小學六年級上冊綜合實踐活動.關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究-(8張)ppt_第1頁
小學六年級上冊綜合實踐活動.關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究-(8張)ppt_第2頁
小學六年級上冊綜合實踐活動.關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究-(8張)ppt_第3頁
小學六年級上冊綜合實踐活動.關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究-(8張)ppt_第4頁
小學六年級上冊綜合實踐活動.關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究-(8張)ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎進入學習課堂關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究研究對象：全班同學研究內(nèi)容：關(guān)于居民生活用電情況的調(diào)查研究。研究方法調(diào)查法

是指通過書面或口頭回答問題的方式，了解被測試者的心理活動的方法。觀察法實驗法文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究形成對事實的科學認識的方法。文獻研究法問卷調(diào)查法關(guān)于營養(yǎng)早餐的調(diào)查問卷

您好!這是一份關(guān)于早餐的調(diào)查問卷,為了了解大家對營養(yǎng)早餐的看法,我們特意設(shè)計了這份問卷,耽誤您幾分鐘寶貴的時間,希望您能夠支持、理解并配合我們客觀填寫。謝謝!1、你們家的早餐都是在家里自己做的嗎?()A、是的B、幾乎都是在外面買的C、有時自己做,有時外面買2、您覺得外面的早餐的營養(yǎng)價值如何?()A、一般B、不好C、還不錯3、您覺得早餐我們應(yīng)該注重獲得哪些營養(yǎng)成分?(可多選)()A、碳水化合物B脂肪C蛋白質(zhì)D礦物質(zhì)E維生素F、膳食纖維G水H、其它植物營養(yǎng)素4、您是否覺得不同人群的早餐,營養(yǎng)需求應(yīng)該有所不同?()A、是的B、不是感謝您的配合!標題卷首語正文結(jié)束語關(guān)于營養(yǎng)早餐的調(diào)查問卷

您好!這是一份關(guān)于早餐的調(diào)查問卷,為了了解大家對營養(yǎng)早餐的看法,我們特意設(shè)計了這份問卷,耽誤您幾分鐘寶貴的時間,希望您能夠支持、理解并配合我們客觀填寫。謝謝!1、你每天都吃早餐嗎？（）A、吃

B、不吃……感謝您的配合!關(guān)于營養(yǎng)早餐的調(diào)查問卷

您好!這是一份關(guān)于早餐的調(diào)查問卷,為了了解大家對營養(yǎng)早餐的看法,我們特意設(shè)計了這份問卷,耽誤您幾分鐘寶貴的時間,希望您能夠支持、理解并配合我們客觀填寫。謝謝!1、你每天都吃早餐嗎？（）A、吃

B、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論