202X高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九單元第1講種群的特征與數(shù)量變化課件新人教版

研考點(diǎn)?重點(diǎn)難點(diǎn)探究固考基·雙基體系優(yōu)化目錄ONTENTSC悟高考?真題演練4課時(shí)作業(yè)第九單元生物與環(huán)境第1講種群的特征與數(shù)量變化[考綱要求]

1.種群的特征(Ⅰ)。2.種群的數(shù)量變化(Ⅱ)。3.實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化。最基本種群數(shù)量直接影響預(yù)測(cè)間接影響樣方標(biāo)志重捕1875高(大)

增長(zhǎng)型穩(wěn)定型衰退型增大“J”食物和空間倍數(shù)N0λt“S”空間、食物、敵害K/2環(huán)境容納量氣候棲息環(huán)境環(huán)境容納量環(huán)境阻力生存斗爭(zhēng)環(huán)境阻力環(huán)境阻力有害動(dòng)物的防治保護(hù)和利用種群密度出生率和死亡率、遷入率和遷出率年齡組成性別比例abNt＝N0λt環(huán)境阻力恒定不變結(jié)論語(yǔ)句要記牢易錯(cuò)易混辨析清1.種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率與死亡率及遷入率與遷出率，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2.直接決定種群密度的是出生率與死亡率、遷入率與遷出率，年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的依據(jù)。3.“J”型增長(zhǎng)曲線的形成條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。其特點(diǎn)是種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ倍)增長(zhǎng)(數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0·λt)。4.“S”型增長(zhǎng)曲線成因：資源和空間條件有限，隨種群密度增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增多，從而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡。5.在自然界中，氣候、食物、天敵、傳染病等均會(huì)影響種群數(shù)量，故大多數(shù)種群數(shù)量總處于波動(dòng)中。6.漁業(yè)捕撈中，讓魚(yú)的種群數(shù)量維持在K/2的原因是：K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，種群的數(shù)量能迅速恢復(fù)，有利于魚(yú)類(lèi)資源的可持續(xù)利用。(1)樣方法的適用對(duì)象和范圍①樣方法不僅能調(diào)查生物的種群密度，還能調(diào)查群落中植物的豐富度。②樣方法并非只適用于植物，對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或蟲(chóng)卵也可用樣方法調(diào)查其種群密度。(2)對(duì)“λ”的理解Nt＝N0λt，λ代表種群數(shù)量增長(zhǎng)倍數(shù)，不是增長(zhǎng)率。λ>1時(shí)，種群密度增大；λ＝1時(shí)，種群密度保持穩(wěn)定；λ<1時(shí)，種群密度減小。(3)K值不是一成不變的K值會(huì)隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí)，K值會(huì)下降；反之，K值會(huì)上升。(4)種群增長(zhǎng)率≠