名師課件：地圖的閱讀

人教版初中地理七年級上冊第一章

地球和地圖地圖的閱讀教學目標能夠在地圖上依據經緯線或者指向標等確定方向，正確識別常見圖例，在地圖上測量兩點間直線距離，并根據比例將其換算成實地距離。學習目標1能夠在地圖上依據經緯線或者指向標等確定方向，正確識別常見圖例，在地圖上測量兩點間直線距離，并根據比例將其換算成實地距離。學習目標2情景導入有城沒有街和房，有山沒有峰和崗，有河沒有水和魚，有路不見車來往。一張畫兒墻上掛，有的小來有的大，小的容納幾個縣，大的可包全天下。有山不風石和崖，有地不見土和沙，江河湖海不通船，外出旅行全靠它。說大不算大，小小地方放得下，說小不算小，五湖四海裝得了。地圖新知1：學會閱讀地圖新知2：選擇適用的地圖走進課堂新知1：學會閱讀地圖什么是地圖？下面兩幅圖哪一幅是地圖？地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。新知1：學會閱讀地圖比例尺圖例方向地圖的“語言”新知1：學會閱讀地圖比例尺比例尺表示圖上距離比實地距離縮小的程度。=

距離

距離比例尺實地圖上新知1：學會閱讀地圖比例尺表示方法①數字式②文字式③線段式1:100000000圖上1厘米代表實地距離1000千米010002000千米新知1：學會閱讀地圖比例尺大小138000000數字比例尺：160000001100000<<比例尺大小：大中小表示范圍表示內容大比例尺

（大或?。?/p>

（詳或略）小比例尺

（大或?。?/p>

（詳或略）小詳大略新知1：學會閱讀地圖閱讀1.26圖，完成下列要求。(2)根據圖中的比例尺，量算濟南到煙臺的直線距離。

濟南到煙臺的圖上距離大約6.8厘米，通過比例尺計算，兩城市的實地距離大約408千米。約408千米活動新知1：學會閱讀地圖利用指向標判讀。利用經緯網判讀。經線指示南北，緯線指示東西。利用“上北下南左西右東”定方向。方向在指向標地圖、經緯網地圖和無特殊方向標志的地圖上辨別方向，并在地圖上辨別兩點之間的相互方位。任務1新知1：學會閱讀地圖課堂探究如何在這幾幅圖中確定方向？指向地圖標經緯網地圖一般地圖新知1：學會閱讀地圖指向標地圖定向方法：看指示標，一般指向標的箭頭指向北方討論1.a在b的什么方向？2.b在c的什么方向？正北方正東方正北方正東方新知1：學會閱讀地圖指向標地圖練習：還是剛才的問題，你能在做一次嗎？練習1.a在b的什么方向？2.b在c的什么方向？正西方正北方正西方正北方新知1：學會閱讀地圖討論WEN假設一輛汽車由A點開往到C點，汽車走的方向如何變化？東北N東新知1：學會閱讀地圖經緯網地圖定向方法：看經緯網，經線指示南北，緯線指示東西。按經線確定南北是絕對的,北極是地球上的最北點，南極是地球上的最南點。按緯線確定東西是相對的。新知1：學會閱讀地圖讀經緯網圖，判斷兩點之間的相對方位。C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？正東方正南方東南方新知1：學會閱讀地圖B在A的

方C在A的

方B在C的

方正東正北東南練習：還是剛才的問題，你能再做一次嗎？正東方東南方正北方新知1：學會閱讀地圖一般地圖定向方法上北下南，左西右東（無經緯網、無指向標）新知1：學會閱讀地圖練習：讀圖，判斷兩點之間的相對方位1．犀牛館在熊貓館的什么方向？2．小動物區(qū)在獅虎山的什么方向？西北方向正南方向西北方向正南方向新知1：學會閱讀地圖123辨別地圖上的方向，通常有三種不同的情況有指向標的地圖看指示標，一般指向標的箭頭指向北方。有經緯網的地圖看經緯網，經線指示南北，緯線指示東西。無指向標和經緯網的地圖，上北下南，左西右東。新知1：學會閱讀地圖活動：閱讀1.26圖，完成下列要求。(1)確定地圖的東、西、南、北方向。日照在濟南的什么方向？濟南在濰坊的什么方向？西北南東日照在濟南的東南方向；濟南在濰坊偏西方向；新知1：學會閱讀地圖圖例圖例是地圖上表示各種地理事物的符號及其文字說明。新知1：學會閱讀地圖在地圖上正確識別常見圖例（1）圖例：地圖上通常都有各種符號，它們是用來簡略地表示各種地理事物的。對這些符號含義的說明就是圖例。（2）注記：在地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深等的數字，都叫注記。新知1：學會閱讀地圖活動：閱讀圖1.26，完成下列要求。(3)參考圖1.25，將圖例補充完整。達成學習目標1省界河流山峰鐵路新知2：選擇適用地圖根據使用目的選擇地圖根據內容詳略選擇地圖海量信息的電子地圖新知2：選擇適用地圖課堂探究了解不同種類的地圖，根據目的，選擇正確的地圖。地圖的種類有很多按區(qū)域可劃分為：世界地圖、國家地圖、省區(qū)地圖、

