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文檔簡介

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《元素與物質(zhì)的分類》教課方案

第課時元素與物質(zhì)的關(guān)系、物質(zhì)的分類

【目標(biāo)解讀】

課標(biāo)要修業(yè)習(xí)目標(biāo)

.認(rèn)識元素與物.理解混雜物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的

質(zhì)之間的關(guān)系??捶?。

.認(rèn)識物質(zhì)分類.應(yīng)用分類的方法研究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的

的方法和意義。關(guān)系。

.能依照物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特色,對物質(zhì)采納不一樣樣的分類方法,

得出正確結(jié)論。

【知識再現(xiàn)】

一.元素與物質(zhì)的關(guān)系

1.元素與物質(zhì)的關(guān)系:是物質(zhì)的基本構(gòu)成成分,物質(zhì)都是由構(gòu)成的。

單質(zhì):由的純凈物元素構(gòu)成化合物:由的純凈物

.元素在物質(zhì)中的存在形態(tài)

()游離態(tài):元素以形式存在的狀態(tài)。

()化合態(tài):元素以形式存在的狀態(tài)。

二.物質(zhì)的分類

.多種元素為何構(gòu)成上千萬種不一樣樣的物質(zhì):

①每一種元素都能自己構(gòu)成物質(zhì)。

②絕大多數(shù)元素可以與其余種類的元素構(gòu)成物質(zhì);

③相同的元素可以構(gòu)成不一樣樣的化合物,例:;

.純凈物與混雜物的差別:

純凈物混雜物

構(gòu)成和結(jié)構(gòu)

熔沸點(diǎn)

性質(zhì)

固定

必定

保持一種物質(zhì)的性質(zhì)

不固定

不定

保持原有物質(zhì)的性質(zhì)

.物質(zhì)分類的方法:可以依照研究需要從多種角度進(jìn)行分類:

①依照有無固定構(gòu)成分為;

②依照元素構(gòu)成分為;

③依照在水溶液或融化狀態(tài)能否導(dǎo)電分為;

④依照分別物質(zhì)顆粒大小,將混雜物分為;

⑤依照在氧化還原反應(yīng)中的表現(xiàn),將反應(yīng)物分為。

.物質(zhì)的分類:

,如、、單質(zhì),如、、

性氧化物,例、純凈物氧化物性氧化物,例、

化合物酸物質(zhì)堿鹽混雜物:依照分別物質(zhì)的顆粒大小,可分為、、

【思慮】

.金屬、非金屬、堿性氧化物、酸性氧化物、酸、堿和鹽分別可能與哪些類其余物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)?并分別用化學(xué)方程式舉例。

.硫元素有多種價態(tài),分別列出各種價態(tài)的物質(zhì)并注意物質(zhì)的種類。

+:

+:

-:

【典例解析】

例.以下物質(zhì)中必定為純凈物的是( )

.只由一種元素構(gòu)成的物質(zhì).只由一種原子構(gòu)成的物質(zhì)

.只由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)

.只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)

【解析】比方只有氧元素可以構(gòu)成、兩種不一樣樣的物質(zhì),它們的關(guān)系是混雜物,故

錯;只有一種氧原子,也可以構(gòu)成、不一樣樣的分子,故錯;與、與則構(gòu)成、兩種物

質(zhì),故錯。

【答案】

【例】請利用分類法把以下幾種物質(zhì)進(jìn)行分類,

( )

【解析】以上幾種物質(zhì)均為鹽,依照鹽的分類方法:()據(jù)陽離子分(鉀鹽、鈉

鹽等)()據(jù)構(gòu)成分(正鹽、酸式鹽、堿式鹽、復(fù)式鹽)()據(jù)酸根分(鹽酸鹽、

硝酸鹽等)

【答案】

方法一、鉀鹽:、、鈣鹽:、( )方法二、硫酸鹽:

硝酸鹽:

