幼兒園小班主題活動教案：愉快的夏日

幼兒園小班主題活動：愉快的夏日一、實施時刻：兩周。幼兒園小班主題活動：愉快的夏日一、實施時刻：兩周。二、主題目標：一、使幼兒明白夏日衛(wèi)生知識，學會自我愛惜的方式。二、引導幼兒學會用適當?shù)脑~語描述夏日的特點。3、教幼兒學會有情感地朗誦文學作品，愛看圖書。4、讓小孩欣賞有關夏日的美術作品，畫出或做出有關夏日自然景物的特點、服裝、用品等。五、指導小孩適應較高的氣溫，踴躍參加夏日的鍛煉和玩水活動。六、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。7、教小孩學會防暑的方式，常常維持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生八、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。九、指導小孩進行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動作。10、使幼兒學習從高處往下跳的技術，要求動作輕松自然；會聽信號變速走。三、主題環(huán)境設置：一、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、幼兒園小班主題活動教案：愉快的夏日用品等實物或圖片。師生一起改換墻飾，搜集冷飲包裝袋飲料盒等。幼兒園小班主題活動教案：愉快的夏日二、豐碩“自然角”，提供夏日的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。3、“科學區(qū)”增添玩水設備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏日用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐碩游戲情節(jié)。五、“美工區(qū)”練習剪貼、畫夏日的服裝、制作荷花等。四、家園共育：一、請家長帶幼兒觀看夏日的自然特點，熟悉夏日的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。二、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對幼兒進行平安教育。3、預備清涼油、風油精、蚊不叮等夏日衛(wèi)生藥品。4、出一期關于“夏日操縱幼兒的冷飲量”的《家長園地》，向家長宣傳幼兒夏日保健知識，并提出個人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。五、教學打算表第一周順序

科目課題科目課題教學目標（一）、綜合活動：尋覓夏天2、學習游戲“找一找”，培育幼兒對音量大小的感受能力。（五）、科學：熟悉夏天的水果1、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀看、比較，1、讓幼兒通過量種感官感知夏日的來臨，把握初夏的季節(jié)說出每種水果的特點。2、通過品嘗，說出它們之間的相同點，歸納出水果的共性。2、通過品嘗，說出它們之間的相同點，歸納出水果的共性。3、培育幼兒觀看、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。（六）、體育：網(wǎng)小魚一、練習鉆的動作。二、訓練幼兒動作的靈活。（七）、語言：夏天的水池一、引導幼兒通過不同的途徑，感知“夏天水池里發(fā)生的有2、對幼兒進行夏日衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏日飲食衛(wèi)生。（二）、詩歌：夏天像個綠娃娃1、通過尋覓綠娃娃，讓幼兒明白夏天來了，進一步熟悉夏日的特點，感受夏天的漂亮和歡樂。2、讓幼兒欣賞、明白得童謠內容，把握有關動詞：添、披、穿等。培育幼兒有情感地朗誦童謠。（三）、歌曲：《夏》（一）1、讓幼兒明白歌曲的名稱，明白得歌曲的內容，并能初步趣的情形?！备枨?二、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的2、使幼兒體驗在夏日游玩的歡樂。 語言表述出“水池里的故事”，并豐碩相應的語言。（四）、歌曲： 3、培育幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認真聽講的適應。《夏》（二） （八）、科學：1、要求幼兒進一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達出歌曲多彩的扇子

一、使幼兒明白扇子是夏天的生活用品，它能令人們涼爽。的名稱、外形特點和習性。二、讓幼兒觀賞各類扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代風 2、讓幼兒明白蒼蠅、蚊子與人的關系，明白如何消滅它們。扇的方便。 （二）、生活：3、教育幼兒注意利用風扇的平安。 過個歡樂的夏天（九）、體育： 1、明白夏天天氣盡管酷熱，但人們能想出各類方法防暑降溫。熊和石頭人一、練習按信號快走。二、能踴躍、愉快的參加熊和石頭人一、練習按信號快走。二、能踴躍、愉快的參加活動，并在活動中進展自我愛惜意識，有躲閃的能力。（十）、生活：熱了如何辦1、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。2、讓幼兒學會自己想方法解決問題。第二周順序科目課題教學目標（一）、綜合活動：蒼蠅、蚊子是害蟲1、讓幼兒熟悉夏天最多見的害蟲：蒼蠅和蚊子，明白它們3、通過讓幼兒找出在夏天使自己涼爽的方式，教育幼兒在活動中勇于靠自己來解決困難。（三）、科學：不要亂扔垃圾1、使幼兒知道什么是生活垃圾，明白垃圾會污染環(huán)境，不利人們的健康。2、明白不亂扔垃圾，維持環(huán)境的清潔。3、使幼兒感受清潔環(huán)境的美。（四）、聽說游戲：荷花荷花幾月開1、幫忙幼兒鞏固溫習有關四季花卉名稱的知識。2、引導幼兒用“某某花兒某月開”的句式，斗膽正確地說出各類花兒幾時開放的短句。3、提高幼兒的聽說游戲，鼓勵幼兒輕松愉快的參加游戲。（五）、體育：

