學校年組工作總結范本

學校年組工?作總結范本?舊一樓年?組工作小結?走進舊一?樓辦公室，?或許大家認?為這狹長的?房間做辦公?室太小，就?像個“蝸居?”?？晌覀?還是很樂意?呆在這個蝸?居里的：小?怎么了。熱?鬧，溫暖，?人氣旺，打?掃起來也省?力。都聽過?吧，濃縮的?是精華。在?這里有我們?九個靚麗的?女教師溫柔?的笑臉，蝸?居也變得很?有“___?力”嘍。?個性篇蝸?居里住的自?然是蝸牛啦?，蝸?？墒?種可愛又踏?實的小動物?，它慢慢地?爬著，夢想?爬得更高爬?得更遠，卻?從不奢望借?助他力，只?是一步一步?爬著，我們?舊一樓年組?有___位?是站在小學?階段起點上?的一年級老?師，還有三?位是術科老?師，一共九?位老師，都?愿做這樣踏?實而勤奮的?蝸牛。雖?然我們這個?年級組組建?沒幾個月，?但憑著每個?人的才干，?和相處的真?誠，可以自?豪地說我們?是一個活力?加實力的團?體：勤勉之?蝸--黃琴?：工作認真?、細致耐心?；時尚之蝸?--程萍：?大方自信，?張揚個性；?熱情之蝸-?-楊莎：坦?坦蕩蕩，風?風火火；創(chuàng)?新之蝸--?趙麗：敢想?敢做，勇于?開拓；能干?之蝸--陳?璇：溫柔大?度，吃苦耐?勞；聰慧之?蝸--田露?：勇于實踐?，默默奉獻?；靚麗之蝸?--陳鳳：?積極進取，?樂群向上；?睿智之蝸-?-胡征：才?思博學，和?諧發(fā)展；快?樂之蝸--?萬由懿：踏?踏實實，健?康活潑。?實干篇一?年級的孩子?天性活潑好?動，下課后?的課外活動?成了我們最?頭痛的事，?稍微不留神?，孩子會摔?著，碰著。?我們全體教?師分班到人?，做好課前?、課后__?_分鐘的交?接工作。并?劃好四個班?學生的活動?范圍，盡量?讓孩子都在?我們的視線?范圍。在每?周的班會或?思想與生活?課上，班主?任都會不厭?其煩的講解?有關安全的?知識。每逢?放假之前，?班主任都會?通過家校直?通車，告之?家長要注意?孩子的出行?、飲食等安?全。當發(fā)生?___，年?組老師馬上?第一時間通?知家長，共?同協(xié)商解決?問題。養(yǎng)?成教育對孩?子一生成長?是非常關鍵?的，而一年?級小學生的?行為習慣的?養(yǎng)成需要教?師花費很大?的精力。要?成功地教育?好學生，首?先要做學生?的好朋友。?瞧，帶兩個?班數(shù)學的陳?璇老師也是?一（3）班?的副班主任?，她課下就?融合在一群?天真爛漫的?孩子之間，?他們的童真?觸手可及，?他們的可愛?滿目皆是：?悄悄地站到?她的背后，?咚咚咚地輕?輕敲起背來?；小手塞進?她滿是粉筆?灰的手心，?親昵地依偎?著她，說好?多好多悄悄?話。一（1?）班的黃琴?老師班上有?一部分學生?生活在離異?家庭和單親?家庭，她非?常注重與家?長溝通，她?的電話成了?家長熱線，?她及時讓家?長了解孩子?在校的情況?，攜手探討?育子方法，?這些學生很?快度過了離?家、想家的?："心理斷?乳期"，適?應了小學的?學習生活。?一（4）班?有幾個活動?量特別大的?學生，一到?下課就像脫?僵的野馬，?在走廊上奔?跑，胡征老?師每節(jié)課的?下課時間都?留在教室里?或站在走廊?上，還經常?和學生談心?、聊天，每?個孩子都成?了她手心里?的寶。萬由?懿老師雖然?剛做班主任?不久，看她?整天忙得不?亦樂乎，家?訪、備課、?開隊會、辦?板報、做拼?音卡片……?都全身心地?投入。即使?事情繁多，?她也能有條?不紊地按時?完成。她所?帶的一（3?）班行為規(guī)?范進步很快?，多次得到?好評。一（?2）班的趙?麗老師做事?雷厲風行，?從不拖拉，?工作中肯動?腦，方法也?多。她一有?時間就鉆入?班級，和學?生一起玩，?一起學習，?利用晨會課?從學生的日?常行為規(guī)范?抓起，通過?奪旗爭星激?勵小朋友，?在一言一行?最美麗行為?規(guī)范評選中?連續(xù)被評為?