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河南省漯河市《幼兒教育專業(yè)基礎(chǔ)知識》教師教育招聘考試(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.腦的生長到(

)歲時基本完成,此時,其重量達到成人水平,容積也接近成人水平。A、6B、12C、20D、15【參考答案】B2.省、自治區(qū)、直轄市人民政府及省、自治區(qū)所在地的市和國務(wù)院批準的較大的市的人民政府可以制定(

)。A、行政法規(guī)B、單行條例C、自治條例D、地方規(guī)章【參考答案】D3.互補品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補關(guān)系,優(yōu)化產(chǎn)品組合,達到一定目標的經(jīng)營戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是()。①某快餐店與飲料商合作,提供漢堡包與飲料搭配的套餐②為降低碳排放,某運輸公司將動力燃料由汽油改為天然氣③為促銷增利,某企業(yè)降低其噴墨打印機價格,提高墨盒價格④玉米價格上漲,某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量,增加小麥用量A、①②

B、①③C、②④D、③④【參考答案】B4.根據(jù)下列古代詩文中所描述的建筑物,按其建造的時間先后順序排列正確的是()。①如跂斯翼,如矢斯棘,如鳥斯革,如翚斯飛,君子攸躋②滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞③銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千④五步一樓,十步一閣。廊腰縵回,檐牙高啄A、①④②③B、②③④①C、④①②③D、①④③②【參考答案】D5.在幼兒內(nèi)部語言發(fā)展的過程中,常常出現(xiàn)一種介乎外部語言和內(nèi)部語言之間的語言形式,這種語言形式是()。A、社會化語言B、出聲的自言自語C、重復(fù)D、獨白【參考答案】B6.素質(zhì)教育是促進(

)的教育。A、個性發(fā)展B、認識發(fā)展C、情感發(fā)展D、意志發(fā)展【參考答案】A7.說“把玩學(xué)術(shù)”不大合適,顯得有點,但如果是“沉潛把玩”呢?其實讀書做學(xué)問,目的性太強,很難達到痛快淋漓、出神入化的地步,這一點,學(xué)問與游戲之道是的,缺乏足夠的好奇心,求知欲,距離感,反而做不好,按照今日不少人的“學(xué)者”標準,恐怕傳統(tǒng)中國讀書人,全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛美的”讀書人,自有之處。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.輕浮相近可嘆B.輕佻相通可愛C.輕慢相似可敬

D.輕視相仿可贊

【參考答案】B

8.任何一門理論科學(xué)無法預(yù)見時——它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到喜悅。但是當有了立即會對工業(yè),對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時候,他的喜悅就非同尋常了。最能準確復(fù)述這段話意思的是()。A.馬克思對與實踐緊密相關(guān)并能對它產(chǎn)生重大影響的科學(xué)發(fā)現(xiàn),興趣甚為濃厚B.馬克思高度重視理論學(xué)科中的每一個新發(fā)現(xiàn),因而對任何一個新發(fā)現(xiàn)都感到由衷的喜悅C.馬克思十分重視他的發(fā)現(xiàn)對工業(yè)以及一般歷史發(fā)展產(chǎn)生的革命影響D.馬克思有著非凡的預(yù)見性,因而對理論科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)都特別敏感【參考答案】A9.國務(wù)院根據(jù)憲法和法律制定的關(guān)于行政管理的規(guī)范性文件被總稱為()。A、法律B、行政法規(guī)C、地方性法規(guī)D、行政規(guī)章【參考答案】B10.王某將與其有私仇的李某打昏在地后逃走,此時李某的熟人張某路過,見李某不省人事,遂將其手機、錢包拿走。本案中()。A、王某構(gòu)成故意傷害罪,張某沒有犯罪B、王某構(gòu)成故意傷害罪,張某構(gòu)成盜竊罪C、王某構(gòu)成故意傷害罪,張某構(gòu)成搶奪罪D、王某、張某共同構(gòu)成故意傷害罪和盜竊罪【參考答案】B11.呼吸作用是生物體細胞把有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的過程,沒有氧氣參與的呼吸稱為無氧呼吸。無氧

呼吸是指細胞在缺氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解為尚未徹底氧化的產(chǎn)物。下列現(xiàn)象與無氧呼吸有關(guān)的是()。A、人劇烈運動后肌肉酸痛B、用糯米和酒曲釀制米酒C、農(nóng)作物受澇時短時間內(nèi)不會死亡D、把生水果和熟蘋果放在密閉的缸里催熟【參考答案】A12.在學(xué)習(xí)動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有(

