渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方案教案資料_第1頁(yè)
渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方案教案資料_第2頁(yè)
渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方案教案資料_第3頁(yè)
渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方案教案資料_第4頁(yè)
渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)方案教案資料_第5頁(yè)
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渝安集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展通道(tōngdào)設(shè)計(jì)2008年9月2日集團(tuán)(jítuán)人力資源部1第一頁(yè),共32頁(yè)。方案設(shè)計(jì)的背景與目的

職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)通道(tōngdào)設(shè)計(jì)職稱評(píng)定辦法人才梯隊(duì)建設(shè)目錄(mùlù)2第二頁(yè),共32頁(yè)。方案設(shè)計(jì)的背景與目的職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)通道(tōngdào)設(shè)計(jì)職稱評(píng)定辦法員工發(fā)展流程目錄(mùlù)3第三頁(yè),共32頁(yè)。方案設(shè)計(jì)的背景是貫徹和落實(shí)渝安集團(tuán)[2008]17號(hào)文件“關(guān)于深化改革集團(tuán)22年人力資源建設(shè)(jiànshè)思路的決議”之精神集團(tuán)人力資源建設(shè)新思路創(chuàng)造性地對(duì)過(guò)去22年的人力資源管理理念進(jìn)行改革,是集團(tuán)人力資源建設(shè)工作的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),是求新務(wù)實(shí)將人力資源建設(shè)落到實(shí)處的指導(dǎo)思想。人力資源建設(shè)新思路將為集團(tuán)各類人才的涌出創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。端正人力資源建設(shè)工作的態(tài)度就是看是否將新思路、制度(zhìdù)、綱領(lǐng)真正的落到實(shí)處,是否采取了具體的行動(dòng),是否收獲了預(yù)期的工作成效。14第四頁(yè),共32頁(yè)。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的目的是培育集團(tuán)人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造人力資源建設(shè)(jiànshè)基礎(chǔ)環(huán)境,推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要為公司的發(fā)展提供所需人才,增強(qiáng)公司的凝聚力,減少有價(jià)值員工的流失。培育集團(tuán)人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)“345發(fā)展戰(zhàn)略”的目標(biāo),推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)(chíxù)發(fā)展。拓寬員工的職業(yè)發(fā)展通道,充分發(fā)揮員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。25第五頁(yè),共32頁(yè)。通過(guò)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃保留有價(jià)值的員工并提高員工對(duì)公司(ɡōnɡsī)的貢獻(xiàn)對(duì)員工職業(yè)發(fā)展(fāzhǎn)的期望期望(qīwàng)成為有價(jià)值員工的長(zhǎng)期雇主期望(qīwàng)員工能不斷地為公司的發(fā)展作出貢獻(xiàn)期望(qīwàng)員工能不斷提高自身的素質(zhì)技能及個(gè)人的價(jià)值員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展時(shí)間段員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段擴(kuò)展在渝安的工作階段在渝安工作在其他公司工作在其他公司工作良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能管理員工的職業(yè)發(fā)展道路,延長(zhǎng)有價(jià)值員工的工作時(shí)間段員工自身的素質(zhì)、技能及個(gè)人的價(jià)值時(shí)間在渝安工作在其他公司工作提高員工的貢獻(xiàn)度良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能不斷激勵(lì)員工、提高員工的貢獻(xiàn)度員工個(gè)人貢獻(xiàn)在其他公司工作在渝安工作–沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃自身價(jià)值提高良好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能不斷提高員工價(jià)值,成為行業(yè)專家在渝安工作–有職業(yè)規(guī)劃時(shí)間沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃有職業(yè)規(guī)劃36第六頁(yè),共32頁(yè)。方案設(shè)計(jì)(shèjì)的背景與目的職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)通道設(shè)計(jì)(shèjì)職稱評(píng)定辦法員工發(fā)展流程目錄(mùlù)7第七頁(yè),共32頁(yè)。

職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì)始終貫徹“管理職稱”與“專業(yè)(zhuānyè)職稱”兩大路線。管理職稱分高管層和管理層。其中(qízhōng)高管層分三個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分三個(gè)檔。管理層分五個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分三個(gè)檔。專業(yè)職稱分高專層和專業(yè)層。其中(qízhōng)高專層分三個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分三個(gè)檔。專業(yè)層分五個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分三個(gè)檔。18第八頁(yè),共32頁(yè)?!肮芾砺毞Q”、“專業(yè)職稱”兩大路線和渝安集團(tuán)五支隊(duì)伍共同構(gòu)成了員工職業(yè)發(fā)展通道整體(zhěngtǐ)框架一級(jí)二級(jí)三級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)營(yíng)銷(yínɡxiāo)序列制造(zhìzào)序列質(zhì)量序列研發(fā)序列技術(shù)序列技術(shù)、研發(fā)隊(duì)伍質(zhì)量、制造隊(duì)伍