城市地圖等；按內容可劃分為：自然地圖、社會經濟地圖等；按形式可劃分為：紙質地圖、電子地圖等。任務1新知2：選擇適用地圖世界地圖新知2：選擇適用地圖中國交通路線圖新知2：選擇適用地圖歷史地圖新知2：選擇適用地圖天氣預報圖新知2：選擇適用地圖導游圖新知2：選擇適用地圖電子地圖新知2：選擇適用地圖日常生活中，我們常常會用到各種各樣的地圖，我們會根據自己的需要而選擇不同的地圖。去公園游覽，需要尋找景點，應該從導游圖上找答案；外出旅行，確定行程，應該參考交通圖；了解國際時事，確定事件發(fā)生地點，應該查閱世界的國家和地區(qū)圖。根據使用目的選擇地圖新知2：選擇適用的地圖討論我們班準備到中國各省山地進行越野活動，想知道山地在哪里，應該準備什么地圖？敘利亞發(fā)生國內動亂，你知道這個國家在那里嗎？我們應該用什么地圖？中國地形圖世界政區(qū)圖情境1情境2討論如果去北京旅游，我們從南京坐火車出發(fā)，想知道沿途經過哪些省區(qū)，需要用到什么地圖？如果我們想了解北京有哪些景區(qū)，應該查閱什么地圖？中國鐵路分布圖北京市旅游圖中國行政區(qū)劃圖情境3情境4新知2：選擇適用的地圖活動：根據需要選擇地圖1．下面兩幅圖，一幅是中國地圖，另一幅是北京市地圖。新知2：選擇適用的地圖(1)比較這兩幅地圖，哪幅地圖表示的地區(qū)范圍大？哪幅地圖表示的內容詳細一些？哪幅地圖的比例尺較大？由此，可以得出什么樣的結論呢？請把你的結論填寫在表中。(2)如果要了解北京在祖國的位置，應該選擇哪幅地圖？如果要認識北京市的輪廓特征，需要選擇哪幅地圖？

表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大比例尺較小中國地圖北京市地圖小大詳略新知2：選擇適用的地圖活動2．小明暑假去云南旅游。在他旅游的整個過程中，一直有不同的地圖與他相伴。(1)出行前，小明找到一張中國交通圖。這張圖能為小明的出行提供哪幫助？(2)到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪種地圖？(3)小明除了要在昆明游覽，還想去云南其他著名景區(qū)游覽，他需要哪些地圖？(4)小明到了某著名景區(qū)后，要確定景點的旅游線路，他需要哪種地圖？可以知道去往云南的交通線路。昆明城市地圖云南省旅游圖景點導游圖達成學習目標2新知2：選擇適用的地圖隨堂訓練

1.【目標1】下列說法正確的是（

）A.比例尺表示實際距離和圖上距離的比值，也叫縮尺B.圖例是地圖的語言，包括各種符號、地圖的文字說明、地理名稱和數字等C.地圖上，總是“上北下南，左西右東”D.地圖是平面的，所以沒法表示高度和深度2.【目標1】某中學地理興趣小組擬繪制一幅校園平面圖。圖書館與操場間的實地距離為400米，如果繪到圖上的距離為20厘米，則同學們采用的比例尺應為（）A.1∶20000B

C.1∶2000D.圖上1厘米代表實地距離200米C

B

50100米0隨堂訓練

3.【目標2】智利發(fā)生大地震，小明想知道智利在哪,他選用了《世界的國家和地區(qū)圖》；北京真大啊，小玲想知道故宮的位置，她選用了《北京城市圖》；小聰想去新疆旅游，為確定行程，選用了《新疆地形圖》；小麗想去黃山風景區(qū)旅游，她選用了《黃山風景區(qū)導游圖》。哪位同學選擇的地圖不適用()A．小明B．小玲C．小聰D．小麗C

復習回顧根據需要選擇地圖讀“校園平面圖”，完成下列要求。（1）地圖主要由A

,B

,C

和注記等要素組成。

（2）圖中指向標指向

方向，運動場在傳達室的

方向。

（3）說出圖上1厘米代表實地距離

米。指向標比例尺圖例正北西北10復習回顧在地圖上查找地理信息

（1）圖中公路A向B段延伸方向為