數(shù)學(xué)教材的應(yīng)用題復(fù)習(xí)范文

數(shù)學(xué)教材的應(yīng)用題復(fù)習(xí)范文數(shù)學(xué)教材的應(yīng)用題復(fù)習(xí)一

課題二：應(yīng)用題復(fù)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：教材第2頁(yè)期初復(fù)習(xí)第9～13題。

教學(xué)要求：

讓學(xué)生進(jìn)一步地方認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，穩(wěn)固應(yīng)用題的解題思路，加深理解乘、除法應(yīng)用題之間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：第12、13題里編出的各道應(yīng)用題。

教學(xué)過(guò)程

一、揭示課題

二、整理歸納，穩(wěn)固解題辦法

1、出示乘、除法應(yīng)用題組，讓學(xué)生解答、比擬。

〔1〕有3個(gè)金魚(yú)缸，每個(gè)缸里有5條金魚(yú)，一共有幾條？

〔2〕一共15條金魚(yú)，每5條養(yǎng)在一個(gè)金魚(yú)缸里，要幾個(gè)金魚(yú)缸？

〔3〕一共15條金魚(yú)，平均樣養(yǎng)在3個(gè)缸里，每缸養(yǎng)幾條？

學(xué)生口頭解答，比擬有什么不同的地方？有什么相同的地方？

師小結(jié)。

2、完成第9～11題。

〔1〕指名3人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。

〔2〕檢查訂正。提問(wèn)：第9題為什么用乘法算？第10題是怎樣想的？第11題為什么也用除法？得數(shù)6和余數(shù)2表示什么意思？

3、思考第12題。

〔1〕讀題，你能找出有幾個(gè)數(shù)量？

〔2〕你能選兩個(gè)條件提一個(gè)問(wèn)題嗎？試試看。

三、口頭編題、溝通聯(lián)系

1、請(qǐng)小朋友先看第13題里的圖，然后告訴大家是什么意思？

2、誰(shuí)來(lái)編乘法應(yīng)用題？為什么這是乘法應(yīng)用題？

誰(shuí)來(lái)編一道除法應(yīng)用題？編題后再出示。和第1題有什么不同？為什么是除法應(yīng)用題？

指名編另一道除法應(yīng)用題。第2和第3題有什么不同，為什么要用除法計(jì)算？

四、課堂小結(jié)

五、作業(yè)：黑板上編出的三道應(yīng)用題要求做在作業(yè)本上。

數(shù)學(xué)教材的應(yīng)用題復(fù)習(xí)二

簡(jiǎn)單應(yīng)用題

一、各種數(shù)量關(guān)系。

簡(jiǎn)單應(yīng)用題所波及的數(shù)量關(guān)系除了和、差、積、商以外，還包括下列常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系：

收入－支出＝結(jié)余單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)速度×?xí)r間＝路程

單產(chǎn)量×數(shù)量＝總產(chǎn)量工效×?xí)r間＝工作總量本金×利率×?xí)r間＝利息

二、根本訓(xùn)練

A組

1、填空。

〔1〕簡(jiǎn)單應(yīng)用題必須有兩個(gè)〔〕和一個(gè)〔〕，它們之間的關(guān)系可以歸納為〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四種。

