幼兒園老師六月周總結(jié)

第66頁(yè)共66頁(yè)幼兒園老師六月周總結(jié)幼兒園大班六月份工作總結(jié)精選【一】六月份，是大班孩子在園的最后一個(gè)月了，短暫的六一過得充實(shí)而快樂，也是小朋友們最興奮情緒波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面本月的主題是《我要上小學(xué)》，在各種各樣的活動(dòng)中，都表達(dá)出幼兒將要上小學(xué)的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會(huì)解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學(xué)，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學(xué)的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生的向往之情。在同時(shí)，與幼兒開展了《再見了，幼兒園》的主題活動(dòng)，通過背書包上學(xué)，模擬小學(xué)生上課，增強(qiáng)了幼兒入小學(xué)的愿望以及小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。二、生活保健方面六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒出現(xiàn)感冒、發(fā)高燒的情況情況比擬多，叮囑家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后經(jīng)常提醒幼兒要多喝水，并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更安康、更活潑。三、平安教育方面我對(duì)大班幼兒進(jìn)展《校園平安隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震知識(shí)》和《暑假期間的平安隱患》等平安教育。通過學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的掌握平安知識(shí)，并知道怎么預(yù)防平安隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。四、家長(zhǎng)工作方面因?yàn)榱吕蠋熞y(tǒng)計(jì)班上留守兒童的根本信息，我們班所有的家長(zhǎng)都積極配合老師的工作，為老師提供需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力配合，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒對(duì)上小學(xué)的向往和興趣。多彩繁忙的六月工作中我們也有很多缺乏的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的缺乏，我們不做最好，只做更好。幼兒園大班六月份工作總結(jié)精選【二】六月份是一個(gè)緊張繁忙且充實(shí)的一月，經(jīng)過這個(gè)月的磨練，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足.一、教育教學(xué)本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)展這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí)，我們也應(yīng)該以身作那么，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為，給予小朋友關(guān)愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，可以區(qū)分美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看，大多數(shù)幼兒可以承受，但在數(shù)學(xué)方面中，發(fā)現(xiàn)局部新生根底薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng)。二、常規(guī)方面通過我和副班(x____師)共同合作，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善.在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步，但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正。三、平安與保健方面天氣漸漸變熱，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比擬多，本月開場(chǎng)編排畢業(yè)的節(jié)目，對(duì)平安方面還需加強(qiáng)。四、家長(zhǎng)工作為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)可以積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為x人，有x人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況，存在的問題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過去兩年來對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，這次家長(zhǎng)會(huì)開了接近一個(gè)小時(shí)，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目的，使他們理解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題進(jìn)展講解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)展了分析^p總結(jié)，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起討論了關(guān)于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來進(jìn)展了討論。培養(yǎng)幼兒自我效勞才能：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、拾掇書包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(zhǎng)理解孩子的生活情況。越來越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長(zhǎng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間翻閱各種教育書籍。此時(shí)他們想到的是老師，希望從老師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建合適于家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)橋梁。本著尊重、平等、合作的原那么家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能是我們?cè)撟龅?。幼兒園大班六月份工作總結(jié)精選【三】六月，繁忙而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了六月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說，這個(gè)“六一”特別有意義，這是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此，我總結(jié)出本月的繁忙所在：一、平安保育上我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，時(shí)刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，可以按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了防止孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶著孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯進(jìn)步。在幼兒的平安方面，關(guān)于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長(zhǎng)短會(huì)，天氣熾熱，家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子安康快樂成長(zhǎng)!二、教育教學(xué)方面六月我們進(jìn)展了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有初步的支持力和耐力;引導(dǎo)幼兒勇于克制困難，遵守游戲規(guī)那么，體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽(yáng)、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)展創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。