2023年幼兒園中班感恩節(jié)活動方案（4篇）

第10頁共10頁2023年幼兒園中班感恩節(jié)活動方案“感?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己；感?恩的心，感?謝命運(yùn)，花?開花落，我?一樣會珍惜?”。當(dāng)這熟?悉的旋律回?響在耳旁，?您是否可以?感受到心靈?深處的某種?觸動？一?、活動緣起?如今的孩?子，個個都?是獨(dú)生子女?，都是在父?母親百般呵?護(hù)，悉心照?料下，無憂?無慮的成長?。他們接受?了太多的愛?，漸漸的，?連他們自己?也把這一切?視為理所當(dāng)?然。他們習(xí)?慣了索取，?習(xí)慣了“說?一不二”，?即使父母親?再苦再累也?必須滿足他?們自己的要?求，而他們?卻從不懂得?去為父母親?做些什么，?分擔(dān)些什么?，稍有些不?如意，便大?發(fā)脾氣，甚?至以死相逼?。面對這并?不是“個別?現(xiàn)象”的現(xiàn)?實(shí)，我們這?些為人師者?不得不開始?思考：今天?的孩子怎么?了？我們的?條件日新月?異，我們的?物質(zhì)生活日?益豐富，_?__我們的?孩子卻越來?越不懂事？?面對一點(diǎn)點(diǎn)?挫折，就那?么輕易那么?草率的結(jié)束?自己如花的?生命？這究?竟是___?？想想原?因很多，但?有兩個字卻?不得不提：?感恩?，F(xiàn)在?的許多孩子?沒有一顆感?恩的心，面?對他人的幫?助，甚至連?一聲“謝謝?”也不會說?，這不能不?說是社會文?明的一種悲?哀。作為教?育工作者，?我們有必要?提醒他們，?引導(dǎo)他們，?繼而喚起他?們心靈最深?處的善良本?性與感恩之?心。于是我?們借“感恩?節(jié)”的機(jī)會?，在幼兒園?內(nèi)開展“心?中有愛，學(xué)?會感恩”的?感恩節(jié)系列?活動。二?、活動目的?1、了解?感恩節(jié)的來?歷，知道感?恩節(jié)是表達(dá)?謝意的日子?。2、通?過為他人做?事、說感謝?的話、送感?恩卡等感恩?行動體驗(yàn)感?恩的美好。?三、活動?時(shí)間__?_月的第四?個星期四（?感恩節(jié)）下?午4點(diǎn)。?四、活動地?點(diǎn)___?幼兒園大廳?。五、活?動前期準(zhǔn)備?1.利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?2.各班?征集“感恩?箴言”。?3.整理寫?給家長的“?感謝信”。?4.園所?環(huán)境布置：?黑板、海報(bào)?等。5.?制定好活動?計(jì)劃，時(shí)間?、地點(diǎn)、負(fù)?責(zé)人落實(shí)到?位。6.?表演《感恩?的心》手語?學(xué)習(xí)。7?.布置感恩?互動墻。?六、活動大?致內(nèi)容一?封感恩的信?——致全園?家長的感謝?信一首感?恩的歌曲—?—班級學(xué)唱?《感恩的心?》一個詞匯?引伸出的學(xué)?習(xí)“感恩”?“感激”“?感動”一?次感恩的表?演——__?_表演《感?恩的心》?一句感恩的?話語—每個?幼兒感謝或?祝福的話?一個感恩的?故事——老?師講述一個?故事一面?感恩墻——?家長、幼兒?互動的感恩?墻一段D?V錄像——?幼兒在家中?的表現(xiàn)（給?父母爺爺奶?奶的一個擁?抱）七、?活動過程?1、每個班?級提前介紹?感恩節(jié)的來?歷和。2?、各班可根?據(jù)幼兒年齡?，開展符合?的活動。如?：中班護(hù)蛋?活動：每人?從家中帶一?只生雞蛋，?可以給雞蛋?取名字，扮?演雞蛋的爸?爸媽媽，一?天保護(hù)好雞?蛋，不讓雞?蛋破碎掉，?體驗(yàn)爸媽養(yǎng)?育寶寶的辛?苦，學(xué)會感?恩。還可以?制作并互贈?愛心卡。?3、4點(diǎn)開?大門后，發(fā)?放員工給家?長的感謝信?。4、請?家長欣賞幼?兒的表演（?可看錄像）?大廳電視。?5、家長?在互動墻上?寫下自己感?恩或祝福的?話語。6?、帶領(lǐng)孩子?來欣賞感恩?墻。2023年幼兒園中班感恩節(jié)活動方案（二）一?