親子活動方案戶外活動方案（6篇）

親子活動方案戶外活動方案一、活?動主題：感恩你我?，真情成長小班?：親親一家人中?班：讓愛住我家?大班：感恩的心?感恩宣言：小班?——愛自己，愛家?人中班——愛自?己，愛家人，愛同?伴大班——愛自?己，愛家人，愛同?伴，愛生活二、?活動目的：將感?恩的種子播撒在幼?兒的心田。自古以?來，中華民族就有?樂于助人、知恩圖?報的傳統(tǒng)美德。近?年來，很多孩子都?是獨生子女，家人?的溺愛導致孩子覺?得別人的關懷是理?所當然，只知道索?取。通過一個月的?感恩節(jié)活動，讓孩?子從小就知道感恩?父母，感恩一切關?心和幫助自己的人?!用一顆感恩的心?面對未來的生活!?三、活動時間：?___月_日四?、活動地點：幼兒?園五、具體安排?：教師篇：(各?園工會負責)1?.在___月份的?第一個國旗下講話?中，進行《學會感?恩》的演講，同時?也是對全校師生進?行活動的宣傳發(fā)動?，正式拉開了感恩?節(jié)活動的序幕。?2.學唱《讓愛住?我家》3.學習?《感恩節(jié)的由來》?4.網站開設《?感恩節(jié)主題》。班?級網站各個班級負?責，主網頁各信息?員負責。幼兒篇?：1.小、中、?大班學唱《讓愛住?我家》(年級組長?負責)2.畫一?幅畫，感恩父母。?(年級組長負責)?3.“小手護大?手”活動，幼兒給?爸爸媽媽擦護手霜?。(各班級老師負?責)4.去敬老?院為爺爺奶奶表演?節(jié)目，送上我們誠?摯的祝福。(大班?年級組)家長篇?：1.學唱《讓?愛住我家》2.?“愛的傳遞”活動?：家長填寫愛心卡?，鼓勵寶寶把愛心?卡送給老師、父母??；蛘邚堎N在幼兒?園的愛心墻、海報?上。親子活動方案戶外活動方案（二）活動?目標1、通過參?加不同運動項目的?活動促進幼兒爬、?跳等運動能力的發(fā)?展，提高協(xié)調性、?靈敏性等運動素質?。2、在幼兒與?家人合作游戲、競?賽的過程中，讓幼?兒感受到父母的關?愛，增進感情，體?會親子運動的快樂?。3、向幼兒家?人傳遞先進教育理?念，加深他們對幼?兒園工作的理解，?增進他們與班級老?師的感情。4、?通過一系列游戲的?開展讓中班幼兒了?解游戲規(guī)則的重要?性?；顒訙蕚?1、億童運動包活?動材料，秒表，蔬?菜水果圖片。2?、安全警示牌:“?不要擁擠”、“注?意安全”。3、?音響設備。4、?為每個幼兒統(tǒng)一制?作游園卡一張。?5、游戲小獎品若?干。活動過程?1、親子游園活動?準備階段(1)?鼓勵幼兒、家長根?據(jù)自己的興趣積極?報名參加。(2?)統(tǒng)計各項目所需?要的時間。(3?)合理規(guī)劃運動場?地和人員安排:賽?程的長短，器械的?擺放，人員的職責?。2、親子游園?活動開端(1)?開幕式主持人講?話，園長致辭。?(2)參觀園所?將家長分為三組，?由三位老師講解并?帶領參觀:室內活?動區(qū)、戶外活動區(qū)?、教室等幼兒園場?所。在參觀的過程?中，一面介紹該區(qū)?域的特點，一面穿?插該區(qū)展示的種.?種幼兒作品。3?、親子游戲環(huán)節(jié)?(1)平衡滑板上?的果蔬大戰(zhàn)游戲?地點:幼兒園戶外?場地材料準備:?億童運動包平衡滑?板___個，秒表?、果籃、蔬菜和水?果圖片、樹木草地?小動物等情境圖。?游戲玩法:每班?選出___名幼兒?