邏輯學(xué) 學(xué)生自測(cè)模擬題(一)(二)

7/7學(xué)生自測(cè)模擬題(一）

一、填空題（請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。每小題2分,共20分）1、思維的形式結(jié)構(gòu)由和構(gòu)成。2、表示對(duì)象不具有某種本質(zhì)屬性的概念，稱為。3、由“"為假，可知為,為。4、對(duì)一真值形式的判定,就是確定它屬于、還是。5、直言命題的和通稱為詞項(xiàng)。６、一個(gè)直言命題的謂項(xiàng)周延，其質(zhì)是。7、如果把“新聞系畢業(yè)的學(xué)生不都當(dāng)記者"整理成Ｉ命題,則其謂項(xiàng)是。8、如果SOP為假，則S與P的外延間具有關(guān)系和關(guān)系。９、“地球磁場(chǎng)發(fā)生磁暴的周期性經(jīng)常與太陽(yáng)黑子的周期性一致。隨著太陽(yáng)上黑子數(shù)目的增加,磁暴的強(qiáng)烈程度也增高.當(dāng)太陽(yáng)黑子數(shù)目減少時(shí)，磁暴的強(qiáng)烈程度也隨之降低。所以，太陽(yáng)黑子的出現(xiàn)可能是磁暴的原因?！边@是運(yùn)用了求因果聯(lián)系的邏輯方法中的.10、證明是根據(jù)已知為的命題,來(lái)確定某一命題的思維形式。二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、不選均無(wú)分。每小題2分，共2０分)1、“”與“"這兩個(gè)命題形式含有(）A、相同的邏輯常項(xiàng)，相同的變項(xiàng)B、不同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng)C、不同的邏輯常項(xiàng),相同的變項(xiàng)D、相同的邏輯常項(xiàng)，不同的變項(xiàng)2、在下列語(yǔ)句中,在集合意義下使用語(yǔ)詞“人"的是（）Ａ、人是有思維能力的 ? B、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò) C、人貴有自知之明? ?D、人是世間萬(wàn)物中第一個(gè)可寶貴的 3、下列語(yǔ)句作為劃分，正確的是(）Ａ、戰(zhàn)爭(zhēng)分為常規(guī)戰(zhàn)爭(zhēng)和世界大戰(zhàn)B、一年可以分為春、夏、秋、冬四季C、這個(gè)班的學(xué)生，除了七名女學(xué)生外，其余都是男生D、概念分為普遍概念、單獨(dú)概念和正概念４、正確表示“中國(guó)”、“亞洲國(guó)家"、“發(fā)展中國(guó)家”三個(gè)概念外延間關(guān)系的圖形是(）A、B、C、D、5、當(dāng)p真、也真時(shí),下列為真的公式是(）A、Ｂ、C、D、6、和“并非:這個(gè)商店的商品價(jià)廉物美”相等值的命題是（）A、這個(gè)商店的商品價(jià)不廉，物也不美 B、這個(gè)商店的商品價(jià)廉但物不美?C、這個(gè)商店的商品價(jià)不廉,或物不美?Ｄ、這個(gè)商店的商品物美但價(jià)不廉7、“出席會(huì)議的人有大學(xué)畢業(yè)的”與“出席會(huì)議的人有不是大學(xué)畢業(yè)的"（)Ａ、可同真，可同假B、不可同真，不可同假Ｃ、不可同真,可同假D、可同真，不可同假8、以MAP為大前提，SＩM為小前提的有效三段論推理，其結(jié)論是（）A、ＳＡPB、SEPC、SＩPD、SＯP9、同時(shí)肯定“所有的人都會(huì)犯錯(cuò)誤"與“有的人不會(huì)犯錯(cuò)誤"這兩個(gè)命題會(huì)違反()Ａ、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律1０、如果一個(gè)證明的論據(jù)還要依靠論題來(lái)證明，那么該證明所犯的邏輯錯(cuò)誤是（)A、論據(jù)虛假 B、預(yù)期理由C、循環(huán)論證 D、推不出三、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中選出兩個(gè)正確的答案，并將正確答案的字母符號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均不得分。每題3分，共2４分)１、與定義“法律就是行為規(guī)范”所犯邏輯錯(cuò)誤相同的是（)（）A、科學(xué)理論就是符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)B、新聞不是過(guò)去發(fā)生事情的報(bào)道Ｃ、教師是人類靈魂的工程師D、正方形就是四角相等的四邊形E、企業(yè)就是從事現(xiàn)代化生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)部門2、下列限制或概括不正確的是 ?? ?（）(）A、把“森林”限制為“防護(hù)林”B、把“正概念”概括為“普遍概念" C、把“顏色”限制為“紅色”Ｄ、把“中國(guó)”概括為“亞洲的國(guó)家"E、把“喜馬拉雅山脈”限制為“喜馬拉雅山最高峰"3、與“只有懂法律，才能當(dāng)律師”這一命題具有等值關(guān)系的命題是（)（）Ａ、只有當(dāng)律師，才要懂法律Ｂ、若懂法律，就能當(dāng)律師C、若當(dāng)律師,就要懂法律D、若不當(dāng)律師，就不要懂法律E、若不懂法律，就不能當(dāng)律師4、下列推理形式中有效的是()（）A、B、C、D、SOPSEPE、ＭＯPMESSOP5、若要ＳAP為真而PＡS為假，則Ｓ、P依次應(yīng)代入()（）A、“青年"、“黨員”B、“團(tuán)員"、“青年”C、“青年”、“團(tuán)員"D、“大學(xué)生"、“中學(xué)生”E、“大學(xué)生"、“學(xué)生"6、以“凡是好干部都是人民的勤務(wù)員”作前提,不能推出()(）A、