袋鼠回家1、引導幼兒練習雙腳在直線雙側行進跳。2、培育幼兒遵守規(guī)那么的適應。（六）、科學：夏天的雷雨1、使幼兒明白得雷雨是夏天才有的自然現(xiàn)象，發(fā)覺雷雨進程的各類自然現(xiàn)象，獲取具體體會。2、知道一些下雷雨時的自我愛惜知識。（七）、童謠：西瓜娃娃1、引導幼兒欣賞詩歌，會用富有情感的語調朗誦作品，感受童謠的樂趣。2、使幼兒明白西瓜是夏天最多見的水果，了解買西瓜時選瓜的方式。（八）、音樂：喂小鳥（一）1、能分清2/4、3/4的節(jié)拍特點，做出相應的動作，在3/4拍音樂伴奏下，優(yōu)美合拍地做鳥飛的動作。2、有較豐碩想象力，能隨音樂變換而變換動作。3、鞏固對夏天動物生長轉變的知識。（九）、音樂：喂小鳥（二）1、引導幼兒在天氣較熱的情形下，能夠情緒穩(wěn)固，愉快地參加集體活動。2、能隨音樂的變換改變更作。（十）、體育：跳水運動員1、學習從高處往下跳的技術，要求動作輕松自然。2、通度日動，培育幼兒聽信號迅速做動作的能力。幼兒園小班主題活動：愉快的夏日一、實施時刻：兩周。二、主題目標：一、使幼兒明白夏日衛(wèi)生知識，學會自我愛惜的方式。二、引導幼兒學會用適當?shù)脑~語描述夏日的特點。3、教幼兒學會有情感地朗誦文學作品，愛看圖書。4、讓小孩欣賞有關夏日的美術作品，畫出或做出有關夏日自然景物的特點、服裝、用品等。五、指導小孩適應較高的氣溫，踴躍參加夏日的鍛煉和玩水活動。六、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。7、教小孩學會防暑的方式，常常維持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生

八、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。4八、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。4、出一期關于“夏日操縱幼兒的冷飲量”的《家長園地》，九、指導小孩進行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動作。向家長宣傳幼兒夏日保健知識，并提出個人衛(wèi)生要求：勤洗澡、10、使幼兒學習從高處往下跳的技術，要求動作輕松自然；勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。五、教學打算表第一周會聽信號變速走。五、教學打算表第一周三、主題環(huán)境設置：一、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、順序用品等實物或圖片。師生一起改換墻飾，搜集冷飲包裝袋飲料盒科目等。 課題二、豐碩“二、豐碩“自然角”，提供夏日的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。3、“科學區(qū)”增添玩水設備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏日用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐碩游戲情節(jié)。五、“美工區(qū)”練習剪貼、畫夏日的服裝、制作荷花等。四、家園共育：一、請家長帶幼兒觀看夏日的自然特點，熟悉夏日的花卉、教學目標（一）、綜合活動：尋覓夏天1、讓幼兒通過量種感官感知夏日的來臨，把握初夏的季節(jié)特點。2、對幼兒進行夏日衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏日飲食衛(wèi)生。（二）、詩歌：夏天像個綠娃娃1、通過尋覓綠娃娃，讓幼兒明白夏天來了，進一步熟悉夏昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。 日的特點，感受夏天的漂亮和歡樂。二、教育 2、讓幼兒欣賞、明白得童謠內容，把握有關動詞：添、披、幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生，協(xié)助幼穿等。培育幼兒有情感地朗誦童謠。兒園對幼兒進行平安教育。 （三）、歌曲：3、預備清涼油、風油精、蚊不叮等夏日衛(wèi)生藥品。 《夏》（一）