采購(gòu)序列營(yíng)銷、采購(gòu)隊(duì)伍

管理序列經(jīng)營(yíng)序列管理、經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍

領(lǐng)導(dǎo)序列決策序列領(lǐng)導(dǎo)、決策隊(duì)伍

高管層一級(jí)二級(jí)三級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)管理層ABC管理職稱專業(yè)職稱高專層專業(yè)層29第九頁(yè),共32頁(yè)。以評(píng)價(jià)個(gè)人工作(gōngzuò)績(jī)效、知識(shí)技能、素質(zhì)為基礎(chǔ),并綜合考慮個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃3知識(shí)(zhīshi)技能工作(gōngzuò)績(jī)效員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃員工素質(zhì)引入專業(yè)咨詢公司對(duì)員工的知識(shí)、技能、素質(zhì)進(jìn)行評(píng)審和測(cè)評(píng),同時(shí)制定培訓(xùn)方案。10第十頁(yè),共32頁(yè)。有職務(wù)的必須有職稱:渝安集團(tuán)管理人員必須取得其相應(yīng)等級(jí)的管理職稱,否則視為欠職稱管理人員,并限期要求其獲得相應(yīng)職稱。同時(shí)公司鼓勵(lì)管理人員獲取(huòqǔ)專業(yè)職稱,而具備一定的專業(yè)能力。有管理職稱≠有管理職務(wù):集團(tuán)鼓勵(lì)走專業(yè)路線的員工,能積極地學(xué)習(xí)管理技能、知識(shí),取得管理職稱。同時(shí)鼓勵(lì)管理人員獲取(huòqǔ)高于其職務(wù)要求的管理職稱。當(dāng)集團(tuán)內(nèi)部管理職位出現(xiàn)空缺時(shí)優(yōu)先考慮已獲得相應(yīng)職稱的人員。職稱與職務(wù)(zhíwù)的關(guān)系4一級(jí)經(jīng)理(jīnglǐ)管理層一級(jí)B檔制造部經(jīng)理技術(shù)科長(zhǎng)制造車(chē)間主任獲取管理層一級(jí)C檔獲取管理層二級(jí)B檔優(yōu)先入用11第十一頁(yè),共32頁(yè)。運(yùn)用(yùnyòng)適中的節(jié)奏規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展5職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(guīhuà)中的節(jié)奏快節(jié)奏適中(shìzhōng)的節(jié)奏慢節(jié)奏時(shí)間員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段時(shí)間員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展階段時(shí)間時(shí)間快節(jié)奏表現(xiàn)為對(duì)于新入職的員工,立即將其提升到最高的崗位,或在時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行快速的多次提升適中的節(jié)奏表現(xiàn)為對(duì)于新入職的員工有計(jì)劃地安排其走向上一級(jí)的崗位,合理安排每次晉升的時(shí)間段慢節(jié)奏表現(xiàn)為對(duì)于新入職的員工在很長(zhǎng)的時(shí)間段才將其進(jìn)行晉升優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)較快地賦予員工級(jí)別,有助于激勵(lì)員工的工作積極性員工到達(dá)職業(yè)頂端后,會(huì)逐漸因工作缺乏挑戰(zhàn)性而沒(méi)有工作積極性或離開(kāi)公司員工在短時(shí)間內(nèi)可能并不具備新的技能,往往會(huì)出現(xiàn)員工對(duì)新崗位不能勝任的情況能不斷激勵(lì)員工的積極性提高崗位的認(rèn)知價(jià)值有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)下一個(gè)崗位的技能如果缺乏對(duì)職業(yè)發(fā)展的溝通,員工可能對(duì)下一個(gè)崗位缺乏信心員工能積累該崗位足夠的知識(shí)不能有效激勵(lì)員工員工對(duì)其他崗位的知識(shí)積累慢12第十二頁(yè),共32頁(yè)。