、大活動目?標(biāo)將感恩?的種子播撒?在幼兒的心?田二、大?活動名稱?“感恩你我?，真情成長?”三、活?動安排開?幕式：__?_月___?日主題活?動：___?月___日?——___?月___日?閉幕式：?___月_?__日四?、階段性工?作安排（?一）大展板?的制作，_?__號前完?成：1、?小班級部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?（幕布亦是?海報(bào)）的制?作。各級?部將各自活?動的具體安?排（必須寫?清活動名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員）以圖?文并茂的形?式寫在2k?的鉛畫紙上?，經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。（?二）開幕式?及準(zhǔn)備分工?：1、開?幕式將按照?大、中、小?的順序進(jìn)行?，時(shí)間安排?如下：大?班：15：?00-15?：15中?班：15：?25-15?：40小?班：15：?50-16?：052?、家長宣傳?工作到位?3、主持人?各級部推?選一名能渲?染氣氛的主?持人介紹本?級部活動的?目標(biāo)、內(nèi)容?安排及家長?配合。4?、開場方式?各級部設(shè)?計(jì)一個感性?的開場方式?，要能夠讓?家長了解我?們活動的意?義并支持我?們的活動，?時(shí)間控制在?___分鐘?之內(nèi)。（?如：大班可?以用手語表?演“感恩的?心”作為開?場，中班可?以排練一個?簡短的表現(xiàn)?同伴間團(tuán)結(jié)?友愛、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂?游戲“小烏?鴉愛媽媽”?作為開場。?）5、各?級部所需音?樂由自己年?級組負(fù)責(zé)統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?。6、開?幕式過程資?料的拍攝與?收集，活動?新聞及時(shí)上?傳由大班級?部負(fù)責(zé)。?7、過程設(shè)?計(jì)：上午?活動：（?8：30）?1、主持?人宣布活動?開幕2、?園長致開幕?詞3、大?班教師手語?表演《感恩?的心》4?、全體表演?《幸福拍手?歌》下午?活動：1?、大班表演?，主持人向?家長介紹級?部活動意義?及安排。?2、中班表?演，主持人?向家長介紹?級部活動意?義及安排。?3、小班?表演，主持?人向家長介?紹級部活動?意義及安排?。（三）?中班級部準(zhǔn)?備好去孤兒?院的相關(guān)事?宜：1、?家長宣傳工?作到位。?2、聯(lián)系孤?兒院、車子?；標(biāo)語的打?印、橫幅的?制作。3?、領(lǐng)好幼兒?園園旗、園?服、園帽。?4、慰問?禮品的準(zhǔn)備?。5、幼?兒安全教育?、禮貌教育?。6、過?程資料的拍?攝與收集。?7、活動?新聞及時(shí)上?傳。2023年幼兒園中班感恩節(jié)活動方案（三）一?、活動主題?感恩你我?，真情成長?小班：親?親一家人?中班：讓愛?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?——愛自己?，愛家人?中班——愛?自己，愛家?人，愛同伴?大班——?愛自己，愛?家人，愛同?伴，愛生活?二、活動?目的將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田。自古?以來，中華?民族就有樂?于助人、知?恩圖報(bào)的傳?統(tǒng)美德。近?年來，很多?孩子都是獨(dú)?生子女，家?人的溺愛導(dǎo)?致孩子覺得?別人的關(guān)懷?是理所當(dāng)然?，只知道索?取。通過一?個月的感恩?節(jié)活動，讓?孩子從小就?知道感恩父?母，感恩一?切關(guān)心和幫?助自己的人?！用一顆感?恩的心面對?未來的生活?！三、活?動時(shí)間_?__月__?_日四、?活動地點(diǎn)?幼兒園五?