分鏡頭稿本的創(chuàng)作

分鏡頭腳本授課教師：什么是分鏡頭即分鏡頭腳本，又稱攝制工作臺(tái)本，“分鏡頭劇本”又稱“導(dǎo)演劇本”。也是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒介。

是導(dǎo)演將整個(gè)影片或電視片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可攝制的鏡頭的劇本。將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場拍攝使用的工作劇本。分鏡頭腳本的主要內(nèi)容內(nèi)容包括：鏡頭號(hào)、景別、攝法、畫面內(nèi)容、對(duì)話、音響效果、音樂、鏡頭長度等項(xiàng)目，是導(dǎo)演對(duì)影片全面設(shè)計(jì)和構(gòu)思的藍(lán)圖。主要任務(wù)主要任務(wù)是根據(jù)解說詞和電視文學(xué)腳本來設(shè)計(jì)相應(yīng)畫面，配置音樂音響，把握片子的節(jié)奏和風(fēng)格等。實(shí)現(xiàn)方式由導(dǎo)演根據(jù)文學(xué)劇本提供的思想與形象，經(jīng)過總體構(gòu)思，將未來影片中準(zhǔn)備塑造的聲畫結(jié)合的銀幕形象，通過分鏡頭的方式予以體現(xiàn)。導(dǎo)演以人們的視覺特點(diǎn)為依據(jù)劃分鏡頭，將劇本中的生活場景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主題思想，并賦予影片以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。分鏡頭腳本有什么作用？分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考。

4，分鏡頭間的連接須明確。（一般不表明分鏡頭的連接.只有分鏡頭序號(hào)變化的.其連接都為切換.如需溶入溶出。分鏡頭劇本上都要標(biāo)識(shí)清楚。）

5，對(duì)話.音效等標(biāo)識(shí)需明確。（對(duì)話和音效必須明確標(biāo)識(shí).而且應(yīng)該標(biāo)識(shí)在恰當(dāng)?shù)姆昼R頭畫面的下面。）一，分鏡頭劇本（storyboard）繪制要求:1，充分體現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖.創(chuàng)作思想.和創(chuàng)作風(fēng)格。

2，分鏡頭運(yùn)用必須流暢自然。

3，畫面形象須簡捷易懂。（分鏡頭的目的是要把導(dǎo)演的基本意圖和故事以及形象大概說清楚。不需要太多的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)太多反而會(huì)影響到總體的認(rèn)識(shí)。二，關(guān)于考試

1，考試步驟:審題（1.明確題意2.構(gòu)思故事提綱3.對(duì)故事進(jìn)行分段4.人物造型）初稿（1.大概場景.人物的位置2.標(biāo)出光源.陰影）勾線（1.確定主體輪廓2.去掉不需要的線條3深入刻畫人物表情）上色（以光源來確定陰影.突出層次）寫上編號(hào).對(duì)話

3，關(guān)于鏡頭方面的問題。鏡距:遠(yuǎn)景作用主要強(qiáng)調(diào)場面的深遠(yuǎn)。全景作用顯示人物相對(duì)的動(dòng)作狀態(tài)。（人物的全身都可見）中景作用符合一般的人物視野.它的場景看起來不遠(yuǎn)不近。（人物膝蓋以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特寫作用放大人物的面部.人體或物體的一個(gè)局部。（突出局部）鏡頭角度:平視特點(diǎn)是視平線在畫面人物或主體的頭部或上部。（該角度給人平實(shí)和自然的感覺）俯視特點(diǎn)是畫面在人物頭部或主體的頂部以上.層次和運(yùn)動(dòng)比較清晰.但表情不容易被看清。仰視特點(diǎn)視點(diǎn)在畫面人物的腰部或主體的下半部以下。形象顯得高大.但也會(huì)產(chǎn)生主體形象變形的特點(diǎn)。混合運(yùn)用通過平視.俯視.仰視的組合來達(dá)到希望的效果。動(dòng)畫鏡頭的運(yùn)動(dòng):縱深運(yùn)動(dòng)包括拉鏡頭.推鏡頭.跟鏡頭。平行運(yùn)動(dòng)搖鏡頭。動(dòng)畫鏡頭的基本敘事方法:順敘.按事情發(fā)生的時(shí)間順序來講故事。插敘.在中間插敘。倒敘.先有一個(gè)懸念.在進(jìn)行敘述。4，案例《小雞快跑》鏡頭1:全景.月亮在天空.（鏡頭下?lián)u.忽然）出現(xiàn)鐵絲網(wǎng)鏡頭2:（疊化）大全景.俯.全部的雞舍的鳥瞰.（鏡頭下?lián)u到地面.停）畫面右面.有看守打扮的人牽著狗迎面走來。鏡頭3:近.在前進(jìn)的狗.它露著兇光。（運(yùn)動(dòng)用畫右到畫左）鏡頭4:特寫.一個(gè)鎖在手電筒的光照射下.看守的手去握握.人出畫。鏡頭5:特寫.腳走過的畫面.（鏡頭變焦.變成全景）分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫

§4-1分鏡頭稿本的創(chuàng)作過程

一、導(dǎo)演的構(gòu)思

二、文字稿本→分鏡頭稿本

§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫一、分鏡頭稿本的格式二、分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫三、分鏡頭稿本的修改與完成§4-1分鏡頭稿本的創(chuàng)作過程

一、導(dǎo)演的構(gòu)思1、文字稿本→1）屏幕形象、聲音

2）結(jié)構(gòu)、風(fēng)格（腦中）

3）情節(jié)、場面、蒙太奇2、構(gòu)思是一項(xiàng)復(fù)雜的形象、邏輯思維的過程。（導(dǎo)演的構(gòu)思實(shí)際上是成千上百次的決定）3、構(gòu)思的過程與方法（參考）看劇本→想（設(shè)計(jì)/創(chuàng)作）→看劇本→想法（綱）→侃（幾個(gè)人）→修改綱→草案（形成方案）§4-1分鏡頭稿本的創(chuàng)作過程

二、文字稿本→分鏡頭稿本

1、將節(jié)目內(nèi)容分成若干個(gè)場次（框架-依據(jù)實(shí)際人物、事物的發(fā)展、變化）2、將每場分為若干個(gè)鏡頭（具體-事物的發(fā)展與蒙太奇手段處理的需要）3、考慮轉(zhuǎn)場的方式（場與場之間蒙太奇處理方法）4、設(shè)計(jì)每個(gè)鏡頭的景別、時(shí)間等要素5、設(shè)計(jì)鏡頭間的組接（3、4同時(shí)考慮）6、修改調(diào)整完成分鏡頭稿（不止一次修改）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫

一、分鏡頭稿本的格式二、分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫（依據(jù)§4-1二、1—6點(diǎn)）1、鏡號(hào)：鏡頭畫面的順序號(hào)（編輯順序號(hào)）。2、機(jī)號(hào)：多臺(tái)攝像機(jī)工作，方便現(xiàn)場或后期編輯而編的機(jī)號(hào)。3、景別:

遠(yuǎn)、全、中、近、特、等。鏡號(hào)機(jī)號(hào)攝法技巧畫面內(nèi)容音樂景別解說詞音效時(shí)間備注§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫4、攝法：固定鏡頭（仰、俯），運(yùn)動(dòng)鏡頭（推、拉、搖、移、跟）

注：攝法與景別的變化緊密相關(guān)。例：推攝景別：全/近固定鏡頭平攝不標(biāo)明攝法。5、技巧：一般指兩鏡頭之間的組接技巧。1）切換(切變)為無技巧組接2）淡變：一鏡頭漸暗（黑）另一鏡頭漸亮，也叫淡出淡入（又稱V淡變）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫*淡變的應(yīng)用：①片頭、片尾

②段落的轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)場）③表現(xiàn)較長的時(shí)間間隔（同一畫面、春、夏、秋…

小孩流浪、成年回來）3）迭化：第一個(gè)鏡頭開始變暗時(shí)，第二個(gè)鏡頭同時(shí)開始變亮，兩鏡頭有一重迭區(qū)（化出化入；X淡變）*迭化的應(yīng)用：①時(shí)空轉(zhuǎn)換（時(shí)間的轉(zhuǎn)換—過程、空間的轉(zhuǎn)換—轉(zhuǎn)場）②時(shí)間的流逝③形成聯(lián)想