三、班級(jí)活動(dòng)上兒童節(jié)表演上，大班幼兒表現(xiàn)超贊，“老師親、媽媽親”、開場(chǎng)舞“快樂的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目非常精彩。孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“xxx繪畫比賽”活動(dòng)上，我班共有x名幼兒參加比賽，獲得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。四、家長(zhǎng)工作方面六月，家長(zhǎng)的功績(jī)不可磨滅，沒有家長(zhǎng)的理解與支持，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無(wú)法正常開展。在“六一”活動(dòng)上，家長(zhǎng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)展相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上，家長(zhǎng)丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事，鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。另外，家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期平安工作，讓我班幼兒無(wú)平安意外發(fā)生，孩子們都能快樂地度過假期。幼兒園大班六月份工作總結(jié)精選【四】六月是匆匆的，一轉(zhuǎn)眼又到了月末，這是本學(xué)期最后一個(gè)月，也預(yù)示著整個(gè)學(xué)期的完畢，回憶本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：一、教育教學(xué)工作我們開展了“有趣的昆蟲”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過“有趣的昆蟲”主題中的一系列活動(dòng)，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲，理解昆蟲的有趣之處，他們用一顆真摯的童心，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探究昆蟲的奧秘，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物的情感。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中，幼兒通過欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)理解昆蟲的主要特征;在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲聚會(huì)”中，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體我們還開展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化，激發(fā)了探究夏天大自然奧秘的欲望?？茖W(xué)活動(dòng)“夏天到了”，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的降臨，理解夏季的一些主要特征，理解夏天怎樣使自己涼爽起來的方法;音樂活動(dòng)“夏天的雷雨”，通過打擊樂演奏，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。二、衛(wèi)生保育工作面對(duì)學(xué)期即將完畢，暑假即將到來，我們幫助幼兒掌握一些夏季的平安、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，希望幼兒安康快樂地度過夏天。我們抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生。月末我們還進(jìn)展了平安防火演練，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶著下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來到平安地帶。通過本次平安防火演練，進(jìn)步了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救才能。三、家長(zhǎng)工作本月我們繼續(xù)利用xx、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)絡(luò)，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助搜集生活中帶有數(shù)字的物品。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《幼兒成長(zhǎng)檔案》，使家長(zhǎng)可以更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地理解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)。當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問題。幼兒園老師支教總結(jié)總結(jié)一：幼兒園老師支教總結(jié)時(shí)間永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)槟愕牧魬俣２?！在新年鐘聲即將敲響之時(shí)，一個(gè)學(xué)期的支教工作即將完畢。在這個(gè)學(xué)期中我付出了很多，但收獲的更多，在此，將工作做一個(gè)小結(jié)。一、彷徨期。開學(xué)前，接到馮老師的后沒來得及仔細(xì)考慮就擔(dān)任了紅聯(lián)幼兒園支教老師的任務(wù)。那時(shí)，紅聯(lián)幼兒園剛剛起步，老師都是新老師，沒有任何經(jīng)歷，可以說是一張白紙，而且，他們沒有專門管教科研的人，因此，這一擔(dān)子自然地落在了我的肩上。雖然說，自己已經(jīng)有了將近10年的工作經(jīng)歷，園長(zhǎng)陸老師又是我的師傅，但是，自己畢竟從來沒有在這個(gè)職位上呆過，確實(shí)不知道該從何做起，當(dāng)時(shí)，心中的彷徨令我好幾天都睡不好覺。雖然在陸老師的指引下，在查找了大量資料的情況下，確定了本學(xué)期的教科研目的，并且開場(chǎng)施行，但是總感覺自己什么都做得不對(duì)，什么都做得不好！二、探究期。老師們迫切需要學(xué)習(xí)和掌握的是什么呢？我考慮了很久，起初，我覺得老師們應(yīng)該先學(xué)習(xí)《綱要》，但是被陸的一句話消除了我的這個(gè)念頭：“連帶班都不會(huì)，她們可以領(lǐng)會(huì)《綱要》精神嗎？”由此可見，我對(duì)老師們的理解還是比擬初淺的。于是，我先想到了讓老師們先學(xué)習(xí)如何帶班，這個(gè)就要從最根本的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)入手，讓老師們先掌握一日活動(dòng)的作息制度。與陸老師經(jīng)過商量后制定了作息制度表，但是如何跟老師們交流，成了困擾我的一個(gè)難題?？紤]了很久，最終決定先一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)講下來，然后請(qǐng)老師們提出自己不明白的地方。但是，當(dāng)我講好后，沒有老師提出任何疑問，都說已經(jīng)明白了?？蓮臅?huì)后檢查的情況看來，她們其實(shí)根本沒有理解，更別說施行了。由此可見，我第一次的講解并沒有發(fā)揮作用。三、改良期。一開場(chǎng)，通過講座的形式給老師們講了如何備課，雖然老師們有所記錄，聽得也比擬認(rèn)真，但是，我知道老師們不可能一下子都掌握了，應(yīng)該更針對(duì)性地給予評(píng)價(jià)。所以，我檢查了老師們的備課本，一本本都仔細(xì)地翻閱，并且將反應(yīng)意見都寫了出來。又利用一次講座的時(shí)間，針對(duì)她們的備課情況提出建議，這樣的講座更有針對(duì)性，老師們聽起來也更容易吸收，而后再檢查備課本，以前存在的問題根本上都已經(jīng)沒有了。在一日環(huán)節(jié)作息制度的問題上，在探究期，我理解到了自己的一次講座起不了作用，于是，又一次結(jié)合老師們存在的實(shí)際情況進(jìn)展講座、交流?？赡苡捎诶蠋焸兌加辛藢?shí)際的操作經(jīng)歷，所以都有話可說了吧，多數(shù)老師都發(fā)表了意見，討論比擬劇烈。隨后，我又再接再厲，對(duì)老師們一日環(huán)節(jié)的情況進(jìn)展進(jìn)班調(diào)研，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并且請(qǐng)老師們改良。對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)展調(diào)研后還會(huì)有一次整體性的調(diào)研，以檢查老師們?cè)诔惺芤庖姾蟮氖┬星闆r。檢查后發(fā)現(xiàn)多數(shù)老師可以按照作息制度施行了，當(dāng)然還有個(gè)別老師仍然我行我素，這需要個(gè)別交流。四、發(fā)揮期。通過一次次的活動(dòng)，自己已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)歷，所以在處理接下來的活動(dòng)時(shí)就顯得得心應(yīng)手了?！