教師個人工作計劃范文 教師個人工作計劃范文簡短中學范文

教師個人工作計劃范文教師個人工作計劃范文簡短中學范文時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們一起來學習寫方案吧。方案到底怎么擬定才適宜呢？下列是小編為大家收集的教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學1一、指導思想

德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此方案，根據幼兒的年齡特點和?綱要》的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地開展。

二、班級情況分析

1.一局部幼兒遵守規(guī)那么的意識和自控能力較差。

2.心中有他人的意識缺乏，不會同情、體諒、幫忙關懷他人。

3.不顧惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動。

4.意志品質不夠剛強，做事不認真，沒有克服困難的精神。

5.文明行為習慣仍待提高。

三、具體目標

1.樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。

2.增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學的情感。

3.培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活躍開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。

四、具體工作安頓：

二月份：

1.講文明、講禮貌、尊敬長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。

2.繼續(xù)學習常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正。

3.主動幫忙新朋友，讓新朋友感到平安、快樂。

4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。

5.增強集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間互相關懷、幫忙、友好相處。

三月份：

1.“三八〞節(jié)發(fā)展愛媽媽主題教育活動。

2.保護花草樹木，不攀折。

3.“3.12〞植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保教育。

4.養(yǎng)成保護物品及節(jié)約勤儉的好品質。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。

5.尊敬長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴。

四月份：

1.熱愛勞動，自己的事自己做，愿意為同伴和集體效勞，做集體的小主人。

2.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。

3.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。

4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。

5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。

五月份：

1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。

2.未經允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。

4.在集體面前態(tài)度大方，做事勇敢、性格開朗。

5.修補圖書，整理圖書。

六月份：

1.利用典范的力量，激勵幼兒習得和穩(wěn)固已有的良好習慣。

2.衣著樸素、大方，不挑穿戴。

3.在家人的幫忙下做力所能及的事。

4.樹立平安意識，不單獨玩火、玩水、玩電。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作那么，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學2本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下：

一、主要工作和成績

作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學方案，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極加入教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以和善、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照?初中思想政治課程規(guī)范》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、發(fā)明性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的開展。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，發(fā)明條件使學生發(fā)明力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人從學生身心健康出發(fā)，根據學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，激勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的榜樣，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己發(fā)明力，施展自己才能的時機，看成是開展自己的一個時機，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐盛自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己；看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表〞的教師，我時刻注意涵養(yǎng)自己的人格——師德。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好根底、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

二、經驗和體會：

1、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學科學習風尚。

2、抓住重難點，運用多種教學辦法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三、存在缺乏與今后打算：

1、教學以傳統(tǒng)辦法為主短少創(chuàng)新意識，學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學伎倆，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

本學期，由于在實踐中努力摸索領悟；在工作中認真學習；在學習中仔細研討總結；在總結中成長、前進；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤，人無完人〞。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的開展，適應時代的需要。在今后的'教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸發(fā)明出自己的教學格調，為美好的明天貢獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學3一、重視高中音樂教研，提高我省教師?音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。

高中音樂新課程的教學在經歷數年之后，?音樂鑒賞》模塊的教學已經根本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但?音樂與戲劇》、?音樂與舞蹈》、?演奏》、?創(chuàng)作》、?歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，XX年我學科將把教研的重點轉向了這五個模塊的教學研究。

二、深入基層效勞一線教師，促進教與學方式變革。

為穩(wěn)固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫忙基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質量。XX年音樂學科將深入教學一線，發(fā)展“送教上門〞、“送培到門〞等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中，教師們比擬困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，方案由我學科牽頭組織局部市進行此類課題研究，申報省級課題。

四、發(fā)展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領人〞，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好效勞一線教師，XX年我學科方案發(fā)展教研員培訓活動，方案培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級“音樂名師工作室〞，推動地方教研工作的發(fā)展。

方案在全省范圍內建立5—10個“音樂名師工作室〞，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的發(fā)展。

XX年行事歷

3月組織局部市發(fā)展音樂學科課題選題研討會

4月全省音樂教研員培訓會

5月省“音樂名師工作室〞掛牌儀式。

7月全省普通高中教學模塊培訓及研討會

9月發(fā)展2—3個市“送教上門〞活動

10—11月組織加入“全國第六屆中小學音樂現(xiàn)場課評選活動〞觀摩活動

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學4一、指導思想

在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，發(fā)展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。

