中學(xué)德育年度工作計劃范文

第31頁共31頁中學(xué)德育年度工作方案范文(一)指導(dǎo)思想以新課程改革為動力，以全面進(jìn)步教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理程度為打破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，進(jìn)步我校德育工作的實(shí)效。(二)總體目的全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，創(chuàng)造性地施行德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作方案，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步全體教職工的自身素質(zhì)和管理程度;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。(三)工作措施1、強(qiáng)化師德建立。以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德施行綱要》、《合肥市中小學(xué)老師違背師德行為處理暫行方法》，進(jìn)一步明確我校老師工作紀(jì)律，促使大家自覺標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到老師的師德評價上。及時查處日常教學(xué)中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。組織班主任學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑;對照《小廟中學(xué)教職工績效工資施行方法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)那么》，進(jìn)一步細(xì)化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進(jìn)、鼓勵大家的作用。堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅(jiān)持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度，堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)歷交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教誨處存檔。3、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有方案有針對性地對學(xué)生進(jìn)展愛國教育、集體教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、根底道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)展國旗下講話，把班級學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。4、組織好學(xué)生社會理論活動。我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織初、高中學(xué)生參加社會理論活動。初中學(xué)生不少于一次，高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。5、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。加強(qiáng)團(tuán)委班子建立，明確職責(zé)分工。改組學(xué)校學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我效勞功能。學(xué)校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校方案，圍繞教育重點(diǎn)，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶著全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建立做出奉獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。6、聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。通過走出去和請進(jìn)來的方法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育氣氛。家長學(xué)校做到方案落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。通過不同形式宣傳小廟中學(xué)，宣傳小廟中學(xué)“穩(wěn)步開展高中，大力開展初中”的辦學(xué)目的。學(xué)校板報、櫥窗專人負(fù)責(zé)，班級黑板報定期更換，定期檢查;校園播送力爭辦出我校特色，為廣闊師生所喜歡;啟動特色學(xué)校建立，力爭一、兩年內(nèi)承受特色學(xué)校驗(yàn)收;有方案、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。8、舉辦各種德育主題活動。(1)繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)立工作。(2)開展愛國讀書教育活動。(3)開展高三學(xué)生成人宣誓活動。(4)開展校園古詩文誦讀活動。(5)繼續(xù)開展學(xué)生心理安康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放。(6)繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，完善各種制度，添置各種文體器材，為“留守兒童”安康成長效勞。(7)開展年新生入學(xué)教育。(8)做好年高一新生軍訓(xùn)工作。(9)開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動。(10)重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動。9、大力開展我校獲得合肥市立項(xiàng)的德育市級課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成研究》的研究工作，以此推動我校德育工作上一個新的臺階。f132.更多工作方案延伸閱讀德育年度工作方案一、繼續(xù)深化河西學(xué)子道德形象工程1、抓實(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育a、充分利用開學(xué)第一個月的時間，開展以“我愛我班”為主題的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育月活動，充分調(diào)動廣闊學(xué)生用自身的文明行為為班級爭光添彩的積極性，樹立學(xué)生的主人翁意識，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會、晨檢時間強(qiáng)化學(xué)生對責(zé)任意識的全面認(rèn)識和理解。