惨弧匙匀唤堑脑u(píng)比。陸去培訓(xùn)時(shí)，交代了布置自然角的任務(wù)，有了前車之鑒，在第一次講座的時(shí)候，我就拍了一些我們幼兒園自然角布置的照片給老師們觀看，然后請(qǐng)她們提出自己的想法；并且將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)事先告訴她們，讓她們心中有底，知道該從哪幾方面著手去布置。然后進(jìn)展自然角的前期檢查，每個(gè)班逐一檢查，并且與班級(jí)老師進(jìn)展當(dāng)面交流，提出改良意見。最后，通過自然角的評(píng)比，增強(qiáng)老師們的信心，進(jìn)步她們的工作動(dòng)力。應(yīng)該說，自然角的創(chuàng)設(shè)是比擬成功的?！捕辰甜B(yǎng)筆記的撰寫。對(duì)于教養(yǎng)筆記，首先，我查閱了大量的資料，并且自己動(dòng)手制作了課件，結(jié)合事例，讓老師們對(duì)教養(yǎng)筆記心有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，知道何謂教養(yǎng)筆記，教養(yǎng)筆記應(yīng)該如何撰寫等。其次，布置任務(wù)，請(qǐng)老師們撰寫教養(yǎng)筆記。然后對(duì)老師們的教養(yǎng)筆記進(jìn)展修改，一篇接一篇，一字一句地看，連錯(cuò)別字也不落下，并且提出了修改意見。最后，又組織了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，挑選了幾篇老師們的教養(yǎng)筆記，從觀點(diǎn)、事例的選擇及評(píng)價(jià)入手，分年級(jí)組請(qǐng)老師們進(jìn)展討論，提出自己的觀點(diǎn)，最后由我進(jìn)展總結(jié)。再一次檢查老師們的教養(yǎng)筆記，發(fā)現(xiàn)老師們的進(jìn)步比擬明顯，事例的選擇比擬貼近幼兒生活，觀點(diǎn)比擬小，容易掌握；事例的描繪比擬詳細(xì)、形象，使人不至于霧里看花；分析^p也逐漸有自己的想法。當(dāng)然，有的老師的觀點(diǎn)與事例描繪還是打不上邊，反思的深度不夠，這需要今后長(zhǎng)期得指導(dǎo)、練習(xí)?！踩持黝}墻的評(píng)比。首先，我拍了很多開發(fā)區(qū)幼兒園的主題墻照片向老師們進(jìn)展展示，讓老師們先有一個(gè)視覺上的享受，并且理解到主題元素這個(gè)名詞；然后結(jié)合原大一班的主題墻介紹及照片，跟大家講述了主題墻可以分成哪些板塊，每個(gè)板塊里面可以放些什么內(nèi)容，如何做到與幼兒的互動(dòng)等。隨后就布置了創(chuàng)設(shè)主題墻的任務(wù)，在她們布置的過程中，我進(jìn)展逐一指導(dǎo)，提出我的看法和建議，請(qǐng)老師們進(jìn)展修改。最后，在評(píng)比時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，大一班的主題墻創(chuàng)設(shè)非常有風(fēng)格，她們的廢舊物品〔雞蛋箱〕的利用也極其適宜。布置板塊比擬豐富，色彩比擬協(xié)調(diào)，內(nèi)容有老師和幼兒互動(dòng)的痕跡。小托班的主題墻創(chuàng)設(shè)也比擬豐富，反而中大班的主題墻內(nèi)容顯得比擬單調(diào)。但是，總體情況還是不錯(cuò)的，至少比我預(yù)期的要好，因?yàn)椋@是她們第一次接觸主題墻。五、料想期。應(yīng)該說，這學(xué)期，老師們學(xué)到了很多東西，她們的白紙上已經(jīng)開場(chǎng)出現(xiàn)了美麗的畫卷。通過一學(xué)期的接觸，我理解到，下一階段，我要做的重點(diǎn)工作是進(jìn)展進(jìn)班調(diào)研，聽每一個(gè)老師的課，并與她們進(jìn)展交流，努力進(jìn)步她們的教學(xué)程度。在教養(yǎng)筆記方面還需要繼續(xù)努力，在反思上要加大力度。還有就是，下學(xué)期，《綱要》的學(xué)習(xí)將作為重點(diǎn)，讓老師們理解《綱要》的精神，掌握《綱要》的理論，以《綱要》作為自己工作的準(zhǔn)那么。本學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，與其說，我為她們帶去了很多經(jīng)歷，很多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，還不如說她們?yōu)槲規(guī)砹顺砷L(zhǎng)的空間，讓我學(xué)會(huì)了全面地考慮問題，讓自己的半吊子水變成了四分之三桶。感謝領(lǐng)導(dǎo)給與的這次時(shí)機(jī)，感謝紅聯(lián)幼兒園給我的展示的舞臺(tái)。下學(xué)期，我會(huì)更加努力！總結(jié)二：幼兒園老師支教總結(jié)初來到“代縣華龍實(shí)驗(yàn)幼兒園”，就是想把所學(xué)的文化知識(shí)很好的應(yīng)用于理論中。也想看看做一名老師是否真的像自己想象的那般如魚得水。于是，很快樂來到這里支教。當(dāng)正真的工作開場(chǎng)后，我才感到了這項(xiàng)工作的繁瑣。幼兒托班的孩子小的只有兩歲多，剛開場(chǎng)的兩個(gè)星期，每天都是在他們的連哭帶鬧中度過的，面對(duì)他們的哭鬧，我真的是束手無(wú)策。很煩惱也很無(wú)奈。但后來漸漸的，我學(xué)會(huì)了一些減少他們哭鬧的方法。比方，發(fā)玩具分散他們的注意力，做很多不同的表情，告訴他們爸爸媽媽會(huì)早早的來接他們回家，同時(shí)與家長(zhǎng)配合，讓他們?cè)琰c(diǎn)來接孩子，依次建立起幼兒對(duì)自己的信任。最后終于解決了哭鬧問題。接下來就是在幼兒托班的教學(xué)上，我顯得束手無(wú)策。因?yàn)閷?duì)于我和小朋友來說，彼此都很生疏，由于他們太小，常常不會(huì)懂我說的話。無(wú)論我準(zhǔn)備多么豐富多樣的內(nèi)容，他們都不能很好的配合，所以導(dǎo)致課堂秩序非?；靵y。后來，我主動(dòng)向我們的主班老師王老師學(xué)習(xí)，才我意識(shí)到，只有理解托班孩子的特點(diǎn)，才能較好的帶出有價(jià)值的托班活動(dòng)。比方：模擬不同小動(dòng)物的聲音和動(dòng)作，一開場(chǎng)就誘發(fā)幼兒的遐想。因?yàn)橥邪嗪⒆拥暮芏嘞洛谙牒芏嗟猛话l(fā)奇想有時(shí)是缺乏邏輯性的，但盡管如此，孩子也會(huì)樂在其中。此時(shí)老師可以順應(yīng)其需求，巧妙地利用其要求。后來的課就比擬順利了，聽著他們熟悉背送給我的一首首兒歌，我真的很欣慰。明澈的眸子，又長(zhǎng)又翹的睫毛，胖乎乎的小手，還有我給他們拍照時(shí)他們五花八門的姿勢(shì)。管他們的吃喝拉撒睡。每天拉著他們的小手一起游戲，一起玩耍。每天晚上一閉眼，總是有一個(gè)個(gè)得意的面孔在我腦中晃來晃去。他們要么笑著；要么靦腆的看著你；要么瞪大眼睛瞅著你；要么就是哭著要媽媽。他們做著最簡(jiǎn)單的游戲，說著最單純的話語(yǔ)。沒有任何掩飾。他們也給與了我最單純的快樂。雖然每天都很累，但是過得很充實(shí)。就這樣，兩三歲的他們用他們與眾不同的方式給我上了整整一學(xué)期的課，讓我感觸頗深。這初為人師德一學(xué)期會(huì)使我終身難忘。除了學(xué)生接觸最多的就是老師，無(wú)論是生活還是工作，他們都是我最好的老師。尤其是園長(zhǎng)牛老師和我們的主班王老師。其他老師也都很幫助。總是在我需要幫助的時(shí)候給我指導(dǎo)和幫助。真的很感謝他們。老師隊(duì)伍人數(shù)很多，但大家關(guān)系和諧融洽。工作起來認(rèn)真團(tuán)結(jié)?？傊?，大家相處良好，當(dāng)然我也為自己可以融入這個(gè)集體而快樂。往往每個(gè)人的快樂程度四由之前自己所付出的勞動(dòng)來決定的，并且在參與這些活動(dòng)的時(shí)候，對(duì)自己的才能也是一種鍛煉。使人成長(zhǎng)的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。那么，對(duì)于初為人師的我來說，我渴望一種成長(zhǎng)，一種豐富多彩的成長(zhǎng)，而這種成長(zhǎng)需要自己去準(zhǔn)備，自己去努力。我覺得身為一名優(yōu)秀的幼兒老師必需要有愛心，有耐心，有敬畏之心！總結(jié)三：幼兒園老師支教總結(jié)用奉獻(xiàn)的精神播種希望的種子之大手牽小手——走進(jìn)天樂幼兒園2023年3月8日，民政藝術(shù)學(xué)院視傳1235班的同學(xué)來到了天樂幼兒園，展開了大手牽小手————走進(jìn)天樂幼兒園活動(dòng)，與幼兒園的小朋友進(jìn)展了親密的接觸。三點(diǎn)整活動(dòng)正式開場(chǎng)，我們首先都分好隊(duì)，每?jī)蓚€(gè)人帶著一個(gè)班做活動(dòng)。走進(jìn)教室，小朋友們用友好又好奇的眼睛看著我們，看到小朋友們純真的笑臉，我們一一做起了自我介紹，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|幼兒的教學(xué)，對(duì)于怎么去教授還是不懂，也不熟悉。在與幼兒接觸過程中，剛開場(chǎng)溝通還真是一件很費(fèi)力的事情。但是在老師的幫助下，我們都漸漸的明白，在幼兒的教學(xué)上，老師也是幼兒的伙伴。要讓小朋友們?cè)谛睦砩系玫狡桨?，放松。我們帶寶寶班的小朋友在教室里教小朋友們做紙花，和小朋友們一起唱歌。帶小班的的小朋友們?cè)诮淌依锂嫯?。帶大班的小朋友在教室里玩猜?shù)字的游戲。