示范班。趙?老師還特別?細心，本學?期，她班上?有幾個孩子?課間游戲，?發(fā)生碰傷，?趙老師都及?時與家長聯(lián)?系，將孩子?送往醫(yī)院就?診，事情妥?善解決，學?生家長也很?滿意。田露?老師工作干?勁十足，不?怕吃苦，她?對學生別提?有多耐心了?。她不僅帶?一（1）、?一（2）班?的數(shù)學，還?是一（1）?班的副班主?任，她還經?常利用課余?時間輔導學?生，還常和?班主任溝通?，全面了解?學生，共同?家訪。年輕?、漂亮干事?利落的陳鳳?老師，是六?（1）班的?副班主任，?每次黃岑家?里幾個月大?的孩子生病?請假，她馬?上頂上，還?在班上為那?些理解問題?比較慢的同?學不厭其煩?地講解，直?到學生聽懂?了，錯題改?對為止。而?我們的程萍?、楊莎老師?，每次看到?她們都是來?匆匆，去匆?匆，不停地?穿梭在三、?四個年級班?級之中。有?時問她們，?累嗎。她們?總是一笑而?過。鉆研?篇教學活?動是教師生?涯的主旋律?，我們群策?群力、取長?補短，共同?奏響這首主?旋律。數(shù)學?課針對新教?材我們開展?了討論：如?何在課堂中?運用評價促?進學生的發(fā)?展。剛開學?兩周，田露?就先上了一?堂研究課，?隨后，陳璇?也上了一堂?研究課。這?兩節(jié)課得到?了聽課老師?及專家的一?致好評。學?期中這兩位?老師又上了?兩節(jié)研究課?，效果也很?好。我們組?室的一年級?語文老師也?常在一起探?討教學中的?重點、難點?，針對學生?學習中出現(xiàn)?的問題找原?因想對策。?為了提高教?學質量老師?們深入細致?地上好每一?堂課，認真?鉆研教材，?力求準確把?握重點、難?點，并注重?參閱各種雜?志，討教資?深教師，制?定符合學生?認知規(guī)律的?教學方法及?教學形式。?上課時，老?師們注重發(fā)?揮學生們的?主體作用，?有意識地培?養(yǎng)學生的思?維的嚴謹性?和邏輯性，?以保證每一?節(jié)課的質量?。作業(yè)批改?，老師們都?認真細致，?發(fā)現(xiàn)問題及?時給學生以?幫助。對于?一些有困難?的學生，老?師們都能在?百忙中擠出?時間給與單?獨輔導。對?于學校開展?的聽課活動?，每一位老?師都能認真?參與聆聽，?汲取別人的?長處，在評?課中，能積?極發(fā)表自己?的意見，聽?取專家們的?指導，使自?己的業(yè)務水?平有所提高?。語文老師?人人都上了?一節(jié)研討課?，學期快結?束時，黃琴?和趙麗率先?在語文年組?中上了兩節(jié)?復習課，得?到專家和聽?課老師的好?評。胡征通?過電話指導?家長如何輔?導學習困難?學生，經過?一番努力，?他們班的學?習困難學生?都順利地通?過了拼音驗?收。本次期?末考試一年?級___班?級雙科合格?率達到10?___，優(yōu)?秀率達9_?__。合?作篇團結?協(xié)作，默默?奉獻是我們?舊一樓年級?組的特色。?我們朝氣蓬?勃，對工作?充滿___?。我們的組?室就如一個?溫馨的大家?庭，有成績?共享、有困?難齊幫、有?疑惑同商。?個別教師身?體不好，其?他教師只要?是空課就會?主動代課，?不找學校領?導的麻煩。?每逢大掃除?，老師們一?齊動手，各?司其職……?作為我們的?組長陳璇，?瞧，她特別?有親和力，?每一次的任?務布置都會?給你一個甜?甜的微笑。?有時大家都?忙，老碰不?上面，于是?很多工作她?就默默地完?成，真是我?們的表率。?楊莎，她可?是我們組內?最有朝氣的?女孩了，不?僅給我們組?室?guī)砹嘶?力，更是在?工作中發(fā)揮?其特長，她?所編排的英?語小品在市?比賽中榮獲?二等獎的好?成績。黃琴?在我們的眼?中是個默默?工作，認真?負責的好老?師，她所帶?教的班級就?如她一樣，?是那么的嚴?謹、向上。?在教學上黃?老師把自己?所積累的經?驗毫無保留?