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作文變“胖”三招——描寫(xiě)訓(xùn)練一招:詞語(yǔ)變“胖”樹(shù)葉+量詞:一片樹(shù)葉。+顏色:一片綠色的樹(shù)葉。+形狀:一片綠色的扇形樹(shù)葉。+地點(diǎn):一片綠色的扇形樹(shù)葉躺在地上。+疊詞:一片綠色的扇形樹(shù)葉懶洋洋地躺在地上。+形容詞:一片綠色的扇形樹(shù)葉懶洋洋地躺在潮濕的地上。+時(shí)間:清晨,在暖暖的陽(yáng)光下,一片綠色的扇形樹(shù)葉懶洋洋地躺在潮濕的地上。+嗅覺(jué):清晨,在暖暖的陽(yáng)光下,一片綠色的扇形樹(shù)葉懶洋洋地躺在潮濕的地上,散發(fā)著一股淡淡的清香。+動(dòng)感:清晨,在暖暖的陽(yáng)光下,一片綠色的扇形樹(shù)葉懶洋洋地躺在潮濕的地上,散發(fā)著一股淡淡的清香,引來(lái)一只好奇的小蝴蝶,圍著它翩翩起舞。小貓+量詞:一只小貓。+顏色:一只白色的小貓。+地點(diǎn):一只白色的小貓站在花壇旁。+疊詞:一只白色的小貓怯生生地站在花壇旁。+形容詞:一只白色的小貓怯生生地站在臟兮兮的花壇旁。+時(shí)間:晚上,在昏黃的燈光下,一只白色的小貓怯生生地站在臟兮兮的花壇旁。+聲音:晚上,在昏黃的燈光下,一只白色的小貓怯生生地站在臟兮兮的花壇旁,喵——喵——,發(fā)出哀婉的叫聲。+感受:晚上,在昏黃的燈光下,一只白色的小貓怯生生地站在臟兮兮的花壇旁,喵——喵——,發(fā)出哀婉的叫聲,讓我情不自禁產(chǎn)生了憐惜之情。二招:句子變“胖”她罵他撒謊。(+動(dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景)加“語(yǔ)言”她罵道:“你在撒謊!”加“動(dòng)作”她用手指著他的鼻子罵道:“你在撒謊!”加“肖像”她早被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你在撒謊!”加“心理”她早被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你在撒謊!”加“場(chǎng)景”她怎么也相不到會(huì)發(fā)生這樣一事。昨天,身為學(xué)習(xí)委員的她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便要報(bào)告給老師,他哀求她給他一次機(jī)會(huì),他再也不抄了,并發(fā)誓,再抄就是小狗。今天,數(shù)學(xué)考試,他趁教師不注意,又抄了別人的卷子。想到昨天他信誓旦旦的樣子,她忍不住就要站起來(lái)告訴老師,誰(shuí)知道,他搶先站起來(lái)對(duì)老師說(shuō),學(xué)習(xí)委員剛才在偷看別人的題……眼看著他當(dāng)面撒謊,還誣告,她裝作漫不經(jīng)心的樣子,其實(shí),她早被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你在撒謊!”練習(xí)她笑著讓他出去。媽媽真的很?chē)Z叨。+語(yǔ)言+動(dòng)作+肖像+心理+場(chǎng)景三招:段落變“胖”我怕考試考砸我們經(jīng)常會(huì)這么寫(xiě):

語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前,我緊張得要命,就怕自己考砸了。試卷拿到手以后,我一看不及格,很傷心。這么寫(xiě)為什么不好?不要用抽象的詞代替有畫(huà)面的描寫(xiě)。心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫(xiě)夢(mèng)境、幻覺(jué)描寫(xiě)間接描寫(xiě)環(huán)境烘托動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)一名學(xué)生在老師宣布考試成績(jī)時(shí)的心理活動(dòng):

一:內(nèi)心獨(dú)白

我不停地在心里念叨:阿彌陀佛,大慈大悲的觀(guān)世音菩薩,保佑我吧!我再也不踢球了,不看電視,不打游戲機(jī)了。唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視。老師啊,手下留情,你讓我過(guò)了這一關(guān),我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)千萬(wàn)別讓我不及格啊!二:夢(mèng)境幻覺(jué)我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái),把我網(wǎng)住,使我不能動(dòng)彈,不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母失望的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。三:環(huán)境襯托天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上,我就不由自主地打顫。教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩嘩!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下。同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心里直打鼓。四:動(dòng)作語(yǔ)言

試卷靜靜地反躺在桌上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢地掀開(kāi)試卷一角,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”了一聲便癱在桌上。五:神態(tài)“某某59”“某某58”……本應(yīng)清脆甜美的聲音,此刻卻好像化作一把把利劍直插入他的心臟,他

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