中班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇)

中班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(篇)

中班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第1篇

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好！感謝各位能在百忙中抽空參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的協(xié)作與支持！你們的積極參加就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持！在此表示誠(chéng)心的感謝！

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才？我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很簡(jiǎn)單的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的成效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛剛提到的問題的答復(fù)，那就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。接下來我就本學(xué)期開展的集體工作綻開來向各位匯報(bào)幾個(gè)方面：

一、本學(xué)期開展的主題活動(dòng)和重點(diǎn)工作。1、教育教學(xué)方面：本學(xué)期我們采納主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)、語(yǔ)言、安康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的根底上得以進(jìn)展和提高。這個(gè)學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，規(guī)劃開展主要開展的主題活動(dòng)有“我長(zhǎng)大了”“祖國(guó)媽媽過生日”“秋天的畫報(bào)”“我們都是好朋友”“得意的動(dòng)物”“冬爺爺?shù)亩Y物”“紙”在每個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們都會(huì)提前告知孩子，并和他們一起做好各項(xiàng)預(yù)備：有學(xué)問閱歷方面的、物質(zhì)預(yù)備方面的、環(huán)境布置方面等；在活動(dòng)進(jìn)展中：我們面對(duì)全體、注意個(gè)體，從孩子的興趣動(dòng)身，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng)，以嬉戲?yàn)橹?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，在操作中得到進(jìn)展；在活動(dòng)之后，我們教師之間也會(huì)準(zhǔn)時(shí)溝通、反思，并和個(gè)別幼兒談話，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，賜予他們一些確定的贊許與積極的鼓舞。

2、學(xué)習(xí)嬉戲方面：在我剛接觸這些孩子的時(shí)候，我發(fā)覺很多的孩子都不會(huì)握筆、不會(huì)用剪刀、不會(huì)折紙，也沒有自我治理意識(shí)。針對(duì)這個(gè)狀況，本學(xué)期，我們注意培育孩子的學(xué)習(xí)技能、以培育孩子們自我治理力量為重點(diǎn)開展了系列活動(dòng)。例如：折房子、衣服、輪船、剪面條、圖形等多個(gè)折、剪類活動(dòng)；在繪畫活動(dòng)中，我們確立了重點(diǎn)活動(dòng)“線描畫”，盡可能的讓孩子多一些握筆的時(shí)機(jī)，現(xiàn)在大局部的孩子具有了初步的繪畫意識(shí)、繪畫眼光，他們的繪畫作品構(gòu)圖大氣、運(yùn)筆大膽流暢。

同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了顏色艷麗，整體溫馨的班級(jí)環(huán)境，如主題墻、節(jié)日環(huán)境、活動(dòng)區(qū)角等。俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證，在日常教育中，我們注意更多途徑，多渠道對(duì)幼兒進(jìn)展行為習(xí)慣的培育，通過嘉獎(jiǎng)貼紙、發(fā)放共享食品等鼓舞手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。

3、生活習(xí)慣方面：我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特殊好。每天中午我們?nèi)唤處煻甲屑?xì)負(fù)責(zé)地照看他們，吃中午飯和午休，孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣（例如：我們班每一位小朋友都能干潔凈凈的吃完自己的一份飯菜，飯后能主動(dòng)的整理桌面衛(wèi)生；我們班的午睡入睡率很高，始終得到保健醫(yī)生及園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)）這是我們中班的一大優(yōu)點(diǎn)。學(xué)期初，由于班里的孩子自理力量較差，他們有很多不會(huì)穿脫衣服、鞋子，什么事都等著教師來做。對(duì)于這個(gè)問題，學(xué)期初我們?nèi)粠О嘟處熅徒y(tǒng)一了思想，這個(gè)思想就是：但凡孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)展活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論?？赡茉S多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是由于要從小養(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是進(jìn)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在進(jìn)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長(zhǎng)什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到進(jìn)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手力量會(huì)比其他孩子晚。其實(shí)只要把握了方法，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和閱歷，在孩子們面前變得簡(jiǎn)潔了?，F(xiàn)在很多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好；除了會(huì)幫忙同伴拉拉鏈、子、搬椅子之外，還能幫教師拿水果、搬桌子、歸小床了。他們得到的除了技能還有愛。

