讀《海倫·凱勒》有感(通用15篇)范文

讀《海倫·凱勒》有感(通用15篇)范文當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能防止寫(xiě)成“流水賬〞呢？下面是小編為大家整理的讀?海倫·凱勒》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀?海倫·凱勒》有感1最近，我們學(xué)習(xí)了?海倫·凱勒》這篇課文，我的心被她那剛強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了。

海倫太不幸了，她才一歲半，就與有聲有色的世界隔絕了，她本應(yīng)像我們一樣體會(huì)著喊“媽媽〞的高興，享受著用語(yǔ)言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅，她曾經(jīng)暴躁過(guò)、痛苦過(guò)，但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫忙下，重新找回了生的希望。

知識(shí)翻開(kāi)了海倫的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，手指上都磨出了血。就這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此奮發(fā)學(xué)習(xí)，作為一個(gè)健全的人，我們就更應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)了。

說(shuō)話，對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，這是一件簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事了，可是對(duì)于生活在無(wú)聲世界里的海倫來(lái)說(shuō)，其艱難程度可想而知，但海倫用觸覺(jué)完成了一件她本不可能完成的事。她為了學(xué)會(huì)說(shuō)話，夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀一些詞語(yǔ)和句子，堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去，還有什么克服不了的困難呢？

海倫，一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)光世界里的女子，憑著不屈不饒的精神，實(shí)現(xiàn)了她人生的幻想，發(fā)明了生命的奇跡，她用生命的全部力量處處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福?？纯春悾倏纯醋约?，我們太幸福了，所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能像海倫一樣，去幫忙那些需要關(guān)愛(ài)的人，讓人們的生活更美好，讓我們的社會(huì)更和諧。

讀?海倫·凱勒》有感2一位盲聾啞人，能成為被美國(guó)評(píng)選為２０世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，這似乎有點(diǎn)不可能，但這是真的，她就是海倫．凱勒。

海倫．凱勒出生在1880年，不幸的她，生了一場(chǎng)大病之后，雙目失明，雙耳失聰，當(dāng)時(shí)她還是一個(gè)一歲半的娃娃，從此以后，她再也不能喊一聲“媽媽〞，也不能傾訴心中的希望和要求，她的脾氣越來(lái)越壞。最終在沙利文老師的指導(dǎo)下，她下定決心，刻苦學(xué)習(xí)。她不分晝夜，拼命摸讀盲文，像一塊枯燥的海綿允吸著知識(shí)的甘霖，以至于把自己小小的手指都摸出了血，就這樣她學(xué)會(huì)了閱讀書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話〞，就在她10歲的時(shí)候，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，1900考上了大學(xué)一優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德利女子學(xué)院。

我想，海倫．凱勒是一位盲聾啞人，她竟然在如此嚴(yán)酷的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，他的知識(shí)甚至比常人還要多。如果我們每個(gè)人都有海倫．凱勒那樣，有一種不屈不饒的奮斗精神，我們還有什么事情做不到呢？

讀?海倫·凱勒》有感3人們總是笑殘疾人，總是看不起，甚至捉弄?dú)埣踩?，讓他們難堪、愧疚。我也不例外，可當(dāng)我認(rèn)識(shí)海倫·凱勒的時(shí)候，了解她是“大〞殘疾人的時(shí)候，心中的“譏笑〞、“說(shuō)閑話〞都被淹了下去，因?yàn)樗木褡屛腋械轿业膽M愧！

海倫·凱勒是1880年出生在美國(guó)的一位雙目失明、雙耳失聰?shù)目蓱z女孩。他沒(méi)有搭檔，不會(huì)說(shuō)話，不能生氣、甚至連心中的要求都說(shuō)不出來(lái)。在10歲時(shí)，年輕的家庭教師安妮·沙利文老師來(lái)到海倫身邊。起初很難和她交流，可沙利文老師很費(fèi)勁的終于教會(huì)了海倫寫(xiě)“水〞這個(gè)單詞，誰(shuí)想得到，要多少力氣和能力去讓她明白。

雖然眼睛和耳朵似乎沒(méi)了，可海倫還有手和嘴巴感覺(jué)與她熬過(guò)，海倫不管是白天還是晚上，都在吸收著學(xué)不完的知識(shí)......