，共___名，家?長與幼兒數(shù)量相同?，分成___組。?活動開始前，抽簽?決定每組拾起物品?的類別，活動開始?后，三組選手在規(guī)?定時間內游戲。家?長拉著平衡滑板上?的繩子，按照路線?前進，幼兒坐在地?上，一只手抓住繩?子，另一只手收集?路邊的蔬菜或水果?裝入小籃子中。當?遇到大樹、草地、?小動物等動植物時?，家長拉著車繞過?，引導幼兒愛護動?植物。規(guī)定時間后?，教師統(tǒng)計幼兒“?籃子”內果蔬數(shù)量?，數(shù)量多者為勝。?注意事項:游戲?過程中避免發(fā)生碰?撞的情況，可以適?當設置每組之間共?同可以拾取的物品?，增加競爭性。?(2)貼鼻子游?戲地點:多功能室?或幼兒公共活動室?等材料準備:紅?色布巾___條，?繪制簡單臉譜的畫?板___個，紅色?貼紙若干張游戲?玩法:將家長的眼?睛用布條蒙上，并?原地轉三圈，轉圈?后幼兒將家長帶到?貼鼻子的地點，家?長將鼻子貼到頭像?的準確位置即獲成?功。在貼鼻子的過?程中，家長要將眼?睛蒙好不能偷看。?幼兒不能用語言提?示。4、宣布親?子活動結束領完?獎品后，憑游園卡?在門口領取點心和?飲料，離園，結束?活動?；顒涌偨Y?1、活動結束后?，整理相關材料，?用現(xiàn)場拍攝的照片?、道具等布置主題?墻飾，鼓勵幼兒勇?于挑戰(zhàn)。2、從?活動的組織、運動?項目的設置、幼兒?的表現(xiàn)等方面分析?活動中存在的問題?和改進的思路。?3、活動情況在園?所網站、櫥窗加以?宣傳。親子活動方案戶外活動方案（三）組?織：小班班級家委?會時間：___?_年___月__?_日星期六上午9?：00地點：_?公園大草坪集合?交通方式：自駕車?活動準備：1?、家長和孩子都必?須穿便利舒適的衣?服和褲子，便于運?動的鞋子。2、?給孩子帶一套可更?換的衣服和墊背毛?巾。3、給孩子?做好防蚊措施，出?發(fā)前給孩子身體外?露的皮膚上都噴上?花露水4、準備?好太陽帽、雨傘等?預防天氣變化。?5、活動最后有食?物分享環(huán)節(jié)，利用?前一天的晚上時間?和孩子一起到超市?選購一些孩子喜歡?吃的零食、水果、?飲料等，明天帶到?公園來。6、活?動在9：00準會?開始，請家長提早?___分鐘到。?7、在分享食物環(huán)?節(jié)，鼓勵自己的孩?子主動將自己的食?物與別人分享，感?受一起分享食物的?快樂。8、活動?結束后請自覺把垃?圾和食物清理干凈?，盡量備一個袋子?裝垃圾，鼓勵孩子?和您一起收拾，養(yǎng)?成良好習慣?；?動過程、安排：?(一)幼兒表演已?學歌曲(二)親?子游戲環(huán)節(jié)1、?親子游戲：“背娃?娃”2、親子游?戲：“揪尾巴”?3、親子游戲：“?鉆山洞”(三)?分享食物環(huán)節(jié)備?注：此次活動由小?五班班級家委會發(fā)?動組織，是一次班?級聚會形式，家長?以自愿參與為原則?，家委會不負責孩?子的人身安全，在?活動過程中，請家?長務必看管好自己?的孩子，有兩個以?上的家庭成員參加?活動，謝謝合作!?親子活動方案戶外活動方案（四）風箏作為?我國非物質文化遺?產之一，在我國有?著悠久的歷史。放?風箏自古以來就是?人們所喜愛的活動?，每年陽春三月，?更是放飛風箏的時?節(jié)。“風箏”作為?我校發(fā)展的學校課?程，日益被學生所?喜愛。