二、本學(xué)期的杰立卡學(xué)習(xí)狀況：1、常規(guī)：自己找寶盒、自己放寶盒；端正坐姿；學(xué)習(xí)材料擺放標(biāo)準(zhǔn)；在工作室里動(dòng)腦動(dòng)手不動(dòng)嘴。（附加教師操作演示）

2、常有一些家長(zhǎng)向我詢問一些關(guān)于杰立卡學(xué)習(xí)內(nèi)容的問題，今日我就拿來了您所關(guān)注或不理解的兩個(gè)題型。（教師操作演示英語(yǔ)題、操作題）

3、匯報(bào)學(xué)期測(cè)評(píng)狀況：盼望不要太在意測(cè)評(píng)結(jié)果、給孩子太大的壓力。其實(shí)就結(jié)果而言，過程更漫長(zhǎng)、更重要。

三、共同爭(zhēng)論問題：下面是一些發(fā)生在我們班里的一些案例，為了我們的工作能夠做的更好，讓大家更滿足，盼望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。

四、家長(zhǎng)協(xié)作工作1、為了孩子們預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，如：記號(hào)筆、水彩筆等，以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。（舉例說明：經(jīng)屢次提示，杰力卡考試時(shí)還是有兩位幼兒沒有水彩筆；美術(shù)興趣組里有些孩子在第一支筆用完之后，始終沒有再帶筆來。）

2、現(xiàn)在孩子們?cè)跀?shù)學(xué)操作方面，已經(jīng)需要書寫數(shù)字?？砂嗬镉幸恍┖⒆舆€不會(huì)寫數(shù)字1―10，建議家長(zhǎng)在家中備一個(gè)田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫數(shù)字。

3、有時(shí)幼兒園里開展的一些活動(dòng)需要家長(zhǎng)們一起預(yù)備一些東西：例如空的飲料瓶、冰激凌盒子、便利面盒子等，無論帶什么，都請(qǐng)您清洗潔凈再帶來。

五、“家教救星”王曉春之《自理力量》篇共享。我們教師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣、廣泛的興趣，聰慧的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們相互理解，相互支持，加強(qiáng)溝通。最終，我誠(chéng)心的感謝家長(zhǎng)們始終以來對(duì)我們工作的支持和協(xié)作，使我們個(gè)方面都有了肯定的進(jìn)步和改善。固然在我們的工作中還存在著一些缺乏，也歡送家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知我們，以便我們盡快改良，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿足！

今日的家長(zhǎng)會(huì)到此完畢，假如你們還有什么不清晰或者想了解的地方，可以和我們教師個(gè)別溝通。

中班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第2篇

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家上午好，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見面了，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參與我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先誠(chéng)心地感謝你們始終以來對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，促使我們不斷改良工作和提高自身素養(yǎng)，現(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班新來的2位教師，一位是的汪教師。一位是曹教師?。ù蠹沂煜ひ幌拢?/p>

我園也經(jīng)過多方努力，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施（如：增設(shè)了大型玩具和各種教具等）我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的要求自己，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，我們的各種活動(dòng)（例如：豐富區(qū)域物品、六一、要帶什么東西等）。得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和協(xié)作！同時(shí)，我們也信任，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)連續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！

下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)懷的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。

一、教育任務(wù)：

實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面進(jìn)展的教育，促使其身心和諧進(jìn)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵，社會(huì)的將來，父母的盼望，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來愛護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心安康進(jìn)展，照料他們的生活供應(yīng)以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要養(yǎng)分，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。

1、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早上晨煉內(nèi)容豐富，課后有課間嬉戲。

2、每天一次的戶外活動(dòng)主要是熬煉幼兒的體質(zhì)，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都簡(jiǎn)單流汗，在這里我要感謝家長(zhǎng)積極協(xié)作教師給幼兒帶上毛巾。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗！

3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危急物品入園。（如：打火機(jī)，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）每天進(jìn)展五必。②膳食的安排：我院的膳食安排是依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，依據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和依據(jù)幼兒園所需的各利養(yǎng)分素，而且注意養(yǎng)分搭配，保證幼兒的供應(yīng)量，（解釋幼兒告知家長(zhǎng)的在園每天吃了什么菜）。我園的點(diǎn)心有哪些呢？有蘋果，香蕉，西瓜，綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類，火腿等等。③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的力量。培育幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三潔凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的力量。中午進(jìn)餐方面我說一下，有些家長(zhǎng)擔(dān)憂自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，現(xiàn)在天氣較熱，我園更注意飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。

