高考英語二輪復(fù)習(xí)第六部分 書面表達 專題一 文字信息類

第六部分書面表達2013-2015年高考新課標(biāo)全國卷書面表達寫作類型、出題形式、體裁和話題等一覽表考點統(tǒng)計看考向觀變化年份寫作類型出題形式體裁話題詞數(shù)要求2015全國Ⅰ提綱式文字信息類半開放文字提示書信請美國朋友介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活100左右全國Ⅱ邀請外教和同學(xué)們一起去敬老院陪老人們過重陽節(jié)2014全國Ⅰ圖表類半開放廣告圖表書信詢問暑假去英國學(xué)習(xí)英語的情況100左右全國Ⅱ提綱式文字信息類半開放文字提示記敘文想象“十年后的我”2013全國Ⅰ提綱式文字信息類半開放文字提示書信詢問是否可以接機100左右全國Ⅱ請美國朋友網(wǎng)上代賣中國結(jié)考情分析找熱點尋規(guī)律通過對近三年高考英語書面表達的分析發(fā)現(xiàn),考查內(nèi)容在從傳統(tǒng)的單純知識型向現(xiàn)代創(chuàng)新能力型轉(zhuǎn)變,寫作文體以應(yīng)用文為主(多以書信和電子郵件形式出現(xiàn)),半開放類占主流。這充分體現(xiàn)了現(xiàn)代高考旨在考查考生能否在體驗現(xiàn)代生活發(fā)展節(jié)奏、把握時代脈搏的同時,將所學(xué)知識與具體實踐結(jié)合起來并靈活運用的能力。考查特點歸納如下:1.寫作體裁與知識的實際運用密切結(jié)合近三年的新課標(biāo)全國卷絕大部分為書信或電子郵件。這一應(yīng)用文體,在日常生活中使用較多,考生十分熟悉。寫作話題貼近實際生活,突出了對考生處理現(xiàn)實生活實際問題的能力的考查。如:2015年新課標(biāo)全國Ⅰ——要求考生寫一封約稿信,請美國朋友介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活。2.突出考查考生的想象力和創(chuàng)新能力近三年的書面表達的寫作內(nèi)容都是來自于生活的真實情景。需要考生根據(jù)自身的生活閱歷展開合理想象,創(chuàng)設(shè)合情合理的語境。如:2014年新課標(biāo)全國Ⅱ以“十年后的我”為題,考查考生對十年后生活的展望,很好地反映了這一特點。3.半開放式已成主流近幾年來,新課標(biāo)全國卷書面表達全部為半開放式寫作。這種考查形式使考生不完全受“提示形式”和“內(nèi)容要點”的限制可以適當(dāng)發(fā)揮。但這同時也對考生的寫作能力提出了更高的要求。4.從高考書面表達的發(fā)展趨勢看,2016年的高考在體裁和題材上應(yīng)該保持相對穩(wěn)定,寫作類型及提示形式也不會有太大的變化。從2015年新課標(biāo)全國卷以及部分省份的考情來看,考查考生的創(chuàng)新意識、思維拓展能力和文化素養(yǎng)的試題比重會有所增加?？键c突破攻考點克難關(guān)名堂演講文字信息類書面表達(又稱提綱式書面表達)的出題方式:命題人通過給定寫作提綱,要求考生根據(jù)給出的提綱,確定文章的中心,然后緊緊圍繞中心表達提綱的主旨。這就規(guī)定了作文的基本框架。但如果審題不當(dāng),反而容易丟分。另外,它的限定性較大,不理解提綱所展現(xiàn)的內(nèi)容或詞匯,就會感到難以下筆。專題一文字信息類一、寫作思路1.認(rèn)真審題,分析提綱。在弄清題目和提綱之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上,確定文章的主題。并確定文章的體裁、人稱、時態(tài)等。2.根據(jù)提綱,確定文章的段落層次。3.根據(jù)提綱提煉主題句。4.收集與主題相符,能支持主題句的材料。5.理清段落與段落、層次與層次之間的銜接和過渡。6.確定能體現(xiàn)主題、簡單明了、發(fā)人深思的結(jié)束方式。二、寫作技巧1.提綱要點化。根據(jù)信息提示,列全要點。2.要點句式化。將要點擴展成精確的句子,這是體現(xiàn)寫作水平的關(guān)鍵。要避免英語漢語化和句式單一化,在保證正確的前提下,盡可能使用高級詞匯和地道的復(fù)雜句式。3.連句成文。注意要有引入話題的開篇句、承上啟下的過渡句和緊扣主題的結(jié)束句。4.整理謄寫。書寫要工整,保證卷面整潔。三、寫作模板

架構(gòu)三段式文字信息類可涵蓋不同的文體(應(yīng)用文、記敘文、說明文、議論文)。在寫作時,通?？蓪⑷姆譃槿?這可謂不同文體的通用模板:第一段(開頭):用得體準(zhǔn)確的開頭語來切入主題,點明主題。常用的開頭語有:1.I’mverygladtohavethechancetospeakhere.2.Itgivesmegreatpleasuretospeakhere.3.Asastudent,Iconsider...4.Wehadaheateddiscussionabout/on...5.I’mwritingthisletterto...第二段(文中):緊扣主題、整合要點,擴展發(fā)揮。在此段的寫作中一定要注意句子的銜接與過渡。文中銜接常用句式:1.Themainreasonwhy...isthat...2.Thereasonsareasfollows.3.Take...forexample.4.Firstofall/Besides/What’smore/Finally...weshouldnotneglectthat...5.Wonderfulas...is,however,ithasitsowndisadvantagesaswell.6.AsfarasI’mconcerned,I’minfavorofthefirst/secondview.第三段(結(jié)尾):文章的結(jié)尾應(yīng)做到干凈、利落,用一到兩句話闡明自己的觀點、態(tài)度或立場即可。結(jié)尾常用句式:1.Takingalltheseintoaccount/consideration,wemaysafelyreachtheconclusionthat...2.Sowemusttakemeasuresto...【典例】