我校在近年?來舉辦的風箏特色?活動中培養(yǎng)了一批?風箏愛好者，提高?了廣大師生的實踐?能力，弘揚了民族?文化。為使這項活?動繼續(xù)深入發(fā)展，?豐富學生的課余生?活，學校決定每年?的三月份舉辦風箏?節(jié)，讓學生追逐風?箏，嬉戲春風，放?飛心情和理想，享?受童年和歡樂，傳?承文明和文化，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐?能力。一、活動?目的：給學生提?供一個展示自我的?舞臺，張揚學生個?性，激發(fā)學生對科?學技術的熱愛，培?養(yǎng)學生的動手、動?腦和審美等綜合能?力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?和創(chuàng)新意識，在實?踐中增才智，長見?識，真正體現(xiàn)學生?的主體意識，提高?校園生活的樂趣。?同時豐富學生的課?外生活，增長課外?知識，培養(yǎng)團隊精?神，活躍我校運動?氛圍，進一步促進?陽光體育活動，使?學生德、智、體美?能全面發(fā)展。二?、活動時間：每?年____月份?三、活動內容：?1.繪畫、手抄報?比賽——紙上的“?風箏節(jié)”(1)?對象：___年級?全體學生(2)?要求：每位學生在?16開紙上畫一畫?風箏，可以是自己?看到的，也可以是?想象的。(3)?評選方法：每班推?選___份統(tǒng)一安?排張貼在各班教室?南側墻裙上。學校?將組織評獎，成績?記入班級考核。?2.板報比賽——?多彩的“風箏節(jié)”?(1)對象：_?__年級全體學生?(2)要求：搜?集關于風箏的詩句?、名言、諺語、歇?后語、風箏的歷史?、歷史故事制作成?精美的黑板報。?(3)評選方法：?出一期以“多彩的?風箏節(jié)”為主題的?黑板報，學校檢查?評比，結果記入班?級考核。3.制?作比賽——手中的?“風箏節(jié)”(1?)對象：___年?級全體學生(2?)要求：開展“做?一只自己的風箏”?活動，在此基礎上?，各班在準備好_?__只精品風箏(?注意式樣、畫工不?要千篇一律)參加?自制風箏展評活動?。(3)評選方?法：從參評的風箏?中評選一、二、三?等獎各2、3、_?__名。另根據(jù)制?作出來的風箏的質?量和技巧，評出“?精巧獎”;根據(jù)作?品構思的新穎性、?趣味性、實用性，?評出“創(chuàng)意獎”。?4.放飛比賽—?—舞動的“風箏節(jié)?”(1)對象：?___年級全體學?生(2)要求：?利用課余時間開展?親子放飛活動，利?用下午體育活動時?間組織放飛練習，?不斷提高放飛技能?。參加放飛比賽。?(3)評選方法?：要求兩人一組，?事先利用下午課外?活動時間，在班主?任指導下有目的地?進行訓練，確保放?飛質量。依據(jù)放飛?時間、飛行質量、?平穩(wěn)性評出一、二?、三等獎各2、4?、___名，還將?評選“風箏放飛大?王”、“放飛小能?手”若干對。5?.攝影比賽——永?遠的“風箏節(jié)”?(1)對象：__?_年級全體學生?(2)要求：開展?學生攝影比賽。讓?學生用攝影的方式?記錄、展現(xiàn)自己眼?中的風箏節(jié)，表現(xiàn)?自己對活動的感受?和印象，讓風箏節(jié)?在學生心中留下永?恒的美好回憶。?(3)評選方法：?