中班上學期班主任的述職報告范文

中班上學期班主任的述職報告范文說一下保育方面：

一貫馬虎的我，經過多少年的盡力和改良，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我依據以往的教訓當真地進展工作。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)，始終用手摸他們的頭。一創(chuàng)造幼兒有不適，就立即記錄在晨午檢上，早操后，催促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時催促他們換汗衫或放毛巾。假如值班負責幼兒午睡時，依據景象變革適當教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保障他們身體安康成長。

教養(yǎng)方面：

在教學上，我提前一周備課，教具預備充分，仔細上好每一節(jié)課，課堂上用活潑好玩的語言，敏捷地利用各種教具進直觀教學，教學時能面對全部，不偏愛某一個孩子，常常對個別才能差的幼兒進展輔導，課后多用不同的嬉戲幫幼兒復習常識，

再就是我對我們班的孩子們進展了《弟子規(guī)》的學習，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座，那個教師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩

我想誠然當時孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進展了6段，開家長會時，我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書。

在下一學期中，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。最終渴望在新的一年里，班級工作可以進展的”更加有序好玩，個人工作可以更加一路順風，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些缺乏，將更加完善的自己呈現(xiàn)給大家。感謝！

中班上學期班主任的述職報告2

在忙勞碌碌中，我們的學期又接近了尾聲?；貞涍@一學期自己的工作，真是喜憂參半。一邊擔負幼兒中班的班主任工作，一邊擔負一年級的語文教學工作。兩者都很重要，都馬虎不得半下。這就會讓我在這一年的工作中將會是勞碌不停的。雖說工作累點，苦點，但是我還是感謝領導這樣的安排，慶幸自己的幸運，讓我能有這樣一個磨練的時機，讓我不斷學習不斷進步。盡管一年級語文教學工作很重要，但幼兒中班班主任這個角色也是重要的，由于我的對象是一群太小、太需要愛護的孩子們。我只能朝著一個目標努力：為了孩子們的身心安康，盡心盡力地工作，讓他們學有所樂，學有所獲。

今年的幼兒中班只有xx個孩子，雖說人少，但由于沒有一個固定的教師擔當教學工作，一個班，有七個教師每天輪番下去擔當不同學科的教學，所以，這群孩子們的養(yǎng)成習慣將會是一個讓人頭疼的大問題。每天的早上和中午的時間就變成我這個班主任進展衛(wèi)生、禮貌、養(yǎng)成、安全教育的時間了。日積月累，孩子們慢慢已適應這樣的環(huán)境，也知道我每天必將嘮叨的點滴，因此，只要觀察我，孩子們便會不由自主地想起哪些該做，哪些不該做了。一年下來，孩子們在大家的共同努力之下都有很大的進步。

一、在平常的教育中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛

用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常就鼓舞小朋友多方面的進展，在平常活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會觀賞。有時候放比擬動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間！讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。謙讓、禮貌等良好的習慣也在這當中穿插教育，孩子們不僅學到了學問，而且行為習慣也養(yǎng)好了。

二、我力求從小事做起，急躁細致

班上今年剛進來的小班小朋友比擬多，自理力量比擬差，語言、動作進展都比擬慢，剛開頭時，我?guī)兔λ鲆恍┦虑?，而且?guī)е蟀嗟暮⒆右黄饚椭又尨蟀嗪⒆又鲃訋兔?，到后來就鼓舞他們自己做事，鼓舞他要學會自己的事情自己做，體驗勝利的喜悅。到現(xiàn)在，只要我略微提示，孩子們立刻就會說：“自己的事情自己做！”

三、幼兒園里無小事，安全責任重泰山

我們盡量排解身邊存在一些擔心全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡潔的愛護自己的一些方法，教育幼兒出門要遵守交通規(guī)章，不在公路上玩耍，過公路要走人行橫道等，使幼兒產生初步的自我愛護意識，讓不利于安全的一些“隱患”遠離幼兒。時時刻刻，日復一日的，每天都重復著這些安全小常識，最終，半年下來，孩子們沒有出一起安全事故，我想這是大家最快樂之處的。

四、教師與家長互動

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友。開學初期我就把我的手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與我進展聯(lián)絡，更好地關懷孩子的成長。

辛苦了半年，勞碌了半年，孩子、家長和我都有自己的收獲。