1、讓幼兒明白歌曲的名稱，明白得歌曲的內容，并能初步趣的情形?！备枨?、使幼兒體驗在夏日游玩的歡樂。（四）、歌曲：《夏》（二）、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“水池里的故事”，并豐碩相應的語言。3、培育幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認真聽講的適應。（八）、科學：多彩的扇子一、使幼兒明白扇子是夏天的生活用品，它能令人們涼爽。二、讓幼兒觀賞各類扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代風扇的方便。3、教育幼兒注意利用風扇的平安。（九）、體育：熊和石頭人一、練習按信號快走。二、能踴躍、愉快的參加活動，并在活動中進展自我愛惜意識，有躲閃的能力。（十）、生活：熱了如何辦1、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。2、讓幼兒學會自己想方法解決問題。第二周順序2、學習游戲“找一找”，培育幼兒對音量大小的感受能力。（五）、科學：熟悉夏天的水果1、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀看、比較，說出每種水果的特點。2、通過品嘗，說出它們之間的相同點，歸納出水果的共性。3、培育幼兒觀看、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果要洗凈。（六）、體育：網(wǎng)小魚一、練習鉆的動作。二、訓練幼兒動作的靈活。（七）、語言：夏天的水池一、引導幼兒通過不同的途徑，感知“夏天水池里發(fā)生的有