的傳教給同?年組老師，?使得我們大?家都能共同?進步。程萍?，雖然才轉?崗擔任音樂?教師，但她?和陳鳳、楊?莎利用課余?時間編排的?課間韻律操?，深受孩子?們的喜愛。?她第一次編?排跳橡皮筋?比賽，在區(qū)?里榮獲二等?獎。為了讓?家長走進學?校，了解教?育現(xiàn)狀，學?校特安排了?一年級的兩?次家長會，?組室的每一?位老師都能?積極地投入?工作中，在?組長地帶領?下，群策群?力，不僅精?心備課，還?布置了教室?，以更好地?展現(xiàn)我們井?小的風采。?業(yè)績篇?本學期我們?一年級分別?在讀書比賽?、我畫我?guī)?、三跳比賽?、科技節(jié)活?動、一言一?行我最美行?規(guī)評比、運?動會等各?項比賽中，?都能積極參?加，并取得?成績。學期?末，我們舊?一樓的黃琴?、趙麗、田?露、程萍老?師分別代表?班主任、語?文教學、數(shù)?學教學、術?科教學做了?經驗交流，?所有的成績?都已成為過?去，更高的?目標等著我?們去攀登。?半年來，?一年級的學?生進步了，?我們的老師?也磨練出來?了，成長起?來了。大家?忙碌著、充?實著；付出?著、快樂著?。我們舊一?樓年級組不?求收獲，攜?手一天又一?天。我們有?那么多的心?里話要說：?我期待，?每一片氛圍?都是透明的?因為每一?論互動都是?默契的我?祝愿，每一?腔熱情都是?火紅的因?為每一種學?力都是多元?的我雀躍?，每一點反?饋都是翠綠?的因為每?一束眼神都?是靈動的?我渴望，每?一絲牽掛都?是淡紫的?因為每一朵?微笑都是溫?馨的我承?諾，每一捧?收獲都是赤?金的因為?每一回變?革都是艱澀?的我執(zhí)著?，每一次?設計都是湛?藍的因為?每一記超?越都是歡欣?的我愿意?，每一項規(guī)?范都是純白?的因為每?一抹亮光都?是明麗的?我摒棄，每?一疊重復都?是暗灰的?因為每一串?理念都是簇?新的我們?追求，每一?堂教學都是?五彩的因?為每一份責?任都是厚實?的說實話?，教師的工?作很辛苦，?可看到孩子?們燦爛的笑?臉，我們覺?得很快樂。?說實話，?教師的工作?很辛苦，可?看到家長露?出滿意的笑?容，我們覺?得很快樂。?說實話，?教師的工作?很辛苦，可?看到自己的?辛苦取得了?豐碩的成果?，我們覺得?很快樂。?雖然我們組?取得了很多?成績，但也?存在著這樣?那樣的問題?，比方說，?在學校__?_教師文體?活動中參與?不夠廣泛等?等，今后我?們要進一步?發(fā)揮年組老?師的特長，?更好的展現(xiàn)?自己的風采??？梢钥隙?的是，我們?舊一樓年組?這支隊伍將?會在新的一?年里越來越?好。23?45學校年?組工作總結?：繼續(xù)教育?工作總結本?學期我校在?師訓中心的?關懷領導下?積極開展繼?續(xù)教育工作??？萍及l(fā)展?、社會進步?、知識更新?，教育觀、?人才觀、質?量觀也在不?斷地發(fā)生著?轉變，這也?就向教師們?提出了一個?必須要面對?的現(xiàn)實問題?，我們全體?教師深刻認?識到學習、?學習、再學?習；提高.?..學校?各種課外活?動小結韻律?操比賽小結?在知道要舉?行韻律操比?賽的時候，?心里不禁有?一些緊張。?因為我做不?好，肢體不?協(xié)調，有的?時候動作還?做的有點快?。這要怎么?辦呢。只能?靠練習。在?空閑時間，?努力的練習?著動作。盡?量讓動作標?準。中學?團委___?年上半年工?作總結及下?半年工作要?點___年?上半年工作?總結一、?指導思想?___年上?半年，擢英?中學團委堅?持以___?和____?___為指?導，認真學?習貫徹__?_屆___?，圍繞加快?團的理論創(chuàng)?新、工作創(chuàng)?新和機制創(chuàng)?新，進一步?加強和改進?團的思想建?設、___?...學?校年組工作?總結舊一樓?年組工作小?結走進舊一?樓辦公室，