在崗位發(fā)生空缺時(shí),優(yōu)先考慮內(nèi)部晉升(jìnshēng),但在發(fā)展初期或需引入新的思維和解決問(wèn)題的時(shí)期,可加大外部招聘力度6優(yōu)先考慮內(nèi)部(nèibù)晉升優(yōu)先考慮(kǎolǜ)外部招聘優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)當(dāng)職位發(fā)生空缺時(shí),優(yōu)先考慮內(nèi)部招聘能夠激勵(lì)員工,鼓舞員工的士氣在公司晉升機(jī)會(huì)較少的情況下,有利于提高員工對(duì)公司的貢獻(xiàn)員工為下一個(gè)崗位作準(zhǔn)備時(shí),能提高員工的技能優(yōu)化人員配置企業(yè)文化一致容易導(dǎo)致缺少外部創(chuàng)新的思維可能會(huì)打擊業(yè)績(jī)好但沒(méi)有得到晉升的人員引入新的思維和解決問(wèn)題的方式可以聘用比目前內(nèi)部潛在候選人更佳的員工可以做到盡可能的公平員工長(zhǎng)期得不到提升會(huì)嚴(yán)重降低員工的積極性和對(duì)公司的貢獻(xiàn)員工的技能增長(zhǎng)緩慢可能導(dǎo)致較高的成本優(yōu)先考慮內(nèi)部晉升,但在發(fā)展初期或需引入新的思維和解決問(wèn)題的時(shí)期,可加大外部招聘力度內(nèi)部晉升目的:目前處于快速發(fā)展的階段,中高層晉升機(jī)會(huì)較多需要傳承良好的企業(yè)文化對(duì)外招聘的目的:1、引進(jìn)行業(yè)資源。2、創(chuàng)新和提升管理、技術(shù)等級(jí)。3、豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)13第十三頁(yè),共32頁(yè)。方案設(shè)計(jì)的背景與目的職業(yè)發(fā)展策略職業(yè)通道設(shè)計(jì)職稱評(píng)定辦法員工(yuángōng)發(fā)展流程目錄(mùlù)14第十四頁(yè),共32頁(yè)。管理職稱等級(jí)(děngjí)、專業(yè)職稱等級(jí)(děngjí)、隊(duì)伍、序列的概念是集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)的主要脈絡(luò)隊(duì)伍(duìwu)序列一個(gè)專業(yè)類別(lèibié),如設(shè)計(jì)序列、生產(chǎn)管理序列、營(yíng)銷序列管理職稱等級(jí)按崗位職務(wù)級(jí)別的高低、管理權(quán)限的大小,集團(tuán)將管理人員分為高管層和管理層。高管層依其專業(yè)知識(shí)和技能水平的的高低分為三個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)分為三個(gè)檔。管理層根據(jù)其專業(yè)知識(shí)和技能水平的的高低分為五個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)分為三個(gè)檔。是指將序列按照專業(yè)知識(shí)的相似性進(jìn)行合并便構(gòu)成了隊(duì)伍;集團(tuán)五支隊(duì)伍分為:技術(shù)、研發(fā)隊(duì)伍;質(zhì)量、制造隊(duì)伍;營(yíng)銷、采購(gòu)隊(duì)伍;管理、經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍;領(lǐng)導(dǎo)、決策隊(duì)伍。

