中學電教工作總結

中學電教工作總結中學電教工作總結1

本學期電教工作在學校領導的重視下，廣闊教師的不懈努力下，電教設備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設備得到了充分的利用。

一、領導重視、加大投入

本學期我校以市標準化高中驗收和“雙高”普九為契機，電教機構和治理制度日臻完善。在分管領導的帶著下，仔細開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材征訂工作。

二、配置是根底，使用是關鍵。

本學期學校配置了電視等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能積極運用電教手段優(yōu)化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學效勞，變以前的要我用為現在的我要用。本學期不完全統(tǒng)計：自制課件六節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學科50節(jié)次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的進展和教育教學環(huán)境的改善，而且促進了學校教育構造的優(yōu)化和教學質量的提高。

三、廣闊教師學習電教學問熱忱高漲

電教書刊閱讀量多了起來，局部教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。

在我校的141名教師中，能嫻熟的操作計算機人員在80%以上。

信息時代日新月異，我們將不斷學習，不斷進步。在區(qū)教育局和電教中心的支持下，在校領導的帶著下，在全體教師的共同努力下，使電教水平得到更高的進展!

中學電教工作總結2

轉瞬20xx年已過半，新的一期馬上開頭，靜下來單獨思索這過去的半年，雖然很短暫，但是也勞碌而充實，下面我們就共同回憶一下我們走過的勞碌充實而不平凡的這半年。

在校級領導的正確引領、現代教育技術中心幾位教師的團結協(xié)作下，有條不紊的完成了上級和學校下達的教學任務，確保四個微機室的正常運轉和使用，設備使用率高，衛(wèi)生狀況良，秩序井然，未發(fā)生任何安全和教學事故，同時，難得一遇的全國義務均衡檢查順當通過，教學效果明顯。

學校根底網絡根本能正常運轉，無大的故障，鑒于破舊的根底網，已經幫助電信技術人員進一步細化了根底網絡改造的方案，以備隨時進展根底網絡的改造和標準，為教育信息化的早日實施打好根底。為了保證學校網絡順暢，已經增加到50MB帶寬，根本能保證全校辦公、教學、監(jiān)控的正常運轉，但和教育城域網的建立標準相比還相距勝遠。

幫助市教育局、攀高電腦公司隨時對70個校園監(jiān)控探頭的調試、使用，并時常關注攝像頭的運轉狀況，遇到故障準時處理，不能處理時立刻聯(lián)系相關人員進展解決，以保證全校保衛(wèi)監(jiān)控工作信息化。

宣傳工作在原來的根底上更留意文稿的寫作和圖片拍攝的技巧，以便于更好的宣傳我們學校，準時上傳學校新聞和重大活動的視頻到校園網，隨時對校園網的信息進展更新，遇到故障準時維護，時刻關注著我校這一重要宣傳、公告平臺的運行狀況。此外，還常常掃瞄GOGOz網和z市試驗學校百度貼吧的動向，遇到狀況準時做好記錄并做相應處理。

幫助學校各部門、各科教師做好信息技術(軟硬件)方面問題的解決和答疑工作。

20xx年春現代教育技術中心大大事回憶：

20xx年3月參與了z市中小學校園網絡治理專業(yè)培訓班培訓，收獲許多。

20xx年3月，參與了z市教育局組織的義務教育薄弱學校規(guī)劃系統(tǒng)的培訓，并按時上報了相關數據。

20xx年4月組織學生參與了z省中小學電腦制作活動，按時完成了作品的制作和上報工作。

20xx年4月幫助學校圓滿完成了z省第十屆中小學生優(yōu)秀藝術人才大賽(z賽區(qū))的數據收集、處理、報名、組織競賽等工作。

20xx年5月按時組織學校教師參與z省中小學教師信息技術應用資源征集活動。

20xx年5月，協(xié)作學校順當通過國家義務教育均衡檢查，對檢查中的資料進展預備及各功能教室的衛(wèi)生、設施設備擺放、表冊標簽的全面整改。

20xx年6月，和總務處一起完成了全面改善義務教育薄弱學校根本辦學條件表格的填報工作。

20xx年6月，按時收集教師作品參與20xx年度文軒教育杯中小學教師信息化教學應用評比活動，按時組織教師參與20xx年度z軒杯初中信息技術與課程整合大賽。

20xx年6月參與了20xx年z省微博議政與網絡輿情應對培訓，本次培訓對學校輿情監(jiān)控與應對有很好的指導作用。

這一年，所取得的成績顯著，但是也存在一些問題和缺乏，比方：校園根底網絡改造方面，因資金缺乏，常常導致全校網絡、監(jiān)控故障，教室未通網絡，導致LED里面的教育云平臺軟件不能準時注冊和更新，為教師教學帶來了不便，學校教師教學和辦公電腦局部陳舊，沒有全面更換，致使信息化教學和辦公遇到阻礙，下期必將針對這些問題，更加努力、積極的工作，為全校早日實現信息化教育教學奉獻自己的力氣。

