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文檔簡介
中小學(xué)生安全演講稿隨著經(jīng)濟的日益進展,平湖已變得越來越漂亮,公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下,當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由,就是我們欠缺安全防衛(wèi)學(xué)問,自我愛護力量差,因此對少年兒童進展安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我愛護力量,80%的意外損害事故是可以避開的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最終一周的星期肯定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長期,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增加學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增加交通安全意識,提高自我愛護力量”。為了更好地宣傳交通安全學(xué)問,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出建議:
1、我們要仔細學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)章,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時,請時刻保持糊涂的頭腦,不在公路上玩耍打鬧;
3、當(dāng)我們時公路時,多一份謙讓與急躁,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿公路;
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命?!?/p>
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不管性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,假如缺少應(yīng)有的警覺,不懂起碼的安全常識,那么,危急一旦降落,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀,就是敬重生命,敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
今日是第十個全國中小學(xué)生安全教育日,我們盼望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地清醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。
中小學(xué)生安全演講稿2
生命,兩個再熟識不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛毅的,它讓人思考,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克制任何困難;然而,它又猶如一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不留意,它便會從你手中靜靜溜走。有了安全,我們才能以休閑的心情閑逛在夕陽西下的田野上、小河邊,低聲吟唱“采菊東籬下,悠閑見南山”;有了安全,我們才能以堅決的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;有了安全,我們的企業(yè)才能像三春的桃李紅紅火火;有了安全,我們的國家才能在建立具有中國特色的社會主義大道上穩(wěn)步前進。安全就如一顆光線四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
即使這樣,還有一些人一失足成千古恨,永久的失去了他們珍貴的生命。
我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個晴朗的日子,一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸說,連續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時露出得意而急促的神情。這個男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的,果真不出所料。在一個拐彎的地方,有很多人圍在路中心,這不是剛剛騎“飛車”的那個男孩嗎,他怎么被車撞了?旁觀者談?wù)摷娂?,“?這孩子這可憐啊!剛剛不當(dāng)心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去?!薄凹偃邕@個孩子車騎得慢一點,假如那個開車的開慢一點,假如……”可是,再多的“假如”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母哀思萬分……
2022年6月18日,不幸又發(fā)生了,8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),下了電車從車前繞過,高喊著“沖刺流星”向校門沖去時,一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福,生命的安全。讓我們牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更絢爛,讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!
安全寄語:生命安全是人們實現(xiàn)人生價值的最根本的條件,假如人身安全難以保障,一切社會價值將無從制造。年輕的生命不僅擔(dān)負著艱難的社會責(zé)任與重要的歷史使命,同時還承載著父母的情感寄予和家庭盼望。同學(xué)們,豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了抱負與信念的有待放飛的翅膀,請喜愛與珍惜自己珍貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺漂亮的”青春,引起幻想的折翼,造成終身懊悔的人間悲劇。讓我們自覺增加安全意識和自我防范力量,攜手杜絕安全隱患,用安康漂亮的年華書寫青春絢爛的人生篇章!
中小學(xué)生安全演講稿3
敬重的各位評委、各位來賓:
大家好!我叫譚奕昕,是解放學(xué)校四年級的一名學(xué)生,今日,我演講的題目是—《珍愛生命平安出行》。在這人海如潮、車輪滾滾的社會中,我們最需要的是什么?是美麗的玩具,還是迷人的糕點?我認為我們最需要的是——平安!!我們有了平安,爺爺、奶奶才能在夕陽下舒服的閑逛;我們有了平安,爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上悄悄地奉獻;我們有了平安,才能在美麗的環(huán)境下,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
然而有些同學(xué)交通安全意識特別薄弱,就拿我們的路隊來說吧,下課鈴一響,同學(xué)們就像小鳥一樣飛出教室站好隊??粗鴺窍乱涣辛姓R的隊伍就像一條條長龍。有些隊伍伴隨著朗讀聲緩緩向前移動;有些隊伍像戰(zhàn)士一樣站在操場上整隊;還有些隊伍步調(diào)全都的走到了校門口。在教師的帶著下同學(xué)們都規(guī)法規(guī)矩、認仔細真。一到校門口就聽到汽車鳴笛聲、大人呼喊聲、口哨聲、朗讀聲混合在一起奏出了一曲和諧的交響曲。這時不和諧的一幕消失了,瞧!教師剛把的隊伍帶出校門,原本整齊的隊伍就變得支離破裂。同學(xué)們有的橫沖直撞奔向公路對面;有的在公路中間談笑風(fēng)生,任憑汽車怎樣鳴笛都沒反響;還有的更瘋狂在公路上你追我趕,直接闖紅燈,把公路當(dāng)成了游樂場。
每當(dāng)這時我就想:教師常常跟我們說,過公路要一停二看三通過,這些莫非他們都忘了嗎?“紅燈停,綠燈行”,“寧等三分,不搶一秒
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