新老教師結(jié)對子總結(jié)范文

新老教師結(jié)?對子總結(jié)范?文人的成?長需要一個?環(huán)境，教師?的成長更是?離不開學校?這片沃土和?其他教師同?事的關(guān)懷幫?助。作為一?名剛畢業(yè)的?大學生，我?有幸在走上?工作崗位伊?始，便參與?了我校第三?批新老教師?“結(jié)對子”?活動，與我?部會計專業(yè)?帶頭人陳昌?梅老師結(jié)對?，拜其為師?，學習她在?教育教學方?面優(yōu)秀的經(jīng)?驗和育人方?法。陳老?師教學基本?功扎實，專?業(yè)能力極強?，對待工作?嚴謹認真，?任勞任怨，?對人和藹熱?情，春風化?雨，誨人不?倦。俗話說?：師傅領(lǐng)進?門，修行靠?自身。有這?樣一位良師?，我十分感?恩，在教學?工作中抓住?一切機會向?她學習。經(jīng)?過一個學期?與陳老師的?結(jié)對子活動?，我自己在?思想、教學?、科研等各?個方面均取?得了很大的?進步與提高?，現(xiàn)將我的?一些進步與?感想談談，?與大家__?_。希望大?家批評指正?。一、思?想學習方面?：首先，?從思想上來?講，我非常?重視和珍惜?這難得的機?會，我抓住?每一次學習?和提高的機?會，以高標?準嚴格要求?自己，給自?己定目標，?下任務，積?極按照學校?的要求完成?規(guī)定的各項?工作，走在?前列。在陳?老師的引導?下，我開始?利用課余時?間翻閱了一?些關(guān)于中專?會計專業(yè)教?學的理論書?籍，這些最?新信息和理?論指導了我?的（范本）?教學實踐，?我利用課余?時間努力學?習《教育學?》和《教育?心理學》，?最終通過自?己的努力考?取了中專會?計專業(yè)教師?從業(yè)資格證?，經(jīng)過一個?學期的結(jié)對?子活動，我?的思想覺悟?有了很大的?提高。二?、教學研究?方面在日?常教學中，?我堅持利用?沒課時間去?聽優(yōu)秀教師?的課，虛心?向其他教師?同事學習。?一個學期以?來，我認真?聽課，作好?筆記，學習?老教師的教?學___形?式和課堂掌?控能力，吸?收他們教學?內(nèi)容的精華?部分。遇到?教學中頭疼?的問題，我?積極向陳老?師詢問，陳?老師傳授給?我了很多她?的經(jīng)驗和方?法，我受益?匪淺。為了?不斷積極學?習新的東西?，不斷提高?自己的業(yè)務?水平，我也?總是主動地?虛心地向陳?老師請教，?努力工作、?積極創(chuàng)新，?不斷努力地?提高自己。?我還參與編?寫了適用于?我校會計專?業(yè)學生的《?基礎(chǔ)會計實?訓指導書》?，在編寫這?本教材過程?中，我積極?翻閱大量會?計專業(yè)教材?，使自己的?專業(yè)水平得?到了提升，?陳老師也給?予了我大量?的指導和幫?助，使我認?識到教師、?教材都是服?務于學生，?所以一切教?學工作都要?以學生為主?體，能把學?生___的?才是好老師?，能讓學生?學會的才是?好教材。利?用課余時間?我還積極參?與學校__?_的教學研?究活動，例?如___年?___月，?我參加了由?教務科__?_的教學方?法研究活動?，利用四階?段教學法進?行了《會計?電算化》課?程的模擬教?學，雖然沒?有取得成績?，但此次活?動使我得到?了很多老師?的指導和點?評，使我對?自身的教學?情況有了更?深的認識。?三、總結(jié)?提升1.?建立和諧的?師生關(guān)系?在人格上，?教師和學生?是平等的。?對那些基礎(chǔ)?較差，較搗?蛋、較喜歡?睡覺的學生?，只有尊重?他們，采取?引導為主的?方法幫助他?們克服缺點?，才能贏得?學生的尊重?，才能讓學?生喜歡你進?而喜歡你的?科目。2?.志存高遠?，腳踏實地?“要想學?生獲得一滴?水，教師首?先應擁有一?片?！?。優(yōu)?秀教師，應?該是志存高?遠，而又腳?踏實地教師?。任何教師?要想有高的?成就、高的?水準，首先?必須要有高?的理想。作?為教師來說?，走上教育?崗位以后，?必須為自己?設(shè)置一個一?生為之奮斗?的目標。有?人說，不想?當將軍的士?兵，不是好?士兵。只有?設(shè)置這樣一?個目標，才?能把自己的?所作所為鎖?定在這個目?標上，才能?不斷增強自?我意識和使?命感，才能?不斷地進行?自我挑戰(zhàn)。?而要達到這?樣的目標，?首先應立足?本職崗位，?腳踏實地，?一步一個腳?印的走好每?一步路；應?該從備好每?一節(jié)課，上?好每一節(jié)課?，批好每一?本作業(yè)，輔?導每一個學?生做起。還?要練好教學?基本功，這?是不斷提升?自己教學能?力的基礎(chǔ)，?不可忽視。?3.重視?細節(jié)，情感?育人學生?的成長和發(fā)?展有其階段?性，不能強?求一致，無?法整齊劃一?。而真正能?夠給學生以?偉大啟迪和?深刻影響的?往往是一些?教育細節(jié)。?如果說我受?同學歡迎，?其實并沒有?什么法寶，?也許就是我?總是能發(fā)現(xiàn)?學生的閃光?點，給予及?時的表揚，?真誠地賞識?他們。我們?教師隊伍中?，絕大多數(shù)?責任心都很?強，然而，?僅僅有責任?心是不夠的?，變單純的?“責任”為?豐富的“情?感”，去面?對學生之間?出現(xiàn)的各種?情況。人的?成長需要一?個環(huán)境，學?校___的?這項新老教?師結(jié)對子活?動的確給了?我們這群新?步入工作崗?位的幸運兒?一次非常珍?貴的學習與?鍛煉的機會?。在這短短?一年的時間?內(nèi)，在陳老?師的悉心指?導和幫助下?，在不斷的?“學習——?實踐——感?悟”中，我?在教學觀念?上有了新的?突破，在專?業(yè)素養(yǎng)上也?得到了進一?