作文訓(xùn)練之虛實(shí)結(jié)合

會(huì)計(jì)學(xué)1作文訓(xùn)練之虛實(shí)結(jié)合

“寫(xiě)實(shí)”是指寫(xiě)客觀存在的實(shí)象、事實(shí)、實(shí)境?！疤搶?xiě)”不是寫(xiě)眼前的實(shí)景，卻能狀不在眼前的事物如在眼前，引起讀者的想象。

虛與實(shí)是相對(duì)的，客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，抽象為虛；當(dāng)前為實(shí)，想象為虛；已知為實(shí)，未知為虛。第1頁(yè)/共22頁(yè)

“虛寫(xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事（人、景、物）將來(lái)的情況可能發(fā)生的某些場(chǎng)景;可能產(chǎn)生的某種感受背景、原因的猜測(cè)幻覺(jué)、夢(mèng)境、錯(cuò)覺(jué)某種人、事、物的象征意義寫(xiě)景色時(shí)由實(shí)入虛插敘回憶聯(lián)想、想象心理活動(dòng)比喻、擬人等修辭

“虛寫(xiě)”的引入方式第2頁(yè)/共22頁(yè)相關(guān)回憶例如：《爸爸的花兒落了》由眼前的事或爸爸的話引起對(duì)往事的回憶。原文：英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。

原文：明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!

回憶：爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔?；貞洠喊职謶土P她賴床不起，使她明白爸爸對(duì)她的愛(ài)是很深的。第3頁(yè)/共22頁(yè)《故鄉(xiāng)》回憶少年閏土與“豆腐西施”，為的是與眼前的中年閏土和楊二嫂形成鮮明對(duì)比，突出了顯示故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了人民日趨貧困的舊中國(guó)農(nóng)村的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)比回憶第4頁(yè)/共22頁(yè)景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象1、《沁園春?雪》“山舞銀蛇，原馳蠟象”：實(shí)景“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”：虛景2、《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流”：實(shí)景“欲窮千里目，更上一層樓”：虛感由眼前的實(shí)景到虛寫(xiě)的感受，可見(jiàn)詩(shī)人抱負(fù)與氣度的遠(yuǎn)大。第5頁(yè)/共22頁(yè)景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象

3、《春》桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。4、《雪》雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

第6頁(yè)/共22頁(yè)景色由實(shí)入虛——修辭《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！钡?頁(yè)/共22頁(yè)可能發(fā)生的某些場(chǎng)景

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

第8頁(yè)/共22頁(yè)引入故事

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙！門(mén)外象是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢？后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》美女蛇的故事第9頁(yè)/共22頁(yè)原因猜測(cè)我的種種猜測(cè)

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)吧……都無(wú)從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade（德語(yǔ)，再見(jiàn)的意思），我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

第10頁(yè)/共22頁(yè)交代背景例如：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》

我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。第11頁(yè)/共22頁(yè)幻覺(jué)夢(mèng)境例如：《背影》

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！第12頁(yè)/共22頁(yè)特定心理例如：《社戲》

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

這段文字只繪實(shí)景，或只有虛寫(xiě)，效果怎樣？第13頁(yè)/共22頁(yè)

善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄無(wú)力，不夠豐滿；反之，一味地故弄玄虛，虛得沒(méi)了譜，就會(huì)把文章寫(xiě)得華而不實(shí)

虛實(shí)結(jié)合是指把實(shí)的內(nèi)容同虛的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起,虛與實(shí)之間互相聯(lián)系，互相滲透，互相轉(zhuǎn)化，以達(dá)到虛中有實(shí)，實(shí)中有虛的境界。第14頁(yè)/共22頁(yè)虛構(gòu)，則是在符合生活內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大膽的想象和再創(chuàng)造。西班牙作家塞萬(wàn)提斯說(shuō)：“虛構(gòu)愈切近真實(shí)就愈妙，情節(jié)愈逼真，愈有可能性，就愈能使讀者喜歡。”作文的虛構(gòu)可以虛構(gòu)情節(jié)，創(chuàng)造人物；在寫(xiě)真人真事的作文中可以恰當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想象，對(duì)故事的細(xì)節(jié)、人物的心理活動(dòng)進(jìn)行大膽描寫(xiě)，豐富文章內(nèi)容，使人物特點(diǎn)更加鮮明，情節(jié)更加生動(dòng)，主旨更加突出。第15頁(yè)/共22頁(yè)虛構(gòu)情節(jié)的方法一、移花接木。在情節(jié)的處理上，采用張冠李戴的手段，把一個(gè)人的事轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人身上，使讀者渾然不覺(jué)。