( )、鹽酸鹽:、

【當(dāng)堂檢測】

.以下家庭常用的調(diào)味品中,可視為純凈物的是

.食鹽.食醋.白酒

.以下關(guān)于物質(zhì)分類的正確組合是()

分類堿酸鹽組合

()

.白糖

堿性氧酸性氧

化物化物

.以下物質(zhì)中,屬于純凈物的是()

.高錳酸鉀受熱此后生成的固體物質(zhì)

.將純水結(jié)成的冰放入純水中獲得的物質(zhì)

.將食鹽溶于水制成無色透明純凈的食鹽溶液.液態(tài)空氣.以下物質(zhì)屬于純凈物的是().液氨.溶液.膠體.濁液.單質(zhì)和化合物的差別,在于能否由().同種物質(zhì)構(gòu)成.同種元素構(gòu)成.同種分子構(gòu)成.同種離子構(gòu)成.以下各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混雜物的序次擺列的是().燒堿、液態(tài)氧、碘酒.生石灰、熟石灰、白磷.干冰、銅、氯化氫.空氣、氮?dú)?、膽礬.以下種物質(zhì)⑴生石灰⑵銅綠⑶干冰⑷⑸⑹⑺( )膠體⑻煤⑼石灰水⑽小蘇打⑾汽油此中①屬于混雜物的是

②屬于鹽類的是

③屬于酸性氧化物的是

④屬于堿性氧化物的是

【能力提升】

.、、、溶液、溶液、( )溶液、稀七種物質(zhì),在常溫下兩種物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反

應(yīng)有()

.個.個.個.個

.意大利科學(xué)家近來合成一種新式的氧分子,其化學(xué)式為,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()

.一個分子由個分子構(gòu)成

.是一種單質(zhì)

.是由構(gòu)成的混雜物

.是一種化合物

.以保護(hù)環(huán)境和垃圾資源化為目的,某些城市將生活垃圾進(jìn)行分類辦理,以下垃

圾屬于同類物質(zhì)的是()

.廢電池、易拉罐.廢銅爛鐵、塑料袋

.舊報(bào)紙、硬紙板.空啤酒瓶、包裝塑料

.今有以下三組物質(zhì),每組中都有一種物質(zhì)跟其余三種屬于不一樣樣的種類。將此物

質(zhì)(寫化學(xué)式)和分類依照(選出的物質(zhì)與其余物質(zhì)不一樣樣之處)寫在相應(yīng)的表格

內(nèi)。三種物質(zhì)分別為:

()、、、()、、、()、、、

組別被選出的物質(zhì)分類依照

第()組

第()組

第()組

.下表有三組物質(zhì),每組均有甲乙丙三組物質(zhì)(酸堿鹽均為溶液)

第一組第二組第三組

甲( )

()第三組中有一種物質(zhì)能與第組中的全部物質(zhì)反應(yīng),

()這類物質(zhì)是。

()不跟第一組全部物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的第二組中的物質(zhì),但能與第三組中全部物質(zhì)

發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式分別為

.將以下物質(zhì)分類,并用序號填空

①氫氣②硫磺③二氧化硫④液氧⑤氧化鎂

⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨石灰水⑩銅絲

、混雜物有

、純凈物有

、化合物有

、氧化物有

、金屬單質(zhì)有

、非金屬單質(zhì)有

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,下邊是板報(bào)網(wǎng)為大家分享的有關(guān)激勵人的名言,激勵人心的句子,希望可以在大家的生活學(xué)習(xí)工作中起

到激勵的作用。不要心存僥幸,防范貪婪的心作亂,這會令你思慮發(fā)生短路。假如你不是步步扎實(shí),學(xué)習(xí)確是件困難的事,但不怕不會,就怕不學(xué),有誰生下來就是文學(xué)家,任何一件事情都

要經(jīng)歷一個過程,學(xué)習(xí)相同這樣,在學(xué)習(xí)的過程中,裸露出的問題也會愈來愈多,但假如不經(jīng)歷這樣的磨練,學(xué)習(xí)就失掉了意義。沙漠里的蹤影很快就消失了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋

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