)種主要特征。A、1B、3C、5D、7【參考答案】C13.對確有經(jīng)濟困難的當事人作出的罰款處罰決定,經(jīng)當事人申請和行政機關(guān)批準,可以()。A、撤銷罰款決定B、減少繳納罰款C、暫緩或者分期繳納罰款D、免除繳納罰款【參考答案】C14.一件公文區(qū)別于其他公文的最強的專指性標識是()。A、標題B、主題詞C、發(fā)文字號D、文種【參考答案】C15.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期,其主要精力放在()。A、解決農(nóng)民問題B、發(fā)動工人運動C、發(fā)展黨的組織D、開展軍事斗爭【參考答案】B16.除了刑事處罰以外,行政處分是保障公務(wù)紀律、維護國家公共管理秩序和限制剝奪公務(wù)員權(quán)利的最重要手段,下列選項中,不屬于行政處分的是()。A、撤職B、記過C、開除D、罰款【參考答案】D17.公文的作用不包括下列哪一項?()A、備考作用B、鼓勵作用C、交流作用D、宣傳作用【參考答案】B18.穩(wěn)定的態(tài)度和品德形成于(

)階段。A、依從B、服從C、認同D、內(nèi)化【參考答案】D19.賠償義務(wù)機關(guān)賠償損失后,應(yīng)當責令有故意或者重大過失的工作人員或者受委托的組織或者個人承擔()賠償費用。A、部分或者全部B、全部C、部分D、半數(shù)【參考答案】A20.新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是()。A、自主學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、探究學(xué)習(xí)D、翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)【參考答案】ABC21.關(guān)于法的要素的理解,下列選項中不成立的命題是()。A、法的要素是指法的基本成分B、法的要素是指構(gòu)成法的基本元素C、法的要素是法的外表形態(tài)D、法的要素是任何形態(tài)的法都不可缺少的基本質(zhì)料【參考答案】C22.根據(jù)憲法和法律,哪一選項不正確?()A、憲法具有最高的法律效力,一切規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸B、法律的效力高于行政法規(guī)、地方性法規(guī)、規(guī)章C、行政法規(guī)的效力高于地方性法規(guī)、規(guī)章D、部門規(guī)章的效力高于地方性法規(guī)【參考答案】D23.人的生理成熟以具有(

)能力為標志。A、學(xué)習(xí)B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【參考答案】B24.幼兒觀察的發(fā)展,沒有表現(xiàn)在觀察的()等方面。A、目的性B、觀察方法C、直觀性D、概括性【參考答案】C25.今年上半年中組部,國家人事部選派中央機關(guān)的干部到東北地區(qū)各級政府中交流任職,這種干部交流方式屬于()。A、調(diào)任B、轉(zhuǎn)任C、錄用D、掛職鍛煉【參考答案】D26.杜威所主張的教育思想被稱作是(