中學電教工作總結3

本學期，我校緊緊圍區(qū)教育局提出的“以教育信息化帶動教育現代化”的工作目標開展工作。以隊伍建立為中心，實行各種方法，著力建立信息技術教育師資隊伍和治理隊伍;以信息網絡建立為樞紐，充分利用區(qū)信息網資源，效勞于教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氣氛，加快推動信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培育學生的創(chuàng)新力量和實踐力量，推動素養(yǎng)教育的全面實施

一、強化治理，確保電教設備的正常使用

為確保效勞質量，學校在設立專職網絡治理員和教研組內兼職網絡治理員的同時，對相關人員進展了具體的分工，明確責任，并且定期進展網絡病毒防護和數據備份

其次，為降低多媒體設備的的損耗率，每班設“小電教治理員”，負責班級電教設備的治理、維護及使用記錄的填寫，并且由電教組人員對教室多媒體教學設備進展不定期檢查評比，定期反應檢查結果，成績納入班級考核。本學期，共評出優(yōu)秀電教治理員3名。

同時，定期開展調查研討活動，通過發(fā)問卷調查，準時了解家長、學生的需求和意見，以便查漏補缺。通過問卷調查，家長、學生對電教設備的使用和網站建立的滿足率到達95%以上。

二、加強培訓，提高師生信息素養(yǎng)

1、教師層面

依據我校教師的實際狀況，我們制定了現代教育信息技術培訓方案。實行了“以少帶老，以骨干帶一般”的方法。由于年青教師承受新事物較快，骨干教師已屢次承受過教師學校的微機培訓，因此用他們來幫扶年紀較大的教師，在實踐過程中收到了特別好的效果。我校教師的教育信息技術水平“由有到精”，根本都能適應現代教育教學的要求。

本學期開展的培訓主要有：區(qū)資源庫的使用;個人網頁的制作與使用;Powpoint20xx的使用;internint的應用等等，

通過現代教育信息技術的培訓，使廣闊教師準時把握新軟件的使用，為提高課件制作質量打下根底，同時，真正發(fā)揮信息技術為教育教學效勞的作用。

2、學生層面

我校把充分利用信息技術手段，實現學生學會學習作為重點培育目標，為此，開展如下工作：

(1)初一、初二階段以課本為根底，適當增加電腦動畫學問，重視興趣培育和力量操作;初三階段有針對性的擴展學問和加強網絡教學。讓學生不僅把握電腦學問和操作本事，更為重要的是學會收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的力量，

(2)、開設信息技術校本課程。主要有網頁制作與應用、電子足球、機器人滅火、電腦動畫、幾何畫板等，教師汲取計算機水平較高的學生，組成了信息技術學習小組，定時間、定地點對他們進展目的性很強的專項培訓，提高了小組成員運用信息技術的力量促進了學生的全面進展和力量提高。

(3)開展討論性學習。據調查，我校學生家庭擁有電腦率為87%，能上網的占76.8%，同時，相當一局部學生通過不同層次的校本培訓已把握肯定的信息技術技能，考慮到我校的這兩大優(yōu)勢，在假期作業(yè)的布置中，我們也注意培育學生運用信息技術的學問和力量，進展查找資料制成電子作品。同時學校還開展了集討論性學習與電子作品的展現競賽。展現學生假期優(yōu)秀電子作業(yè)。表達了信息技術與學科教學的有效整合。

(4)實行計算機綜合考級。為改革以考試成績作為評價學生唯一手段的弊端，我校每個學期，組織學生進展計算機等級考試，學生可以依據自己的計算機水平進展申報，參加考試，成績合格者發(fā)放計算機考核等級證書，在下一學期可以申報更高等級的考試，而成績不合格者可以在下次考試中重新申報，這樣，在初中畢業(yè)時，我校的每一個學生都能拿到證明自己力量的計算機考核等級證書。

此外，我們還舉辦多種樣式的學生活動，都與信息技術息息相關，全體學生應用信息技術的力量得到了不斷的提高。

三、多元開發(fā)，促進信息化手段的應用

1、課堂教學

(1)每位教師都能利用ftp進展資源的上傳、下載、溝通或添加到備課中，到達了資源的互動與共享。本學期，電教設備的利用率比上學期增長10%。

(2)通過不同形式、層次的賽課，促進教師信息技術手段的應用。本學期開展的教壇新秀、教學能手評比活動中，課件的制作與使用也列為重要參評指標。

2、圖書館教育資源：設置學生閱覽室2室，與網絡借書系統(tǒng)治理聯(lián)網、并為初一新生辦理了電子閱覽卡，便利了學生閱讀與借閱圖書。

3、學校教育網站建立

(1)建立和完善校園教學資源庫專題網站。本學期又增設政治、地理專題網站，同時又進一部完善歷史專題網站，改版作文家園專題網站等，使網站內容更加充實，便于學生自主學習。