可回頭看看以前的我呢？小時(shí)候，到了一個(gè)陌生的地方，想問(wèn)效勞員阿姨衛(wèi)生間在哪時(shí)，走了一半的路，就沒(méi)有勇氣去面對(duì)了，為什么辦不到呢？就差一點(diǎn)點(diǎn)，只要愿意，你是可以完成的，為什么只使出則小的勇氣呢《

我是個(gè)健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁錢(qián)花，生活比海倫好上一億倍，怎么我的力量連她的十分之一都沒(méi)有？可現(xiàn)在的我，已經(jīng)有海倫的十分之三了！因?yàn)樗钠床?，因?yàn)樗拇竽?，因?yàn)樗膱?zhí)著，激勵(lì)著我去拼搏，去嘗試！

讀?海倫·凱勒》有感4我們學(xué)校為了迎接北京奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，發(fā)展了豐盛多彩的“迎奧運(yùn)、講文明〞活動(dòng)。轉(zhuǎn)過(guò)身一望，真是一望不知道，一看嚇一跳，媽媽呀。彩虹的光照在海面，海面波光粼粼，好像千萬(wàn)條彩色的魚(yú)兒在大海中遨游。一個(gè)月過(guò)去了，好詞好句到收集了不少，可是，寫(xiě)起作文來(lái)還是像流水帳一樣，寫(xiě)得亂七八糟！

就在這時(shí)，家庭教師安妮。沙利文來(lái)到海倫身邊。沙利文老師開(kāi)始教海倫，摸讀盲文拼寫(xiě)單詞。她心中充斥了前所為有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。她拼命摸讀盲文，不分晝夜。1900年，小海倫考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，她把自己的愛(ài)都傾注在了殘疾人身上，為他們效勞。課文想寫(xiě)了海倫摸讀盲文、拼單詞，完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)“說(shuō)話〞的艱難歷程，略寫(xiě)海倫一歲半時(shí)遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上的事跡，突出重點(diǎn)，更好地表現(xiàn)了海倫對(duì)生活的熱愛(ài)和不屈不撓的奮斗精神。人生在世，有多少人知道珍惜現(xiàn)在所擁有的一切？一旦失去，人民才會(huì)留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次，我有一條數(shù)學(xué)題硬是解不開(kāi)，我當(dāng)時(shí)就不信了，便多讀幾遍多思考思考，到最后還是會(huì)了。這告訴我們只要我們認(rèn)真去做，細(xì)心完成，這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能的，我們要想海倫凱勒學(xué)習(xí)她那無(wú)私貢獻(xiàn)，不屈不撓的精神。

讀?海倫·凱勒》有感5今天，我們學(xué)習(xí)了第8課?海倫·凱勒》，我被文中的主人公海倫的堅(jiān)決信心、對(duì)生活的熱愛(ài)及不屈不撓的精神所感動(dòng)。

本文生動(dòng)地表達(dá)了海倫一歲半時(shí)，遭遇了雙目失明、雙耳失聰?shù)亩蜻\(yùn)，但海倫并沒(méi)有自暴自棄，在沙利文和薩勒老師的激勵(lì)和精心指導(dǎo)下，讓海倫用觸覺(jué)去學(xué)習(xí)知識(shí)，海倫不分晝夜，像一快枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。海倫經(jīng)過(guò)艱苦的努力，說(shuō)話的能力和一般人沒(méi)有什么兩樣了。