)。A、存在主義教育思想B、要素主義教育思想C、實用主義教育思想D、永恒主義教育思想【參考答案】C27.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類已經(jīng)制造出諸如醋酸纖維、聚苯乙烯、合成橡膠等自然界原本不存在的化合物,其數(shù)量已達數(shù)百萬種。這一情況說明()。A、物質(zhì)世界是人類所創(chuàng)造的B、人類通過實踐將“自在之物”轉(zhuǎn)化為“為我之物”C、物質(zhì)世界依賴于人的意識而存在D、人造物質(zhì)可以脫離天然物質(zhì)而存在【參考答案】B28.在市場機制體系中()是核心。A、價格機制B、競爭機制C、供求機制D、風(fēng)險機制【參考答案】A29.本文的主題詞應(yīng)為()。A、主題詞:水費問題函B、主題詞:水費問題答復(fù)C、主題詞:水費問題復(fù)函D、主題詞:水費問題答復(fù)函【參考答案】A30.下列行政復(fù)議申請期限的計算,正確的是()。A、當場作出具體行政行為的,自具體行政行為作出次日起計算B、載明具體行政行為的法律文書直接送達的,自受送達人簽收之日起計算C、載明具體行政行為的法律文書郵寄送達的,自受送達人在郵件簽收單上簽收之日起計算沒有郵件簽收單的,自郵戳記載之日起計算D、具體行政行為依法通過公告形式告知受送達人的,自公告正式公布之日起計算?!緟⒖即鸢浮緽31.在一些嘈雜的場所,經(jīng)??吹揭恍┯貌Aе谱鞯碾娫捦ぃ涓粢粜Ч芎?,這是因為()。A、聲音在玻璃中不能傳播B、電話亭內(nèi)的聲音傳播介質(zhì)——空氣太少了C、電話亭內(nèi)打電話者與電話亭外人群的聲音被玻璃反射了D、電話亭內(nèi)打電話者與電話亭外人群的聲音被玻璃吸收了【參考答案】C32.能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是()。A、討論法B、復(fù)述法C、故事法D、提問法【參考答案】A33.下列案件不屬于行政訴訟受案范圍的是()。A、行政機關(guān)沒有依法發(fā)給撫恤金的B、行政機關(guān)拒絕頒發(fā)許可證C、行政指導(dǎo)D、行政機關(guān)侵犯經(jīng)營自主權(quán)【參考答案】C34.英雄史觀的理論出發(fā)點是()。A、人是社會運動的主體B、社會意識決定社會存在C、社會意識有能動的反作用D、社會運動是受偶然性支配的【參考答案】B35.“十年樹木,百年樹人”說明教師勞動的特點是()。A、多重角色B、教育效果的長期性C、創(chuàng)造性D、純真美好【參考答案】B36.世界上第一部以《教育心理學(xué)》命名的著作是俄國的(

)1877年出版的《教育心理學(xué)》。A、卡普杰列夫B、烏申斯基C、維果斯基

D、布隆斯基【參考答案】A37.教學(xué)中最常用的直觀教具是()。A、實物B、標本C、模型D、掛圖【參考答案】D38.我國現(xiàn)行憲法規(guī)定:國務(wù)院實行總理負責制,其優(yōu)點在于()。A、體現(xiàn)民主權(quán)利的平等性B、提高了行政效率C、提高了立法質(zhì)量D、集中了集體的智慧

【參考答案】B39.幼兒形成數(shù)概念的關(guān)鍵是()。A、掌握數(shù)的順序B、知道數(shù)的實際意義C、掌握數(shù)的組成D、能辨數(shù)【參考答案】B40.關(guān)于營業(yè)稅的納稅期限,下列說法不正確的是()。A、不能按固定期限納稅的,可以按次納稅B、營業(yè)稅固定期限的納稅期限分別為

5日、10日、15日、1個月或者

1個季度C、金融機構(gòu)的納稅期限為

1

個月D、保險公司的納稅期限為

1個月【參考答案】C41.一般地,1~3歲是兒童言語的()。A、準備階段B、前言語階段C、發(fā)生階段D、基本掌握口語階段【參考答案】A42.物質(zhì)的唯一特性是它的()。A、運動的絕對性B、存在性C、客觀實在性D、實物性【參考答案】C43.課程理論的創(chuàng)始人是(),其強調(diào)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)要與學(xué)生的認識發(fā)展水平相一致。因此在編制學(xué)科課程時,要依據(jù)學(xué)習(xí)者的思維發(fā)展水平,采用螺旋上升的方式編制課程。A、泰勒B、布魯納C、涂爾干D、巴班斯基【參考答案】B44.“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?。A、角色游戲B、智力游戲C、表演游戲D、結(jié)構(gòu)游戲【參考答案】A45.“三個代表”重要思想從根本上回答了()。A、如何做好新時期思想政治工作的問題B、如何搞好精神文明建設(shè)的問題C、建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題D、如何推進依法治國的問題【參考答案】C46.行政處罰由違法行為發(fā)生地的()以上地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、省級B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級C、縣級D、地市級【參考答案】C47.我國延遲退休政策將采取小步走、漸進式,并充分考慮不同群體的退休年齡現(xiàn)狀和訴求,讓相關(guān)群體有必要的準備期。這體現(xiàn)的哲理是()。A、客觀規(guī)律限制主觀能動性的發(fā)揮B、重視量的積累,為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件C、事物由量變到質(zhì)變再到新的量變,不斷往復(fù),無限循環(huán)D、認識和利用客觀規(guī)律必須發(fā)揮主觀能動性【參考答案】B48.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實際情況,因地制宜,因陋就簡,這體現(xiàn)了()原則。A、開放性B、經(jīng)濟性C、發(fā)展適宜性D、參與性【參考答案】B49.受撤職處分的公務(wù)員有哪些法律后果()。

