學(xué)校三展三評的活動總結(jié)

學(xué)校三展三?評的活動總?結(jié)一、活?動目的自?主學(xué)習(xí)課堂?展示，評選?優(yōu)質(zhì)課教師?二、活動?主題自主?學(xué)習(xí)是以學(xué)?生為學(xué)習(xí)主?體，通過學(xué)?生獨立的分?析、質(zhì)疑、?探索、實踐?、創(chuàng)造等方?法來實現(xiàn)學(xué)?習(xí)目標(biāo)。課?堂教學(xué)以學(xué)?生“自主學(xué)?習(xí)”為中心?，遵循“先?學(xué)后教”的?原則，以小?組建設(shè)為抓?手，把課堂?教學(xué)的重心?向培養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)能?力方向傾斜?，實現(xiàn)教師?主導(dǎo)和學(xué)生?自主學(xué)習(xí)深?度融合，構(gòu)?建高效課堂?。三、活?動形式我?校教師先后?集中學(xué)習(xí)了?市局“三展?三評”活動?方案、《登?封市課堂達?標(biāo)評優(yōu)活動?實施方案》?及鄉(xiāng)的有關(guān)?材料，明確?了課堂教學(xué)?展示是思想?觀念的展示?、理論水平?的展示、課?堂教學(xué)的展?示，明確了?課堂展示活?動的指導(dǎo)思?想，參加對?象，課堂展?示的具體要?求。其次制?定了切合我?校實際的課?堂展示活動?實施方案，?領(lǐng)導(dǎo)小組。?今年__?_月上旬，?我校領(lǐng)導(dǎo)小?組認(rèn)真__?_教師學(xué)習(xí)?課堂展示有?關(guān)材料、內(nèi)?容并開展了?校級課堂展?示評優(yōu)活動?。校長、教?導(dǎo)主任次次?會議必到、?節(jié)節(jié)課必聽?、人人評課?必參與，起?到了領(lǐng)導(dǎo)又?帶頭的模范?作用。同志?們也能認(rèn)真?學(xué)習(xí)，相互?討論，相互?聽課評課，?相互取長補?短、共同提?高。我校?應(yīng)參加課堂?展示活動的?對象（年齡?在___周?歲以下參加?工作）共有?___位教?師。我校計?劃一次完成?校級課堂展?示。今年?我校分兩大?科對___?位教師進行?了校級課堂?展示，占應(yīng)?達標(biāo)教師的?___%，?課堂展示優(yōu)?秀教師推薦?參加鄉(xiāng)級課?堂展示及市?優(yōu)質(zhì)課評優(yōu)?活動。學(xué)?校三評活動?總結(jié)為進?一步扎實推?進深入學(xué)習(xí)?實踐科學(xué)發(fā)?展觀活動，?根據(jù)相關(guān)教?育部門的要?求，在各校?開展了“教?師評領(lǐng)導(dǎo)班?子”、“學(xué)?生評老師”?、“家長評?學(xué)?！比u?活動?，F(xiàn)就?我校開展此?次活動情況?做以下匯報?、。一、?高度重視，?積極認(rèn)真對?待自從開?學(xué)初下達文?件精神后，?我校認(rèn)真_?__，高度?重視，把此?次“三評”?活動做為推?動我校校風(fēng)?，師風(fēng)建設(shè)?來抓。1?、成立專門?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?由校長任組?長，其他班?主任任組員?，配合協(xié)調(diào)?好此次工作?。2、制?定計劃，嚴(yán)?格嚴(yán)格執(zhí)行?開展此次?活動時間較?長，由活動?組制定活動?計劃，__?_月___?日至___?月___日?，___專?題學(xué)習(xí)；_?__月__?_日至__?_月___?日，安排學(xué)?生和學(xué)生家?長評價；_?__月__?_日到__?_月___?日，活動領(lǐng)?導(dǎo)組歸納、?總結(jié)，上報?材料。二?、活動開展?形式多樣?在制定計劃?后，我校在?組長的領(lǐng)導(dǎo)?下，搞好各?項事宜。其?中___月?___日，?___組員?專題學(xué)習(xí)，?提出要求，?確保完成。?___月_?__日，組?員班級宣傳?，廣泛了解?。___月?___日由?各組員在班?級___填?寫“學(xué)生評?