幼兒園的教室和小學(xué)的教室有很大的不一樣，幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色。有建筑區(qū)，培養(yǎng)小朋友的想象力，創(chuàng)造力，思維才能；閱讀區(qū)，有各式各樣的兒童閱讀本，培養(yǎng)小朋友的閱讀才能和集中注意的才能；繪畫區(qū)，施展小朋友的繪畫才能。雖然只有短短的半天時(shí)間，但是在這次支教中我理解到老師必須在孩子面前保持威信，同樣也要擁有愛心去關(guān)愛每一個(gè)孩子，時(shí)刻注意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。在上課的時(shí)候，有節(jié)奏性的拍掌，孩子們也會(huì)跟隨拍掌后安靜的坐在自己的位置上。義務(wù)支教對(duì)于我們來說是回報(bào)社會(huì)的一種方式，是感恩社會(huì)的一種行為?？偨Y(jié)四：幼兒園老師支教總結(jié)寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經(jīng)歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風(fēng)細(xì)雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無(wú)聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我的支教生活也將近尾聲。最近幾周，周五回家的時(shí)候，在一點(diǎn)一滴的拾掇宿舍的東西，望著來時(shí)空空蕩蕩的宿舍，到自己把物品一件件放進(jìn)展李中時(shí)，在這里度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門翻開：從開場(chǎng)的生疏到熟悉，從熟悉到習(xí)慣，其中有快樂，有迷茫，有彷徨，有疑心，也有許多的考慮。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。”我不知道一年的支教光陰是否讓自己變得成熟，但一年的支教光陰讓我明白自己將來在從教生活中的教務(wù)方向，也更加堅(jiān)決了自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師自己的責(zé)任和義務(wù)。一、在思想上本人熱愛祖國(guó)，熱愛人民,堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師，做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。本人可以嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。二、在教學(xué)工作上教學(xué)上，我想是我在支教中遇到的最大的困難，因?yàn)槲沂侵型窘邮职嗉?jí)，剛開場(chǎng)無(wú)法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，例如，剛上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)課堂氣氛非常的沉悶，要是讓學(xué)生自己討論，舉手答復(fù)的話，那是一個(gè)漫長(zhǎng)的沉默等待，同時(shí)很多的學(xué)生都是等待答案，而自我學(xué)習(xí)的意識(shí)非常的薄弱，對(duì)于我來說前面不是自己帶的，一時(shí)對(duì)于這樣的狀況，很難適應(yīng)，而對(duì)于學(xué)生來說，我也是生疏的，我的教學(xué)方式對(duì)于他們來說也是很難適應(yīng)的，于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后，自己在不斷的調(diào)整，盡量以學(xué)生為主，改變自己的方式，同時(shí)也在漸漸的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，詳細(xì)方法如下：1、多和學(xué)生，和班主任，和其他支教老師進(jìn)展交流，理解這里學(xué)生的各方面的狀況，想他們請(qǐng)教一些合適這里孩子的教學(xué)方式。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其他語(yǔ)文老師一起考慮；積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課。3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng)，在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過多聽課，想這里的老師學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。4、組織好課堂教學(xué)，活潑課堂氣氛，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣。5、要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題，并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)展講解和分析^p。對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)展了課余輔導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)方案和目的。同時(shí)分小組，進(jìn)展責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對(duì)一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。6、注重學(xué)生語(yǔ)文根底知識(shí)的的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素質(zhì)，例如進(jìn)展了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法，朗讀等。7、農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生土生土長(zhǎng)，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會(huì)顯得更加膽小拘束、不善言談，缺少自信心理，又害怕會(huì)說錯(cuò)被老師批評(píng)，會(huì)遭人恥笑。發(fā)言根本處于被動(dòng)位置。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，多用親和力的語(yǔ)言給于肯定。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng)，要使之有效地進(jìn)展，就要建立起學(xué)生對(duì)老師的信任感。尤其是對(duì)農(nóng)村學(xué)生來說。要改變傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的舊思想，建立平等的師生關(guān)系。要尊重?zé)釔蹖W(xué)生，對(duì)學(xué)生是肯定的態(tài)度，能緩解學(xué)生內(nèi)心的緊張，對(duì)學(xué)習(xí)有心理障礙的學(xué)生更要擅長(zhǎng)培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會(huì)有教與學(xué)之間的寬松、民主、和諧的氣氛，才能為師生互動(dòng)創(chuàng)造條件。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，理解學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)來深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生；課后，我認(rèn)真修改作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，可以和學(xué)生談心，理解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)藏量。8、在日常教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨(dú)立性缺乏的情況，努力營(yíng)造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氣氛，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中考慮，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛，做學(xué)生的良師益友。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，理解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生；課后，我認(rèn)真修改作業(yè)，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)展重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)藏量。