山東廣播電視大學(xué)“開放教育本科”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范方向

巢湖廣播電視大學(xué)

“開放教育本科”

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)

(師范方向)

集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作

實施方案總則

根據(jù)中央廣播電視大學(xué)對“開放教育本科”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范方向)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)要求,結(jié)合巢湖廣播電視大學(xué)的實際情況,特制定巢湖廣播電視大學(xué)“開放教育本科”數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范方向)實踐環(huán)節(jié)實施方案.總則廣播電視大學(xué)本科開放教育數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范方向）培養(yǎng)從事中等數(shù)學(xué)教學(xué)、教育管理及其他數(shù)學(xué)工作的德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型高級人才。因此，本專業(yè)的學(xué)生既需要有扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，也需要有從事教育管理和教學(xué)工作經(jīng)驗和能力?？倓t必要的教育實習(xí)是使學(xué)生獲取實際工作的經(jīng)驗和能力的一種行之有效的方法。畢業(yè)論文的撰寫對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力有著重要意義。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的教育管理和教學(xué)工作能力，增強學(xué)生畢業(yè)后的從事教學(xué)工作適應(yīng)性和研究問題的能力，在本專業(yè)的教學(xué)過程中必須高度重視集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，安排好教育實習(xí)環(huán)節(jié)和組織好畢業(yè)論文的撰寫?？倓t總則集中實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，對實現(xiàn)師范教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)具有重要作用。集中實踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本任務(wù)是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，分析、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力；也是對學(xué)生進(jìn)行一次從事教師職業(yè)所必須的綜合訓(xùn)練，達(dá)到深化所學(xué)知識、拓展專業(yè)知識面、獲得初步科學(xué)研究能力的目的?？倓t

本專業(yè)集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括教育實習(xí)和畢業(yè)論文兩項主要內(nèi)容，不得免修。

一、教育實習(xí)對于正從事非數(shù)學(xué)教學(xué)工作的學(xué)員的教育實習(xí)按以下辦法執(zhí)行：一、教育實習(xí)

（一）目的

教育實習(xí)是實現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個綜合實踐環(huán)節(jié)，也是鞏固學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識、培養(yǎng)學(xué)生實際工作的能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范方向的學(xué)生，必須參加教育實習(xí)。一、教育實習(xí)