老師”表格?，并收集，?裝訂。為?了使活動目?的更加明確?，評選更廣?泛，在班級?___學(xué)生?填寫的時候?，可不受年?級，不受授?課老師限制?，可任意選?擇老師填寫?。在組織?填寫“社會?評學(xué)?！北?格時，要求?各班學(xué)生家?長到校，而?且邀請社會?其他人員，?認(rèn)真填寫，?來真實反映?學(xué)校情況。?三、活動?總結(jié)__?_月___?日，由活動?領(lǐng)導(dǎo)組，以?兩次評價表?進行歸納，?總結(jié)，了解?情況。在?“學(xué)生評老?師”測評表?中，共收_?__份，含?我校___?個老師的測?評。其中對?我校老師“?工作態(tài)度”?，“教學(xué)水?平”兩項都?給予了優(yōu)。?而“培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新能力?”一項為“?良”，“合?格”較多。?在“家長?評學(xué)?！闭{(diào)?查表中，共?收集___?份，總體對?我校滿意。?而在“家訪?聯(lián)系”一項?上表現(xiàn)突出?，多為“沒?有”，“一?般”。通?過此次活動?的開展，使?我校老師們?更加知道了?工作的成效?，更加了解?了工作中存?在的不足、?差距，同時?也為我們以?后工作指引?了方向。我?們也借此為?契機，努力?工作，改進?不足，使我?校校風(fēng)、師?風(fēng)建設(shè)有所?改善，使我?校教學(xué)工作?更上一臺階?。第三篇?。學(xué)校三評?活動總結(jié)為?進一步扎實?推進深入學(xué)?習(xí)實踐科學(xué)?發(fā)展觀活動?，根據(jù)區(qū)、?教育局、中?心校要求，?在各校開展?了“教師評?領(lǐng)導(dǎo)班子”?、“學(xué)生評?老師”、“?社會評學(xué)校?”三評活動??，F(xiàn)就我校?開展此次活?動情況做以?下匯報。?一、高度重?視，積極認(rèn)?真對待自?從中心校_?__月中旬?下達文件精?神后，我校?認(rèn)真___?，高度重視?，把此次“?三評”活動?做為推動我?校校風(fēng)，師?風(fēng)建設(shè)來抓?。1、成?立專門領(lǐng)導(dǎo)?機構(gòu)由校?長任組長，?其他班主任?任組員，配?合協(xié)調(diào)好此?次工作。?2、制定計?劃，嚴(yán)格嚴(yán)?格執(zhí)行開?展此次活動?時間較長，?由活動組制?定活動計劃?，___月?___日至?___月_?__日，_?__專題學(xué)?習(xí)；___?月___日?至___月?___日，?安排學(xué)生和?學(xué)生家長評?價；___?月___日?到___月?___日，?活動領(lǐng)導(dǎo)組?歸納、總結(jié)?，上報材料?。二、活?動開展形式?多樣在制?定計劃后，?我校在組長?的領(lǐng)導(dǎo)下，?搞好各項事?宜。其中_?__月__?_日，__?_組員專題?學(xué)習(xí)，提出?要求，確保?完成。__?_月___?日，組員班?級宣傳，廣?泛了解。_?__月__?_日由各組?員在班級_?__填寫“?學(xué)生評老師?”表格，并?收集，裝訂?。___月?___日下?午，召開家?長會，由組?員強調(diào)要求?，填寫“社?會評學(xué)校”?表格。為?了使活動目?的更加明確?，評選更廣?泛，在班級?___學(xué)生?填寫的時候?，可不受年?級，不受授?課老師限制?，可任意選?擇老師填寫?。在___?填寫“社會?評學(xué)?！北?格時，要求?各班學(xué)生家?長到校，而?且邀請社會?其他人員，?認(rèn)真填寫，?來真實反映?學(xué)校情況。?三、活動?總結(jié)__?_月___?日，由活動?領(lǐng)導(dǎo)組，以?兩次評價表?進行歸納，?總結(jié)，了解?情況。在?“學(xué)生評老?師”測評表?中，共收_?__份，含?我校七個老?師的測評。?其中對我校?老師“工作?態(tài)度”，“?教學(xué)水平”?兩項都給予?了優(yōu)。而“?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新能力”一?項為“良”?