通過師生的共同努力，兩個(gè)學(xué)期以來，我所任教的學(xué)生成績(jī)都有了較大幅度的進(jìn)步，期末考核中學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)均穩(wěn)居全年級(jí)前列，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中也獲得了令人欣慰的成績(jī)。此外，我還通過備課、校本教研等形式與其他老師一起討論新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何進(jìn)步課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，互相交流，共同進(jìn)步。三、如今自己支教光陰馬上就要完畢了，雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中完畢了自己的支教生活，支教的光陰，也給自己留下了很多的考慮,教育部實(shí)行支教的目的是為了城鄉(xiāng)教育資的平衡，可自己在經(jīng)歷了一年后，深深的發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)教育不僅沒有平衡，卻還出現(xiàn)了很多的問題。老師對(duì)支教學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過程中都漸漸的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要分開的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽到支教學(xué)校老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說句心里話，有幾個(gè)人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的支教老師交流過，對(duì)于問題學(xué)生，我們都是無(wú)法全身心的投入。如今教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì)晉級(jí)，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是支教老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對(duì)于教學(xué)成績(jī)，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己一年的支教生活能平安的完畢，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對(duì)于一些問題學(xué)生是不公平的，而對(duì)于我們的批評(píng)難道是公平的嗎？歲月無(wú)痕，但我知道自己這一年的光陰，不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶?；蛟S自己的這份總結(jié)，會(huì)和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。最后感謝在這一年里支教學(xué)校老師們，謝謝他們?cè)谏畹葌€(gè)方面給予我們的幫助，感謝兩個(gè)班的孩子們，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加知道自己在將來的老師生涯中的方向和信念。我們用愛心去耕耘，收獲的是感恩的心。教書育人長(zhǎng)才干，支教生活見真情。在思想上、業(yè)務(wù)上我獲益非淺，可以贏得學(xué)生的喜歡，同事的關(guān)心，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的撫慰?？偨Y(jié)五：幼兒園老師支教總結(jié)xxx年，舉國(guó)人民獲得抗雪救災(zāi)圓滿成功、獲得抗震救災(zāi)階段性成功，如今正值世界人民喜迎“中國(guó)奧運(yùn)”到來之際，我也完畢了在黟縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)?！獂xx中心小學(xué)一年的支教工作。一年的支教生活，讓我深切地感受到這里不僅山美、水美，這里的人更美，美在他們的純潔、仁慈、樸實(shí)、熱情、樂觀、進(jìn)取……回憶往事，歷歷在目，激情禁不住涌上心頭。說句心里話，支教生活確實(shí)挺苦，甚至苦不堪言，但也充滿著快樂與感動(dòng)……一、走進(jìn)大山支教，支援教育，是一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，新的名詞，我關(guān)聯(lián)上了。xx年8月，在縣教育局大力發(fā)出“向遙遠(yuǎn)山區(qū)開展支教活動(dòng)”的號(hào)召時(shí)，在聽說了山區(qū)孩子就讀的許多感人故事時(shí)，雖然我的職稱已經(jīng)評(píng)定，然我仍然主動(dòng)請(qǐng)纓到到我的姐姐曾經(jīng)工作了八年、黟縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)——xxx，進(jìn)展為期一年的支教。曾記得有領(lǐng)導(dǎo)問我：“為什么選擇到xxx?”我答復(fù)說：“支教交流會(huì)給老師生活帶來很多不便，既然我已經(jīng)選擇不方便了，那就選擇最徹底的，把可能的方便留給別人?！眡xxx月8月29日，帶著家人的理解和支持，帶著親人的囑托，帶著自己要去大山鍛煉的信念，我踏上了開往山區(qū)的班車，正式開場(chǎng)了我的支教生活。剛進(jìn)入學(xué)校，我才知道和我一起來支教的還有兩位男同胞。為了方便，我們?nèi)徒M建了一個(gè)最小的伙食團(tuán)，我———唯一的女性自然成了他們的“煮任”。(用同事的話說煮飯的任務(wù)就靠你了，第二學(xué)期我們的伙食團(tuán)又吸收了一身漢。)為了更徹底更有利自己安心在山區(qū)開展支教工作，我在十一長(zhǎng)假之后把女兒也帶進(jìn)了大山。二、激情工作本學(xué)年我支教的班級(jí)是xxx幼兒班，班級(jí)分有兩個(gè)年齡段(中、大班)，每個(gè)年齡段分別有幼兒大班17人，中班16人。在自己熟悉的幼教領(lǐng)域，在不熟悉的工作環(huán)境，我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)了這里的一切，并努力將自己以往的工作經(jīng)歷與本班實(shí)際相結(jié)合，盡自己最大努力做好工作。教育教學(xué)這一年來，我接手的是一個(gè)大、中復(fù)式班，一個(gè)人包班。班級(jí)幼兒共有三十四人。為了更好地開展工作，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務(wù)，把理論知識(shí)充分運(yùn)用到教學(xué)中去。合理組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的才能。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中提早認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)理論中，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)歷，每月撰寫教育隨筆，以進(jìn)步自身才能與寫作才能。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。4、認(rèn)真制定學(xué)期方案、月方案和周方案。5、根據(jù)制定的活動(dòng)目的、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面開展才能。保育工作在日常生活中，我知道農(nóng)村的家長(zhǎng)比擬忙，為方便家長(zhǎng)我改變了原來班級(jí)規(guī)定的上午8點(diǎn)上學(xué)，11點(diǎn)放學(xué)；下午1點(diǎn)上學(xué)，四點(diǎn)放學(xué)。而是和家長(zhǎng)商議，由此不規(guī)定孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，盡量給家長(zhǎng)方便。中午孩子們都可以在學(xué)校搭中餐，我義務(wù)為孩子保管飯票，并到時(shí)間帶著孩子去打飯，防止了孩子因?yàn)閱适э埰别I肚子現(xiàn)象發(fā)生；冬天我和食堂商量為孩子義務(wù)蒸菜，確保孩子能吃上熱騰騰的中餐；在中餐時(shí)，我又繼續(xù)和孩子們一起，由此養(yǎng)成孩子們良好的飲食習(xí)慣，從而真正解決了家長(zhǎng)們的后顧之憂。在一日活動(dòng)中，我注意引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，聽取家長(zhǎng)意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)展因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，學(xué)期初制定了班級(jí)幼兒養(yǎng)成教育方案，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開展，并且在每周做好養(yǎng)成教育小結(jié)。2、做好了班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗玻璃亮堂，天花板無(wú)蛛網(wǎng)。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給每位幼兒配齊毛巾和飲水杯。