（一）目的通過實習(xí)，使學(xué)生把所學(xué)的知識綜合運用到教育管理和教學(xué)實踐中，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生從事教育管理和教學(xué)工作的能力，提高教師職業(yè)道德，樹立忠誠教育事業(yè)的現(xiàn)代教育思想。一、、教教育育實實習(xí)習(xí)（二二））要要求求1．．教教育育實實習(xí)習(xí)必必須須在在修修完完數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)與與應(yīng)應(yīng)用用數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)專專業(yè)業(yè)全全部部主主干干課課程程，，已已修修課課程程學(xué)學(xué)分分達(dá)達(dá)到到最最低低畢畢業(yè)業(yè)學(xué)學(xué)分分70%以以后后進(jìn)進(jìn)行行。。2．．教教育育實實習(xí)習(xí)主主要要包包括括課課堂堂教教學(xué)學(xué)實實習(xí)習(xí)、、班班主主任任工工作作實實習(xí)習(xí)、、課課外外輔輔導(dǎo)導(dǎo)工工作作實實習(xí)習(xí)、、教教育育調(diào)調(diào)查查研研究究等等。。一、、教教育育實實習(xí)習(xí)（二二））要要求求3．．教教育育實實習(xí)習(xí)計計劃劃由由試試點點電電大大根根據(jù)據(jù)本本大大綱綱的的要要求求，，結(jié)結(jié)合合當(dāng)當(dāng)?shù)氐亟探逃龑崒嶋H際和和學(xué)學(xué)生生從從事事的的職職業(yè)業(yè)情情況況制制定定，，并并報報巢巢湖湖電電大大備備案案。。教育育實實習(xí)習(xí)計計劃劃應(yīng)應(yīng)包包括括具具體體實實習(xí)習(xí)內(nèi)內(nèi)容容的的要要求求，，指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師的的配配備備，，實實習(xí)習(xí)小小組組的的組組建建，，實實習(xí)習(xí)地地點點以以及及組組織織領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)等等。。一、、教教育育實實習(xí)習(xí)（二二））要要求求4．．各各試試點點電電大大分分校?？煽筛鶕?jù)據(jù)學(xué)學(xué)生生的的人人數(shù)數(shù)和和實實習(xí)習(xí)點點的的分分布布情情況況，，統(tǒng)統(tǒng)一一組組織織安安排排學(xué)學(xué)生生實實習(xí)習(xí)工工作作，，并并按按要要求求配配備備指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師。。指導(dǎo)導(dǎo)教教師師由由具具有有較較高高的的思思想想政政治治水水平平、、較較好好的的專專業(yè)業(yè)修修養(yǎng)養(yǎng)、、較較強強的的工工作作能能力力的的教教學(xué)學(xué)人人員員和和專專業(yè)業(yè)工工作作者者擔(dān)擔(dān)任任。。一、、教教育育實實習(xí)習(xí)（二二））要要求求5．．教教育育實實習(xí)習(xí)必必須須在在教教師師指指導(dǎo)導(dǎo)下下進(jìn)進(jìn)行行，，指指導(dǎo)導(dǎo)教教師師負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)介介紹紹中中學(xué)學(xué)教教學(xué)學(xué)的的基基本本情情況況，，指指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)生生研研究究中中學(xué)學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)教教材材，，指指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)生生備備課課、、審審查查學(xué)學(xué)生生的的備備課課教教案案，，組組織織評評議議和和評評定定學(xué)學(xué)生生實實習(xí)習(xí)成成績績。。指導(dǎo)教師要認(rèn)認(rèn)真履行職責(zé)責(zé)，要與實習(xí)習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)導(dǎo)教師配合，，共同指導(dǎo)學(xué)學(xué)生完成教育育實習(xí)的全過過程。一、教育實實習(xí)（二）要求6．學(xué)生要在在實習(xí)結(jié)束一一周內(nèi)寫出實實習(xí)報告。實實習(xí)報告的內(nèi)內(nèi)容應(yīng)包括：：實習(xí)學(xué)校的的一般情況，，實習(xí)內(nèi)容，，備課教案樣樣例，實習(xí)體體會和建議。。實習(xí)報告的字字?jǐn)?shù)要求不少少于3000字。一、教育實實習(xí)（二）要求7．教育實習(xí)習(xí)成績應(yīng)在指指導(dǎo)教師主持持下，根據(jù)學(xué)學(xué)生提交的實實習(xí)報告和實實習(xí)學(xué)校教師師意見，寫出出評語，評定定成績。8．教育實習(xí)習(xí)每一屆安排排一次，教育育實習(xí)的起止止時間以六周周為宜。