幼兒園資料-大班主題活動：《中國茶香》

大班主題活動：《中國茶香》活動目標：1、知道中國是茶的家鄉(xiāng)，茶的種類是各種各樣，對人體有保健作用。2、幼兒嘗試自己泡茶、品茶，體會品茶的樂趣?；顒恿鞒蹋嘿p茶與品茶——了解茶的文化——嘗試泡茶活動準備：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龍珠和普爾茶。餐盤中有干茶葉、與其對應(yīng)的泡好的茶葉和茶的名稱。另外，餐桌上有“小心燙手”的警告標志。小茶壺6個、一次性紙杯數(shù)、餐巾紙、中國地圖、傣族的樂曲、竹子的圖片。提供溫開水。毛巾。活動流程：準備活動階段：幼兒吃好點心后，準備分組進行教學(xué)活動。教師帶著幼兒穿過走廊，在看到“靜”的標志的時候，讓幼兒說說看，它是什么意思？（表示安靜）進入教室以后，讓幼兒在教室里找找看哪里還有標志，代表怎樣的意義。1）大家坐好了嗎？剛剛我們在進入教室的時候，看到門上有“靜”的標志。表示進入教室應(yīng)該保持安靜。讓我們來找找看，教室里還有哪些標志？一、賞茶與品茶1、尋找標志1）讓我們來看一看標志上面有什么？（杯子冒著熱氣）2）這個標志在向我們說什么？”（小心杯子燙）3）這個是警告標志，它在告訴我們在拿茶杯或喝水的時候要小心燙手或燙嘴。4）那么杯子里裝的是什么呢？（茶）5）今天，我們的話題就是“聊茶”2、聊茶1）你們在哪里看到過茶？你的爺爺奶奶喝茶嗎？2）今天老師也為大家準備了一些茶葉，你們看一看、摸一摸、聞一聞它是怎樣的，從前見過嗎？3、幼兒帶著問題賞茶?；顒又?，教師建議：“如果你想品嘗一下它的味道，可以拿小杯子品一品?！?、幼兒集中。1）說說看剛才你品到的是哪一種茶葉，它長得什么樣？它是什么味道的？當你喝到嘴里的時候讓你有什么樣的感覺？普爾茶：猜猜看普爾茶產(chǎn)于中國的什么地方？（云南）云南帶哪個省的下面？（四川）放一段傣族的音樂。你感覺到了什么？（幼兒自由跳一段孔雀舞蹈。）白茶：一提到白茶，就會讓我想到“中國竹?！?。（安吉）安吉白茶有白茶仙子的美稱。茶葉長得就像是鳳凰的羽毛。顏色像玉石一樣。是茶中珍品。茉莉龍珠：為什么要叫它茉莉龍珠呢？（因為它圓圓的，就像一個龍珠）聽聽看，這首個你們知道嗎？教師敲木琴，讓幼兒唱一唱江南小調(diào)《茉莉花》菊花茶：只要我說一段話，小朋友就會猜出菊花茶的產(chǎn)地，“上有天堂，下有蘇杭?！焙贾萦幸惶幑沤ㄖ?，稱得上世界第一，它是什么呢？5、小結(jié)：茶的品種是多種多樣的，味道也不盡相同。但是每一種茶都代表著一個地方的特色，所以，中國自古就有品茶的傳統(tǒng)，中國是世界上最早飲用茶葉、生產(chǎn)茶葉的國家?？梢哉f，茶是中國文化的一個標志。二、幼兒了解茶文化1、誰知道茶是怎么來的？（幼兒回答關(guān)于茶的傳說。）2、那么茶到底分幾種呢？（紅茶、綠茶、青茶或烏龍茶、花茶）3、現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天）4、所以，秋天比較適合品綠茶。讓我們一起來泡綠茶，品品它的味道怎么樣？5、教師示范泡茶的用具和要求。1）茶具：紫砂壺適合泡其它的茶葉。2）要選用好的礦泉水。3）先放茶葉、到一點燒開的礦泉水，先讓茶葉慢慢地泡開，然后在倒入開水，等一小會。4）品茶：要雙手扶住茶壺，雙手端杯。小口抿茶水，讓茶香慢慢地進入到我們的身體。5）在等待茶葉泡開的時間里，和幼兒一起背頌幾首古詩。三、幼兒嘗試泡茶。1、兩個人一組，選擇好自己想要品嘗的茶。2、注意小心燙手。3、幼兒泡茶。4、幼兒間相互品差或者向家長敬茶。四、整理用具。幼兒園班級月工作計劃表班級： 教師： 時間：年月生活常規(guī)教育重點

