化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒第一課時(shí)

化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)1.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫2.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵3.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳4.磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷寫(xiě)一寫(xiě)硫＋氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵＋氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵碳＋氧氣點(diǎn)燃二氧化碳反應(yīng)物都是2種，生成物都是1種磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃化合反應(yīng)：

定義：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)。特點(diǎn)：反應(yīng)物有，生成物只有。兩種或兩種以上一種水在通電條件下生成氫氣和氧氣的文字表達(dá)式寫(xiě)一寫(xiě)水氫氣+氧氣通電特點(diǎn)：反應(yīng)物只有，生成物有一種兩種或兩種以上分解反應(yīng)：

定義：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。化合反應(yīng)分解反應(yīng)反應(yīng)物生成物一種兩種或兩種以上一種兩種或兩種以上①氫氣+氧氣水②木炭+氧氣 二氧化碳+水③水 氫氣+氧氣④二氧化碳+水+氫氧化鈣 碳酸氫鈣⑤碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳⑥二氧化碳+氫氧化鈣 碳酸鈣+水1.判斷下列反應(yīng)中，哪些屬于化合反應(yīng)？點(diǎn)燃點(diǎn)燃通電加熱哪些屬于分解反應(yīng)？①④③⑤試一試你是最棒的

將糖放入水中形成糖水，這是不是化合反應(yīng)？為什么？

不是化合反應(yīng)。因?yàn)榛戏磻?yīng)一定是化學(xué)反應(yīng)，而糖溶于水形成糖水時(shí)并沒(méi)有生成其他物質(zhì)，是一個(gè)物理反應(yīng)。

討論工業(yè)上制取氧氣的方法氮?dú)庖貉蹩諝庖簯B(tài)空氣1.氧氣的工業(yè)制取2.膜分離技術(shù)多次壓縮降溫低溫蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣方法1、加熱高錳酸鉀原料：KMnO4么反應(yīng)呢？這兩個(gè)反應(yīng)屬于什（紫黑色固體）（黑色固體）方法2、加熱氯酸鉀原料：KClO3和MnO2的混合物（白色固體）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺(tái)酒精燈導(dǎo)管集氣瓶水槽1.儀器名稱(chēng):制取裝置收集裝置氧氣的收集方法1.排水法將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果木條復(fù)燃了，說(shuō)明已經(jīng)集滿(mǎn)了。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎樣驗(yàn)滿(mǎn)呢？（這是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?.向上排空氣法（這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?shí)驗(yàn)室制氧氣分解過(guò)氧化氫(俗名雙氧水)H2O2原料：H2O2和二氧化錳（MnO2）20~50毫升15﹪過(guò)氧化氫0.5克MnO2如何檢驗(yàn)這個(gè)裝置的氣密性？分液漏斗圓底燒瓶分解雙氧水法的實(shí)驗(yàn)步驟:

查:檢查裝置的氣密性

裝:裝藥品

定:固定裝置

開(kāi):打開(kāi)分液漏斗的開(kāi)關(guān)

收:用合適的方法收集氧氣

移:從水槽中移出導(dǎo)管

關(guān):關(guān)上開(kāi)關(guān)具體操作及注意點(diǎn)

用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊空的錐形瓶,將導(dǎo)管的一端浸入水槽中,再用手緊捂住錐形瓶外壁,如果不漏氣,可看到水槽中有氣泡產(chǎn)生,放開(kāi)手后,有一段水柱.返回50毫升水0.5克MnO220-50ml過(guò)氧化氫實(shí)驗(yàn)中的反應(yīng)物是什么?H2O2MnO21、在試管內(nèi)倒入少量雙氧水，觀察現(xiàn)象？

2、在雙氧水中加入少量二氧化錳后觀察現(xiàn)象？想一想催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變反應(yīng)速率催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化。二不變一變歸納：一變二不變對(duì)比上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論呢？二氧化錳加快了反應(yīng)的速率反應(yīng)物是_______雙氧水實(shí)驗(yàn)最后生成了氧氣和水兩種物質(zhì).根據(jù)反應(yīng)物和生成物,你能寫(xiě)出文字表達(dá)式嗎?雙氧水水+氧氣二氧化錳如圖是實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取少量氧氣的裝置圖1、如圖，寫(xiě)出下列氧氣的儀器裝置名稱(chēng)；①

②

③

④

⑤

，①②③④⑤2、寫(xiě)出裝置中所發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式：

。3、圖中采用

法收集氧氣，因?yàn)檠鯕饩哂?/p>

的性質(zhì)，又由于氣

，所以氧氣也可用

法收集。分液漏斗鐵架臺(tái)圓底燒瓶集氣瓶水槽排水集氣法

密度比空氣大

向上排空氣法

不溶于水雙氧水水+氧氣二氧化錳正確答案：2和4大家一起來(lái)！~一、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：

1.質(zhì)量變少

2.質(zhì)量不變

3.化學(xué)性質(zhì)改變

4.化學(xué)性質(zhì)不變

5.二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑以上說(shuō)法正確的是____催化劑具有選擇性，它不是萬(wàn)能的，也不是唯一的我知道！B二、加熱雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（）Ａ、不產(chǎn)生氧氣Ｂ、產(chǎn)生氧氣的速率減慢Ｃ、產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少Ｄ、產(chǎn)生氧氣的速率加快你今天學(xué)到了什么2、實(shí)驗(yàn)是制氧氣的原料及反應(yīng)原理3、裝置發(fā)生裝置收集裝置4、實(shí)驗(yàn)步驟5、注意事項(xiàng)裝、檢、夾、點(diǎn)、收、移、熄1、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)

1、關(guān)于分解反應(yīng)的說(shuō)法，不正確的是（）

A.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定為一種

B.分解反應(yīng)的生成物可能為兩種

C.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)的含義恰好相反

D.分解反應(yīng)的反應(yīng)物可能為一種B2、某氣體即能用排水法又能用向上排空氣法收集，該氣體具有的性質(zhì)是（）

A難溶于水，密度比空氣小

B難溶于水，密度比空氣大

C易溶于水，密度比空氣小

D易溶于不，密度比空氣大

B課堂練習(xí)：3、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中是否收滿(mǎn)的正確方法是（）

A將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

B向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水

C將帶火星的木條放在集氣瓶口

D將燃著的木條投入到集氣瓶?jī)?nèi)C5、下列有關(guān)用過(guò)氧化氫制氧氣的敘述中，正確的是（）A過(guò)氧化氫受熱后也不放出氧氣。B要使過(guò)氧化氫放出氧氣，必須加入二氧化錳。C

二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變。D二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑。BC4、檢驗(yàn)氧氣的方法（）

A用火柴去點(diǎn)B用帶火星木條接近氣體

C用鼻子去嗅氣體D用天平去稱(chēng)量8、用過(guò)氧化氫分解氧氣時(shí)，若不加二氧化錳，其結(jié)果是（）A不產(chǎn)生氧氣B產(chǎn)生氧氣的速度很慢C最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量減少，D產(chǎn)生氧氣的速度加快

BCB6、同時(shí)加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是（）A純凈的過(guò)氧化氫B過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物

C純凈的二氧化錳D水和二氧化錳的混合物。7、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用（）

A加快化學(xué)反應(yīng)速率B使生成物質(zhì)量增加。

C改變化學(xué)反應(yīng)速率D減慢化學(xué)反應(yīng)速率11、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)無(wú)須用到的儀器是（）A橡皮塞