下學(xué)期中班段保教工作總結(jié)

下學(xué)期中班段保教工作總結(jié)下學(xué)期中班段保教工作總結(jié)4/4下學(xué)期中班段保教工作總結(jié)放學(xué)期幼兒園中班段保教工作總結(jié)時(shí)間飛逝，片晌間一個(gè)學(xué)期又落下了帷幕。在這個(gè)學(xué)年中，我們段的人員沒(méi)有變動(dòng)，我們?nèi)允菆F(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的優(yōu)秀民風(fēng)。我們?cè)诿恐芤淮蔚亩蝿?wù)會(huì)上一同商議工作、追求方法。共同做好段內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：一、教育授課工作、仔細(xì)備課，提早做好備課工作備課是保證教育活動(dòng)能順利達(dá)成的前提。我段的老師每次備課前都會(huì)先談?wù)?，保證目標(biāo)的一致性。每次的授課設(shè)計(jì)大家都會(huì)仔細(xì)寫，做到目注明確、條理清楚。共同制作教具，提早準(zhǔn)備講堂教具我們段的老師，狠抓教育授課，把每節(jié)課都上好，把每節(jié)課都上活。教具共同制作，提早準(zhǔn)備。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并張開了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，建議老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，成立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變見解，勇敢創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相商議、互相指導(dǎo)，教育授課水平有大幅度提高。、加強(qiáng)教師技術(shù)技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行了技術(shù)技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)核查，十月份的教師公然課比賽，學(xué)期末核查活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力獲取了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育授課工作，打下了牢固的基礎(chǔ)。、堅(jiān)持以德為首，擬定園德育目標(biāo)及平時(shí)工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道道德為，由他律轉(zhuǎn)為自律。.家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是幼兒園達(dá)成教育工作，提高保教質(zhì)量不容忽略的一項(xiàng)工作。上學(xué)期，我園十分重視家長(zhǎng)工作，教師們?cè)谂c家長(zhǎng)的交往中，建議敬愛、相同、合作的原則，最大限度的獲取家長(zhǎng)的理解、支持與參加。、我們經(jīng)常利用多種路子，如：家訪、電話交流、當(dāng)面發(fā)言等方式與家長(zhǎng)交流，隨時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的情況，聽取家長(zhǎng)的建講和要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)糾正，精益求精工作，獲取家長(zhǎng)的理解、支持與幫助，真實(shí)成為合作伙伴。、家園聯(lián)系欄是孩子園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，我們教師充發(fā)散揮這塊園地的橋梁作用，各班依照實(shí)質(zhì)情況，設(shè)置不一樣樣的、形式奇怪的欄目，并經(jīng)常改換欄目?jī)?nèi)容，讓家長(zhǎng)們從家園聯(lián)系欄內(nèi)就能夠知道孩子園的授課動(dòng)向、信息情況以及孩子在園的表現(xiàn)。、各班如期改換“家教園地”內(nèi)容，為家長(zhǎng)宣傳本月的教育授課內(nèi)容及家教文章，以及家長(zhǎng)心得，讓家長(zhǎng)也關(guān)心班里的授課情況，充發(fā)散揮家長(zhǎng)的教育資源。經(jīng)過(guò)各樣好活動(dòng)讓家長(zhǎng)參加并認(rèn)識(shí)幼兒園的教育，讓家長(zhǎng)更為重視幼兒教育。九月我們張開了《我運(yùn)動(dòng)，我健康》親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，邀請(qǐng)了幼兒園所有的家長(zhǎng)與我們同樂(lè)，爭(zhēng)強(qiáng)了親子之間的感情。十月我們張開了體操比賽，豐富了幼兒的童年生活，同時(shí)加強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感。十一月是我們的安全教育月，我們結(jié)合實(shí)質(zhì)，實(shí)地為由而張開了《消防安全》，我們還依照實(shí)質(zhì)情況，教育幼兒學(xué)會(huì)自救，及自我保護(hù)，讓幼兒學(xué)習(xí)和預(yù)示身邊可能存在的安全隱患。十二月我們張開了《愛溢童心鈴兒響叮當(dāng)》圣誕活動(dòng)，孩子和家長(zhǎng)的積極參加讓我們的活動(dòng)舉辦的有板有眼。元月初我們還成功張開了中班家長(zhǎng)會(huì)，我們中班勇敢用了孩子當(dāng)主持人，獲取了家長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。家長(zhǎng)會(huì)舉辦得很成功。.衛(wèi)生，保健工作我們堅(jiān)持按制度化管理，組織我段的老師學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，如期召開保教人員會(huì)議。依照我園實(shí)質(zhì)情況擬定二實(shí)幼《保健手冊(cè)》人手一本，做到個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)重視隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。我門嚴(yán)格履行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格履行消毒制度，做好平時(shí)消毒和防病間隔工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每日進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書如期消毒。在春季傳生病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采用間隔消毒舉措，被褥一周曬一次，一個(gè)月沖洗一次。其他我工作中也有很多的不足，如：有時(shí)安排不夠細(xì)膩，獨(dú)擋一面的時(shí)候，難免會(huì)有破綻；工作中還有依靠心理，總感覺(jué)背靠附小這棵大樹有依