專業(yè)職稱等級(jí)按照任職者某方面的專業(yè)知識(shí)和技能達(dá)到的水平,渝安集團(tuán)專業(yè)職稱設(shè)立高專層和專業(yè)層。高專層依其專業(yè)知識(shí)和技能水平的的高低分為三個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)分為三個(gè)檔。專業(yè)層根據(jù)其專業(yè)知識(shí)和技能水平的的高低分為五個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)分為三個(gè)檔。115第十五頁(yè),共32頁(yè)?!肮芾砺毞Q”、“專業(yè)職稱”兩大路線和渝安集團(tuán)五支隊(duì)伍共同(gòngtóng)構(gòu)成了員工職業(yè)發(fā)展通道整體框架一級(jí)二級(jí)三級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)營(yíng)銷(yínɡxiāo)序列制造(zhìzào)序列質(zhì)量序列研發(fā)序列技術(shù)序列技術(shù)、研發(fā)隊(duì)伍質(zhì)量、制造隊(duì)伍

采購(gòu)序列營(yíng)銷、采購(gòu)隊(duì)伍

管理序列經(jīng)營(yíng)序列管理、經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍

領(lǐng)導(dǎo)序列決策序列領(lǐng)導(dǎo)、決策隊(duì)伍

高管層一級(jí)二級(jí)三級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)管理層ABC管理職稱專業(yè)職稱高專層專業(yè)層216第十六頁(yè),共32頁(yè)。ABC職業(yè)生涯通道(tōngdào)設(shè)計(jì)之縱向發(fā)展。3專業(yè)職稱等級(jí)薪酬管理職稱等級(jí)高專層一級(jí)基本+職稱+績(jī)效一級(jí)高管層二級(jí)基本+職稱+績(jī)效二級(jí)三級(jí)基本+職稱+績(jī)效三級(jí)專業(yè)層六級(jí)基本+職稱+績(jī)效一級(jí)管理層七級(jí)基本+職稱+績(jī)效二級(jí)八級(jí)基本+職稱+績(jī)效三級(jí)九級(jí)基本+職稱+績(jī)效四級(jí)十級(jí)基本+職稱+績(jī)效五級(jí)ABC獨(dú)立(dúlì)擔(dān)當(dāng),指導(dǎo)他人獨(dú)立(dúlì)擔(dān)當(dāng)受人指導(dǎo)或試用17第十七頁(yè),共32頁(yè)。(一)序列內(nèi)輪崗??梢?kěyǐ)豐富員工的專業(yè)知識(shí)、了解本序列整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作、減少本位主義思想(二)隊(duì)伍內(nèi)序列間輪崗。有利于人才跨部門(mén)的流動(dòng)、優(yōu)化公司的人力資源配置、為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展(fāzhǎn)開(kāi)辟更廣闊的空間(三)隊(duì)伍間的崗位輪。主要(zhǔyào)用于培養(yǎng)企業(yè)未來(lái)的中堅(jiān)力量職業(yè)生涯通道設(shè)計(jì)之橫向發(fā)展。418第十八頁(yè),共32頁(yè)。職業(yè)(zhíyè)發(fā)展策略職業(yè)(zhíyè)通道設(shè)計(jì)職稱評(píng)定辦法員工發(fā)展流程目錄(mùlù)職稱(zhíchēng)評(píng)審管理機(jī)構(gòu)評(píng)審辦法

方案設(shè)計(jì)的背景與目的19第十九頁(yè),共32頁(yè)。集團(tuán)成立人才發(fā)展委員會(huì)

職稱評(píng)審工作實(shí)行三級(jí)機(jī)構(gòu)管理(guǎnlǐ):人才發(fā)展委員會(huì)、職稱評(píng)審委員會(huì)和專業(yè)評(píng)審組。

人才(réncái)發(fā)展委員會(huì)技術(shù)、研發(fā)(yánfā)專業(yè)評(píng)審委員會(huì)質(zhì)量、制造專業(yè)評(píng)審委員會(huì)營(yíng)銷、采購(gòu)專業(yè)評(píng)審委員會(huì)管理、經(jīng)營(yíng)專業(yè)評(píng)審委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、決策專業(yè)評(píng)審委員會(huì)專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組專業(yè)評(píng)審組1

引入專業(yè)咨詢公司對(duì)員工的知識(shí)、技能、素質(zhì)進(jìn)行評(píng)審和測(cè)評(píng)20第二十頁(yè),共32頁(yè)。人才發(fā)展(fāzhǎn)委員會(huì)職責(zé)負(fù)責(zé)提出集團(tuán)人才發(fā)展工作(五支隊(duì)伍打造、人才梯隊(duì)建設(shè)、員工職業(yè)生涯等)總體要求,指導(dǎo)、監(jiān)督“委員會(huì)辦公室”和“專業(yè)職稱評(píng)審委員會(huì)的具體工作。審議(shěnyì)并批準(zhǔn)人才發(fā)展工作的推進(jìn)計(jì)劃,保證計(jì)劃如期完成。就人才發(fā)展工作推進(jìn)中遇到的重大事項(xiàng)和疑難問(wèn)題進(jìn)行討論并形成決議。對(duì)集團(tuán)人才發(fā)展工作的實(shí)施提出有針對(duì)性的方法和措施。。職稱管理委員會(huì)成員由集團(tuán)(jítuán)任命。21第二十一頁(yè),共32頁(yè)。