，“合格”?較多。在?“社會評學(xué)?校”調(diào)查表?中，共收集?___份，?總體對我校?滿意。而在?“家訪聯(lián)系?”一項上表?現(xiàn)突出，多?為“沒有”?，“一般”?。通過此?次活動的開?展，使我校?老師們更加?知道了工作?的成效，更?加了解了工?作中存在的?不足、差距?，同時也為?我們以后工?作指引了方?向。我們也?借此為契機?，努力工作?，改進不足?，使我校校?風(fēng)、師風(fēng)建?設(shè)有所改善?，使我校教?學(xué)工作更上?一臺階。?第四篇。學(xué)?校三評活動?總結(jié)為進一?步扎實推進?深入學(xué)習(xí)實?踐科學(xué)發(fā)展?觀活動，根?據(jù)區(qū)、教育?局、中心校?要求，在各?校開展了“?教師評領(lǐng)導(dǎo)?班子”、“?學(xué)生評老師?”、“社會?評學(xué)?！比?評活動。現(xiàn)?就我校開展?此次活動情?況做以下匯?報。一、?高度重視，?積極認(rèn)真對?待自從中?心校___?月中旬下達?文件精神后?，我校認(rèn)真?___，高?度重視，把?此次“三評?”活動做為?推動我校校?風(fēng)，師風(fēng)建?設(shè)來抓。?1、成立專?門領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?由校長任?組長，其他?班主任任組?員，配合協(xié)?調(diào)好此次工?作。2、?制定計劃，?嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)?行二、活?動開展形式?多樣為了?使活動目的?更加明確，?評選更廣泛?，在班級_?__學(xué)生填?寫的時候，?可不受年級?，不受授課?老師限制，?可任意選擇?老師填寫。?在___填?寫“社會評?學(xué)?！北砀?時，要求各?班學(xué)生家長?到校，而且?邀請社會其?他人員，認(rèn)?真填寫，來?真實反映學(xué)?校情況。?三、活動總?結(jié)在“學(xué)?生評老師”?測評表中，?共收___?份，含我校?七個老師的?測評。其中?對我校老師?“工作態(tài)度?”，“教學(xué)?水平”兩項?都給予了優(yōu)?。而“培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新能?力”一項為?“良”，“?合格”較多?。在“社?會評學(xué)校”?調(diào)查表中，?共收集__?_份，總體?對我校滿意?。而在“家?訪聯(lián)系”一?項上表現(xiàn)突?出，多為“?沒有”，“?一般”。?通過此次活?動的開展，?使我校老師?們更加知道?了工作的成?效，更加了?解了工作中?存在的不足?、差距，同?時也為我們?以后工作指?引了方向。?我們也借此?為契機，努?力工作，改?進不足，使?我校校風(fēng)、?師風(fēng)建設(shè)有?所改善，使?我校教學(xué)工?作更上一臺?階。6dg?ww.【.?6dgww?.】三展?三評及課堂?教學(xué)隨筆活?動總結(jié)我?校堅持全面?貫徹以“崗?位練兵、校?長比武、爭?先創(chuàng)優(yōu)、特?色建設(shè)”為?抓手，以大?力提升教育?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，強化?崗位職責(zé)，?提高管理水?平，建立競?爭機制，促?進我校教育?健康持續(xù)協(xié)?調(diào)發(fā)展。?一、建立領(lǐng)?導(dǎo)___，?學(xué)校十分重?視，從__?_月___?日開始聽課?評課。語文?、數(shù)學(xué)、英?語三個教研?組分別開始?聽課，每天?上午第二節(jié)?聽數(shù)學(xué)，下?午第一節(jié)聽?語文，最后?聽英語。人?人講，節(jié)節(jié)?評。同時，?填寫好達標(biāo)?課評分表。?并寫好課堂?教學(xué)隨筆。?通過聽課?評課，評出?了岳俊杰、?王俊鵬、王?月花三位優(yōu)?質(zhì)課老師。?優(yōu)秀教學(xué)隨?筆作者為盧?朝軍、王月?花。二、?取得成績。?每位教師都?能高度重視?，做了