超速行星排的工作原理 - 慈溪市錦堂高級(jí)職業(yè)中學(xué)

《超速行星排的工作原理》——說(shuō)課稿自動(dòng)變速器——超速行星排說(shuō)課內(nèi)容教材分析

1學(xué)情分析2教法選擇3學(xué)法指導(dǎo)4教學(xué)過(guò)程

5超速行星排的工作原理教學(xué)反思6教材分析地位和作用重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備舉足輕重承上啟下知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)多媒體單行星齒輪機(jī)構(gòu)(實(shí)物)辛普森超速行星排總成(實(shí)物)超速排的工作情況行星齒輪組的八種狀態(tài)四課時(shí)超速行星排的工作原理學(xué)情分析學(xué)生基礎(chǔ)

學(xué)生特點(diǎn)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生已了解自動(dòng)變速器的基本組成思維活躍好奇心強(qiáng)基礎(chǔ)和接受能力參差不齊缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性理論知識(shí)薄弱超速行星排的工作原理教法選擇以逐漸豐富的執(zhí)行元件參與到行星排的工作，逐漸加大分析難度，完善各種運(yùn)動(dòng)情況分析。從常見(jiàn)的單排行星排入手，提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和能力實(shí)施分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生在自身基礎(chǔ)上均有所獲。從興趣入手環(huán)環(huán)相扣分層教學(xué)三個(gè)特點(diǎn)超速行星排的工作原理

教法選擇啟發(fā)式任務(wù)驅(qū)動(dòng)設(shè)疑法小組合作分層教學(xué)行動(dòng)導(dǎo)向指導(dǎo)思想梯形圖基本編程方法超速行星排的工作原理學(xué)法指導(dǎo)

自主探究合作交流動(dòng)手操作學(xué)生為主體教師做指導(dǎo)教師在每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)均給予提示、指導(dǎo)及知識(shí)鋪墊，幫助學(xué)生完成任務(wù)。.超速行星排的工作原理教學(xué)過(guò)程

“疊加”單排行星齒輪組運(yùn)動(dòng)分析任務(wù)三任務(wù)二任務(wù)一超速行星排結(jié)構(gòu)與連接形式的認(rèn)識(shí)超速行星排運(yùn)動(dòng)分析“疊加”綜合分析總體設(shè)計(jì)思路超速行星排的工作原理復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課單級(jí)行星齒輪組的結(jié)構(gòu)？質(zhì)疑1、行星齒輪組主要是由哪幾部分組成？2、當(dāng)固定不同的元件時(shí)，運(yùn)動(dòng)情況有何不同？3、當(dāng)連接兩個(gè)任意元件時(shí)，運(yùn)動(dòng)情況又有何不同？4、當(dāng)無(wú)固定及連接件時(shí),為何種運(yùn)動(dòng)情況?超速行星排的工作原理探索學(xué)習(xí)新課請(qǐng)各組同學(xué)分析單排行星齒輪組的幾種工作情況。學(xué)生活動(dòng)分小組討論、合作完成。展示環(huán)節(jié)：各小組派一名代表，展示本小組討論結(jié)果，并講解。每組展示完，鼓勵(lì)其他同學(xué)質(zhì)疑與其辯論。教師提示動(dòng)畫(huà)演示行星齒輪組的工作情況

討論步驟任務(wù)一Text單排行星齒輪組超速行星排的工作原理探索學(xué)習(xí)新課學(xué)生活動(dòng)分小組討論、合作完成。展示環(huán)節(jié)：各小組派一名代表，展示本小組討論結(jié)果，并講解。每組展示完，鼓勵(lì)其他同學(xué)質(zhì)疑與其辯論。教師提示動(dòng)畫(huà)演示行星齒輪組的工作情況

討論步驟任務(wù)一Text單排行星齒輪組超速行星排的工作原理探索學(xué)習(xí)新課請(qǐng)各組將超速行星排解體并總結(jié)出各執(zhí)行元件的連接情況.學(xué)生活動(dòng)分小組討論、合作完成。展示環(huán)節(jié)：教師任意點(diǎn)學(xué)生展示其程序，通過(guò)其講解評(píng)價(jià)該小組合作的效果和成績(jī)。教師提示*單向離合器的作用是什么。*如何判斷離合器與制動(dòng)器。任務(wù)二超速排行星齒輪組的結(jié)構(gòu)超速行星排的工作原理探索學(xué)習(xí)新課學(xué)生活動(dòng)分小組討論、合作完成。展示環(huán)節(jié)：教師任意點(diǎn)學(xué)生展示其程序，通過(guò)其講解評(píng)價(jià)該小組合作的效果和成績(jī)。教師提示*單向離合器的作用是什么。*如何判斷離合器與制動(dòng)器。任務(wù)二Text超速排行星齒輪組的結(jié)構(gòu)超速行星排的工作原理拓展練習(xí)任務(wù)三

試分析超速行星排的運(yùn)動(dòng)情況.并繪制出檔位路線圖。超速行星排的工作原理探索學(xué)習(xí)新課TextTextTextTextextText

該任務(wù)是本課題的重點(diǎn)以及難點(diǎn)內(nèi)容,既以前兩個(gè)任務(wù)為基礎(chǔ)，又鍛煉了學(xué)生分析及自我學(xué)習(xí)的能力?？紤]到學(xué)生基礎(chǔ)和理解程度的差異，本環(huán)節(jié)要求小組分析總結(jié)，為了避免學(xué)生在討論中的“偷懶”現(xiàn)象，用“工作頁(yè)”來(lái)反應(yīng)不同基礎(chǔ)學(xué)生存在的不同程度的困難，教師分階段答疑、解惑，幫其掃除障礙，以達(dá)到分層教學(xué)的目的。設(shè)計(jì)思想超速行星排的工作原理豐田A43DE機(jī)械傳動(dòng)變速機(jī)構(gòu)實(shí)物豐田A43DE機(jī)械傳動(dòng)變速機(jī)構(gòu)示意圖課后作業(yè)思考

分析辛普森行星齒輪組中各執(zhí)行元件的作用。超速行星排的工作原理教學(xué)反思

超速行星排的工作原理是一個(gè)理論性較強(qiáng)的課題，為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我采用了多媒體視頻和實(shí)物展示，更好地將理論和實(shí)物結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更好地理解和掌握課堂知識(shí)。課堂有三個(gè)任務(wù)整合而成，任務(wù)設(shè)置，層層深入，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。圍繞不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，我設(shè)置了不同的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生就學(xué)習(xí)內(nèi)容仔細(xì)觀察、主