具體體時間安排各各地電大自定定，第十五周周前完成該項項工作。不參參加教育實習(xí)習(xí)的學(xué)生不得得畢業(yè)。一、教育實實習(xí)（三）考核與與成績評定1．考核內(nèi)容容（1）教育實實習(xí)的基本情情況與表現(xiàn)；；（2）實習(xí)報報告的內(nèi)容與與備課教案樣樣例（2學(xué)時時）。2．考核標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)教育實習(xí)（含含實習(xí)報告））的成績分為為優(yōu)秀、良好好、及格與不不及格四等。。一、教育實實習(xí)（三）考核與與成績評定優(yōu)秀：積極參加實習(xí)習(xí)的各項活動動,課堂教學(xué)學(xué)質(zhì)量高,班班主任和輔導(dǎo)導(dǎo)工作好，實實習(xí)報告結(jié)構(gòu)構(gòu)完整、文字字準(zhǔn)確，備課課教案有特色色。良好：能參加實習(xí)的的各項活動，，課堂教學(xué)質(zhì)質(zhì)量較高，班班主任和輔導(dǎo)導(dǎo)工作較好，，實習(xí)報告結(jié)結(jié)構(gòu)完整、文文字流暢，備備課教案較有有特色。一、教育實實習(xí)（三）考核與與成績評定及格：能參加實習(xí)的的各項活動，，課堂教學(xué)質(zhì)質(zhì)量一般，班班主任和輔導(dǎo)導(dǎo)工作一般，，實習(xí)報告結(jié)結(jié)構(gòu)較完整、、文字較流暢暢，備課教案案一般。不及格：參加實習(xí)活動動不積極，課課堂教學(xué)質(zhì)量量差，班主任任和輔導(dǎo)工作作不認(rèn)真，實實習(xí)報告結(jié)構(gòu)構(gòu)不完整、文文字表述不清清，無備課教教案。3．成績評定定辦法（1）由學(xué)生生填寫教育實實習(xí)鑒定表，，實習(xí)所在單單位對學(xué)生實實習(xí)時的基本本情況與表現(xiàn)現(xiàn)簽署意見并并由實習(xí)單位位蓋章。（2）實習(xí)報報告原則上由由指導(dǎo)教師和和實習(xí)學(xué)校指指導(dǎo)教師評定定，電大分校校負(fù)責(zé)實習(xí)成成績的審核。。一、教育實實習(xí)（三）考核與與成績評定一、教育實實習(xí)（三）考核與與成績評定4．教育實習(xí)習(xí)經(jīng)考核、審審核合格后給給予2學(xué)分。。沒有參加教教育實習(xí)、未未交實習(xí)報告告者或成績不不合格者不記記學(xué)分，成績績不合格者允允許補寫一次次。5．成績由省省電大負(fù)責(zé)終終審，中央電電大組織抽查查。一、教育實實習(xí)對于正從事數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)工作作的學(xué)員的教教育實習(xí)按以以下辦法執(zhí)行行：一、教育實實習(xí)1．提交所在在學(xué)校對其教教學(xué)工作情況況的考核意見見（有獲獎證證書者應(yīng)附上上復(fù)印件，加加蓋公章）；；2．提交兩學(xué)學(xué)時的中學(xué)數(shù)數(shù)學(xué)教案；3．提交一份份個人從教經(jīng)經(jīng)歷和體會（（不少于3000字）；；4．由電大分分校根據(jù)以上上材料評定其其實習(xí)成績。。二、畢業(yè)論文文畢業(yè)論文是廣廣播電視大學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用用數(shù)學(xué)專業(yè)整整個教學(xué)過程程中對學(xué)生進(jìn)進(jìn)行科學(xué)研究究訓(xùn)練、造就就合格人才的的重要的教學(xué)學(xué)環(huán)節(jié)，也是是綜合考察學(xué)學(xué)生運用所學(xué)學(xué)知識研究問問題、分析問問題的一個重重要手段。二、畢業(yè)論文文通過畢業(yè)論文文的撰寫，使使學(xué)生初步具具備教師的基基本素質(zhì)和教教學(xué)研究的基基本能力。畢畢業(yè)論文可以以是學(xué)科方面面的研究成果果，也可以是是對現(xiàn)代教育育理論問題的的探討或?qū)χ兄袑W(xué)課程體系系、教學(xué)內(nèi)容容改革建議和和設(shè)想。二、畢業(yè)論文文（一）目的與與任務(wù)1．目的畢業(yè)論文是高高等學(xué)校應(yīng)屆屆畢業(yè)生總結(jié)結(jié)性的獨立作作業(yè)，是學(xué)生生運用在校學(xué)學(xué)習(xí)的基本知知識和基礎(chǔ)理理論，去研究究、分析、解解決實際問題題的實踐鍛煉煉過程，也是是學(xué)生在校學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)習(xí)成果的綜合合性總結(jié)。