2014第4屆杯一年級(jí)含解析

2014年第四屆學(xué)而思綜合能力小學(xué)一年級(jí)（20144月7日）計(jì)算：189 局他們分別寫(xiě)的是：、、 ，那么你來(lái)判斷一下，這4個(gè)數(shù)的和是 二、思維拓展（1050分去快餐店買(mǎi)漢堡套餐，每種套餐包括一個(gè)漢堡和一包薯?xiàng)l，現(xiàn)在快餐店有3種漢堡和兩種薯?xiàng)l（如 前數(shù)，艷子老師排第9個(gè)．那么，艷子老師一共帶了 10．5名分別來(lái)自、、中國(guó)、國(guó)和韓國(guó)的運(yùn)動(dòng)員參加會(huì)滑雪決賽，比賽結(jié)束后：那么 11.買(mǎi)了兩塊大正三角形（即三條邊一樣長(zhǎng)的三角形）披薩，并把它們疊放在一起（如下圖，媽媽告訴，每個(gè)小正三角形一樣大并且都是1元錢(qián)，那么這兩塊大正三角形披薩總共是12.和在玩趣味牌PK游戲，規(guī)定每局游戲，贏者得2個(gè)糖，輸者得1個(gè)糖（沒(méi)有平局游戲結(jié)束后，贏得比較多，很難過(guò)，就給了4個(gè)，他們就一樣多了．那么，游戲中比多贏了局． 位數(shù)是． 剩下的火柴棒擺成的數(shù)盡可能大．請(qǐng)你幫她想，這個(gè)數(shù)最大是（下圖是數(shù)字0～9的擺（4已經(jīng)填好），使得任意兩個(gè)有線段直接相連的圓圈內(nèi)的數(shù)字之差都大于2．（注意：沒(méi)有5！）2014年第四屆學(xué)而思綜合能力1234567894F單6中部分解計(jì)算：189 【解析】1898=1889=109=19 局他們分別寫(xiě)的是：、、 ，那么你來(lái)判斷一下，這4個(gè)數(shù)的和是 或“雙”）．二、思維拓展（1050分去快餐店買(mǎi)漢堡套餐，每種套餐包括一個(gè)漢堡和一包薯?xiàng)l，現(xiàn)在快餐店有3種漢堡和兩種薯?xiàng)l（如 前數(shù)，艷子老師排第9個(gè)．那么，艷子老師一共帶了 【解析】8191=1510．5名分別來(lái)自、、中國(guó)、國(guó)和韓國(guó)的運(yùn)動(dòng)員參加會(huì)滑雪決賽，比賽結(jié)束后：那么 11.買(mǎi)了兩塊大正三角形（即三條邊一樣長(zhǎng)的三角形）披薩，并把它們疊放在一起（如下圖，媽媽告訴，每個(gè)小正三角形一樣大并且都是1元錢(qián)，那么這兩塊大正三角形披薩總共是12.和在玩趣味牌PK游戲，規(guī)定每局游戲，贏者得2個(gè)糖，輸者得1個(gè)糖（沒(méi)有平局游戲結(jié)束后，贏得比較多，很難過(guò)，就給了4個(gè)，他們就一樣多了．那么，游戲中比多贏了局． 【解析】6632=17位數(shù)是． 習(xí)試 剩下的火柴棒擺成的數(shù)盡可能大．請(qǐng)你幫她想，這個(gè)數(shù)最大是（下圖是數(shù)字0～9的擺34134122○○○○○○○○○○○○×○×○○○○×○××○○×○○×○○○○○×○××○○××○○×○○○○○×○××（4已經(jīng)填好），使得任意兩個(gè)有線段直接相連的圓圈內(nèi)的數(shù)字之差都大于2．（注