職稱(zhíchēng)評(píng)審委員會(huì)職責(zé)在人才發(fā)展委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作;具體負(fù)責(zé)本“專業(yè)(zhuānyè)職稱評(píng)審委員會(huì)”員工職業(yè)生涯工作的開(kāi)展;負(fù)責(zé)制定各序列人員職稱評(píng)審的制度細(xì)則、辦法、標(biāo)準(zhǔn);負(fù)責(zé)制定、調(diào)整本專業(yè)(zhuānyè)職稱必修課程清單,并組織課程開(kāi)發(fā);負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各專業(yè)(zhuānyè)評(píng)審組的工作;職稱(zhíchēng)評(píng)審委員會(huì)成員由集團(tuán)任命。22第二十二頁(yè),共32頁(yè)。專業(yè)(zhuānyè)評(píng)審組職責(zé)負(fù)責(zé)(fùzé)根據(jù)職稱評(píng)審委員會(huì)制定的評(píng)審制度和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)申報(bào)人員進(jìn)行職稱評(píng)審;按照職稱評(píng)審委員會(huì)的要求進(jìn)行課程設(shè)置與開(kāi)發(fā);負(fù)責(zé)(fùzé)編制職稱考試試題并建立試題庫(kù);負(fù)責(zé)(fùzé)收集國(guó)家各專業(yè)領(lǐng)域的信息、對(duì)標(biāo)企業(yè)各專業(yè)信息。專業(yè)(zhuānyè)評(píng)審組人員組成:引進(jìn)專業(yè)(zhuānyè)的咨詢公司或職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)對(duì)員工的職稱等級(jí)進(jìn)行評(píng)定,以保證評(píng)審結(jié)果的公正性。專業(yè)(zhuānyè)評(píng)審組人員組成由專業(yè)(zhuānyè)評(píng)審機(jī)構(gòu)設(shè)定。23第二十三頁(yè),共32頁(yè)。職業(yè)(zhíyè)發(fā)展策略職業(yè)(zhíyè)通道設(shè)計(jì)職稱評(píng)定辦法人才梯隊(duì)建設(shè)目錄(mùlù)職稱(zhíchēng)要求評(píng)審辦法

方案設(shè)計(jì)的背景與目的24第二十四頁(yè),共32頁(yè)。職稱評(píng)審(pínɡshěn)包括“職稱考試”和“職稱評(píng)審(pínɡshěn)”兩個(gè)階段。員級(jí)職稱評(píng)審(pínɡshěn)采取“職稱考試”方式考察,師級(jí)職稱采取“職稱考試”和“職稱評(píng)審(pínɡshěn)”兩種方式結(jié)合,專家級(jí)以上職稱采取“職稱評(píng)審(pínɡshěn)”方式考察。職稱評(píng)審(pínɡshěn)方式主要有“職稱考試”和“職稱評(píng)審(pínɡshěn)”兩種形式。職稱評(píng)審(pínɡshěn)的方式與內(nèi)容225第二十五頁(yè),共32頁(yè)。職稱評(píng)審的方式(fāngshì)與內(nèi)容符合職稱(zhíchēng)申報(bào)要求相關(guān)(xiāngguān)要求無(wú)須申報(bào)考評(píng)定級(jí)九級(jí)十級(jí)六級(jí)七級(jí)八級(jí)符合職稱申報(bào)要求職稱考試職稱評(píng)審1、考試成績(jī)2、績(jī)效考核3、能力態(tài)度4、參加培訓(xùn)1、考試成績(jī)2、績(jī)效考核3、能力態(tài)度4、參加培訓(xùn)1、論文答辯2、經(jīng)營(yíng)測(cè)試3、專業(yè)成果評(píng)審1、論文答辯2、經(jīng)營(yíng)測(cè)試3、項(xiàng)目成果評(píng)審4、效益成果評(píng)審評(píng)審周期1年1年無(wú)無(wú)1年一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)專業(yè)職稱等級(jí)管理職稱等級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)26第二十六頁(yè),共32頁(yè)。職稱(zhíchēng)動(dòng)態(tài)管理經(jīng)復(fù)審未達(dá)到各級(jí)職稱基本任職資格;任職期內(nèi)不能履行崗位及相應(yīng)職稱職責(zé)的;年終(niánzhōng)績(jī)效考核成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛被蜻B續(xù)兩個(gè)年度為“需改進(jìn)”;嚴(yán)重違反公司有關(guān)規(guī)章制度及法律法規(guī)的。327第二十七頁(yè),共32頁(yè)。各層級(jí)(cénɡjí)職稱對(duì)應(yīng)的薪酬等級(jí)津貼(一)專業(yè)(zhuānyè)職稱薪酬標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)備注(bèizhù):“薪酬等同于”是指除職務(wù)工資外,薪酬水平一致。高層管理層指事業(yè)部副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理級(jí)(含)以上管理層。ABC專業(yè)職稱等級(jí)薪酬管理職稱等級(jí)高專層一級(jí)基本+職稱+績(jī)效一級(jí)高管層二級(jí)基本+職稱+績(jī)效二級(jí)三級(jí)基本+職稱+績(jī)效三級(jí)專業(yè)層六級(jí)基本+職稱+績(jī)效一級(jí)管理層七級(jí)基本+職稱+績(jī)效二級(jí)八級(jí)基本+職稱+績(jī)效三級(jí)九級(jí)基本+職稱+績(jī)效四級(jí)十級(jí)基本+職稱+績(jī)效五級(jí)ABC獨(dú)立擔(dān)當(dāng),指導(dǎo)他人獨(dú)立擔(dān)當(dāng)受人

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