并通過檢查評比等方式樹立優(yōu)秀典型，使有責(zé)任的行動準(zhǔn)那么落實(shí)到每一個學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級建立十項(xiàng)評比制度，評比結(jié)果納入班主任評估考核中。真正通過十項(xiàng)評比將學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)和班級文明規(guī)那么真正落實(shí)到每一個學(xué)生身上。c、根據(jù)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對不同年級的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立標(biāo)準(zhǔn)”的根底上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的根底。初二年級重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的根底上不放松，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深化細(xì)致的思想工作保持與家長的及時溝通和聯(lián)絡(luò)，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2、有效開展民族精神教育a將愛國教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國爭光的崇高精神，以第五個弘揚(yáng)民族精神教育月的開展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開展教育活動。b、繼續(xù)開展以“國學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和開展。3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立以環(huán)境文化、班級文化建立為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建立上突出文化分為。讓板報、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，表達(dá)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級文化建立上形成特色，以推動校園文化建立的進(jìn)步。二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，關(guān)注班主任專業(yè)開展1.堅(jiān)持隔周例會制度，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評估內(nèi)容，形成有效的鼓勵機(jī)制。2.推行班主任專業(yè)開展，提升班主任工作才能和程度。強(qiáng)化班主任手冊的標(biāo)準(zhǔn)使用，選拔樹立班級管理不同方面的典型，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)歷，通過班主任例會進(jìn)展學(xué)習(xí)交流。3.結(jié)合市教委出臺的有關(guān)文件要求推行見習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動班主任工作積極性，鼓勵骨干老師做班主任，研究試行班主任職級制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任老師的榮譽(yù)感和自豪感。小學(xué)德育年度工作方案范文一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全、國務(wù)院根底教育工作會議精神為主線，以組織施行《哈爾濱教育開展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動為載體，大力推進(jìn)《公民道德建立施行綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的根底上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。二、工作目的1、樹立2~3所小學(xué)德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動全區(qū)小學(xué)德育工作再上新臺階。2、文明校達(dá)標(biāo)率100%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此根底上穩(wěn)步進(jìn)步。3、控輟率不能打破目的，輟學(xué)率城市小學(xué)在1%以下，農(nóng)村小學(xué)在2%以下。4、違法犯罪率為零。5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。三、重點(diǎn)工作及措施(一)創(chuàng)新及特色工作1、不拘一格育人才，創(chuàng)立德育特色校。面向?qū)恚囵B(yǎng)與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探究新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)立具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)立德育特色學(xué)校將是我區(qū)小學(xué)德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會”和“七種才能”(“六會”：學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會求知、學(xué)會健身、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存。“七種才能”：科學(xué)研究才能、創(chuàng)造創(chuàng)造才能、組織管理才能、獲取信息才能、演講表達(dá)才能、文字寫作才能、社交和社會活動才能)。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想考慮本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體程度再上新臺階。2、網(wǎng)絡(luò)管理促進(jìn)步，資共享，互學(xué)共進(jìn)。全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)立的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資共享，到達(dá)彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢。3、要進(jìn)一步做好我區(qū)小學(xué)德育根底訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。(二)重點(diǎn)工作1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光榮”為主題，深化哈爾濱人形象建立工程。首先，要進(jìn)步認(rèn)識，抓好落實(shí)?！皹淞⑿率兰o(jì)哈爾濱人形象建立工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識,抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動與其它教育活動嚴(yán)密結(jié)合,抓出實(shí)效。其次，要精心籌劃，周密安排。各校要把“形象工程”建立與“小公民”即(五小)教育活動嚴(yán)密結(jié)合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案)，力務(wù)實(shí)效，不走過場，使此項(xiàng)教育活動既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。第三，結(jié)合“形象工程”建立，深化有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動。以“小手拉大手、共建美妙家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來大手，為形象工程添光榮”等活動為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，辭別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改良工作方法，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。2、以德育為靈魂，以“形象建立”工程活動為契機(jī)，建立高素質(zhì)德育隊(duì)伍。高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建立一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建立工作與“形象建立”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的老師形象。第二，要以貫徹《公民道德建立施行綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動根底上，通過建議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對老師進(jìn)展師德評議，評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而進(jìn)步老師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光榮。3、加強(qiáng)心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生安康人格。各校要將心理安康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究討論，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生安康人格，為學(xué)生安康成長奠定堅(jiān)實(shí)根底。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)展試點(diǎn)，開設(shè)心理安康教育課，下半年逐步推開。四、常規(guī)工作在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作根底上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。1、繼續(xù)開展以“鼓勵永遠(yuǎn)”為主題的愛國影片觀映、國防知識教育、“五導(dǎo)”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育浸透功能。3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對學(xué)生的法制教育活動，有效控制學(xué)生違法犯罪。5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動，開展形式多樣的教育活動。6、加大學(xué)?？剌z工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不打破目的。7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學(xué)年度德育工作方案，望各學(xué)校在扎實(shí)做好德育常規(guī)工作根底上，狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到“四有”即：有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進(jìn)展評估檢查。2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)德育年度工作方案一、德育工作目的初一年級：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和別人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。初二年級：重點(diǎn)進(jìn)展禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。初三年級：重點(diǎn)進(jìn)展老實(shí)守信、熱愛勞動、艱辛樸素、克制困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，同時進(jìn)展前途理想教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。二、德育教育系統(tǒng)課堂德育系統(tǒng)——教務(wù)處→教研組→備課組→科任老師→學(xué)生。黨團(tuán)德育系統(tǒng)——黨支部(團(tuán)委)→黨(團(tuán))員→入黨(團(tuán))積極分子→老師→學(xué)生。行政德育系統(tǒng)——校長(副校長)→政教室→班主任→學(xué)生。自我德育系統(tǒng)——團(tuán)委→班委會→興趣小組→學(xué)生。三、德育教育理念(一)三中心德育理念三中心：以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心、以理論為中心。以學(xué)生為中心的德育。本質(zhì)上就是要求德育工作者從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問題，充分考慮學(xué)生的興趣、愛好、需要等，在德育過程中以學(xué)生的活動為主，老師只起一個幫助者的作用。老師要擅長發(fā)現(xiàn)，擅長總結(jié)，擅長激發(fā)學(xué)生的熱情和積極性，讓學(xué)生親自動手，包括活動的設(shè)計、活動的籌劃和活動的準(zhǔn)備等。