2022年浙江省寧波市南三縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
2022年浙江省寧波市南三縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第2頁
2022年浙江省寧波市南三縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第3頁
2022年浙江省寧波市南三縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第4頁
2022年浙江省寧波市南三縣七年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.解方程,去分母,去括號得()A. B. C. D.2.如圖,直線與相交于點,,與的關(guān)系是().A.互余 B.互補 C.相等 D.和是鈍角3.下列各組數(shù)中,結(jié)果相等的是()A.與 B.與 C.與 D.與4.一個長方形在平面直角坐標系中,三個頂點的坐標分別是(﹣1,﹣1)、(﹣1,2)、(3,﹣1),則第四個頂點的坐標是()A.(2,2) B.(3,3) C.(3,2) D.(2,3)5.某工程甲單獨完成要45天,乙單獨完成要30天.若乙先單獨干22天,剩下的由甲單獨完成,則甲、乙一共用幾天可以完成全部工作?設(shè)甲、乙一共用x天完成,則符合題意的方程是()A. B. C. D.6.一項工程,甲單獨做5天完成,乙單獨做8天完成.若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此項工作的.若設(shè)甲一共做了x天,則所列方程為()A. B. C. D.7.按圖所示的運算程序,能使輸出結(jié)果為3的x,y的值是()A.x=5,y=-2 B.x=3,y=-3C.x=-4,y=2 D.x=-3,y=-98.我國已有1000萬人接種“甲流疫苗”,1000萬用科學計數(shù)法表示為()A. B. C. D.9.如圖是由5個小立方塊搭建而成的幾何體,它的俯視圖是()A. B. C. D.10.如圖,在方格紙中,三角形經(jīng)過變換得到三角形,正確的變換是()A.把三角形向下平移4格,再繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°B.把三角形向下平移5格,再繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)180°C.把三角形繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移2格D.把三角形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5格二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.倒數(shù)是它本身的數(shù)有____,相反數(shù)是它本身的數(shù)有______.12.若與是同類項,則=_______________.13.一個角的大小為,則這個角的余角的大小為__________.14.如下圖,射線ON,OE分別為正北、正東方向,,則射線OA的方向是北偏東__________________________________________.15.已知,則的余角為____________16.如圖,將一副三角尺的直角頂點重合,擺放在桌面上,若∠BOC=35°,則∠AOD=______°.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)如圖,已知線段a和線段AB,(1)延長線段AB到C,使BC=a(尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)在(1)的條件下,若AB=5,BC=3,點O是線段AC的中點,求線段OB的長.18.(8分)化簡:19.(8分)如圖,,∠1=∠C,∠B=60°,DE平分∠ADC交BC于點E,試說明.請完善解答過程,并在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的理論依據(jù).解:∵,(已知)∴∠1=∠=60°.()∵∠1=∠C,(已知)∴∠C=∠B=60°.(等量代換)∵,(已知)∴∠C+∠=180°.()∴∠=180°-∠C=180°-60°=120°.(等式的性質(zhì))∵DE平分∠ADC,(已知)∴∠ADE=∠ADC=×120°=60°.()∴∠1=∠ADE.(等量代換)∴.()20.(8分)已知:如圖,平面上有A、B、C、D、F五個點,根據(jù)下列語句畫出圖形:(Ⅰ)直線BC與射線AD相交于點M;(Ⅱ)連接AB,并反向延長線段AB至點E,使AE=BE;(Ⅲ)①在直線BC上求作一點P,使點P到A、F兩點的距離之和最??;②作圖的依據(jù)是.21.(8分)甲乙兩車分別相距360km的A,B兩地出發(fā),甲車的速度為65km/h,乙車的速度為55km/h.兩車同時出發(fā),相向而行,求經(jīng)過多少小時后兩車相距60km.22.(10分)定義新運算,如.計算的值.23.(10分)計算:﹣0.52+﹣|22﹣4|24.(12分)目前“微信”、“支付寶”、“共享單車”和“網(wǎng)購”給我們帶來了很多便利,初二數(shù)學小組在校內(nèi)對“你最認可的四大新生事物”進行了調(diào)查,隨機調(diào)查了人(每名學生必選一種且只能從這四種中選擇一種)并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.(1)根據(jù)圖中信息求出=___________,=_____________;(2)請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校2000名學生種,大約有多少人最認可“微信”這一新生事物?