朋友，你知道嗎？對(duì)于一個(gè)聽(tīng)力、視力和說(shuō)話能力都丟失的兒童來(lái)說(shuō)，與人交談是何等的困難呀！看到的只是一片黑暗，而聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是沉寂。是這樣一個(gè)孩子，做出了她人生中最艱難的選擇—讀書(shū)。而教知識(shí)的老師在這樣的條件下，沒(méi)有怨言，而海倫那么更是力求上進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)。海倫具有著剛強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，像奧斯特洛夫斯基一樣把自己鑄成了一塊“鋼鐵〞。

11年過(guò)去了，海倫考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，你可知道，在這11年中，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫讀書(shū)更方便，海倫的老師把所有的書(shū)都改成了凸字版的。三年過(guò)去了，當(dāng)海倫捧著燙金的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站到曾經(jīng)教她的老師面前時(shí)，她第一次流出了辛酸的淚水。

頓時(shí)，我又被海倫這種發(fā)奮向上的精神所感動(dòng)。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗?fàn)?，更重要的是與命運(yùn)之神的較量！

請(qǐng)想一想，一個(gè)看不見(jiàn)的兒童竟然能成功地上完大學(xué)，這是何等的艱難，何等的困苦，又是何等的偉大??！

面對(duì)光明，陰影就在我們身后。雖然她視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都沒(méi)有了，但她有一顆剛強(qiáng)的心，只要她的心還在跳動(dòng)，她就能用心靈去感受一切。雖然在她的人生道路上有許多坎坷，但她都能剛強(qiáng)地去面對(duì)一切。

課文學(xué)完了，我感動(dòng)萬(wàn)分。海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)?時(shí)代周刑》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？打開(kāi)她的自傳?假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。

同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)海倫這種不屈不擾的奮斗精神，不畏困難所屈服，讓我們勇敢面對(duì)生活中的坎坷，我想我們一定會(huì)成功地克服各種困難，我們將面對(duì)的是無(wú)比光明！

讀?海倫·凱勒》有感6一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等詫異。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，則她將成為一個(gè)可憐而又愚味無(wú)知的寄生蟲(chóng)，然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走著她的人生道路，為人類(lèi)作出了奉獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光明的人萬(wàn)分悔恨。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你們的眼睛明天將要失去光明，則，你今天要看到什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

從海倫·凱勒的身上，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差，困難多，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微缺乏道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，發(fā)明條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？這些日子我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫那樣光芒的人生，為我們做出了圓滿的答復(fù)，那就是奮斗，不惜的奮斗！奮斗！

讀?海倫·凱勒》有感7在我們的生活中，經(jīng)常有殘疾人與我們或生活在一起，或擦肩而過(guò)，他們留給我們的印象是：除了身體的殘缺，他們的精神品質(zhì)卻很完美。

最近我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于殘疾人的課文?海倫·凱勒》。課文主要講的是小女孩海倫凱勒在一歲半的時(shí)候，因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰，從此，這個(gè)小女孩就再也看不見(jiàn)這個(gè)世界上的任何東西，聽(tīng)不見(jiàn)自然界的任何聲音了，心中的希望和要求她無(wú)法傾訴，這一切致使她的脾氣變得越來(lái)越暴躁。但是她是幸運(yùn)的，正在這時(shí)，安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在沙利文老師用耐心和堅(jiān)持編織的愛(ài)的感召下，海倫·凱勒憑借自己的勤奮好學(xué)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，還被美國(guó)?時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，另外還創(chuàng)作了14部著作。這些成就的取得對(duì)于一個(gè)正常的人來(lái)說(shuō)都是則的遙不可及，更何況是一個(gè)幾乎與世隔絕的殘疾人呢？我深深地被海倫這種勤奮好學(xué)、不屈不饒的精神所震撼了。

讀課文時(shí)，當(dāng)我讀到“她不分晝夜，像一塊枯燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子〞時(shí)，我似乎看到了一雙渴求知識(shí)的眼睛，似乎看到了她那因“拼命〞摸讀而流血的小小指頭，一種同情、一種敬佩自心底油然而生。試想自己，身體健健康康，卻成日里浪費(fèi)時(shí)間，漠視自己目前所擁有的一切，和海倫相比，我真的是太不應(yīng)該了。羞愧、羞愧、好羞愧！