學(xué)生不會做的，老師給予引導(dǎo)。以體驗(yàn)為中心的德育。就是通過學(xué)生親身經(jīng)歷、總結(jié)學(xué)習(xí)做人做事的根本道理，并通過理論轉(zhuǎn)化為習(xí)慣的過程。讓學(xué)生走出課堂，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會，體驗(yàn)人生，通過情感體驗(yàn)和道德體驗(yàn)去感受、關(guān)注和欣賞，去評價某一事件、人物、事實(shí)和思想，使學(xué)生感受到理論中出現(xiàn)問題的多樣化、解決問題方法的靈敏性，體驗(yàn)到人與人交往的技巧，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活中的真善美、假惡丑，體驗(yàn)到社會中應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。讓學(xué)生在體驗(yàn)中受教育、體驗(yàn)中感悟、體驗(yàn)中養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。以理論為中心的德育。就是讓學(xué)生在理論中充分互動，自覺反思，德育工作更好開展，效果也會更加明顯。(二)三全德育理念三全德育，就是全員德育、全程德育和全方位德育。全員德育。從校長到每一個教職員工都要樹立“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”和“校園無空地，處處可育人;校園無小事，事事可育人”的新育人觀，堅(jiān)決不移地把學(xué)校德育工作放在首位，施行全員德育，用愛心、熱心、誠心、耐心開展校園生活效勞，創(chuàng)始德育工作的新場面。全程德育。全程德育，在時間上指的是從學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)整個教育過程，在內(nèi)容上指學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面的教育環(huán)節(jié)。樹立全程育人意識，要求所有的教育者對學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學(xué)生的教育。班級德育年度工作方案本學(xué)期我任02〔3〕班的班主任和物理課，全班55人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：一、在班級管理中，用制度說話。1、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反應(yīng)班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)展。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)展心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。2、引進(jìn)競爭機(jī)制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜理解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目的，通過實(shí)現(xiàn)目的，完成目的情況與未完成情況比擬，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。催促學(xué)生做好方案，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、落實(shí)家訪，理解學(xué)生生活實(shí)際。理解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心安康的活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，進(jìn)步班干部的工作才能和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，進(jìn)步全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，進(jìn)步政治思想覺悟，進(jìn)步班集體的凝聚力。一個學(xué)期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。年度中學(xué)德育工作方案2023-2023學(xué)年度中學(xué)德育工作方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神,落實(shí)《綱要》要求，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“教書育人，育人為本，德智體美，德育為首”的原那么，進(jìn)一步豐富幸福德育的內(nèi)涵，啟動“有效德育”工程，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和理論才能的培養(yǎng)，深化開展校園文化建立，努力營造良好的育人氣氛。二、德育工作整體目的1、抓活動，繼續(xù)開展“五園”創(chuàng)立工作，圍繞“幸福德育”，啟動“有效德育工程”。2、抓管理，繼續(xù)深化班主任隊(duì)伍建立，努力打造一支具有創(chuàng)新精神和管理才能的高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍。3抓常規(guī)，繼續(xù)夯實(shí)德育的常規(guī)工作，努力進(jìn)步學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。4抓途徑，繼續(xù)不斷創(chuàng)新德育工作思路，進(jìn)一步拓寬德育工作渠道。5抓提升，繼續(xù)加強(qiáng)德育科研，注重對德育課題的研究，逐步使學(xué)校德育工作走上科學(xué)化、理論化的軌道。三、德育工作內(nèi)容和措施1關(guān)注生命平安，創(chuàng)立平安校園。加強(qiáng)校園平安教育，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)意識，包括防溺水、防踩踏、道路交通平安、網(wǎng)絡(luò)平安、黃賭Du平安等的平安教育，讓學(xué)生在安康、平安的環(huán)境中幸福地成長。2、注重養(yǎng)成教育，創(chuàng)立文明校園。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動等習(xí)慣的養(yǎng)成，調(diào)動學(xué)生積極參與文明城市創(chuàng)立，為建立文明校園、文明城市多作奉獻(xiàn)。重點(diǎn)解決亂吐亂、語言粗俗和不友善對待外來人員問路等問題。讓好習(xí)慣影響孩子的一生，陪伴學(xué)生幸福的一生。3、開展個性特長，創(chuàng)立藝術(shù)校園。