家長工作主題活動主要目標主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒各領(lǐng)域發(fā)展要求及預(yù)設(shè)健康語言科學(xué)社會藝術(shù)班級：月教師：時間：年幼兒園班級月工作計劃表班級：月教師：時間：年

本月重點.加強幼兒的常規(guī)教育。.開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。.請家長配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。.引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。常規(guī)教育活動重點.加強幼兒晨鍛的安全教育。.引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。.教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不隨便講話。.教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè).主題活動《圖形寶寶》。.布置與主題相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。.開展《圖形寶寶》的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、.開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，鞏固對圖形的認識。游戲活動及區(qū)角材料投放游戲活動：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中。家長工作及家長園地更換.引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。.為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達的機會，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動名稱目 標健康快樂的小魚積木娃娃本領(lǐng)大圖形展覽會圖形食物品嘗會1、會觀察有圖形組成的“小魚”，認識三角形。2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。3、嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或平的面，有興趣參加收集、探索、分類的活動。4、愿意將自己的食品與大家共同品嘗，體驗與同伴分享的快樂。語言紅紅的小東西圓、圓、圓方臉盤和圓臉蛋1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象，仿編出新的兒歌。2、認識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點。3、 了解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)?？茖W(xué)找圓形瓶子和蓋子圖形寶寶找朋友認識圖形，能從許多圖形中找出圓形。了解瓶蓋的作用，會根據(jù)瓶口的特

有趣的圖形給圖形排隊征選擇合適的瓶蓋。能夠形狀特征進行圖形分類與排列。能從各種各樣的圖形中找出圖形、三角形、長方形、正方形等圖形。藝術(shù)小魚吐泡泡拉個圓圈走走吹泡泡圖形燈籠轉(zhuǎn)一圈，摸摸地糖葫蘆’1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2、喜歡用動作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲情境。3、學(xué)習(xí)將相同圖形對齊粘貼制作燈籠，體驗用自己的作品布置環(huán)境的快樂。社會幼兒園周教學(xué)計劃表班級: 周次:第周日期：月—月日 教師:本周工作重點個別教育星期二三四五區(qū)角活動目標內(nèi)容戶外活動目標內(nèi)容教學(xué)活動內(nèi)容游戲活動

幼兒園周教學(xué)計劃表班級:大班周次:第周 日期：月—月日教師:本周工作重點主題內(nèi)容：我升大班了1、觀察大班環(huán)境的變化，感受升大班的快樂和自豪。2、了解大班孩子應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，增強自律意識。3、認識新的環(huán)境和小組群體，知道同伴間應(yīng)友好相處，學(xué)習(xí)協(xié)商等合作方法。個別教育喜歡上幼兒園，與同伴友好相處。星期 ▲二三四五區(qū)角活動目標內(nèi)容閱讀區(qū)：請幼兒每人帶一本書，放在閱讀區(qū)，互相交流閱讀?？茖W(xué)區(qū)；提供1-10數(shù)字卡片及供幼兒操作的豆類或棒類。建構(gòu)區(qū)：提供插塑積木戶外活動目標內(nèi)容桌面游戲培養(yǎng)幼兒合作分享能力區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒操作能力根據(jù)幼兒園提供的玩具活動根據(jù)幼兒園提供的玩具活動根據(jù)幼兒園提供的玩具活動教學(xué)活動內(nèi)容活動一：熟悉新環(huán)境、新朋友活動二：詩歌:別說我小活動一：科學(xué)：數(shù)樓房活動二：音樂：滑滑梯活動一：詩歌弟弟妹妹怎么了活動二：小組標記活動一：故事:小紅花找朋友活動二：繪畫：美麗的花活動一：認識手活動二：美術(shù)：小手的秘密游戲