通通過撰寫畢業(yè)業(yè)論文對學(xué)生生查閱文獻(xiàn)資資料、調(diào)查研研究、設(shè)計實實驗、分析研研究等方面能能力進(jìn)行綜合合訓(xùn)練，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生初步的的科學(xué)研究能能力。二、畢業(yè)論文文（一）目的與與任務(wù)2．任務(wù)（1）提高學(xué)學(xué)生理論聯(lián)系系實際，參與與社會實踐的的能力；（2）培養(yǎng)學(xué)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)研究的方法法；（3）培養(yǎng)實實事求是、嚴(yán)嚴(yán)肅認(rèn)真的科科學(xué)作風(fēng)；（4）培養(yǎng)刻刻苦專研、勇勇于創(chuàng)新的科科學(xué)精神。二、畢業(yè)論文文（二）選題原原則1．畢業(yè)論文文的選題必須須符合教學(xué)目目的和要求，，確保學(xué)生所所學(xué)的基本理理論和基本技技能得到全面面訓(xùn)練，而且且訓(xùn)練內(nèi)容涉涉及知識面要要寬。2．畢業(yè)論文文的選題，要要能結(jié)合現(xiàn)代代教育理念、、學(xué)科發(fā)展和和教學(xué)改革，，要具有指導(dǎo)導(dǎo)實際教學(xué)工工作的意義。。二、畢業(yè)論文文（二）選題原原則3．畢業(yè)論文文的選題要體體現(xiàn)先進(jìn)性，，要有利于學(xué)學(xué)生深化所學(xué)學(xué)知識和拓展展知識面。4．畢業(yè)論文文的選題應(yīng)涉涉及所學(xué)專業(yè)業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，在滿滿足綜合訓(xùn)練練的前題下，，盡可能選擇擇與本地區(qū)、、本單位的科科研、教學(xué)實實際相結(jié)合的的題目。二、畢業(yè)論文文（二）選題原原則5．畢業(yè)論文文的選題要從從實際出發(fā)，，要根據(jù)學(xué)生生自身的實際際情況，可以以寫專題論文文、文獻(xiàn)綜述述、調(diào)查研究究報告、中學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)教育研研究，要注重重論文的應(yīng)用用性。6．畢業(yè)論文文的題目完成成的任務(wù)量要要適中，學(xué)習(xí)習(xí)中等程度的的學(xué)生經(jīng)過努努力在8-10周內(nèi)應(yīng)能能完成。二、畢業(yè)論文文（三）寫作要要求1．要求學(xué)生生在教師指導(dǎo)導(dǎo)下，實事求求是、深入實實際，運用所所學(xué)知識對某某一專題進(jìn)行行較深入的研研究，獨立寫寫出具有一定定質(zhì)量的畢業(yè)業(yè)論文。確實實需要多人合合作完成的綜綜合性課題，，必須明確分分工，由學(xué)生生獨立完成所所分擔(dān)的部分分。2．畢業(yè)論文文應(yīng)當(dāng)內(nèi)容觀觀點明確、材材料翔實、結(jié)結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)、層次清楚楚、語言通順順、格式規(guī)范范。二、畢業(yè)論文文（三）寫作要要求3．畢業(yè)論文文選題應(yīng)在所所學(xué)專業(yè)范圍圍以內(nèi)，題目目應(yīng)由指導(dǎo)教教師與學(xué)生共共同協(xié)商確定定。4．畢畢業(yè)論論文包包括：：目錄錄、提提綱（（500字字左右右）、、論文文摘要要、正正文、、引用用參考考文獻(xiàn)獻(xiàn)資料料目錄錄，以以及相相關(guān)材材料目目錄。。字?jǐn)?shù)數(shù)不少少于5000字字。所引用用的中中外文文參考考文獻(xiàn)獻(xiàn)資料料中應(yīng)應(yīng)注明明引用用的書書名或或論文文題目目、作作者、、出版版單位位（或或期刊刊名））、出出版時時間及及頁碼碼等。。引用用其他他參考考材料料也應(yīng)應(yīng)注明明資料料來源源。二、畢畢業(yè)論論文（三））寫作作要求求5．畢畢業(yè)論論文要要求卷卷面整整潔、、統(tǒng)一一用打打印稿稿，并并提供供電子子文檔檔。論論文打打印要要求是是：（1））統(tǒng)一一用A4紙紙打印??；（2））論文文主標(biāo)標(biāo)題用用黑體體3#字，，居中中；（3））副標(biāo)標(biāo)題用用黑體體4#字，，居中中；（4））作者者姓名名用宋宋體4#字字，居居中；；二、畢畢業(yè)論論文（三））寫作作要求求（5））“論論文摘摘要””四個個字用用黑體體4#字，，居左左，空空2字字，內(nèi)內(nèi)容用用楷體體小4#字，，論文文摘要要放在在正文文前；；（6））論文文內(nèi)各各標(biāo)題題用黑黑體4#字字，居居左，，空2字；；（7））正文文用宋宋體小小4#字；；（8））參考考文獻(xiàn)獻(xiàn)目錄錄用楷楷體小小4#字；；（9））腳注注用宋宋體5#字字。二、畢畢業(yè)論論文（四））指導(dǎo)導(dǎo)教師師資格格與職職責(zé)1．