凡人民的勤務(wù)員都是好干部B、有些好干部是人民的勤務(wù)員C、有些好干部不是人民的勤務(wù)員Ｄ、不是人民的勤務(wù)員不是好干部E、并非:好干部都不是人民的勤務(wù)員7、下列結(jié)論能通過(guò)完全歸納推理得到的是（）（)Ａ、原子都是可分的B、春夏秋冬，周而復(fù)始C、甲班所有的同學(xué)都是蘭州人D、天下烏鴉一般黑E、兩個(gè)特稱命題作前提的三段論不能必然推出結(jié)論８、“人治興則國(guó)家危，因?yàn)槿酥闻d則法制衰,法治衰則人情濫，人情濫則后門開，后門開則貪污盛，貪污盛則國(guó)家危。"這一證明的證明方式是(）()A、演繹證明Ｂ、歸納證明C、反證法D、選言證法E、直接證明四、分析題（每小題6分，共1２分)１、根據(jù)普通邏輯基本規(guī)律的知識(shí)，分析下列陳述犯有什么邏輯錯(cuò)誤,為什么？?“對(duì)同一事物,有人說(shuō)‘好’，有人說(shuō)‘不好’,這兩種人之間沒(méi)有共同語(yǔ)言?？梢?不存在全民族通用的共同語(yǔ)言。”

2、分析下列三段論的大前提、小前提、結(jié)論及大項(xiàng)、小項(xiàng)、中項(xiàng),指出其屬于哪一格，寫出其邏輯形式,并說(shuō)明其是否有效.“甲班有些同學(xué)是三好學(xué)生，甲班多數(shù)同學(xué)是共青團(tuán)員。所以,甲班有些三好學(xué)生是共青團(tuán)員?！?/p>

五、表解題（8分)請(qǐng)用真值表法判定下列推理是否有效.“或者甲不是罪犯,或者乙不是罪犯;所以,如果甲是罪犯,那么，乙不是罪犯。”

ｐpq

1１

１0

０1

00

六、綜合題(每小題8分,共１6分。同學(xué)選做一題。）１、已知下列情況為真:（１）只有Ａ參加公務(wù)員考試，B、C、Ｄ才都參加公務(wù)員考試;（2）A不參加公務(wù)員考試;（3）如果B不參加公務(wù)員考試,則C也不參加公務(wù)員考試;（4）如果C不參加公務(wù)員考試,則E不參加公務(wù)員考試；（５）E參加公務(wù)員考試。

請(qǐng)根據(jù)上述情況，推斷Ｂ、C、D三人中誰(shuí)參加公務(wù)員考試？誰(shuí)不參加公務(wù)員考試?請(qǐng)寫出推理過(guò)程（以A表示“A參加公務(wù)員考試”，﹁A表示“Ａ不參加公務(wù)員考試"，余類推)。2、根據(jù)下列已知條件，請(qǐng)推出A、B、C、Ｄ、Ｅ五個(gè)概念的外延關(guān)系，并用歐拉圖表示它們之間的關(guān)系。（1）如果A不真包含B，則C與E不全同;（２）如果B不真包含C，則D與Ｅ不全同；（3)Ｃ、D、Ｅ三個(gè)概念是全同關(guān)系.學(xué)生自測(cè)模擬題(二）一、填空題(每題2分,共2０分）1.在“要學(xué)好邏輯,就要多做邏輯練習(xí)題"這句話中,“邏輯"的含義是。２．根據(jù)“概念所反映的對(duì)象的數(shù)量"來(lái)考慮概念所屬的種類，“蘭州是城市”中的“城市”屬于概念。3.簡(jiǎn)單命題就是的命題。4。從真假條件考慮，當(dāng)ｑ時(shí),ｐ無(wú)論是真是假,p→q總是真的。５。根據(jù)律,若“王強(qiáng)是黨員"為假，則“王強(qiáng)不是黨員”為真。6.“人非生而知之,孔子也不例外”。這是一個(gè)有效的省略三段論。它所省略的命題是。7。聯(lián)言推理分為兩種形式，一是分解式,一是。８.在形成假說(shuō)的初始階段里,推理和歸納推理起著突出的作用。９。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，是運(yùn)用歸納推理中的得出的結(jié)論。1０.歸謬法主要運(yùn)用的推理形式是的否定后件式。