對學生攝影作品進?行評選，設一、二?、三等獎各1、2?、___名，并將?擇優(yōu)推薦發(fā)表。?6.征文比賽——?心中的“風箏節(jié)”?(1)對象：_?__年級全體學生?(2)要求：組?織“五彩風箏、放?飛童年”風箏節(jié)征?文比賽，文體不限?，詩歌、記敘文、?小課題研究報告…?…讓學生用寫作的?方式記錄參加活動?的過程、克服困難?解決問題的經歷、?對風箏節(jié)的體驗和?感受等等。(3?)評選方法：學校?將評獎，優(yōu)秀作品?向報刊推薦發(fā)表，?對外宣傳我校的活?動情況.親子活動方案戶外活動方案（五）?春天是一年中最美?的季節(jié)，是孩子們?踏青春游的好季節(jié)?。通過踏青春游活?動，讓孩子們親密?接觸大自然，欣賞?春天美景，拓展他?們的視野，進一步?感受春天的美景。?鍛煉學生的自理能?力，培養(yǎng)學生團結?協(xié)作意識。一、?活動組織由班級?家委會倡議發(fā)起，?班主任老師指導，?家委會會長主要負?責，全體同學參加?。二、活動時間?及地點____?年___月___?日(星期五)下午?在人民公園三、?活動內容1、拔?河比賽。全班孩?子分成4隊，分兩?輪完成。第一輪，?兩隊之間比賽定勝?負，根據(jù)情況到能?判斷勝負為止;第?二輪決賽，一局定?勝負。2、親子?活動。“___?人___條腿”協(xié)?調跑步接力賽。?要求：參與者__?_人一組(家長和?孩子)，用布綁住?一條腿(自己準備?布)。___人_?__條腿協(xié)調跑步?，聽口令同時起跑?，到指定點后再回?到隊伍中將小旗傳?遞給下一組，按完?成時間定名次。?3、唱歌，背誦古?詩(根據(jù)活動時間?備用)唱歌，按?要求背誦古詩。?四、獎項設置兩?項活動分別設置冠?軍組(1隊)，亞?軍組(1隊)，季?軍組(2隊)，按?照名次分別頒發(fā)小?獎品。五、活動?紀律1、教育孩?子們要有集體觀念?，一切活動聽從指?揮，不得隨意走動?，緊跟隊伍，不掉?隊，在隊伍中行走?不喧嘩，不擁擠，?不帶任何零食，可?以帶一瓶水。2?、事先告知孩子們?要愛護人民公園的?設施，文明參與，?不隨地亂扔果皮紙?屑，扔在自己帶的?塑料袋里，離開場?地，要搞好衛(wèi)生。?3、在活動過程?中，不追跑打鬧、?不損壞公共財物，?做到文明、安全。?4、活動結束后?，由家長帶領離開?。親子活動方案戶外活動方案（六）為了緊?密和家長溝通，結?合家長做好學生思?想工作，加強學生?管理，特組織本次?活動。一、活動?目的1、加強和?家長聯(lián)系，取得家?長的支持，加強學?生的管理。2、?通過本活動達到，?學生親子體驗，端?正學生生活態(tài)度。?3、增強學生團?體意識，調動學生?的積極性。二、?活動安排1、熱?身活動：通過鼓掌?、仰臥起坐，相互?鼓勵，突破自我。?2、盲人啞巴：?通過肢體交流完成?任務，體驗感恩、?責任、珍惜。3?、愛的體驗：通過?愛的體驗，學會被?愛、學會愛人。?4、體驗交流：家?長鼓勵學生，學生?答應家長，內心反?省共同成長。三?、活動措施1、?邀請家長：發(fā)邀請?函，個別電話邀請?，耽誤一天，失去?的可能是___元?錢，但孩子有一點?變化都是這些錢買?不來的。2、活?動時間：____?年___月___?日上午9點歷時：?___小時3、?活動場地：__?4、活