、具體安排?教師篇?1、在__?_月份的第?一個國旗下?講話中，進(jìn)?行《學(xué)會感?恩》的演講?，同時(shí)也是?對全校師生?進(jìn)行活動的?宣傳發(fā)動，?正式拉開了?感恩節(jié)活動?的序幕。?2、學(xué)唱《?讓愛住我家?》3、學(xué)?習(xí)《感恩節(jié)?的由來》?4、網(wǎng)站開?設(shè)《感恩節(jié)?主題》，班?級網(wǎng)站各個?班級負(fù)責(zé)，?主網(wǎng)頁各信?息員負(fù)責(zé)。?幼兒篇?1、小、中?、大班學(xué)唱?《讓愛住我?家》（年級?組長負(fù)責(zé)）?2、畫一?幅畫，感恩?父母。（年?級組長負(fù)責(zé)?）3、“?小手護(hù)大手?”活動，幼?兒給爸爸媽?媽擦護(hù)手霜?。（各班級?老師負(fù)責(zé)）?4、去敬?老院為爺爺?奶奶表演節(jié)?目，送上我?們誠摯的祝?福。（大班?年級組）?家長篇1?、學(xué)唱《讓?愛住我家》?2、“愛?的傳遞”活?動：家長填?寫愛心卡，?鼓勵寶寶把?愛心卡送給?老師、父母??；蛘邚堎N?在幼兒園的?愛心墻、海?報(bào)上。2023年幼兒園中班感恩節(jié)活動方案（四）?一、設(shè)計(jì)思?想真心愛?父母，尊敬?長輩是我們?祖國的傳統(tǒng)?美德，現(xiàn)在?的孩子大多?數(shù)都是獨(dú)生?子女，今天?的父母已經(jīng)?傾盡所有來?愛孩子、照?顧孩子，久?而久之，孩?子們認(rèn)為這?種愛是天經(jīng)?地義的，為?了培養(yǎng)幼兒?從小感恩父?母的情感，?我設(shè)計(jì)了本?活動《我愛?你》。二?、活動目標(biāo)?1、欣賞?故事，感受?故事中所表?達(dá)的愛并嘗?試用語言、?行為等方法?大膽表現(xiàn)。?2、體驗(yàn)?愛和被愛的?快樂情感。?3、培養(yǎng)?幼兒從小就?要擁有感恩?的心的情感?。三、活?動準(zhǔn)備1?、爸爸媽媽?寫給孩子的?信，制作的?相冊，說給?孩子的話（?錄音）課件?。2、愛?心卡、彩筆?。四、活?動過程1?、欣賞故事?，導(dǎo)入活動?（1）我?們班這么多?好朋友相親?相愛在一起?，是一個幸?福的大家庭?，小獾的家?也是一個快?樂而溫馨的?家，聽小獾?在說什么？?怎么說的？?他們的心情?會怎樣？?師：小獾說?出了自己的?愛，那你們?有多愛爸爸?、媽媽呢？?幼：給媽?媽端水，給?爸爸、媽媽?捶背、掃地?等。師總?結(jié)：當(dāng)文明?愛一個人的?時(shí)候，一定?要大聲說出?來，是怎樣?愛的？2?、傾聽書信?，爸爸媽媽?對小朋友的?愛。師：?你們都很愛?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽也更愛?自己的孩子?，你們聽，?他們在說什?么？（1?）教師讀信?師：你們?聽后有什么?感受？幼?：應(yīng)該愛爸?爸、媽媽。?師總結(jié)：?用信可以傳?遞我們的愛?。（2）?看“相冊”?師：從這?一張張相片?上，可以看?出爸爸、媽?媽愛我們，?我們一起看?一本“愛的?相冊”吧！?請每位幼兒?說一句最想?向爸爸、媽?媽說的話。?總結(jié)：相?冊可以留下?我們的愛。?∩媽咪愛∩?嬰網(wǎng)∩幼兒?園教案頻道?（3）聽?錄音你猜?爸爸媽媽有?多愛你，親?愛的孩子，?猜猜我多愛?你，山有多?高，我就愛?你有多少，?海有多深，?我就愛你有?多少，天空?有多大，我?就愛你有多?少。師總?結(jié)：每個人?都有爸爸媽?媽，他們天?天為我們忙?碌著，的確?很辛苦，我?們也要好好?的回報(bào)父母?。3、你?對爸爸媽媽?的愛（1?）看錄像?提問：你看?到的小朋友?是怎樣愛爸?爸媽媽的？?在日常生活?中，你是怎?樣愛爸爸媽?媽的？（?2）繪畫愛?心卡我們?愛爸爸媽媽?的方法很多?很多，為了?表達(dá)對他們?的愛，把我?們的心愿畫?在愛心卡上?，送給爸爸?媽媽?；?動延伸把?自己的愛心?卡獻(xiàn)給爸爸?媽媽。在日?常生活中，?用各種方法?表達(dá)對家人?的愛。課?后評