一是吃飯愛講話，我們并不是肯定不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。

二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。

三是坐姿，常有幼兒喜愛搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位教師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比擬大，卓見成效。固然，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的緣由，說明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。盼望在座的家長(zhǎng)以后也留意一下。許多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語(yǔ)。陳子揚(yáng)。葉詩(shī)婷。等人有很大進(jìn)步，。④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來，用以貼紅花欄，到現(xiàn)在還有局部人沒交上來。⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，教師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣準(zhǔn)時(shí)訂正和培育幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒，這樣才能保證他們上午來園上課有精神。⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)展消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等教師也會(huì)帶去保健室賜予準(zhǔn)時(shí)處理，也會(huì)同時(shí)打電話給你們。在這學(xué)期有許多小朋友發(fā)燒生病，反抗力量有所下降，在這提示家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要留意流行性感冒。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假。這里表?yè)P(yáng)：李云鵬。梁煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌等家長(zhǎng)積極來電請(qǐng)假。

二、培育幼兒良好行為習(xí)慣

1、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)。許多家長(zhǎng)都覺得寫字不好教他們不會(huì)寫！我認(rèn)為有些家長(zhǎng)就是拿著孩子的手寫自己在寫，這樣孩子是學(xué)不會(huì)的，我們應(yīng)當(dāng)拿著孩子的手，你告知他怎么寫，讓他帶著你寫！這樣會(huì)削減小孩的依靠性，讓他學(xué)的更快！

2、培育幼兒自我愛護(hù)力量，就是幼兒受到危急或可能發(fā)生然危急時(shí)的力量及其應(yīng)變力量的詳細(xì)表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心安康得到保障，，能知道119、120、110等最根本號(hào)碼代表的意思。我們也在十四周時(shí)進(jìn)展了消防演練。

3、培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。幼兒平常玩鬧時(shí)喜愛滾地，也比擬喜愛處處亂畫，盼望比擬淘氣的孩子能正視到自己的錯(cuò)誤，并積極改掉這些壞習(xí)慣！

中班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第3篇

各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)這天能夠參與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著教師和家長(zhǎng)的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)潔介紹：

一：中班幼兒的年齡特點(diǎn)

（1）留意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘25分鐘；

2能動(dòng)靜結(jié)合、反響快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔馳等，不能很好地掌握自己并把握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

（2）生活方面：

1此刻我們的全部孩子根本上能夠自己用餐，但有局部幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要教師的幫助。我們根本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在教師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在那里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，經(jīng)常需要教師提示。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在相宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，期望各位家長(zhǎng)在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。

2午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大局部幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大局部幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

（3）學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我推舉家長(zhǎng)在家開展1520分鐘的傾聽活動(dòng)或?qū)庫(kù)o活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)專心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有許多家長(zhǎng)在我這反響自己的孩子在家不情愿寫字，為此很焦急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不興旺，剛開頭對(duì)筆的掌握潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長(zhǎng)能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的根底。

三：家長(zhǎng)工作：

（一）此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級(jí)換了，上下樓梯就成為安全了問題。期望家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候留意上下樓梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、玩耍。

（二）為了孩子的安全思索接送孩子請(qǐng)使用接送卡。憑卡接送，因此，也期望家長(zhǎng)妥當(dāng)保管，不要遺失，按時(shí)接送。

（三）中班的學(xué)習(xí)資料相比擬較多、而且活動(dòng)也共性的多，所以假如沒有什么特別狀況，請(qǐng)堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特別狀況不能來園，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系，打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，假如您發(fā)覺孩子有傳染病，如，紅眼病等，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。（四）、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事項(xiàng)

1、安全問題：

幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園，父母是孩子的第一任教師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對(duì)孩子的影響也是不行替代的，作為家長(zhǎng)就應(yīng)怎樣協(xié)作幼兒園教育好孩子，針對(duì)中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。

1、在日常的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)由于課程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一齊做