二、單項(xiàng)選擇題（每小題２分,共２０分）1。ｐúq與rús這兩個(gè)邏輯形式（）A。變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都相同Ｂ．變項(xiàng)不同但邏輯常項(xiàng)相同C。邏輯常項(xiàng)不同但變項(xiàng)相同Ｄ。變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都不同2。在集合意義下使用語(yǔ)詞“人”的是(）A．人是由猿變來(lái)的B。人是有思維能力的C．人貴有自知之明D．人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)3。主項(xiàng)和謂項(xiàng)都周延的性質(zhì)命題是（)Ａ。Ａ命題B。E命題C。I命題D.O命題4.由前提“?（SIP)”推出結(jié)論“?（ＳＡＰ）”,根據(jù)的是對(duì)當(dāng)關(guān)系中的（）A．矛盾關(guān)系B．反對(duì)關(guān)系C。下反對(duì)關(guān)系D.從屬關(guān)系5．歸納推理是一種（）A。必然性推理B?；蛉恍酝评鞢．從一般到個(gè)別的推理Ｄ.結(jié)論沒(méi)有超出前提范圍的推理6。當(dāng)“?ｐ→q"為假時(shí)，（）A。p真q真B。p真ｑ假C．p假q真Ｄ.p假ｑ假7．由“只有想得清楚，才能做得清楚”，可必然推出（)A．只有想得不清楚，才會(huì)做得不清楚B。只有做得清楚，才是想得清楚C.如果想得清楚,就能做得清楚D。如果想得不清楚,就不能做得清楚8．如果一個(gè)有效的三段論的結(jié)論是SＡP，小前提也是A命題，則大前提只能是（)A。PＡMB.MAPＣ.ＭAＳＤ。SAM9.如果“魚和熊掌不可兼得"成立,那么一定成立的是()A．魚可得但熊掌不可得B。魚不可得但熊掌可得C.魚和熊掌都不可得D?；螋~不可得，或熊掌不可得１0．如果一個(gè)論證用假說(shuō)作論據(jù)，那么該論證所犯的邏輯錯(cuò)誤是（）A.論據(jù)虛假B.預(yù)期理由C。循環(huán)論證D．推不出三、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選不得分。每小題３分，共24分）１.下列各組概念中，具有全異關(guān)系的是（）A．命題—概念B。邏輯常項(xiàng)—量項(xiàng)C．教師—律師D。工人—礦工E．中國(guó)-美國(guó)2．當(dāng)ＳEP為假而SＯP為真時(shí)，則S與P之間可能有的關(guān)系是()A。全同關(guān)系Ｂ。真包含于關(guān)系C.真包含關(guān)系D。交叉關(guān)系E。全異關(guān)系3．已知“沒(méi)有一個(gè)人贊成這個(gè)主意”為真,可推知()A．所有人都贊成這個(gè)主意B.所有人都不贊成這個(gè)主意Ｃ．有人贊成這個(gè)主意D。有人不贊成這個(gè)主意E。并非有人不贊成這個(gè)主意4．和“并非‘他或者不愛打籃球，或者不愛打排球’”相等值的命題是（）A.他既不愛打籃球，也不愛打排球B.他既愛打籃球，又愛打排球C.他或者愛打籃球，或者愛打排球D.并非“如果他不愛打籃球，那么就不愛打排球”E。并非“如果他愛打籃球，那么就不愛打排球”5.違反矛盾律的斷定是（)A．SAPùSEPB。SＩPùSＯＰC.＊pùˉ?pD。?（ＳAP)ù?(SEP）E．SＡＰùＳIP６．以“早晨在公園里鍛煉的有的是退休職工”為前提，可必然推出結(jié)論(）A。早晨在公園里鍛煉的有的不是退休職工B。退休職工早晨都在公園里鍛煉C。有的退休職工早晨在公園里鍛煉Ｄ.早晨在公園里鍛煉的并非有的不是退休職工Ｅ。并非早晨在公園里鍛煉的都不是退休職工7.下列推理形式中的有效式是()A.［（ｐú?q)ù?ｑ］→pB.[(ｐú?ｑ）ù?q]→?pC.［（pú?q)ùq]→pD．[（?púq）ùｐ]→qE.［（?púq）ù?p］→q8.下列推理，有效的是(）A.他是非黨員，所以他不是黨員B。他不是老