〔2〕已知一輛汽車(chē)行駛的速度和時(shí)間，可以求出〔〕，要想求這輛汽車(chē)行駛的速度必須知道〔〕和〔〕。

〔3〕要計(jì)算在銀行存款的利息，已知本金是多少，還要知道〔〕和〔〕。

〔4〕知道核桃樹(shù)的棵樹(shù)和收核桃的千克數(shù)，求每棵核桃樹(shù)的產(chǎn)量，是求〔〕的題目。

〔5〕已知3只奶羊一年可產(chǎn)奶2340千克，可以求出〔〕。

2、解答以下應(yīng)用題。

〔1〕一條繩子長(zhǎng)35米，用去14.75米，還剩多少米？

〔2〕一輛汽車(chē)0.5小時(shí)行駛25千米，1小時(shí)行駛多少千米？

〔3〕運(yùn)送一批貨物，已運(yùn)走了2/5，還剩幾分之幾？

〔4〕某班有學(xué)生50人，今天的出勤率是96％，今天出勤的有多少人？

〔5〕果園里有桃樹(shù)85棵，梨樹(shù)的棵數(shù)正好是桃樹(shù)的4倍。梨樹(shù)有多少棵？

〔6〕一條水渠總長(zhǎng)1200米，已經(jīng)修了450米，再修多少米就可以完工了？

〔7〕學(xué)校買(mǎi)回18個(gè)小足球，共用去1890元，每個(gè)小足球多少元？

〔8〕在六一班50個(gè)學(xué)生中，有48個(gè)同學(xué)加入了各種“興趣小組〞活動(dòng)。加入“興趣小組〞活動(dòng)的占全班人數(shù)的百分之幾？

〔9〕項(xiàng)目隊(duì)修一段公路，已經(jīng)修了8.4千米，正好占全長(zhǎng)的80％，這段公路全長(zhǎng)多少千米？

B組

1、按要求填空。

一種服裝，原價(jià)每套85元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的4/5，現(xiàn)在每套多少元？

分析：

〔1〕已知條件是〔〕、〔〕，所求問(wèn)題是〔〕。

〔2〕已知這種服裝原價(jià)85元，現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的4/5，求現(xiàn)價(jià)是多少元，就是求〔〕的4/5是多少。

〔3〕求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用〔〕法計(jì)算。

2、要求以下問(wèn)題需要知道哪兩個(gè)條件。

〔1〕六〔1〕班一共有學(xué)生多少人？〔2〕六〔1〕班男生比女生多多少人？

〔3〕果園里桃樹(shù)比梨樹(shù)少多少棵？〔4〕五年級(jí)平均每人為災(zāi)區(qū)捐款多少元？

〔5〕汽車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米？〔6〕合唱隊(duì)人數(shù)是舞蹈隊(duì)人數(shù)的多少倍？

〔7〕五年級(jí)捐款數(shù)是六年級(jí)捐款數(shù)的幾分之幾？

〔8〕剩下的書(shū)還需要多少小時(shí)能裝訂完？〔9〕小明幾分可以從家走到學(xué)校？

〔10〕這堆煤實(shí)際燒了多少天？

3、根據(jù)下面各題的條件，把有關(guān)的數(shù)量關(guān)系補(bǔ)充完整。

〔1〕學(xué)校舞蹈隊(duì)人數(shù)是合唱隊(duì)人數(shù)的2/5。

〔〕÷〔〕＝2/5〔〕○〔〕＝舞蹈隊(duì)人數(shù)

〔〕○〔〕＝合唱隊(duì)人數(shù)

〔2〕實(shí)際完成了方案的125％。

〔〕÷〔〕＝125％〔〕○125％＝實(shí)際產(chǎn)量

〔〕○125％＝方案產(chǎn)量

4、某小學(xué)方案為“希望項(xiàng)目〞捐款700元，實(shí)際捐款840元。實(shí)際捐款是方案的百分之幾？

C組

1、補(bǔ)充條件再解答。

〔1〕蘋(píng)果比梨少15千克，，梨有多少千克？

〔2〕一批貨物，用去4.5噸，，這批貨物原有多少?lài)崳?/p>

〔3〕五一班男生人數(shù)是女生人數(shù)的3/5，，男生有多少人？

〔4〕雞是鴨的2/3，，雞有多少只？

〔5〕在“文明禮貌月〞活動(dòng)中，五年級(jí)做好事75件，，兩個(gè)年級(jí)一共做好事多少件？

2、〔1〕一臺(tái)挖土機(jī)每小時(shí)挖土60噸，8小時(shí)可以挖多少?lài)崳?/p>

〔2〕把這道題改編成求工作時(shí)間的應(yīng)用題。

數(shù)學(xué)教材的應(yīng)用題復(fù)習(xí)三

列方程解應(yīng)用題

一、列方程解應(yīng)用題的步驟。

〔1〕弄清題意，找出未知數(shù)，并用x表示；

〔2〕找出應(yīng)用題中數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程；

〔3〕解方程；〔4〕檢驗(yàn)，寫(xiě)出答案。

二、根底訓(xùn)練

A組

1、說(shuō)出每個(gè)式子所表示的意義。

〔1〕某班同學(xué)每天做數(shù)學(xué)題a道，7a表示。

〔2〕四年級(jí)同學(xué)訂?中國(guó)少年報(bào)》120份，比五年級(jí)多訂x份，120-x表示。每份?中國(guó)少年報(bào)》a元，120a表示，〔120-x)a表示。