各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)展清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用；積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。本學(xué)期手足口病在我省阜陽(yáng)地區(qū)流行嚴(yán)重之時(shí)，我提早做好了衛(wèi)生防范工作，致使班級(jí)幼兒不曾發(fā)生一例疑似病例。另外我還自己掏錢為班級(jí)備齊一些急救藥品。4、強(qiáng)化幼兒安康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些平安知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品，防止幼兒吃錯(cuò)藥。3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，努力做到：放手不放眼，放眼不放心，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。家長(zhǎng)工作教育是個(gè)系統(tǒng)工程，我深知幼兒的開展受著家庭、學(xué)校、社會(huì)三大環(huán)境的影響，父母是孩子的第一任老師，家庭給予幼兒潛移默化的影響，因此在工作中我非常重視家長(zhǎng)工作，利用家園欄，每半月一期的保教知識(shí)，加強(qiáng)宣傳；通過家訪、隨機(jī)交談、聯(lián)絡(luò)等方式進(jìn)展多方位家園交流。一年來我堅(jiān)持每學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)的召開，通過組織家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，進(jìn)步家長(zhǎng)的科學(xué)育兒程度，接家長(zhǎng)們一個(gè)面對(duì)面交流的時(shí)機(jī)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師之間的溝通和理解。本學(xué)期我還為班級(jí)每位幼兒家長(zhǎng)印發(fā)了《幼兒園寫給家長(zhǎng)的平安手冊(cè)》，這一系列工作得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。三、愛的收獲根據(jù)“一切為了孩子，為了一切孩子”的原那么，我激情的為每位孩子奉獻(xiàn)自己的耐心、細(xì)心和愛心，主動(dòng)完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，由此受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。為此我也受到了家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和關(guān)愛。日常生活中，家長(zhǎng)們經(jīng)常給我送來自己家種的蔬菜；校長(zhǎng)也經(jīng)常過問我們的生活還需要什么，有什么困難。在上學(xué)期完畢步行出大山那次，校長(zhǎng)還親自打過問我們的路途平安狀況。我相信有付出就一定有收獲，一年來我組織幼兒參加了各級(jí)各類比賽，并在比賽中獲得了較好的成績(jī)：在全縣幼兒科學(xué)夢(mèng)想畫比賽中，湯駿杰獲得二等獎(jiǎng)，俞?獲三等獎(jiǎng)；全縣幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我們獲得“福娃運(yùn)球接力”工程三等獎(jiǎng)，“小兔跳五環(huán)”工程六等獎(jiǎng)；全縣幼兒講故事比賽中，俞?獲三等獎(jiǎng)；在全縣幼兒跳繩比賽中，湯駿杰獲得大班男子組二等獎(jiǎng)，程妤獲中班女子組三等獎(jiǎng)。光陰在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼一年支教生活完畢了。回首一年來的支教歷程，有艱辛，也有欣喜；有付出，也有收獲。一年的支教生活也給我創(chuàng)立了許多的第一次：第一次參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)；第一次參與學(xué)校監(jiān)考和閱卷工作；第一次進(jìn)展復(fù)式班教育教學(xué)工作；第一次……總之，還有許許多多，都已成為記憶，我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的心里。青春奉獻(xiàn)山區(qū)，愛心澆灌將來，我曾經(jīng)在xxx這片熱土上受鍛煉、做奉獻(xiàn)、長(zhǎng)才干，也曾經(jīng)在這里用真愛點(diǎn)燃?jí)粝耄谜媲椴ト鱿Ｍ?，我在大山奉獻(xiàn)過自己的無(wú)悔青春，有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的體驗(yàn)和感受。在自己的人生畫卷上濃墨重彩的寫下了重重一筆，生命因?yàn)樗迂S富和精彩。幼兒園生活老師總結(jié)總結(jié)一：幼兒托班生活老師期末總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。詳細(xì)表達(dá)在以下幾點(diǎn)：一、教育教學(xué)工作1、分開帶教，使新生盡快熟悉班級(jí)環(huán)境。這個(gè)學(xué)期我班可謂是人丁興隆，班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時(shí)間持續(xù)到了6月10日，可以想象孩子的哭鬧會(huì)給其他孩子正常的活動(dòng)帶來多少的影響。于是，為了防止剛?cè)雸@的新生哭作一團(tuán)的負(fù)面影響，我們采取分開帶教的形式，讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批，各由老師帶著：當(dāng)班老師組織幼兒的活動(dòng)，保育員施老師在班里配合，另一位老師就帶這位新生，使其盡快熟悉環(huán)境，早日融入集體。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，提早做好備課工作備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會(huì)先討論，確保目的的一致性。每次的備課筆記大家都會(huì)認(rèn)真寫，做到目的明確、條理明晰。準(zhǔn)時(shí)的將各項(xiàng)方案交給辦公室。3、細(xì)致、認(rèn)真地做好孩子的觀察記錄這學(xué)期的觀察記錄兩位老師都認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認(rèn)真作好記錄。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、設(shè)置活動(dòng)區(qū)小小班幼兒最喜歡游戲，活動(dòng)區(qū)的設(shè)置必不可少。但如何合理設(shè)置活動(dòng)區(qū)呢？老師們?yōu)榇诉M(jìn)展了多種嘗試。第一次擺得不好，再來一次，終于老師們把活動(dòng)區(qū)設(shè)置好了。我們一共開設(shè)了6個(gè)區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構(gòu)區(qū)、玩具角、巧手區(qū)和免費(fèi)游樂場(chǎng)。我們的娃娃家一開場(chǎng)游戲材料少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機(jī)，以及好多可操作的小東西，孩子們對(duì)這些區(qū)域都非常感興趣，而且在玩的過程中他們逐漸學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了自己去解決問題。如今在活動(dòng)區(qū)里你總會(huì)看到孩子們玩的那么開心。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)效勞的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。三、個(gè)別幼兒教育董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是裂開的，雖然經(jīng)過手術(shù)感官上不會(huì)感到有什么不一樣，但他的語(yǔ)言表達(dá)才能特差，一些行為習(xí)慣也不好。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有小朋友來匯報(bào)“董城嘉打我了”，原因很簡(jiǎn)單，他表達(dá)不清，就用武力來解決，就連許多孩子的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)他了。于是我們?nèi)焕蠋熂訌?qiáng)了對(duì)他的關(guān)心和面對(duì)面的時(shí)機(jī)，多教他一些正確的行為習(xí)慣，多和他說話。他是由保姆接送的，于是利用的方式和他媽媽談心，希望她也能多花時(shí)間在兒子的教育問題上，家園一致的進(jìn)展教育。如今，這個(gè)孩子已有了很大的進(jìn)步，會(huì)大聲地唱歌，說兒歌，雖然有時(shí)還不是很清楚，但比起剛開場(chǎng)時(shí)哭喊著“媽媽來，婆哇來”可是天壤之別了。四、生活護(hù)理及常規(guī)教育1、生活護(hù)理我班的生活護(hù)理工作一向較為細(xì)致。