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】將原方程去分母,去括號,即可判斷.【詳解】解:去分母,得去括號,得故選D.【點睛】此題考查的是解一元一次方程,掌握等式的基本性質(zhì)和去括號法則是解題關(guān)鍵.2、B【分析】由已知條件可得,再根據(jù)可得出,,可推出.【詳解】解:∵直線與相交于點,∴(對頂角相等),∵,∴,∵,∴.∴與的關(guān)系是互補.故選:B.【點睛】本題考查的知識點是對頂角以及鄰補角,掌握對頂角以及鄰補角的定義是解此題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的意義逐一計算并判斷即可.【詳解】解:A.,,所以,故本選項不符合題意;

B.,,所以≠,故本選項不符合題意;

C.,,所以≠,故本選項不符合題意;

D.=1,=1,所以=,故本選項符合題意.故選:D.【點睛】此題考查的是有理數(shù)乘方的運算,掌握有理數(shù)乘方的意義是解決此題的關(guān)鍵.4、C【分析】因為(?1,?1)、(?1,2)兩點橫坐標相等,長方形有一邊平行于y軸,(?1,?1)、(3,?1)兩點縱坐標相等,長方形有一邊平行于x軸,過(?1,2)、(3,?1)兩點分別作x軸、y軸的平行線,交點為第四個頂點.【詳解】過(﹣1,2)、(3,﹣1)兩點分別作x軸、y軸的平行線,交點為(3,2),即為第四個頂點坐標.故選:C.【點睛】本題考查了長方形的性質(zhì)和點的坐標表示方法,明確平行于坐標軸的直線上的點坐標特點是解題的關(guān)鍵.5、A【解析】分析:首先理解題意找出題中的等量關(guān)系:甲完成的工作量+乙完成的工作量=總的工作量,根據(jù)此列方程即可.詳解:設(shè)甲、乙共有x天完成,則甲單獨干了(x-22)天,本題中把總的工作量看成整體1,則甲每天完成全部工作的,乙每天完成全部工作的.根據(jù)等量關(guān)系列方程得:+=1,故選A..點睛:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找出題目中的相等關(guān)系,有的題目所含的等量關(guān)系比較隱藏,要注意仔細審題,耐心尋找.6、B【分析】題目默認總工程為1,設(shè)甲一共做x天,由于甲先做了1天,所以和乙合作做了(x-1)天,根據(jù)甲的工作量+乙的工作量=總工作量的四分之三,代入即可.【詳解】由題意得:甲的工作效率為,乙的工作效率為設(shè)甲一共做了x天,乙做了(x-1)天∴列出方程:故選B【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,工程問題的關(guān)鍵在于利用公式:工程量=工作時間×工作效率.7、D【解析】根據(jù)運算程序列出方程,再根據(jù)二元一次方程的解的定義對各選項分析判斷利用排除法求解.【詳解】解:由題意得,2x-y=3,A、x=5時,y=7,故A選項錯誤;B、x=3時,y=3,故B選項錯誤;C、x=-4時,y=-11,故C選項錯誤;D、x=-3時,y=-9,故D選項正確.故選D.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值,主要利用了二元一次方程的解,理解運算程序列出方程是解題的關(guān)鍵.8、A【分析】根據(jù)科學記數(shù)法的定義:科學記數(shù)法,數(shù)學術(shù)語,是指把一個大于10(或者小于1)的整數(shù)記為的形式(其中|

