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歡迎進入學習課堂共享單車現(xiàn)狀調(diào)查說一說你觀察到的有關共享單車的問題？目前我們生活的地區(qū)，共享單車的現(xiàn)狀是什么？破壞現(xiàn)象嚴重嗎？我們可以怎么調(diào)查呢？訪談法實地考察科學、準確如何準確的表示我們所生活的地方的共享單車的現(xiàn)狀？可用率=可用車數(shù)量÷調(diào)查總數(shù)量×100%損壞率＝損壞車數(shù)量÷調(diào)查總數(shù)量×100%①、明確搜集數(shù)據(jù)的內(nèi)容可用率=可用車數(shù)量÷調(diào)查總數(shù)量×100%損壞率＝損壞車數(shù)量÷調(diào)查總數(shù)量×100%求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾？②、選擇調(diào)查地點城北街小組地鐵站：大瓦窯公交站：抗戰(zhàn)雕塑園旅游景區(qū)——宛平城盧溝橋小區(qū)③、確定小組成員及分工小組負責人：主要負責小組活動的安全、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作記錄員：記錄相關數(shù)據(jù)、內(nèi)容記數(shù)員：搜集相關數(shù)據(jù)攝影員：記錄小組活動過程繪圖員：結合數(shù)據(jù)，繪制相應統(tǒng)計表分析員：對數(shù)據(jù)進行分析，得出結論及措施⑤設計調(diào)查表格共享單車現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查目的

調(diào)查地點

小組成員及分工小組負責人：主要負責小組活動的安全、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作記錄員：記錄相關數(shù)據(jù)、內(nèi)容記數(shù)員：搜集相關數(shù)據(jù)攝影員：記錄小組活動過程數(shù)據(jù)整理員：結合數(shù)據(jù)，繪制相應統(tǒng)計表分析員：對數(shù)據(jù)進行分析，得出結論及措施調(diào)查數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)處理損壞率：可用率：數(shù)據(jù)分析

備注總數(shù)正常非

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