(2015新課標(biāo)全國Ⅰ)假定你是李華,你校英文報“外國文化”欄目擬刊登介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活的短文。請給美國朋友彼得寫信約稿,要點如下:1.欄目介紹;2.稿件內(nèi)容;3.稿件長度:約400詞;4.交稿日期:6月28日前。注意:1.詞數(shù)100左右;2.可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;3.開頭語已為你寫好。DearPeter,

I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.

思路點撥:本篇書面表達屬于英文書信,考查半開放式作文,要求你以李華的口吻根據(jù)提示信息給美國朋友彼得寫信約稿,請他介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活。寫作要點包括:1.簡單介紹校英文報欄目的情況。2.請彼得介紹美國節(jié)日風(fēng)俗和中學(xué)生生活。3.稿件的長度及交稿時間。1.我們報紙的“外國文化”欄目很受同學(xué)們歡迎。①

②

③

參考答案:1.①Westudentslikethe“ForeignCultures”sectioninournewspaperverymuch.②The“ForeignCultures”sectioninournewspaperiswellreceivedbyusstudents.③The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.2.它(這個欄目)刊登外國朋友所寫的有關(guān)他們國家文化的文章。①

②

③

參考答案:2.①Itcarriesarticleswhicharewrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.②Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.③Itcarriesarticlesbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.參考范文:DearPeter,

I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.The“ForeignCultures”①sectioninournewspaper④isverypopularamongusstudents.③It①carries

articleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?③AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanything①relevant④solongasit’sinterestingandinformative.②400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I’m④lookingforwardto④hearingfromyou.Yours,LiHua名師點評:本文要點齊全,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,行文連貫,語言地道,用詞準(zhǔn)確,不失為一篇優(yōu)秀范文。①選詞精準(zhǔn),比如section在文中表示報紙的“欄目”,carry表示報紙“刊登”,relevant表示“有關(guān)的,切題的”,顯示出了作者良好的語言基本功。②語言地道,比如談到稿件長度和交稿日期,用了400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?這兩個句子雖然結(jié)構(gòu)簡單,卻是英語中地道的表達方法,用在書信中要遠勝過生硬的You’reaskedtowrite400words.ThedeadlineisJune28.③使用了多種句式和結(jié)構(gòu)。比如Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.運用了過去分詞短語作后置定語,AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.運用了賓語從句,表明作者扎實的句式功底。④文章還使用了多個短語,如bepopularamong,solongas,lookforwardto,hearfrom等。技能訓(xùn)練(一)(2015唐山高三二模)假如你是李華,你在微信上看到了筆友Paul的求助留言。請根據(jù)微信內(nèi)容作出答復(fù)并提出相應(yīng)建議。LiHua,Iamgettingmoreandmoreuneasythesedaysbecauseofthefailureinarecentexam.Everythingisannoying.ItseemsthatDadandMomaredisappointedinme.Myclassmateslaughatme.Myhandstrembleandmyheartracesatthethoughtofexams.Iambreathless.Iwanttocry.What’swrongwithmeandwhatshouldIdo?注意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫;3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)?？赡苡玫降脑~匯:testanxiety考試焦慮DearPaul,I’msorrythatyouareinapoorstateofmind.

參考范文:DearPaul,

I’msorrythatyouareinapoorstateofmind.①AsfarasI’mconcerned,allyoursymptomscomefromtestanxiety.①Itiscommonforastudenttofeelnervous②infaceoftheexam.Sojustfaceitand②takeiteasy.Iadviseyouto②focusontheproblems②ratherthantheexamresults.③Forexample,youcan②gothroughyourexampapers,②findout①whatyourproblemsareand②makeimprovements.Andby②openingyourselfuptoyourparents,teachersandclassmates,youmaygetvaluableadvice.③Besides,youcan④consultadoctorifalltheseeffortsdonotseemtowork.③Aboveall,②believeinyourself,andeverythingisgoingtobeOK.名師點評:本篇為文字信息類半開放式作文。范文主題突出,要點齊全,結(jié)構(gòu)緊湊,段落清晰,層次分明,行文連貫,過渡自然,不失為一篇優(yōu)秀范文。①狀語從句、動詞不定式作真正的主語、賓語從句的運用表明了作者扎實的句式功底。②短語infaceof,takeiteasy,focuson,ratherthan,gothrough,findout,makeimprovements,openupto,believein的使用顯示出了作者良好的語言基本功。③forexample,besides,aboveall等的運用使上下文過渡自然。④高級詞匯consult的使用提升了文章的檔次。(二)(2015鄭州高三一模)假定你是李華,王平約你本周日一同參加同學(xué)黎明的十八歲生日聚會,但你有以下幾件事情不明白,請用英語寫給王平一封電子郵件進行詢問。1.地點及開始時間;2.交通方式;3.準(zhǔn)備禮物;4.安排及結(jié)束時間。注意:1.詞數(shù):100左右(已給出的開頭和結(jié)尾不計入總詞數(shù));2.可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。DearWangPing,