高效閱讀-上課用

“語文高效閱讀能力培養(yǎng)”高效閱讀法專題講座.中小學(xué)生存在的問題閱讀速度慢理解能力差閱讀興趣不濃不喜歡背誦課文注意力不太集中沒有每天讀書的良好習(xí)慣.閱讀能力評價指標(biāo)閱讀速度=文章的字?jǐn)?shù)/閱讀所用時間單位：字/分鐘（標(biāo)志：讀完了嗎？）閱讀效率=閱讀速度*測試得分的百分比單位：字/分鐘（標(biāo)志：讀懂了嗎？）.閱讀能力測試體驗(yàn)?zāi)私庾约旱拈喿x水平嗎

測評開始.閱讀摸底測試要求先拿到材料的，不要翻看，待聽到“開始”閱讀的命令后，開始閱讀。最好用平時的閱讀習(xí)慣去讀，真實(shí)地反映閱讀水平。閱讀后舉手示意，并記下自己所用的時間和閱讀速度。要求一次性閱讀，記下速度后不能重復(fù)閱讀。把閱讀材料翻扣桌面上，閉目回憶文章內(nèi)容。統(tǒng)一發(fā)放測試卷，答題時間五分鐘。.

閱讀效率摸底測試

計時閱讀1233字.閱讀摸底測試4分鐘限時答題.快速搶答——記憶力訓(xùn)練文章題目——

文章作者——文章體裁——文章出處——.快速答題——訓(xùn)練理解能力5、作者在本文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么？（答案不超過10個字）

答：6、第⑤段中，作者引用古代樵夫的故事有什么作用？

7、作者論述的“第二種夢”的含義是什么？8、文章主要采用了

的論證方法。9、文章議論的結(jié)構(gòu)模式是

.閱讀測試參考答案

5、好夢不必成真（或：好夢不一定成真、好夢何必成真）

6、為了論證第一種夢（物質(zhì)的夢）的價值取決于能否變成現(xiàn)實(shí)，否則就成為不切實(shí)際的夢想，甚至遭人哄笑。

7、舉凡組成一個人的心靈生活的東西（包括生命的感悟，藝術(shù)的體驗(yàn)，哲學(xué)的沉思，宗教的信仰，都可以歸入其中）。8、舉例論證、對比論證9、總——分——總

點(diǎn)評：閱讀速度、正確率、閱讀效率.什么是高效閱讀？高效閱讀是快速高效獲取信息、處理信息的一種能力。高效閱讀能力培養(yǎng)在語文教學(xué)中應(yīng)該處于重要地位，因?yàn)殚喿x能力是學(xué)習(xí)能力的核心，是語文學(xué)科基礎(chǔ)地位的重要體現(xiàn)，但在實(shí)際語文教學(xué)中卻被忽視了。

高效閱讀能力是現(xiàn)代人必備的生存能力.《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定從課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看閱讀能力小學(xué)生閱讀速度為300字/分鐘。初中生閱讀速度為500字/分鐘。中考前課外閱讀總量要達(dá)到405萬字。高中三年要完成課外閱讀總量150萬字。一個人的精神發(fā)育史就是閱讀史。.

從考試成績看閱讀能力前蘇聯(lián)哈爾科夫師范學(xué)院統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：在閱讀速度快的學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的占53%，而在閱讀速度慢的學(xué)生中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的還不到4%。許多學(xué)生由于閱讀速度慢、閱讀量少直接妨礙他們對問題的深入分析和深入思考，從而影響學(xué)習(xí)成績。專家認(rèn)為，成績不好有許多原因，但學(xué)習(xí)好的學(xué)生有一個共性，那就是博覽群書。高考狀元案例我們的認(rèn)識：.中小學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查顯示閱讀速度不快，閱讀效率不高，閱讀總量不足

90%以上的學(xué)生達(dá)不到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求閱讀興趣不濃，缺少閱讀時間，不良閱讀習(xí)慣

不愛讀、沒時間讀、更重要的是不會讀原因多種多樣，表現(xiàn)在語文課上，主要是缺少閱讀能力系統(tǒng)訓(xùn)練，致使閱讀能力形成緩慢。

.高效閱讀教學(xué)體系圖閱讀測評快速閱讀快速理解快速解題快速記憶文化素養(yǎng)讀書習(xí)慣應(yīng)試能力.高效閱讀訓(xùn)練原則高效率的保證調(diào)坐姿（身正、腰直、肩平、足安、目視前方54321）調(diào)呼吸（全身放松、細(xì)、長、靜、深）調(diào)心態(tài)（充滿自信、積極進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我）科學(xué)方法：快速記憶、快速閱讀、快速理解、快速解題教學(xué)手段和措施：計時限時、鼓勵表揚(yáng)、賞識激勵、比賽、及時通報成績實(shí)驗(yàn)教師的基本功.快速記憶訓(xùn)練注意力：定點(diǎn)凝視、書寫馬拉松、舒爾特表等等想象力：連鎖記憶法、諧音定位記憶法觀察力：找數(shù)字、記數(shù)字、古詩速看默寫綜合記憶方法：成語接龍誦讀、短文速看默寫基本功訓(xùn)練+綜合訓(xùn)練.快速閱讀訓(xùn)練方法眼腦機(jī)能訓(xùn)練（生理學(xué)、腦科學(xué)）計時閱讀（限時閱讀）（心理學(xué)）程序閱讀（教育學(xué)）

學(xué)會默讀、忌指讀擺頭和復(fù)視

（閱讀學(xué)）

增大識別間距

（生理學(xué)）

集中與調(diào)控注意力（心理學(xué)）推斷閱讀（閱讀學(xué)）記敘文等各種文體速讀。（文章學(xué)）

.定點(diǎn)凝視訓(xùn)練.視覺機(jī)能訓(xùn)練--《提速訓(xùn)練》1－水平跳動2－垂直跳動3－五角星.白頭到老1秋高氣爽2老氣橫秋爽心悅目3視死如歸4目不斜視歸心似箭5發(fā)揚(yáng)光大6箭不虛發(fā)大獲全勝7快人快語8勝任愉快語重心長9說一不二10長話短說.絕頂聰明1泣不成聲5非同小可竭盡全力心花怒放937明辨是非2聲嘶力竭6可歌可泣力不從心放虎歸山1048.磨杵成針12真憑實(shí)據(jù)5后來居上3據(jù)理力爭4爭先恐后.視覺機(jī)能訓(xùn)練--《提速訓(xùn)練》４－增大識別間距.治標(biāo)1冰凍三尺5不治本非一日之寒預(yù)防勝于治療937他山之石，可以攻玉2少壯不努力，老大徒悲傷。6德智體群美，五育并重玉不琢，不成器；人不教，不知義。