1|

≤|

|

<|

10|

)的記數(shù)法,即可得解.【詳解】由題意,得1000萬用科學記數(shù)法表示為故選:A.【點睛】此題主要考查科學記數(shù)法的應(yīng)用,熟練掌握,即可解題.9、C【分析】找到從上面看所得到的圖形即可,注意所有的看到的棱都應(yīng)表現(xiàn)在俯視圖中.【詳解】解:該幾何體的俯視圖是故選C.【點睛】本題考查了三視圖的知識,俯視圖是從物體的上面看得到的視圖.10、D【分析】觀察圖象可知,先把△ABC繞著點C順時針方向90°旋轉(zhuǎn),然后再向下平移5個單位即可得到.【詳解】解:根據(jù)圖象知,把△ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,再向下平移5格即可得到△DEF,故選:D.【點睛】本題考查了幾何變換的類型,幾何變換只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀與大小,本題用到了旋轉(zhuǎn)變換與平移變換,對識圖能力要求比較高.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、0【分析】根據(jù)倒數(shù)和相反數(shù)的定義解答即可.【詳解】∵1的倒數(shù)是1,-1的倒數(shù)是-1,∴倒數(shù)是它本身的數(shù)有±1;∵0的相反數(shù)是0,∴相反數(shù)是它本身的數(shù)有0.故答案為±1,0.【點睛】本題考查了倒數(shù)和相反數(shù)的定義,熟練掌握乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)同類項中相同字母的指數(shù)相等,得出m和n的值即可求解.【詳解】∵與是同類項∴,∴故答案為:1.【點睛】本題考查了同類項的定義,熟練掌握相同字母的指數(shù)相等是解題的關(guān)鍵.13、【分析】根據(jù)余角的概念:兩角之和為90°計算即可.【詳解】余角的大小為故答案為:.【點睛】本題主要考查余角,掌握余角的概念是解題的關(guān)鍵.14、544418【分析】先利用余角的關(guān)系求得∠NOA.【詳解】∵,∠NOE=90°,

∴∠NOA=.

所以射線OA的方向是北偏東,

故答案為:54;44;.【點睛】本題主要考查了方位角以及角度的計算,在進行度、分、秒的運算時也應(yīng)注意借位和進位的方法.15、【分析】直接利用互余兩角的關(guān)系,結(jié)合度分秒的換算得出答案.【詳解】解:∵,∴的余角為:.故答案為:.【點睛】此題主要考查了余角的定義和度分秒的轉(zhuǎn)換,正確把握相關(guān)定義是解題關(guān)鍵.16、1【解析】∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=35°∴∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-35°=55°,∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+55°=1°.故答案為1.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)見解析;(2)OB長為1.【分析】(1)依次按步驟尺規(guī)作圖即可;(2)求出AC=8,則BO=AB﹣AO=5﹣4=1.【詳解】解:(1)如圖:延長線段AB,在AB的延長線上截取BC=a.(2)∵AB=5,BC=3,∴AC=8,∵點O是線段AC的中點,∴AO=CO=4,∴BO=AB﹣AO=5﹣4=1,∴OB長為1.【點睛】本題考查線段兩點間的距離;熟練掌握線段上兩點間距離的求法,并會尺規(guī)作圖是解題的關(guān)鍵.18、【分析】原式去括號、合并同類項即可得化簡結(jié)果.【詳解】解:原式【點睛】本題考查了整式的加減,熟練掌握去括號和合并同類型的方法是解題的關(guān)鍵.19、B;兩直線平行,同位角相等;ADC;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;ADC;角平分線性質(zhì);內(nèi)錯角相等,兩直線平行.【分析】利用平行線的性質(zhì)和判定,角平分線的性質(zhì)去進行填空.【詳解】解∵,(已知)∴∠1=∠B=60°.(兩直線平行,同位角相等)∵∠1=∠C,(已知)∴∠C=∠B=60°.(等量代換)∵,(已知)∴∠C+∠ADC=180°.(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)∴∠ADC=180°-∠C=180°-60°=120°.(等式的性質(zhì))∵DE平分∠ADC,(已知)∴∠ADE=∠ADC=×120°=60°.(角平分線性質(zhì))∴∠1=∠ADE.(等量代換)∴.(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)【點睛】本題考查平行線的性質(zhì)和判定,解題的關(guān)鍵是掌握平行線的性質(zhì)和判定定理.20、①見解析;②兩點之間線段最短【分析】分別根據(jù)直線、射線、相交直線和線段的延長線進行作圖即可.【詳解】解:如圖所示:作圖的依據(jù)是:兩點之間,線段最短.故答案為兩點之間,線段最短.【點睛】本題主要考查直線、射線和線段的畫法,掌握作圖的基本方法是解題的關(guān)鍵.21、經(jīng)過2.5h或3.5h后兩車相距60km.【解析】試題分析:設(shè)xh后兩車相距60km,然后分相遇前與相遇后兩種情況列出方程求解即可.試題解析:解:設(shè)xh后兩車相距60km.若相遇前,根據(jù)題意得,65x+65x=360-60,解得x=2.5;若相遇后,根據(jù)題意得,65x+65x=360+60,解得x=3.5;答:經(jīng)過2.5h或3.5h后兩車相距60km.點睛:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,主要利用了相遇問題等量關(guān)系,追及問題等量關(guān)系,熟練掌握行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論