通過選修課、課外文體活動以及組織藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文藝匯演等形式，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，豐富校園生活，開展學(xué)生才藝；廣泛開展創(chuàng)新素質(zhì)理論行活動，讓學(xué)生親身參與理論的調(diào)查與研究，來接觸社會，感知社會，進(jìn)而培養(yǎng)自身適應(yīng)社會的才能。4、關(guān)注心理安康，創(chuàng)立和諧校園。廣泛開展“千名老師進(jìn)萬家，愛心家訪助成長”活動。關(guān)注留守學(xué)生的教育，加強(qiáng)單親家庭子女的教育，實(shí)在做好未成年人犯罪工作。加強(qiáng)心理安康教育和心理咨詢室的建立，開好間周一次的心理安康教育課，搞好心理安康老師的崗前培訓(xùn)和職后進(jìn)步工作。真正讓所以的學(xué)生享受平等的、沒有歧視的教育，享受成長的幸福。5、深化施行班主任隊(duì)伍建立工程。繼續(xù)開展全區(qū)優(yōu)秀班主任評選和市“功勛班主任”、“十佳班主任”、“百優(yōu)班主任”的推薦工作。每年開展一次班主任育人藝術(shù)論壇，展示優(yōu)秀班主任的育人經(jīng)歷和成果；加強(qiáng)對班主任工作的專業(yè)培訓(xùn)，落實(shí)班主任隊(duì)伍的校本培訓(xùn)工作，進(jìn)一步進(jìn)步班主任隊(duì)伍的整體工作程度，Ji勵更多的老師當(dāng)好班主任。6、進(jìn)一步夯實(shí)德育的常規(guī)工作，進(jìn)步學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。一是要加強(qiáng)對晨〔夕〕會的管理，充分發(fā)揮其對班級管理的作用；二是利用開〔散〕學(xué)典禮、升〔降〕旗儀式、課間操、重大紀(jì)念日等大型集會時間，設(shè)計形式多樣的教育情景加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育；三是要充分利用黑板報、校園播送站、櫥窗、校刊校報等媒體，全方位、多角度開展學(xué)校德育工作；四是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的陣地作用和學(xué)生的主人意識，進(jìn)步學(xué)生自我管理程度。五是進(jìn)展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評選活動等。7、利用武漢市創(chuàng)立“全國文明城市”的契機(jī)，開展“做一個有道德的人”主題教育活動。8、樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識，把學(xué)科德育目的落到實(shí)處將教學(xué)與德育有機(jī)交融。9、發(fā)揮“班級博客”、“老師博客”等網(wǎng)絡(luò)資優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)絡(luò)和老師的自主開展。學(xué)期末，教育局將進(jìn)展各?！安┛汀闭乖u活動。10、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校外教育活動的組織與管理。組織并指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新素質(zhì)理論行活動和假期的教育活動；有效標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生春、秋游活動的組織與管理，精心設(shè)計活動方案，確?；顒悠桨?、有序、有收獲。11、深化推進(jìn)“詩文素養(yǎng)”和“寫字育人”兩項(xiàng)人文教育，推進(jìn)“光谷少年讀書工程”，傾心打造光谷“書香校園”和“墨香校園”文化，進(jìn)步學(xué)生人文素養(yǎng)，提升學(xué)校文化品位。教育局要求：新近托管的學(xué)校全面開展以“詩文素養(yǎng)教育”和“寫字育人教育”為主題的人文素養(yǎng)教育活動；抓好抓實(shí)這項(xiàng)影響學(xué)生一生的工作。適時舉辦“詩文素養(yǎng)”、“寫字育人”工作現(xiàn)場會、展示會。12、加強(qiáng)學(xué)校德育教科研工作。圍繞“幸福德育”，以課題的形式開展“有效德育”研究，組織德育干部和班主任老師參加市、區(qū)德育研討和學(xué)術(shù)交流活動，積極組織撰寫德育教研論文，促進(jìn)德育隊(duì)伍理論素養(yǎng)的進(jìn)步。四、德育工作活動安排九月份1、籌備開學(xué)典禮工作，進(jìn)展暑期社會理論活動總結(jié)。2、開展第七屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動。3、組織參加校田徑運(yùn)動會十月份1、國慶六十一周年主題教育活動。2、做一個有道德的人系列活動。十一月份1、啟動區(qū)“有效德育工程”。2、三跳比賽。十二月份1、“詩文素養(yǎng)”、“寫字育人”現(xiàn)場會。元、二月份1、配合做好期末完畢及寒假有關(guān)工作，組織開展全區(qū)中小學(xué)寒假社會理論活動。2、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀政教主任評選工作。小學(xué)德育年度工作方案范文例文一、本學(xué)期根本工作要點(diǎn)1、確立班級體的奮斗目的班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目的：超越自己，不斷進(jìn)步。2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)展溝通，做好協(xié)調(diào)工作。4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。二、詳細(xì)措施1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育?？傊?，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。中學(xué)年度德育工作方案德育工作方案范文〔一〕指導(dǎo)思想以新課程改革為動力，以全面進(jìn)步教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理程度為打破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，進(jìn)步我校德育工作的實(shí)效?！捕晨傮w目的全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，創(chuàng)造性地施行德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作方案，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步全體教職工的自身素質(zhì)和管理程度；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制?！踩彻ぷ鞔胧?、強(qiáng)化師德建立。