(2)設立網上家長學校，內設家教寶典、家教誤區(qū)、家長詢問等欄目，便于暢通家校信息，溝通育人情感。

同時，每個班級都創(chuàng)立了班級主頁，并設置信息反應及在線留言等欄目。使家長準時了解教師的每一個提示和鼓舞;也使教師準時了解家長的擔憂和企盼。這樣，不僅拉近了家校間的距離、而且疏通和融洽了家校間的關系。

(3)開拓內部辦公系統(tǒng)，設立教師“電子檔案”。內容包括教育科研、特長培育、教學績效等多方面的信息，并且實行全程跟蹤教師進展狀況，科學合理地對教師教學成果進展評價。同時，依據評價反應狀況，更快捷、全面、深入地了解學生和教師的思想狀況，便于學校準時地做出適當的策略調整。

由于科學、充分的利用信息手段，本學期，省電教館館長到我校調研，對我校電教工作賜予充分的確定。同時，我校網站及專題網站被推舉參與市級優(yōu)秀網站評比;孫蕾、孫安健教師錄像課分獲區(qū)一、二等獎。郭樂、于曉云教師制作的課件推舉參與市級評比，盧偉教師輔導的機器人滅火獲省級二等獎等等。

雖然，我校的電教工作取得了肯定的成績，有了肯定的進步，但是還有很多缺乏之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施，使我校電教工作更上一層樓。

中學電教工作總結4

本學期我部門在教務處的領導下，本著“更好地為教育教學效勞”的.宗旨，努力為信息技術學科教學工作創(chuàng)立良好環(huán)境，充分發(fā)揮現代教育技術在教學中的作用。本學期我部門的詳細工作如下：

1、多媒體教室

我校目前一共有9間多媒體教室，其中3間為我部門單獨治理，另外6間由我部門與試驗室合作治理。為了保證教學工作的正常開展，對各設備進展綜合聯(lián)調及測試，我部門做了如下工作：

(1)定期進展教師計算機軟硬件的安裝與調試;還有進展對投影機及其布幕、音響、實物展現臺、無線擴音設備及教室中控系統(tǒng)等多媒體教室各種設備的調試，保證全部儀器正常使用，多媒體因長時間上課，不時消失問題，本人自己解決問題屢次，也幫助廠家解決問題屢次。

(2)制作多媒體教室各種儀器使用說明9份及粘貼;每間教室鑰匙的分類整理并進展標號，以便教師簡單識別。

(3)每周仔細安排各間多媒體教室的上課課程表，并在每周一早上把課程安排表貼在各間多媒體教室的門或窗上，以便全部上多媒體課的教師能便利地查到自己上課的教室。并且定期作好教室使用的統(tǒng)計工作，統(tǒng)計全部多媒體教室的利用率及全部教師上多媒體課的課時率。

(4)本學期上課期間，多媒體教室椅子被學生破壞3張，經過調查已全部按規(guī)定賠償。

(5)本學期學校開展各項活動，如公開課、班會公開課、討論性學習等，本人均仔細協(xié)作各部門，供應多媒體教室，保證了各項活動正常進展。

(6)學校進展聘請工作期間，本人幫助學校，供應多媒體教室，保證學校聘請工作能夠正常進展。

2、計算機機房：

目前我校有2間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進展，我部門作了大量的預備工作，使機房走入正軌，并開放至今。詳細工作內容如下：

(1)定期對教師機和學生氣軟硬件進展調試;還有對教室配套設備的治理與維護;對機房網絡連通調試;以及交換機房和電源配電室的維護和治理等等。

(2)本學期機房鼠標喪失1個，被破壞3個，經過本人徹底調查后鼠標已全部尋回，被破壞的也已按規(guī)定賠償。

(3)為了教師上課的順當進展，對機器進展屢次測試，上課期間，我部門安裝軟件屢次，并進展屢次調試，機房機器95%以上能夠正常使用。

(4)本學期進展了高一信息技術會考，為了保證會考的順當進展，我部門與信息技術組合作對機器進展屢次測試，并協(xié)作有關教師完成信息技術模擬上機。會考前期，我部門安裝會考軟件屢次，并進展屢次調試，會考期間，機房機器90%以上能夠正常使用，使會考得以順當進展。

3、合作式網絡教室

我部門有一間合作式網絡教室，本人幫助電腦公司做了大量工作，裝機、裝軟件、調試等，在該教室使用過程中定期對其設備進展了各項測試，保證該教室內全部機子均能正常運轉。

4、網絡中心：

(1)網絡維護和治理，為保證網絡暢通供應技術支持和保障。

(2)網絡間或會消失問題，但均能夠勝利解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。

(3)本人負責學校內部網站建立，在治理之余花費大量時間完善該網站，取得肯定的成績，并幫助各學科教研組長建立他們的網站。

5、電子備課室：

學校目前有1間電子備課室，為制造良好的電子備課環(huán)境，推廣現代教育技術的應用和普及，主要工作內容如下：

(1)仔細做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)牢靠運行;電子備課室內有25臺電腦。每天進入備課室備課的教師不下50人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試完畢統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均到達100%。電腦故障在所難免，但本人能夠準時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。

(2)保持室內干凈，做好