④處理難組接的畫面（多用于現(xiàn)場直播編輯）。

還包括百葉窗、馬賽克、圈入圈出、化入化出、拉幕等）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫6、時(shí)間：鏡頭的拍攝長度、鏡頭畫面的時(shí)間。單位：秒*鏡頭畫面時(shí)間的確定：1）景別（遠(yuǎn)、全、中、近、特）2）主體的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律（動(dòng)、靜，快、慢）3）對(duì)應(yīng)鏡頭解說詞的長度4）鏡頭的運(yùn)動(dòng)變化（攝法）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫1）景別：遠(yuǎn)景（10〞）全景（8〞）中景（6〞）近景（4〞）特寫（2〞）視覺心理規(guī)律：遠(yuǎn)（10〞）全（8〞）中（6〞）近（4〞）特（2〞）能看明白主體的內(nèi)容。可以根據(jù)鏡頭畫面的繁簡程度可適當(dāng)增減例：書近景（看字的內(nèi)容）10〞—20〞2）主體的運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律（一個(gè)周期以上，看明白主體的變化）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫3）鏡頭的運(yùn)動(dòng)變化（攝法）推：全景（4〞）——

特寫（2〞）

起幅過程（6秒）落幅4)鏡頭對(duì)應(yīng)的解說詞長度鏡頭時(shí)間：12〞解說速度：3字/秒（解說詞36字）解說詞12字、4秒，鏡頭時(shí)間要大于4〞景別可能是特寫?！?-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫7、畫面內(nèi)容每一鏡頭的畫面內(nèi)容的設(shè)計(jì)要根據(jù)：1）場景…（若干鏡頭之間的聯(lián)系）2）節(jié)目內(nèi)容需要3）視覺心理需要4）蒙太奇表現(xiàn)手法注意：*運(yùn)動(dòng)物體的復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)路線（標(biāo)明）*鏡頭的特殊運(yùn)動(dòng)方式（在畫面內(nèi)容欄中標(biāo)明）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫8、解說詞：作用：①補(bǔ)充、說明、提示②概括、深化主題…③體現(xiàn)風(fēng)格④轉(zhuǎn)場的組接要求：1）聲畫同步（聲畫對(duì)應(yīng)）

2）聲畫并重（絕配）注意：“不能因?yàn)榕c畫面同步而把解說詞弄得支離破碎。”

（畫面長度與解說詞的長度相配）

§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫9、音樂作用：1）渲染情緒2）烘托氣氛3）強(qiáng)調(diào)節(jié)奏4）段落的分割教學(xué)片：音樂不是教學(xué)信息，要慎用。注意：1）節(jié)奏過強(qiáng)的不用2)熟悉的不用3）流行歌曲不用（作曲……）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫10、音效：風(fēng)雨雷電、馬達(dá)聲、鳥鳴……（背景聲），同期與“擬音”。作用：1）介紹環(huán)境2）增加畫面表現(xiàn)力教學(xué)片中效果聲是教學(xué)信息：如：“放電”、“劃火柴”11、備注：臨時(shí)填寫拍攝地點(diǎn)、要求、場記等。課堂測試實(shí)驗(yàn)：“畫面景別、內(nèi)容、長度、順序與視覺記憶的關(guān)系”（20個(gè)鏡頭）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫三、分鏡頭稿本的修改完成1、編寫順序鏡號(hào)→畫面內(nèi)容（分鏡頭）→對(duì)應(yīng)解說詞→景別→攝法→時(shí)間→（整體思考）完成-蒙太奇段落→考慮、音樂、音效2、片名、片頭設(shè)計(jì)節(jié)目的標(biāo)志、招牌,像商標(biāo)、廣告，片名、片頭設(shè)計(jì)是第一印象（興趣、選擇）§4-2分鏡頭稿本的創(chuàng)作與編寫片名、片頭設(shè)計(jì)要求1)凝煉（片名：主題的提煉、概括）

2)切題（反映主題，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一）3)新穎（片頭的處理……）4)生動(dòng)（字體、動(dòng)感、表現(xiàn)手法等）3、