二、主要工作：

(一)加強常規(guī)檢查評比

在上學期的根底上，本學期將不斷完善?班主任工作考核細那么》，并繼續(xù)發(fā)展各項常規(guī)檢查評比活動，每天頒布檢查結果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳動員，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常發(fā)展形式多樣、生動活躍的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。

2、加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期，圍繞“標準秩序〞的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調好各科老師合理安頓拉差補差人員和時間，朝毀滅不合格率的目標奮進。

(二)針對特殊學生，發(fā)展特殊教育

1.期初排出特殊學生名單(貧困家庭學生、自控力差生)。

2.通過多種途徑，采取多種辦法，對特殊學生發(fā)展教育。

班主任要通過察看、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐盛的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充沛調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

4.發(fā)展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困〞等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關懷幫忙。

(三)還將在學校德育處的安頓下，有目的地發(fā)展有益學生身心健康的活動

有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和大眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學5這個學期我擔任的職位是中〔2〕班的配班教師。對于本學期的個人教學方案我將做好下列幾點：

一、指導思想：

1、更新觀念，樹立科學的兒童觀、教育觀，要遵循中班幼兒的身心開展規(guī)律，充沛利用自然、社會文化等教育資源，注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育辦法及伎倆，創(chuàng)設相應的環(huán)境。

2、以園內指定的目標為方向，根據中班組指定的方案為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為根底，制定教育方案和教育活動。

二、個人現(xiàn)狀分析：

優(yōu)點：1、熱愛幼教工作，喜歡孩子。

2、責任心強、有耐心。

缺點：教育教學能力和技巧上面還存在一些缺乏，應加強理論知識的學習，并且努力把理論轉化成實際經驗。

三、工作重點：

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心開展狀況，因人施教，使幼兒得到全面開展。

2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧和煦的班級氣氛。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動

靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐盛的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐盛環(huán)境。

4、激勵幼兒加入各種各樣的活動，比方珠心算、舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。

四、措施：

1、多向老教師學習，經常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。

2、隨時隨地察看幼兒，提高察看幼兒的能力。

3、積極加入園內組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。

4、與本班兩位老師配合好，認真、較好的完成園領導交給的各項任務。

教師個人工作方案范文教師個人工作方案范文簡短中學6新學期，新面貌，為了更好的完成教育科研工作，不斷提高自身教學水平，特制定工作方案如下：

一、學習方案

1、認真學習貫徹國家語文課程規(guī)范，更新教育觀念，深化素質教育改革，小學教師科研工作方案。

2、加強現(xiàn)代教育技術學習，能熟練在地運用電腦，并積極為教學效勞。

3、學習好的教育雜志，如李鎮(zhèn)西教授所寫的?追隨蘇霍姆林斯基》，程法龍老師所寫的?教有妙招》，小學語文教學等相關雜志，瀏覽名家的教育網站，汲取他人的力量，不斷完善自我。學好根本功，爭取使自己業(yè)務能上一個新臺階。

二、教學研究方案

1、上好專題研究課。2、聽課達10節(jié)，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準確的點評總評。3、對所教語文學科進行深入研究，能靈活駕馭課堂，逐步形成自己的教學格調。

三、專題研究方案:

1、加強有關多幅圖看圖寫話資料的學習

多看書，多學習他人的研究辦法，有利于自身研究成果的取得，還要多上網搜集有關多幅圖看圖寫話的好的教學辦法，取他人之長，補己之短，使我們的教學能夠收到好的效果，學生能夠從中受益。

2、圍繞專題上好教研課

低年級學生，他們生活經驗貧乏，語言積累不豐厚，寫作辦法沒掌握，寫話對他們來說遙不可及，工作方案?小學教師科研工作方案》。致使許多學生到了三年級仍然連簡單的話也寫不完整，寫不通順。這樣就叫他們寫成篇的文章，無疑是一步登天，學生不抓耳撓腮，叫苦連天才怪呢!為此我十分注重對學生進行寫話訓練，如何指導多幅圖看圖寫話，縮短與三年級作文教學的銜接，就成了本學期我的教研專題。

我準備從下列幾方面發(fā)展研究工作：1、指導看多幅圖，訓練學生的察看能力。

看圖寫話，看圖是根底，但是低年級學生還不足察看能力，特別是多幅圖連起來看，學生察看事