指指導(dǎo)教教師的的資格格畢業(yè)論論文指指導(dǎo)教教師由由同時時具有有本科科以上上學(xué)歷歷和中中級（（含））以上上專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)務(wù)的，，思想想作風(fēng)風(fēng)正派派、具具有較較高業(yè)業(yè)務(wù)水水平和和實踐踐經(jīng)驗驗的數(shù)數(shù)學(xué)教教師或或數(shù)學(xué)學(xué)研究究機構(gòu)構(gòu)的研研究人人員擔(dān)擔(dān)任。。在本本校教教師力力量不不足的的情況況下，，可向向社會會聘請請指導(dǎo)導(dǎo)教師師，但但資格格標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)不得得降低低。畢業(yè)論論文指指導(dǎo)教教師的的資格格審查查由省省級電電大負(fù)負(fù)責(zé)。。二、畢畢業(yè)論論文（四））指導(dǎo)導(dǎo)教師師資格格與職職責(zé)2．指指導(dǎo)教教師的的職責(zé)責(zé)指導(dǎo)教教師應(yīng)應(yīng)認(rèn)真真履行行職責(zé)責(zé)，指指導(dǎo)學(xué)學(xué)生完完成畢畢業(yè)論論文的的全過過程。。指導(dǎo)導(dǎo)教師師的職職責(zé)有有：（1））調(diào)動動學(xué)生生的積積極性性，充充分發(fā)發(fā)揮其其主動動性、、創(chuàng)造造性，，不包包辦代代替或或放任任自流流；（2））指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生生正確確選題題，提提出明明確要要求，，制定定工作作計劃劃；（3））介紹紹閱讀讀參考考文獻(xiàn)獻(xiàn)、書書目，，進(jìn)行行文獻(xiàn)獻(xiàn)檢索索指導(dǎo)導(dǎo)；二、畢畢業(yè)論論文（四））指導(dǎo)導(dǎo)教師師資格格與職職責(zé)（4））指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生生擬訂訂論文文寫作作提綱綱；（5））指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生生撰寫寫論文文文稿稿，檢檢查學(xué)學(xué)生論論文進(jìn)進(jìn)展情情況，，隨時時進(jìn)行行具體體指導(dǎo)導(dǎo)（一一般對對學(xué)生生進(jìn)行行至少少四次次階段段檢查查）；；（6））審閱閱論文文，提提出修修改意意見，，解答答學(xué)生生的疑疑難問問題，，做好好指導(dǎo)導(dǎo)記錄錄；二、畢畢業(yè)論論文（四））指導(dǎo)導(dǎo)教師師資格格與職職責(zé)（7））審查查學(xué)生生畢業(yè)業(yè)論文文的真真實性性，對對論文文完成成稿寫寫出評評語，，提出出評分分意見見。（8））指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生生做好好答辯辯的準(zhǔn)準(zhǔn)備工工作。。每位指指導(dǎo)教教師每每屆指指導(dǎo)的的學(xué)生生人數(shù)數(shù)不超超過10人人；對對每個個學(xué)生生的指指導(dǎo)論論文時時間不不低于于10學(xué)時時。二、畢畢業(yè)論論文（五））時間間安排排畢業(yè)論論文的的工作作在修修完數(shù)數(shù)學(xué)與與應(yīng)用用數(shù)學(xué)學(xué)專業(yè)業(yè)全部部主干干課程程，已已修課課程達(dá)達(dá)到本本專業(yè)業(yè)最低低畢業(yè)業(yè)學(xué)分分（71學(xué)學(xué)分））的80%（56學(xué)學(xué)分））后進(jìn)進(jìn)行。。修完完本專專業(yè)全全部課課程、、達(dá)到到畢業(yè)業(yè)總學(xué)學(xué)分后后完成成畢業(yè)業(yè)論文文和考考核工工作，，完成成畢業(yè)業(yè)論文文、考考核及及復(fù)評評工作作應(yīng)在在第十十五周周前結(jié)結(jié)束。。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯1．畢畢業(yè)論論文答答辯是是考察察學(xué)生生畢業(yè)業(yè)論文文的真真實性性，考考察學(xué)學(xué)生運運用所所學(xué)知知識分分析問問題和和解決決問題題的能能力的的有效效手段段。2．?dāng)?shù)數(shù)學(xué)與與應(yīng)用用數(shù)學(xué)學(xué)專業(yè)業(yè)的學(xué)學(xué)生均均應(yīng)參參加畢畢業(yè)論論文答答辯。。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯3．