A、受處分時間為十八個月B、不一定降低級別C、按照規(guī)定降低級別D、不再承擔其它法律責任【參考答案】C50.中國首次載人航天獲得圓滿成功的飛船是()。A、“神舟”四號B、“神舟”五號C、“風(fēng)云”一號D、“嫦娥”一號【參考答案】B二、多選題51.馬克思說:“對于法律來說,除了我的行為以外,我是根本不存在的,我根本不是法律的對象”。這句話說明()。A、法律一般不以主體而是以行為作為區(qū)分標準B、法律是針對行為而設(shè)立的C、法律首先對行為起作用,首先調(diào)整人的行為D、對于法律來說,不通過行為控制就無法調(diào)整和控制社會關(guān)系

【參考答案】ABCD52.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是()。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學(xué)研究C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE53.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有()。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD54.以下做法屬于外部分組的有()。A、按不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)習(xí)目標進行分組B、興趣分組C、能力分組D、學(xué)科能力分組E、班內(nèi)分組【參考答案】BCD55.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在()方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段

E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE56.主張人的發(fā)展主要依靠外在力量的教育者是()。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】BDE57.影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件有()。A、認知失調(diào)B、態(tài)度定勢C、道德認知D、智力水平E、年齡【參考答案】ABCDE58.人的心理成熟的表現(xiàn)為()。A、獨立思考能力形成B、性機能成熟C、較穩(wěn)定的自我意識形成D、身體發(fā)育正常E、個性形成【參考答案】ACE59.1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結(jié)合”是()。A、統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合B、普及與提高相結(jié)合C、普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合E、全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合【參考答案】ABE60.“只有迎著群眾需求上,貼著群眾認可改,瞄準群眾滿意干,才能體現(xiàn)改革的溫度和力度。”這句話蘊含的哲理是:()。A、實踐是有目的性的活動B、社會存在反作用于社會意識C、正確的認識能夠很好地指導(dǎo)實踐D、個人價值必須在社會中才能實現(xiàn)【參考答案】AC61.元認知控制過程包括()。A、制定認知計劃B、監(jiān)視計劃的執(zhí)行C、對認知過程的調(diào)整D、對認知過程的修改E、對認知過程的反思【參考答案】ABCD62.班主任工作中個別教育技能是指()。

A、了解學(xué)生的技能B、心理咨詢的技能C、操行評定的技能D、處理偶發(fā)事件的技能E、掌握心理咨詢的主要方法和技能【參考答案】ABCDE63.國家對中小學(xué)的管理和監(jiān)督具體包括哪些方面?()A、學(xué)校課程計劃的編制和頒行制度B、教科書的編寫、審定和使用制度C、學(xué)校的學(xué)籍管理制度D、學(xué)校的財務(wù)流轉(zhuǎn)制度E、教師人事管理制度【參考答案】ABCE64.恩格斯指出、“只有通過競爭的波動,從而通過商品價格的波動,商品生產(chǎn)的價值規(guī)律才能得到貫徹,社會必要勞動時間決定商品價值這一點才能成為現(xiàn)實?!边@就是說,只有通過競爭和價格波動()。A、由社會必要勞動時間決定的價值才能實現(xiàn)B、商品才能實現(xiàn)等價交換C、價值規(guī)律才能表現(xiàn)出來D、價值才能決定價格【參考答案】ABC65.屬于課程目標垂直分類的是()。A、學(xué)科的(領(lǐng)域的)課程目標B、課程目標C、教育目的D、德育目標E、心理教育目標【參考答案】ABC66.歷史上最早誕生學(xué)校的國家有()。A、希伯來B、中國C、印度D、巴比倫E、埃及【參考答案】ABCDE67.從課程功能角度,可把課程分為()。A、實踐性課程B、知識性課程C、技能性課程D、學(xué)科中心課程E、工具性課程【參考答案】ABCE68.影響人的發(fā)展的可能性因素有()。A、生產(chǎn)力B、社會關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD69.根據(jù)摩爾根的劃分,原始社會包括()。