在天冷時(shí)孩子洗一次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子幾乎沒有。施老師在孩子入廁后總是一個(gè)一個(gè)檢查孩子的衣服，照顧個(gè)別體弱幼兒。像我們班的小寶，他去年經(jīng)常請(qǐng)假因病來不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。一開場(chǎng)，幼兒園還沒有在班上裝備拖鞋，午睡時(shí)孩子們中途起床，赤腳去上痰盂會(huì)冷，穿上鞋子吧又很費(fèi)事。于是，顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當(dāng)顧老師把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時(shí)，我覺得孩子們是如此的幸福，就連老師的家屬都是如此的關(guān)心我們的孩子。2、常規(guī)教育我班三位老師非常重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學(xué)期開場(chǎng)，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯。在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子都學(xué)會(huì)了自己用調(diào)羹吃飯。同時(shí)，我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺(tái)上，學(xué)期末教孩子把脫完的衣褲折好放在柜子上，為孩子入小班作好準(zhǔn)備，孩子們學(xué)得很快，如今都能自己把衣服折好、放好。六、家長(zhǎng)工作小小班進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)期，對(duì)孩子們的要求也相對(duì)的進(jìn)步了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長(zhǎng)讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒?jiǎn)为?dú)入園，雖然一開場(chǎng)有個(gè)別家長(zhǎng)想不開，但在我們一番推心置腹的談話后，家長(zhǎng)也終于理解了這樣做的用意是為了進(jìn)步孩子的獨(dú)立才能，也就更加配合幼兒園的工作了。六一活動(dòng)可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒來以外，其他的家長(zhǎng)都能認(rèn)真的參加活動(dòng)。因?yàn)槲覀兙牡臏?zhǔn)備了幼兒的才藝表演〔所教授的知識(shí)〕、游戲等等，讓每一個(gè)孩子都有了表演的時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們看后都覺得孩子來小小班沒有白來，物超所值。這篇班務(wù)總結(jié)其實(shí)只是和睦幼兒園眾多老師在這學(xué)期所進(jìn)展的教育工作的一個(gè)側(cè)面，其實(shí)我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著得意的孩子們。愿來學(xué)期再接再厲，更上一層樓！總結(jié)二：幼兒園生活老師總結(jié)時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在xx幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結(jié)了以下四點(diǎn)：一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中理論時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的理解。幼兒教育是根底教育的有機(jī)組成局部，是學(xué)校教育的根底階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：施行保育與教育相結(jié)合的原那么，對(duì)幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧開展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目的，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到開展！二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的得意孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的得意，還摻雜著一股濃濃的人情味。前幾天，因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞?，讓他奶奶看著，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會(huì)，我們班里的陳楊鑫過來上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說“尚老師你真辛苦??！”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見，我笑著說：“只要你們聽話，上課認(rèn)真聽講，老師再辛苦也愿意！”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落的心情變的好起來。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè)動(dòng)作，但是起到的作用卻是意想不到的！我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇蚁床璞臅r(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候，我們班的怡過去了說：“尚老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧！”我笑著說：“沒事的，我?guī)е痔装。　币患c孩子們發(fā)生的小事，孩子們那得意天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著，我感到無(wú)比的幸福！三、在老師的教學(xué)工作中，讓我學(xué)會(huì)很多我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實(shí)話，以前我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我自己也記住了很多，如今也能背上很多了。還有折紙，孩子們上折紙課的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了不少，教孩子如何折紙，折小風(fēng)琴，折大風(fēng)車，折衣服等等很多。在這個(gè)幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多以前沒接觸過的活動(dòng)，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西，我如饑似渴的汲取著各個(gè)方面的知識(shí)，我要學(xué)，我喜歡學(xué)，我要努力使自己變成一個(gè)德，智，體，美全面開展的好老師。四、如今的成績(jī)經(jīng)過了一年的磨練，我對(duì)生活老師的概念有了一定的理解，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在老師教學(xué)課上，也學(xué)到了許多經(jīng)歷，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)進(jìn)步了許多，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到xx幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。在這里，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了，各位老師！總之，我能成為xx幼兒園其中的一員，感到很自豪，我喜歡xx幼兒園，我會(huì)盡我最大的努力和熱情來做好自己的本職工作！總結(jié)三：幼兒園生活老師優(yōu)秀教育心得總結(jié)——如何培養(yǎng)幼兒自理才能什么是生活自理才能？簡(jiǎn)單來說，生活自理才能就是寶寶從依賴到獨(dú)立的過程，即寶寶從依賴成人到學(xué)習(xí)認(rèn)知照顧的衣、食、住、行等歷程。對(duì)孩子來說，它是踏出家庭保護(hù)的第一步，不能馬虎，要想自立必須先學(xué)會(huì)自理。在培養(yǎng)孩子自理才能的過程中，我覺得應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、孩子自己可以完成的事情讓孩子自己完成，孩子力所能及的事情應(yīng)盡最大努力給孩子時(shí)機(jī)讓他們自己去完成，例如穿脫簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋、襪，簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，如自己把桌椅擺放整齊，擦桌子，扔垃圾等。二、積極引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子自主自覺的學(xué)習(xí)自理?！