畢畢業(yè)論論文答答辯由由各試試點電電大具具體組組織實實施。。試點點電大大應(yīng)根根據(jù)實實際情情況成成立答答辯組組，負(fù)負(fù)責(zé)審審閱并并主持持畢業(yè)業(yè)論文文的答答辯工工作。。4．答答辯組組由本本學(xué)科科電大大專職職教師師和外外聘專專家3－5人組組成，，其中中具有有副高高級專專業(yè)技技術(shù)職職務(wù)的的2人以以上。。答辯辯組設(shè)設(shè)答辯辯主持持人1名名。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯5．答答辯主主持人人須具具有副副高（（含））以上上專業(yè)業(yè)技術(shù)術(shù)職務(wù)務(wù)，經(jīng)經(jīng)過培培訓(xùn)考考核合合格并并獲得得中央央電大大與東東北師師范大大學(xué)聯(lián)聯(lián)合頒頒發(fā)的的答辯辯主持持人資資格證證書。。指導(dǎo)導(dǎo)教師師在本本人指指導(dǎo)的的學(xué)生生答辯辯時不不能擔(dān)擔(dān)任答答辯主主持人人，但但可以以是答答辯組組成員員。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯6．答答辯組組負(fù)責(zé)責(zé)審閱閱并組組織畢畢業(yè)論論文的的答辯辯和成成績評評定工工作。。答辯辯主持持人主主持畢畢業(yè)論論文的的答辯辯、寫寫出評評語，，并對對論文文答辯辯成績績簽字字負(fù)責(zé)責(zé)。7．學(xué)學(xué)生的的答辯辯情況況應(yīng)作作為畢畢業(yè)論論文成成績評評定的的考核核內(nèi)容容之一一。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯8．答答辯程程序：：答辯組組審閱閱畢業(yè)業(yè)論文文，主主要審審查其其內(nèi)容容是否否正確確，論論據(jù)是是否嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)，，是否否有一一定新新意，，作出出初步步評價價；然后，，在論論文所所研究究的范范圍內(nèi)內(nèi)，提提出有有關(guān)問問題，，要求求學(xué)生生答辯辯。如如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)論文文是抄抄襲他他人的的或由由他人人代寫寫的，，不能能參加加答辯辯，應(yīng)應(yīng)令其其重寫寫。二、畢畢業(yè)論論文（六））畢業(yè)業(yè)論文文答辯辯對學(xué)生生的論論文質(zhì)質(zhì)量及及答辯辯情況況給出出評語語并進(jìn)進(jìn)行投投票表表決，，表決決結(jié)果果應(yīng)記記錄在在案。。答辯后后，要要及時時公布布答辯辯成績績。答答辯組組根據(jù)據(jù)學(xué)生生的畢畢業(yè)論論文初初評成成績和和答辯辯成績績，給給出綜綜合成成績，，由答答辯主主持人人簽字字，登登入畢畢業(yè)論論文評評語和和成績績表中中。答辯完成的的畢業(yè)論文文交試點電電大分校教教學(xué)或教務(wù)務(wù)處存檔，，集中保管管。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定1．考核內(nèi)內(nèi)容（1）科學(xué)學(xué)性內(nèi)容與論點點是否正確確，論證是是否充分、、嚴(yán)謹(jǐn)、可可靠，結(jié)論論是否正確確，能否反反映學(xué)生對對本學(xué)科知知識系統(tǒng)掌掌握的程度度及對其中中某一問題題有較深入入的理解和和認(rèn)識。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定（2）實用用性選題是否具具有現(xiàn)實意意義和學(xué)術(shù)術(shù)價值，能能否體現(xiàn)出出分析問題題、解決問問題的能力力與水平。。（3）技術(shù)術(shù)性是否具有收收集、整理理、運用資資料的能力力，語言表表達(dá)是否清清晰、準(zhǔn)確確，格式是是否規(guī)范。。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定2．成績評評定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文成成績分為優(yōu)優(yōu)秀、良好好、中等、、及格與不不及格五個個等級。取取得及格以以上成績者者給予畢業(yè)業(yè)論文的學(xué)學(xué)分。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定各等成績評評定標(biāo)準(zhǔn)如如下：優(yōu)秀：論文內(nèi)容正正確，語言言流暢，論論述嚴(yán)謹(jǐn)正正確，有獨獨立的創(chuàng)意意。答辯中回答答問題正確確，重點突突出，語言言簡練。