教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷帶答案(考試直接用)_第1頁
教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷帶答案(考試直接用)_第2頁
教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷帶答案(考試直接用)_第3頁
教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷帶答案(考試直接用)_第4頁
教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷帶答案(考試直接用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.像蟋蟀草那樣具有比較疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物,稱為()。

A.草本植物

B.木本植物2.北京時間2021年5月15日,我國自主打造的天問一號探測器“祝融”號成功著陸于(),由此代表著這個神奇的星球第一次留下了中國的印跡。

A.月球

B.金星

C.火星3.將一只礦泉水瓶放置在平整的桌面上,下列幾種情況下最穩(wěn)定的是()

A.將一滿瓶礦泉水正放在平整的桌面上B.將半瓶礦泉水正放在桌面上C.將一只空瓶子正放在桌面上4.各種生命息息相關(guān),都有存在的意義和價值,需要相互尊重和關(guān)愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是()。

A.草坪上放置“小草正在休息,請勿打擾”的牌子B.積極保護珍稀瀕危動植物C.人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟,可以隨意開發(fā)自然資源5.不倒翁始終不倒的原因是()。

A.底部特別輕

B.底部特別重

C.上下輕重均勻6.下列是向牛奶中加入食醋后,牛奶的變化情況,其中正確的()。

A.有氣泡冒出B.看不出明顯變化C.出現(xiàn)黏稠狀的物質(zhì),并發(fā)生沉淀D.發(fā)生沉淀后,加水沉淀消失二.填空題(共6題,共28分)1.通常人們將(

)、(

)和牛郎星稱之為“夏季大三角”·2.科學(xué)家根據(jù)動物有無脊柱將動物分為(

)動物和(

)動物兩大類。3.鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于(

),都運用了(

)的原理。4.科研人員利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種,如:(

)、(

)、(

)、(

)。5.用長方體橫梁建房時,橫梁都是(

)放的。因為這樣放可以提高橫梁的(

)。6.像太陽這樣自己發(fā)光的天體,叫做(

)星;像地球這樣自己不發(fā)光,圍繞太陽運行的天體,叫(

)星。三.判斷題(共6題,共12分)1.我們需要的能量主要來源于食物。(

)2.地球繞太陽公轉(zhuǎn),不同的季節(jié)轉(zhuǎn)到了不同的位置,因此我們一年四季看到的星座不一樣。(

)3.日食和月食的發(fā)生,都是因為月球擋住了太陽光,從而使處于影子內(nèi)的人只能看到一部分月球或太陽。(

)4.在太陽系的八大行星中,離太陽最遠的行星是水星。(

)5.在長方形框架的對角加斜桿可以使長方形更牢固不宜變形。()6.冰融化成水了,所以冰融化成水是化學(xué)變化。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.把左邊化石的種類與它的實例用線段連起來。琥珀昆蟲化石實體化石

三葉蟲化石特殊化石

魚化石模鑄化石

尖齒特爾馬葉化石遺跡化石

苔蘚化石五.簡答題(共5題,共20分)1.簡述物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別?2.怎樣建構(gòu)太陽系模型?寫出你的建構(gòu)方案。3.物質(zhì)的變化可以分為哪兩類?4.說一說,木條燃燒發(fā)生的變化與木條折斷發(fā)生的變化有什么不同點。5.什么是太陽系?六.綜合題(共2題,共16分)1.建高塔(1)艾菲爾鐵塔建成于1889年,幾百年屹立不倒,這和它的建造結(jié)構(gòu)息息相關(guān)。①鐵塔受到哪些力的作用?(

)、(

)。②鐵塔不容易倒的原因是:

(2)在“建造不容易倒‘高塔’”實驗中,下列做法不正確的是()。

A.選用較粗的塑料瓶放在最下面B.將最底下的塑料瓶中裝入沙子C.將上面的塑料瓶裝入水2.學(xué)校要在操場建一座塔臺供足球教練站在塔臺上指揮隊員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對塔臺進行了設(shè)計。在完成設(shè)計后,小組根據(jù)設(shè)計圖進行了制作,且對模型進行了測試評估,發(fā)現(xiàn)了一些問題。請根據(jù)你所學(xué)的知識,完成下列問題。(1)制作塔臺模型時,小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時這根吸管是否還能拿來做承重的立柱?為什么?(2)在制作模型過程中,小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計有問題,下列做法正確的是()。

A.小明馬上對模型進行修改B.小明與小組成員研討后直接對模型進行修改C.小明與小組成員研討后,先改圖紙再修改模型(3)在測試塔臺模型高度時,應(yīng)測量()

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度(4)在測試塔臺抗風(fēng)能力時,小組塔臺抗風(fēng)能力得分較低,下列做法可行的是()。

A.調(diào)整塔臺的位置,離風(fēng)扇遠點B.減少塔臺底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu),增加底部面積(5)在測量塔臺承重時,塔臺只放了一本本子的重量就變形塌了。請你根據(jù)塔的設(shè)計圖,分析原因并在設(shè)計圖中進行改進。設(shè)計圖分析問題并在圖上修改

參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.C5.B6.C二.填空題1.天津四;織女星2.脊椎;無脊椎3.三腳架;三角形具有穩(wěn)定性4.無籽西瓜;新型草莓;太空椒;瘦肉型豬5.立著;抗彎曲能力6.恒;行三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化;二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。2.1、根據(jù)8大行星與太陽的距離遠近在紙上畫一個太陽系示意圖。2、標(biāo)上8大行星的名稱。3、根據(jù)行星的大小,選擇不同顏色的橡皮泥、捏成大小不同的行星。4、按照行星的排列順序,把橡皮泥模型分別放在不同的軌道上。3.物質(zhì)的變化可以分為兩大類:一類是形態(tài)的變化,沒有生成新物質(zhì),另一類是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化,這類變化可以從顏色的改變、產(chǎn)生沉淀或氣泡、以及發(fā)光發(fā)熱、性質(zhì)改變等現(xiàn)象表現(xiàn)出來。4.解:木條燃燒發(fā)出光和熱,燃燒后剩余灰燼,有新物質(zhì)產(chǎn)生;木條折斷只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生5.以太陽為中心,包括圍繞它轉(zhuǎn)動的八大行星(包括圍繞行星轉(zhuǎn)動的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論