(dòng)的?樂(lè)趣。五、勞動(dòng)?結(jié)束語(yǔ)小動(dòng)物們?，我們今后要講衛(wèi)?生，愛(ài)勞動(dòng)。同時(shí)?，自己的事情自己?做，比比誰(shuí)最勤勞?哦!小班五一活動(dòng)方案策劃（四）活?動(dòng)目標(biāo)：1、知?道五月___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所?有勞動(dòng)人民的節(jié)日?。2、了解各行?各業(yè)人們的勞動(dòng)，?并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛?苦又快樂(lè)的事。?3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的?愿望。4、通過(guò)?參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參與勞動(dòng)節(jié)?慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。?5、知道勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、假日里?，布置幼兒去附近?的理發(fā)店理發(fā)，到?超市購(gòu)物等，了解?人民的勞動(dòng)。掛歷?一本、幼兒帶家長(zhǎng)?工作照一至兩張。?2、工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教師、科?技人員、司售人員?、服務(wù)人員的工作?錄像片斷。活動(dòng)?過(guò)程：1、介紹?“五·一”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。(1)教?師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀__?_月___日，提?示幼兒想一想為什?么字是紅色的?是?什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)?日?(2)講解?“五·一”節(jié)的來(lái)?歷，告訴幼兒這是?全世界勞動(dòng)、工作?的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)?日。知道是所有勞?動(dòng)人民的節(jié)日。?2、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)?的人，他們都做哪?些工作。(1)?觀看錄像片斷，邊?看邊穿插提問(wèn)和引?導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解?勞動(dòng)者是用自己的?勞動(dòng)為大家服務(wù)的?人。(2)談?wù)?自己身邊的勞動(dòng)者?。請(qǐng)幼兒分成若干?小組拿出家人的照?片說(shuō)一說(shuō)他們都是?干什么的。教師引?導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們?的工作和小朋友生?活的關(guān)系，引導(dǎo)幼?兒尊重他們。3?、請(qǐng)幼兒回憶參觀?理發(fā)店、超市的情?景，進(jìn)一步了解這?些地方的工作人員?勞動(dòng)的辛苦。教?師提問(wèn)：你在這些?地方看到了些什么??他們是怎樣勞動(dòng)?的?4、讓幼兒?互相介紹自己的爸?爸媽媽是做什么工?作的?5、幼兒?討論，幫助幼兒進(jìn)?一步了解勞動(dòng)是件?辛苦而又快樂(lè)的事?。提問(wèn)：理發(fā)店?的叔叔阿姨都干些?什么事?沒(méi)有他們?會(huì)怎樣?超市里叔?叔阿姨每天站著累?嗎?既然累為什么?還要干?你覺(jué)得他?們的心情怎樣?為?什么?6、帶領(lǐng)?幼兒參加幼兒園公?益勞動(dòng)(撿石子、?撿樹(shù)葉、掃地)，?并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地?的整潔，讓幼兒進(jìn)?一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛?苦和快樂(lè)。7、?師生共同布置“勞?動(dòng)的人最光榮”的?展覽，將家長(zhǎng)工作?照裝飾后張貼在上?面。活動(dòng)延伸：?讓幼兒為老師、?父母或其他勞動(dòng)者?制作一份小禮物，?祝賀他們的節(jié)日。?小班五一活動(dòng)方案策劃（五）活動(dòng)目?標(biāo)：1.使幼兒?了解五一假期中應(yīng)?注意的安全和衛(wèi)生?，增強(qiáng)幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。2.?通過(guò)討論，激發(fā)幼?兒過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感?，教育幼兒熱愛(ài)勞?動(dòng)，堅(jiān)持自己的。?3.感受到節(jié)日?的快樂(lè)。4.簡(jiǎn)?單了解節(jié)日的來(lái)歷?，知道其全稱、日?期和意義。活動(dòng)?準(zhǔn)備：安全教育掛?圖?；顒?dòng)過(guò)程：?一、讓幼兒知道?五月___日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼?兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的興趣?。1.教師：小?朋友們，明天我們?幼兒園就要放假了?，知道為什么嗎??啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想?問(wèn)題。2.教師?講述"五一"國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓?幼兒了解。二、?組織幼兒討論怎樣?安全、愉快的過(guò)好?這三天的假期。?1.教師引導(dǎo)幼兒?："放假后你想做?些什么事情呢?"?2.有哪些事情?是不可以做的呢??引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)?安全知識(shí)的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)情境，?提問(wèn)幼兒：可以這?樣做嗎?為什么不?能這樣做呢?三?、教師總結(jié)假期里?要注意的安全事項(xiàng)?。(一)安全教?育：1.不能玩?家中的插座、開(kāi)關(guān)?、打火機(jī)、尖銳或?易吞服的物品。?2.注意交通安全?，不單獨(dú)走出家門(mén)?。若外出游玩時(shí)，?不離開(kāi)要牽著大人?的手，不隨便與陌?生人說(shuō)話，不要陌?生人的東西。3?.獨(dú)自在家時(shí)，不?爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其?他高處，把門(mén)關(guān)好?，不給家長(zhǎng)以外的?人開(kāi)門(mén)。4.不?能摸家中的藥品，?不到廚房去玩耍。?5.不能在危險(xiǎn)?地帶玩耍，不做危?險(xiǎn)游戲。6.熟?悉