良好：論文內(nèi)容正正確，語言言流暢，論論述嚴(yán)謹(jǐn)正正確，有一一定的創(chuàng)意意。答辯中回答答問題正確確。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定中等：論文內(nèi)容正正確，語言言流暢，論論述嚴(yán)謹(jǐn)正正確。答辯中回答答問題基本本正確。及格：論文內(nèi)容正正確，語言言規(guī)范，論論述正確。。答辯中回答答問題基本本正確。不及格：論文內(nèi)容不不正確，或或論述不正正確，或抄抄襲他人文文章、成果果、書籍者者，或在答答辯中對大大多數(shù)問題題都不能正正確回答。。二、畢業(yè)論論文（七）畢業(yè)業(yè)論文的成成績評定3．成績評評定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生生的論文質(zhì)質(zhì)量和成績績評定標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)給出建議議成績。經(jīng)過口頭答答辯，由答答辯組根據(jù)據(jù)畢業(yè)論文文質(zhì)量、指指導(dǎo)教師的的初評成績績與答辯情情況給予評評定成績。。成績由省電電大負(fù)責(zé)終終審，中央央電大組織織抽查。4．畢業(yè)論論文成績被被評定為不不合格者，，可補做一一次。二、畢業(yè)論論文（八）組織織實施中央電大負(fù)負(fù)責(zé)畢業(yè)論論文工作的的方案制定定、工作部部署以及抽抽查評估。。我省電大按按照中央電電大的有關(guān)關(guān)要求，制制定了有關(guān)關(guān)畢業(yè)論文文工作的上上述實施方方案；還負(fù)負(fù)責(zé)對地（（市）試點點電大畢業(yè)業(yè)論文工作作進(jìn)行指導(dǎo)導(dǎo)及現(xiàn)場檢檢查，審核核其報批的的工作計劃劃、論文課課題及畢業(yè)業(yè)論文成績績。二、畢業(yè)論論文（八）組織織實施地（市）試試點電大和和試點教學(xué)學(xué)點根據(jù)省省電大的要要求，具體體組織畢業(yè)業(yè)論文指導(dǎo)導(dǎo)及論文答答辯等各環(huán)環(huán)節(jié)工作。。9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Saturday,December31,202210、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。07:12:0607:12:0607:1212/31/20227:12:06AM11、以我我獨沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2207:12:0607:12Dec-2231-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。07:12:0607:12:0607:12Saturday,December31,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2207:12:0607:12:06December31,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國見見青山。。。31十十二月20227:12:06上午午07:12:0612月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月227:12上上午午12月月-2207:12December31,202216、行動出成成果，工作作出財富。。。2022/12/317:12:0607:12:0631December202217、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時時，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點的的射線向前前。。7:12:06上上午7:12上上午07:12:0612月-229、沒沒有有失失敗敗，，只只有有暫暫時時停停止止成成功功??！。。12月月-2212月月-22Saturday,December31,202210、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒沒有。。07:12:0607:12:0607:1212/31/20227:12:06AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點點小小努努力的積累。。。12月-2207:12:0607:12Dec-2231-Dec-2212、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對對圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。07:12:0607:12:0607:12