A、宗法時代B、開化時代C、蒙昧?xí)r代D、文明時代E、野蠻時代【參考答案】CE70.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用()表示。A、動作B、數(shù)字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD71.學(xué)校教育產(chǎn)生的社會歷史條件有()。A、有一部分人可以脫離生產(chǎn)勞動B、社會出現(xiàn)了階級C、生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平D、語言發(fā)展到文字狀態(tài)E、社會出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品【參考答案】ACDE72.下列屬于國務(wù)院職權(quán)的是()。A、制定行政法規(guī)B、決定個別省、自治區(qū)、直轄市的戒嚴C、批準省、自治區(qū)、直轄市的建置和區(qū)域劃分D、向全國人大或全國人大常委會提出議案【參考答案】AD73.元認知計劃策略包括()。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD74.教學(xué)認識過程是一種間接性的認識過程,具體表現(xiàn)在()。A、由教師發(fā)揮主導(dǎo)作用B、借助工具認識事物C、認識對象的間接性D、認識方式的間接性E、學(xué)生是不成熟的認識主體【參考答案】CD75.獨立形態(tài)的教育學(xué)創(chuàng)立的標志是()。A、教育問題成為一個專門的研究領(lǐng)域;B、形成專門的反映教育本質(zhì)及其規(guī)定性的教育概念與范疇及其體系C、有了科學(xué)的研究方法;D、產(chǎn)生了一些重要的教育學(xué)家,出現(xiàn)了一些專門的系統(tǒng)的教育學(xué)著作E、出現(xiàn)了一些專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE76.下列成語中,體現(xiàn)了相同哲理的有()。A、掩耳盜鈴B、良莠不分C、張冠李戴D、不分皂白【參考答案】BCD77.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是()。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD78.觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A、注意過程B、保持過程C、復(fù)制過程D、動機過程E、模仿過程【參考答案】ABCD79.下列哪些政策文獻作了教師在職培訓(xùn)的法律制度化的規(guī)定()。A、《教師資格條件》B、《教育法》

C、《憲法》D、《教師法》E、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》【參考答案】BDE80.實事求是思想路線的極端重要性主要表現(xiàn)在()。A、它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想路線B、它是毛澤東思想的根本出發(fā)點C、它是毛澤東思想的精髓D、它是中國革命和建設(shè)事業(yè)不斷取得勝利的根本思想保證【參考答案】ABCD81.社會環(huán)境包括()。A、物質(zhì)條件B、社會關(guān)系C、社會意識形態(tài)D、文化E、經(jīng)濟【參考答案】ABCDE82.教育活動的基本規(guī)律包括()。A、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系B、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系D、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系E、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系【參考答案】BD83.教科書的使用要求主要有()。A、重點把握教科書B、重點設(shè)計教科書C、充分利用教科書D、及時引進新知識

E、適當補充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE84.以語言為主的教學(xué)方法有()。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實驗法【參考答案】ABD85.教育對文化傳播具有獨特的優(yōu)勢,表現(xiàn)在:()。A、對傳播內(nèi)容加以選擇整理B、教育過程可隨時接受反饋,避免文化失真C、可大范圍進行文化傳播

D、傳播者值得信賴E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關(guān)系【參考答案】ABCDE86.關(guān)于實踐,正確的說法是()。A、實踐的主體、對象、手段和工具,乃至實踐的結(jié)果都是客觀的,不依人的意志為轉(zhuǎn)移的物質(zhì)活動B、一切實踐都是在既定的歷史條件下進行的,現(xiàn)在的實踐是過去實踐的繼續(xù)和發(fā)展,而任何正在進行的實踐活動都受到當時當?shù)馗鞣N條件的限制,實踐既具有歷史繼承性,又具有歷史的局限性C、人的實踐是能動地認識世界又能動地改造世界,使客觀世界滿足人類自身存在和發(fā)展需要的自覺活動D、實踐的客觀物質(zhì)性、社會歷史性和能動性的特點相互貫通,不可分割地存在于每一實踐的全過程中【參考答案】ABCD87.在內(nèi)化階段,個體的行為具有()。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性