不僅如此，海倫還把自己全部的愛(ài)都傾注到了殘疾人身上，讓自己為更多的不幸的人效勞，這讓我更加的頂禮膜拜。

身為殘疾人的海倫·凱勒用她的毅力、用她的親身實(shí)踐為世人作出了典范：殘缺的身體不可改變，但頑強(qiáng)的精神卻完美而持久。"

讀?海倫·凱勒》有感8昨天讀完了這篇文章我的心情久久不能平靜。她——海倫·凱勒出生后的十九個(gè)月中，她看見(jiàn)過(guò)寬廣的田野和明亮的天空，看見(jiàn)過(guò)青翠樹(shù)木和茂盛的花朵?？擅\(yùn)給她開(kāi)了一個(gè)大玩笑：奪走她的視力和聽(tīng)覺(jué)?？伤齾s笑著面對(duì)命運(yùn)，用樂(lè)觀感染別人。她勇敢地活著，高興地活著，并用文字描繪著她心中的春天。

是啊，雖然身體殘疾，但心不殘疾就不算殘疾。海倫·凱勒聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，可在她的心中有鳥(niǎo)鳴、有鮮花。只要心向著陽(yáng)光；人生就一定會(huì)走向陽(yáng)光。

再和自己比擬：我衣食無(wú)憂，像溫室中的花朵，不能經(jīng)風(fēng)吹雨打，一點(diǎn)點(diǎn)小傷口都足已我哭半天，何況是人生中的挫折呢。我心中想到這些不禁更加敬佩海倫·凱勒，并對(duì)自己感到汗顏。

確實(shí)，我們太幸運(yùn)了，我們擁有幸福的生活和健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師……我們應(yīng)抓住分分秒秒，刻苦學(xué)習(xí)；不要讓光陰虛度，不要等失去了才覺(jué)得遺憾，才會(huì)去珍惜，要向海倫那樣不埋怨，不放棄。加倍珍惜自己所擁有的條件，以頑強(qiáng)的意志力來(lái)面對(duì)困難和艱辛，以不屈不撓的精神，克服人生道路上的挫折和困難，在人生旅途上實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值。

讀?海倫·凱勒》有感9我曾經(jīng)向朋友借過(guò)一本書(shū)。名叫?海倫.凱勒》。

這本書(shū)是寫(xiě)的一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完它后，從中受到了許多教益。

這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫.凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病丟失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下，幫忙下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話〞，并掌握了五種文字。

24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等的成績(jī)?nèi)A業(yè)于馳名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。爾后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府，人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人詫異。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，則她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類(lèi)作出了奉獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

我常常深思著一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫.凱勒那光芒的一生，為我們做出了圓滿的答復(fù)，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路

讀?海倫·凱勒》有感10昨天，我懷著敬仰的心境讀了?海倫?！P勒》一課。讀后我深蒙沖動(dòng)，不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個(gè)生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。

我微微打開(kāi)書(shū)，望到一弛海倫·凱勒的照片，照片上的她難看的秀領(lǐng)，白凈的臉龐，但緊關(guān)著眼。她在尋思，她在想象，想象著沙害文老師的樣子容貌，想象著薩勒老師的模樣，構(gòu)想著春地百花斗麗，夏天碧波蕩漾，秋天大風(fēng)漸漸，冬天鵝毛大雪的風(fēng)景，但這所有對(duì)海倫皆是則生疏而遙遠(yuǎn)。

我讀著課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時(shí)，我的口被震住了：過(guò)后海倫只有一歲半，她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢？我不禁想到了我本人，應(yīng)我一歲半時(shí)有著晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。