二、雜取種種。在廣泛集中概括大量生活形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造典型。正如魯迅所說(shuō)的“雜取種種人，合成一個(gè)”“往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個(gè)拼湊起來(lái)的角色”。如孔乙己形象，就是魯迅以家鄉(xiāng)一個(gè)叫“孟夫子”的事跡作為原型的。作文時(shí)，人物、故事、書(shū)名、體裁、范文等根據(jù)行文的需要，都可進(jìn)行巧妙嫁接。第16頁(yè)/共22頁(yè)在作文中描寫(xiě)某一真實(shí)事件，事件本身簡(jiǎn)單、平淡，或者只是一個(gè)輪廓、梗概，這就要發(fā)揮想象，補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，使之曲折、生動(dòng)、豐富、深刻。如作家茹志鵑在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的萊蕪戰(zhàn)役中，只是跟著一個(gè)通訊員，在彈火紛飛的夜晚，“默默無(wú)聲地展開(kāi)了一場(chǎng)緊張的競(jìng)走比賽”，后來(lái)通訊員的面貌也記不清了，為什么要去前沿陣地也記不清了，真人真事就如此簡(jiǎn)單，但作家在寫(xiě)作時(shí)卻充分發(fā)揮了想象，洋洋灑灑，細(xì)致入微，一系列的動(dòng)作、肖像、對(duì)話、環(huán)境等描寫(xiě)，使得故事妙趣橫生，人物呼之欲出，《百合花》經(jīng)久不衰。四、偷梁換柱。將真人真事加以改造更換，使之更有利于表達(dá)主題。如魯迅寫(xiě)《范愛(ài)農(nóng)》，本來(lái)在日本東京，就徐錫麟案件，作者和范愛(ài)農(nóng)都是不主張發(fā)電報(bào)的。但在寫(xiě)這篇散文時(shí)，卻將自己換成是極力主張發(fā)電報(bào)的，范愛(ài)農(nóng)是極力反對(duì)發(fā)電報(bào)的，雙方劍拔駑張，矛盾尖銳到白熱化程度。作者一番偷梁換柱，使文意曲折跌宕，在激烈的矛盾沖突中，人物性格更加鮮明。三、添枝加葉。第17頁(yè)/共22頁(yè)五、無(wú)中生有。如果有的作文命題完全超出了自己的生活范圍和視野，不能寫(xiě)實(shí)，又不能“移花”“添枝”，那就得有“無(wú)中生有”的本事。如《朱貴開(kāi)店》：一日，盧俊義來(lái)了。這“玉麒麟”以前是個(gè)大員外，對(duì)吃自然有研究。朱貴趕緊吩咐上菜。才吃了幾口，盧員外即皺起了眉頭，環(huán)顧冷冷清清的飯店，心中已明白了七八分，便對(duì)朱貴說(shuō)：“今日未帶銀兩，不如送你幾個(gè)字吧!”朱貴心中算盤(pán)噼嚦啪啦一撥，權(quán)當(dāng)是花錢(qián)請(qǐng)人題字吧！盧俊義操起濃墨大筆，手腕略抖，八個(gè)遒勁有力的大字便躍然紙上：貨真價(jià)實(shí)，誠(chéng)信為本。選段中，考生編造了盧員外題字的故事，合情合理，有理有據(jù)，將朱貴開(kāi)店不景氣的原因揭示了出來(lái)，扣住了話題“誠(chéng)信”。第18頁(yè)/共22頁(yè)在記敘文中，有時(shí)在寫(xiě)感覺(jué)時(shí)，運(yùn)用想像，使人具體可感，真實(shí)可信。如，陸定一在他的長(zhǎng)征回憶錄《老山界》中，對(duì)聲音作了如下的描寫(xiě)：“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的，又是極近的，極洪大的，又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像浪濤在澎湃?！痹谶@段文字中，作者運(yùn)用想象，很細(xì)致地寫(xiě)出了感覺(jué)，將深夜里處于深山中的人對(duì)聲音的特別感受淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。七、描繪心理。在記敘文中，通過(guò)細(xì)致刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)或描寫(xiě)夢(mèng)境，既能更好地揭示人物的性格，又能增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，令人回味無(wú)窮。如：我夢(mèng)到了，夢(mèng)到李白在我夢(mèng)境中撒潑。在牡丹擁簇的亭臺(tái)樓榭里，他命力士脫鞋，國(guó)舅磨墨，卻寫(xiě)下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”；在柳條微撫的春風(fēng)中，他雙眼垂淚，無(wú)語(yǔ)凝噎，嘆息道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”；又六、以虛寫(xiě)實(shí)第19頁(yè)/共22頁(yè)在皎皎的明月下，他高舉酒杯，對(duì)影空自憐，只得哀傷著“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。我便是愛(ài)著他這份率性大方，那一襲白衣、或大氣或清雅；那一樽清酒、也被一句“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光”寫(xiě)到淋漓了。我便在夢(mèng)境里，看透了他的紅塵夢(mèng)，不過(guò)是一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，可我心中卻泛起了一絲狂放后的凄涼。（《是夢(mèng)境與我為鄰》）通過(guò)描寫(xiě)虛幻的夢(mèng)境，將李白與自己拉近了距離，從而深刻透徹地讀懂了