E、堅定性【參考答案】ABE88.原始社會教育的特點是()。A、在特定場所進行B、教育手段極其簡單C、無階級性D、在社會生活中進行E、為生產(chǎn)勞動服務(wù)【參考答案】BCDE89.從學(xué)校全部工作的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學(xué)”,其理由是()。A、教學(xué)工作所占時間最多B、對學(xué)生發(fā)展影響最全面C、其他工作都是圍繞教學(xué)來進行D、對學(xué)校教育質(zhì)量影響最大E、教學(xué)是師生雙方的共同活動【參考答案】ABCD90.鍛煉法是有目的組織學(xué)生進行一定實際活動,中學(xué)德育中的鍛煉法包括()。A、報告B、練習(xí)C、制度D、委托任務(wù)E、組織活動【參考答案】BCDE91.下列屬于影響問題的解決因素的是()。A、問題特征B、知識經(jīng)驗C、定勢D、功能固著E、智力水平【參考答案】ABCDE92.教育的社會功能的特點表現(xiàn)在()。A、間接性B、隱含性C、潛在性D、遲效性E、超前性【參考答案】ABCDE93.古代社會教育的特點有()。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性

C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE94.關(guān)于書信的格式,下列說法正確的有()。A、稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”B、署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方C、日期應(yīng)在署名之前或上一行D、可在正文后另起一行空兩格寫“此致”,下一行頂格寫“敬禮”【參考答案】AD95.原始形態(tài)的教育,其主要的教育手段和方法有()。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE96.教育心理學(xué)的主要研究方法是()。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE97.()是崇尚科學(xué)所必須做到的。A、尊重科學(xué)

B、需要科學(xué)精神

C、離不開科學(xué)教育

C、必須反對愚昧無知【參考答案】BCD98.杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有()。A、學(xué)校即社會B、教育即生活C、兒童為中心D、課堂為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ABCE99.依據(jù)任務(wù),課程可分為()。A、基礎(chǔ)型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、多元課程E、能力課程【參考答案】ABC100.下列哪些特征是對當代教育學(xué)發(fā)展狀況的正確描述()A、教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域急劇擴大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細密的分化,教育學(xué)科體系初步形成D、教育學(xué)研究與實踐改革關(guān)系日益密切E、反思自身,形成教育學(xué)元理論【參考答案】ABCDE判斷題101.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法稱為諺授法。()【參考答案】錯誤102.形成和培養(yǎng)班集體對加強和改進學(xué)校思想教育工作意義不大。()【參考答案】錯誤103.20世紀

30年代代帕特森荷威廉森出版了《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》,初步總結(jié)了對學(xué)生進行指導(dǎo)的理論和實踐,表明在這一階段學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的任務(wù)室定位在指導(dǎo)。()【參考答案】正確104.德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個相互制約的要素構(gòu)成。()【參考答案】正確105.省、直轄市的人民代表大會和它們的常務(wù)委員會,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報全國人民代表大會常務(wù)委員會和國務(wù)院備案。()【參考答案】錯誤106.狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。()【參考答案】正確107.從狹義來看,教師指學(xué)校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。()【參考答案】正確108.人的身心發(fā)展包括兩個方面:一是生理的發(fā)展,二是心理的發(fā)展。()【參考答案】錯誤109.凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。()【參考答案】錯誤110.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。()【參考答案】錯誤111.終身教育就是指職業(yè)教育和成人教育。()【參考答案】錯誤112.班級常規(guī)管理的實質(zhì)是在班級管理全過程中,調(diào)動學(xué)生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學(xué)生的主人翁精神。()【參考答案】錯誤113.某市稅務(wù)機關(guān)對某企業(yè)依法作出補交稅款

20萬的行政決定,當事人逾期仍不履行,該機關(guān)依法對其加處滯納金

30萬元。()【參考答案】錯誤114.我國的教學(xué)原則有直觀性原則;啟發(fā)性原則;鞏固性原則;循序漸進原則;因材施教原則。()【參考答案】正確115.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是具有能動性的教育對象。()【參考答案】正確116.教學(xué)策略是指為完成為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。()【參考答案】錯誤117.教師的職業(yè)角色主要有傳道者角色、授業(yè)、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。()【參考答案】正確118.在教育中,尊重人的個性是智慧的開端。()【參考答案】正確119.學(xué)生思想品德形成的動力是教師的幫助與教育。()【參考答案】錯誤120.某單位請示A問題,但上級機關(guān)發(fā)現(xiàn)B問題更為嚴重,更需要及時解決,于是在行文時擱置了A問題,而給B問題做了明確的批復(fù)。()【參考答案】錯誤121.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)。()

【參考答案】正確122.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。()【參考答案】正確123.綱要信號圖式法為發(fā)揮學(xué)生各方面的潛能提供了可能性。()【參考答案】正確12

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