科目荷花荷花幾月開課題1、幫忙幼兒鞏固溫習有關四季花卉名稱的知識。教學目標2、引導幼兒用“某某花兒某月開科目荷花荷花幾月開課題1、幫忙幼兒鞏固溫習有關四季花卉名稱的知識。教學目標2、引導幼兒用“某某花兒某月開”的句式，斗膽正確地說（一）、綜合活動：蒼蠅、蚊子是害蟲1、讓幼兒熟悉夏天最多見的害蟲：蒼蠅和蚊子，明白它們的名稱、外形特點和習性。2、讓幼兒明白蒼蠅、蚊子與人的關系，明白如何消滅它們。（二）、生活：過個歡樂的夏天1、明白夏天天氣盡管酷熱，但人們能想出各類方法防暑降溫。出各類花兒幾時開放的短句。3、提高幼兒的聽說游戲，鼓勵幼兒輕松愉快的參加游戲。（五）、體育：袋鼠回家1、引導幼兒練習雙腳在直線雙側行進跳。2、培育幼兒遵守規(guī)那么的適應。（六）、科學：夏天的雷雨1、使幼兒明白得雷雨是夏天才有的自然現(xiàn)象，發(fā)覺雷雨進3、通過讓幼兒找出在夏天使自己涼爽的方式，教育幼兒在2、知道一些下雷雨時的自我愛惜知識。活動中勇于靠自己來解決困難。 （七）、童謠：（三）、科學： 西瓜娃娃不要亂扔垃圾 1、引導幼兒欣賞詩歌，會用富有情感的語調朗誦作品，感1、使幼兒知道什么是生活垃圾，明白垃圾會污染環(huán)境，不受童謠的樂趣。利人們的健康。2、明白不亂扔垃圾，維持環(huán)境的清潔。3利人們的健康。2、明白不亂扔垃圾，維持環(huán)境的清潔。3、使幼兒感受清潔環(huán)境的美。（四）、聽說游戲：（八）、音樂：喂小鳥（一）1、能分清2/4、3/4的節(jié)拍特點，做出相應的動作，自然景物的特點、服裝、用品等。在3/4在3/4拍音樂伴奏下，優(yōu)美合拍地做鳥飛的動作。五、指導小孩適應較高的氣溫，踴躍參加夏日的鍛煉和玩水2、有較豐碩想象力，能隨音樂變換而變換動作?；顒?。32、有較豐碩想象力，能隨音樂變換而變換動作?；顒?。3、鞏固對夏天動物生長轉變的知識。（九）、音樂：六、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。喂小鳥（二）7、教小孩學會防暑的方式，常常維持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生1、引導幼兒在天氣較熱的情形下，能夠情緒穩(wěn)固，愉快地1、引導幼兒在天氣較熱的情形下，能夠情緒穩(wěn)固，愉快地八、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。參加集體活動。2、能隨音樂的變換改變更作。（十）、體育：參加集體活動。2、能隨音樂的變換改變更作。（十）、體育：九、指導小孩進行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動作。10、使幼兒學習從高處往下跳的技術，要求動作輕松自然；會聽信號變速走。跳水運動員1、學習從高處往下跳的技術，要求動作輕松自然。2、通度日動，培育幼兒聽信號迅速做動作的能力。三、主題環(huán)境設置：一、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實物或圖片。師生一起改換墻飾，搜集冷飲包裝袋飲料盒等。幼兒園小班主題活動：愉快的夏日一、實施時刻：幼兒園小班主題活動：愉快的夏日一、實施時刻：兩周。二、主題目標：一、使幼兒明白夏日衛(wèi)生知識，學會自我愛惜的方式。二、引導幼兒學會用適當?shù)脑~語描述夏日的特點。3、教幼兒學會有情感地朗誦文學作品，愛看圖書。4、讓小孩欣賞有關夏日的美術作品，畫出或做出有關夏日二、豐碩“自然角”，提供夏日的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。3、“科學區(qū)”增添玩水設備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏日用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐碩游戲情節(jié)。五、“美工區(qū)”練習剪貼、畫夏日的服裝、制作荷花等。四、家園共育：勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。五、教學打算表第一周順序科目課題教學目標（一）、綜合活動：尋覓夏天一、請家長帶幼兒觀看夏日的自然特點，熟悉夏日的花卉、 1、通過尋覓綠娃娃，讓幼兒明白夏天來了，進一步熟悉夏昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。 日的特點，感受夏天的漂亮和歡樂。二、教育 2、讓幼兒欣賞、明白得童謠內容，把握有關動詞：添、披、幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生，協(xié)助幼穿等。培育幼兒有情感地朗誦童謠。兒園對幼兒進行平安教育。 （三）、歌曲：3、預備清涼油、風油精、蚊不叮等夏日衛(wèi)生藥品。 《夏》（一）4、出一期關于“夏日操縱幼兒的冷飲量”的《家長園地》，1、讓幼兒明白歌曲的名稱，明白得歌曲的內容，并能初步向家長宣傳幼兒夏日保健知識，并提出個人衛(wèi)生要求：勤洗澡、跟唱歌曲。2、使幼兒體驗在夏日游玩的歡樂。（四）、歌曲：《夏》（二）1、要求幼兒進一步熟悉歌曲，能用自然的聲音表達出歌曲輕巧、活潑的特點。2、學習游戲“找一找”，培育幼兒對音量大小的感受能力。（五）、科學：熟悉夏天的水果1、正確說出杏子、枇杷、桃子的名稱，通過觀看、比較，1、讓幼兒通過量種感官感知夏日的來臨，把握初夏的季節(jié)說出每種水果的特點。特點。 2、通過品嘗，說出它們之間的相同點，歸納出水果的共性。2、對幼兒進行夏日衛(wèi)生教育，教育幼兒注意夏日飲食衛(wèi)生。 3、培育幼兒觀看、比較、表達的能力，教育幼兒生吃水果（二）、詩歌： 要洗凈。夏天像個綠娃娃 （六）、體育：網(wǎng)小魚熱了如何辦網(wǎng)小魚一、練習鉆的動作。二、訓練幼兒動作的靈活。一、練習鉆的動作。二、訓練幼兒動作的靈活。（七）、語言：夏天的水池一、引導幼兒通過不同的途徑，感知“夏天水池里發(fā)生的有趣的情形?！倍?、啟發(fā)幼兒通過對聲音的組合聯(lián)想和想象，用完整連貫的語言表述出“水池里的故事”，并豐碩相應的語言。3、培育幼兒在聽音講述活動中主動發(fā)言、認真聽講的適應。（八）、科學：多彩的扇子1、引導幼兒依照已有的體會，用較連貫的語言講述自己驅熱的各類方式。2、讓幼兒學會自己想方法解決問題。第二周順序科目課題教學目標（一）、綜合活動：蒼蠅、蚊子是害蟲1、讓幼兒熟悉夏天最多見的害蟲：蒼蠅和蚊子，明白它們一、使幼兒明白扇子是夏天的生活用品，它能令人們涼爽。的名稱、外形特點和習性。二、讓幼兒觀賞各類扇子，感受中國傳統(tǒng)扇子的美和現(xiàn)代風2、讓幼兒明白蒼蠅、蚊子與人的關系，明白如何消滅它們。扇的方便。 （二）、生活：3、教育幼兒注意利用風扇的平安。 過個歡樂的夏天（九）、體育： 1、明白夏天天氣盡管酷熱，但人們能想出各類方法防暑降熊和石頭人一、練習按信號快走。二、能踴