以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德施行綱要》、《合肥市中小學(xué)老師違背師德行為處理暫行方法》，進(jìn)一步明確我校老師工作紀(jì)律，促使大家自覺標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到老師的師德評價上。及時查處日常教學(xué)中有違師德的事件，力求使每一位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。組織班主任學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探究創(chuàng)立優(yōu)秀班集體的有效途徑；對照《小廟中學(xué)教職工績效工資施行方法》和《小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)那么》，進(jìn)一步細(xì)化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進(jìn)、鼓勵大家的作用。堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會課，記錄好《班級筆記》，堅(jiān)持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度，堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)歷交流會。要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同《班級筆記》上報教誨處存檔。3、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有方案有針對性地對學(xué)生進(jìn)展愛國教育、集體教育、勞動教育、法制教育、平安教育、網(wǎng)絡(luò)教育、根底道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)展國旗下講話，把班級學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。4、組織好學(xué)生社會理論活動。我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織初、高中學(xué)生參加社會理論活動。初中學(xué)生不少于一次，高中學(xué)生不少于兩次。通過參加活動，撰寫心得等方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。5、進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)組織的作用。加強(qiáng)團(tuán)委班子建立，明確職責(zé)分工。改組學(xué)校學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理、自我效勞功能。學(xué)校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校方案，圍繞教育重點(diǎn)，積極開展形式多樣、喜聞樂見的活動，帶著全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建立做出奉獻(xiàn)。積極向黨支部推薦符合條件的高中學(xué)生作為入黨積極分子。6、聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會，加強(qiáng)德育環(huán)境建立。通過走出去和請進(jìn)來的方法，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育氣氛。家長學(xué)校做到方案落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。7、繼續(xù)重視對外宣傳和校園文化。通過不同形式宣傳小廟中學(xué)，宣傳小廟中學(xué)“穩(wěn)步開展高中，大力開展初中”的辦學(xué)目的。學(xué)校板報、櫥窗專人負(fù)責(zé)，班級黑板報定期更換，定期檢查；校園播送力爭辦出我校特色，為廣闊師生所喜歡；啟動特色學(xué)校建立，力爭一、兩年內(nèi)承受特色學(xué)校驗(yàn)收；有方案、有組織地辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動。8、舉辦各種德育主題活動?！?〕繼續(xù)強(qiáng)化文明校園創(chuàng)立工作?！?〕開展愛國讀書教育活動。〔3〕開展高三學(xué)生成人宣誓活動。〔4〕開展校園古詩文誦讀活動?！?〕繼續(xù)開展學(xué)生心理安康講座，心理咨詢室向?qū)W生開放?！?〕繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，完善各種制度，添置各種文體器材，為“留守兒童”安康成長效勞?！?〕開展年新生入學(xué)教育?！?〕做好年高一新生軍訓(xùn)工作?！?〕開展年校園文化藝術(shù)節(jié)活動。〔10〕重陽節(jié)期間開展孝親敬老活動。9、大力開展我校獲得合肥市立項(xiàng)的德育市級課題《城市近郊農(nóng)村中學(xué)學(xué)生日常生活習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成研究》的研究工作，以此推動我校德育工作上一個新的臺階?！爸袑W(xué)年度德育工作方案范文”德育工作方案范文〔一〕指導(dǎo)思想以新課程改革為動力，以全面進(jìn)步教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理程度為打破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及《公民道德建立施行綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改良工作方法，進(jìn)步我校德育工作的實(shí)效?！捕晨傮w目的全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》，創(chuàng)造性地施行德育教育，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章。結(jié)合縣教育局年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)年工作方案，加強(qiáng)老師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建立，不斷進(jìn)步全體教職工的自身素質(zhì)和管理程度；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。〔三〕工作措施1、強(qiáng)化師德建立。以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德施行綱要》、《合肥市中小學(xué)老師違背師德行為處理暫行方法》，進(jìn)一步明確我校老師工作紀(jì)律，促使大家自覺標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，把各種