〔3〕一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a厘米，4a表示，a2表示。

〔4〕張老師買(mǎi)了3個(gè)排球，每個(gè)排球x元，付給售貨員245元，245－3x表示

2、列方程解答以下應(yīng)用題。

〔1〕一種收音機(jī)每臺(tái)售價(jià)今年比去年降低25％，今年每臺(tái)售價(jià)36元，去年每臺(tái)售價(jià)多少元？

〔2〕一套運(yùn)動(dòng)服的價(jià)格是144元，其中褲子的價(jià)格是上衣的7/9，褲子的價(jià)格是多少元？

〔3〕兩地相距120千米，甲、乙兩人騎自行車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)出發(fā)，甲車(chē)每小時(shí)行14千米，經(jīng)過(guò)4小時(shí)后與乙車(chē)相遇，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？

B組

1、找出下面數(shù)量間的相等關(guān)系。

〔1〕某班男生人數(shù)比女生人數(shù)多7人。

〔2〕籃球的個(gè)數(shù)是足球個(gè)數(shù)的4倍。

〔3〕梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)的.3倍多15棵。

〔4〕買(mǎi)3支鋼筆比買(mǎi)5支圓珠筆多花1.5元。

〔5〕兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成正方形，一根圍成圓。

〔6〕梨樹(shù)正好是蘋(píng)果樹(shù)的3/4。

〔7〕生產(chǎn)一批零件，已經(jīng)生產(chǎn)了一局部，還剩4500個(gè)。

2、根據(jù)題意把方程補(bǔ)充完整。

〔1〕修一條長(zhǎng)3400米的水渠，以平均每天x米的進(jìn)度修了15天，還剩1600米沒(méi)修。

＝160015x＝＝3400

〔2〕小張每小時(shí)加工x個(gè)零件，小李每小時(shí)加工30個(gè)零件。兩人同時(shí)工作4小時(shí)，一共加工了232個(gè)零件。

＝2324x＝＝30×4

3、列方程解答以下應(yīng)用題。

〔1〕食堂買(mǎi)進(jìn)面粉175千克，比玉米面的3倍還多25千克，食堂買(mǎi)進(jìn)玉米面多少千克？

〔2〕師傅比徒弟多加工162個(gè)零件，已知師傅加工零件的個(gè)數(shù)是徒弟的4倍，師徒二人各加工多少個(gè)零件？

〔3〕4支鋼筆比15支圓珠筆貴7.6元。每支圓珠筆的價(jià)錢(qián)是2.8元，每支鋼筆多少元？

〔4〕一個(gè)三角形的面積是18平方厘米，它的底邊長(zhǎng)是12厘米，高是多少厘米？

4、選擇適當(dāng)?shù)霓k法解答下面兩題。

〔1〕學(xué)?？萍冀M有18名女生，比男生人數(shù)的1/3少2人。學(xué)?？萍冀M有多少名男生？

〔2〕學(xué)?？萍冀M有36名女生，男生人數(shù)比女生人數(shù)的3倍還多6人。學(xué)?？萍冀M有多少名男生？

C組

1、選擇正確答案。

〔1〕科技小組有11名女生，比男生人數(shù)的2倍少7人，科技小組有男生多少人？

①2x－7＝11②11－2x＝7③2x+7＝11④2x－11＝7

〔2〕果園里的杏樹(shù)比桃樹(shù)多80棵，杏樹(shù)是桃樹(shù)的3倍。桃樹(shù)有多少棵？

①3x－x＝80②3x+x