書(shū)上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會(huì)神的用手指摸盲文，她對(duì)常識(shí)是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒(méi)了血，我抬下書(shū)比照自己。平時(shí)腹課文的情景又顯現(xiàn)在我的腦海里。我老是拖，老師忠告了才拿出書(shū)違，而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫(xiě)。每當(dāng)周終，我總想把電腦啟到深夜，那些動(dòng)繪、圖片呼引了我，使我"抱"著鼠標(biāo)不放手，把學(xué)習(xí)記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習(xí)上，豈非學(xué)習(xí)不會(huì)直線上升嗎？海倫的成過(guò)即是我的不腳，我短少的是奮斗精神。如果我不盡力，將來(lái)怎么報(bào)效祖邦、替國(guó)民效勞呢？

不辛苦的勞動(dòng)，哪去豐盛的成果？學(xué)了這一課，我深授教導(dǎo)，海倫卑躬屈膝的斗爭(zhēng)精力值得我學(xué)習(xí)，我要保護(hù)當(dāng)初的生活充足應(yīng)用從彼優(yōu)勝的前提，開(kāi)掘自人的后勁，耐勞、勤懇學(xué)習(xí)，獲得勝利，未來(lái)報(bào)效社會(huì)。

讀?海倫·凱勒》有感11我覺(jué)得?海倫凱勒》是一個(gè)非常真實(shí)、感人肺腑的故事。書(shū)中講述的是一位美國(guó)女作家，教育家海倫凱勒的一生。

海倫一歲半就因病失去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有因此而放棄生活。在老師的指導(dǎo)下，她用手“聽(tīng)話〞，她克服了種種困難，學(xué)會(huì)了和人家交流，并掌握了五種語(yǔ)言。她長(zhǎng)大以后，就專(zhuān)心投入到為殘疾人奉獻(xiàn)的事業(yè)中去。從此以后，她一直幫忙別人。

我很詫異她什么會(huì)有這么強(qiáng)的意志，特別是一個(gè)殘疾人，她能夠活得如此的精彩。如果換成我或者其他一些普通人也許過(guò)不了這一關(guān)。我也曾經(jīng)讀過(guò)?信念》這本書(shū)，里面講了羅杰羅爾成為紐約州州長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，他是第一位黑人州長(zhǎng)。他說(shuō)過(guò)這樣的一段話：在這個(gè)世界上，信念這個(gè)東西是任何人都可以免費(fèi)獲得的，所有的.成功者最初都是從一個(gè)小小的信念開(kāi)始的。〞只有堅(jiān)決信念，才能發(fā)明美好的未來(lái)，敢于跟困難作斗爭(zhēng)，才會(huì)有更燦爛的明天。

朋友們，看見(jiàn)了吧。只要像海倫一樣在命運(yùn)面前不低頭，堅(jiān)決信念，克服困難，永往直前，這樣的話，你的人生不會(huì)漫無(wú)目的，而是變得向海倫一樣精彩，一樣充實(shí)。

讀?海倫·凱勒》有感12?海倫·凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑的故事。我讀完了這本書(shū)，從中受到了許多道理。

這本書(shū)記敘了美國(guó)聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病丟失了視覺(jué)和聽(tīng)力。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫忙下，她戰(zhàn)勝了命運(yùn)也學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話〞，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)等成績(jī)畢業(yè)于馳名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。爾后，她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家的政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是令人非常詫異。海倫的一生，是不平凡的。我讀了這本書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于你有沒(méi)有努力過(guò)。平時(shí)，有些同學(xué)總認(rèn)為條件差，很困難就認(rèn)為沒(méi)有取得成就的理由。但是我覺(jué)得和海倫相比，這些困難是微缺乏到呀！

海倫·凱勒那光芒的一生，為我們做出了圓滿的答復(fù)，我們應(yīng)該像她一樣，學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。

讀?海倫·凱勒》有感13?海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽(tīng)力，但她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)做出了重要奉獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就《如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，則，她將成為一個(gè)又可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的的精神，走完了自己光榮的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。讀罷此書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微缺乏道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在《我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的答復(fù)，她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。

讀?海倫·凱勒》有感14海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽(tīng)力的殘疾