芭d趣是學(xué)習(xí)的老師?！敝灰⒆佑辛伺d趣，他們就會(huì)自主的去學(xué)習(xí)自理，在幼兒園里，我們的工作就是做好引導(dǎo)和示范的作用，而不是一切包辦代辦。生活中，孩子會(huì)通過有意無(wú)意的觀察發(fā)現(xiàn)，在老師的勞動(dòng)下，教室的桌椅更干凈了，窗戶也更亮堂了，地面也是干干凈凈的，我們的食物都是干干凈凈的，老師先洗了手才會(huì)去碰的……有了興趣，老師再加以引導(dǎo)，讓孩子在心中樹立一個(gè)正確的形象，他們便會(huì)自主地去模擬，學(xué)習(xí)。例如，孩子們每天都會(huì)看到老師把牙刷杯、喝水杯擺放整齊，時(shí)間久了，他們刷完牙，喝完水之后也會(huì)主動(dòng)把它們擺放整齊。三、貴在堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。所謂教之道，貴以專。就是教育方法，應(yīng)注重在使孩子專心，有定力。無(wú)論培養(yǎng)孩子哪一方面的行為習(xí)慣，老師所要做到的就是堅(jiān)持。首先，應(yīng)該讓孩子知道無(wú)論做什么都要堅(jiān)持，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，靠三分鐘熱度是不夠的。其次，在日常生活中做到持之以恒，不能今天讓孩子去做有些事，明天由于某些原因就不再堅(jiān)持了。這樣不僅不能到達(dá)預(yù)期的效果，而且會(huì)使幼兒養(yǎng)成急躁的性格。只有在日常生活中真正讓孩子們堅(jiān)持做某些事，時(shí)間久了，不用老師提醒，孩子們會(huì)自覺的去完成他們自己該完成的事情，例如，進(jìn)入夏季后，每天都要點(diǎn)蚊香，早晨的蚊香灰，我就每天早晨叫一位小朋友倒掉，剛開場(chǎng)的時(shí)候每天都要提醒他們，到后來孩子們都主動(dòng)爭(zhēng)著去倒灰了。在培養(yǎng)孩子自理才能的過程中，使用的方法也很重要，好的方法可以到達(dá)事半功倍的效果，在日常生活中我主要運(yùn)用以下幾種方法：一、示范講解法。這是最根本的方法。例如，在教幼兒學(xué)習(xí)折被子的時(shí)候，就先利用毛巾，教他們折被子的幾個(gè)對(duì)折步驟，再詳細(xì)操作示范，便可以化難為易，使他們快速掌握方法。二、游戲競(jìng)賽法。鼓勵(lì)孩子在生活自理方面與同伴比賽，可以增加他們的操作興趣和速度。這種方法在兩個(gè)寢室之間的競(jìng)賽中，效果會(huì)更明顯。我經(jīng)常會(huì)說看你們兩個(gè)寢室哪個(gè)最快，最先穿好衣服、鞋子，這樣一來，就不是進(jìn)步一個(gè)、兩個(gè)孩子的速度了，而是一個(gè)寢室孩子的速度，別看他們小，他們也是很有集體榮譽(yù)感的。三、鼓勵(lì)暗示法。在幼兒獨(dú)立自理才能培養(yǎng)過程中，多用鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，保護(hù)的動(dòng)作來肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。孩子們的自理才能參差不齊，存在個(gè)體差異。像張弛、蔣家洛就屬于才能較弱的孩子，對(duì)他們我只有多縱向比擬，哪怕只是細(xì)微的進(jìn)步，我都會(huì)肯定他們、鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心和自信心，到期末的時(shí)候他們是真的進(jìn)步了很多。四、環(huán)境熏陶法。因?yàn)槭侨乃?，所以有較長(zhǎng)的時(shí)間生活在幼兒園里，幼兒之間行為上的相會(huì)影響十清楚顯，因此，在他們自理習(xí)慣培養(yǎng)過程中，應(yīng)充分利用集體環(huán)境，以及他們之間的互動(dòng)到達(dá)教育的目的，使他們?cè)讵?dú)立自理的氣氛中培養(yǎng)習(xí)慣?！氨鶅鋈叻且蝗罩保變鹤岳聿拍艿呐囵B(yǎng)不是一次兩次的教育就能湊效的，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。但孩子還小，只要他自己能做，就給他鍛煉的時(shí)機(jī)，在此根底上施以言傳身教，輔以耐心細(xì)致，因材施教，相信一定能把孩子培養(yǎng)成具有較強(qiáng)自理才能的人。〔于蘭〕六月平安月任務(wù)總結(jié)范文篇一：六月平安月工作總結(jié)范文在平安月中，我公司堅(jiān)決貫徹落實(shí)《濰坊市建筑施工平安平安文明衛(wèi)生工地管理施行細(xì)那么》和一標(biāo)三標(biāo)準(zhǔn)的精神，堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主的方針，強(qiáng)化施工平安文明衛(wèi)生管理工作，實(shí)現(xiàn)了平安管理的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，把平安管理納入了企業(yè)管理的重要議程，保證了平安消費(fèi)，文明施工的順利進(jìn)展，杜絕了傷亡事故及直接經(jīng)濟(jì)損失十萬(wàn)元以上的事故，輕傷頻率控制在0.2%以內(nèi)。平安月消費(fèi)工作情況匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)建全，平安指標(biāo)與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。公司更加完善了平安消費(fèi)保證體系，成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名副經(jīng)理詳細(xì)分管平安。下設(shè)質(zhì)檢科，有專職平安人員14人，隊(duì)質(zhì)平安員8人，各工程隊(duì)、車間、廠都以隊(duì)長(zhǎng)、車間主任、廠長(zhǎng)為兼職平安員，形成平安有人管有人干的管理網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)平安崗位責(zé)任制，把平安消費(fèi)列入了經(jīng)理任期目的責(zé)任制和經(jīng)濟(jì)承包合同，把平安消費(fèi)工作層層分解，落實(shí)到人，把平安月的平安消費(fèi)作為一項(xiàng)重要的考核，作為年底評(píng)選先進(jìn)單位和獎(jiǎng)罰的重要根據(jù)，使人人有壓力，有動(dòng)力。二、是建立健全平安崗位責(zé)任制，實(shí)行制度化管理。從公司到工程部、車間、廠建立了明確細(xì)致的平安消費(fèi)責(zé)任制，平安防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)及平安目的管理規(guī)劃，勞保用品使用規(guī)定，平安操作規(guī)程等。并落實(shí)了平安教育制度，平安檢查制度，平安事故報(bào)告制度，平安技術(shù)交底制度等。通過平安責(zé)任制的建立，從領(lǐng)導(dǎo)到職工，人人明確平安責(zé)任，嚴(yán)格遵守平安消費(fèi)規(guī)章制度，約束自己的不平安行為，防止了違章指揮和違章操作，保障了本月平安消費(fèi)順利進(jìn)展。三、是建立健全了行之有效的平安消費(fèi)保證提供措施和平安檢查措施。在平安月活動(dòng)中，公司的平安巡回檢查時(shí)間間隔由十天改為三天，每月進(jìn)展的平安消費(fèi)大檢查在平安月中進(jìn)展兩次，各隊(duì)都實(shí)行了自接互拉和交接檢查制度。質(zhì)安科進(jìn)展不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施并寫出隱患通知單，限期整改及時(shí)復(fù)查，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度?；顒?dòng)中，公司對(duì)七個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展平安檢查20余次，提出隱患通知單20份，共105條。各工程隊(duì)、車間、廠都落實(shí)了平安管理制度和保證措施、平安用電制度、平安防火制度、特種作業(yè)人員持證上崗等。并有平安自檢記錄，平安技術(shù)交底記錄，平安教育記錄及平安整改記錄，做到平安消費(fèi)資料齊全正確。四、平安教育經(jīng)常化，深化化，全面化。六月平安月活動(dòng)中，我公司經(jīng)?；貙?duì)職工進(jìn)展平安消費(fèi)教育，根據(jù)不同工種，采用多種形式，多種渠道，多層次地對(duì)職工進(jìn)展平安消費(fèi)知識(shí)的教育和勞保用品的正確使用教育。并深化地進(jìn)展了平安技術(shù)培訓(xùn)和職工的三級(jí)平安教育。公司組織了三次學(xué)習(xí)班，各工程隊(duì)、車間、廠每五天組織一次，把平安教育放在首要位置。五、是嚴(yán)格按現(xiàn)場(chǎng)文明施工之要求管理，做到文明施工。施工現(xiàn)場(chǎng)都保持好三通一平，各種材料、機(jī)件、成品、半成品、機(jī)具堆放整齊，布置合理，三寶、四口鄰邊防護(hù)都按標(biāo)準(zhǔn)要求防護(hù)，做到工完料凈，場(chǎng)地清，施工人員按操作規(guī)程操作，無(wú)違章作業(yè)。六、強(qiáng)化了施工現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備管理，保證設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。我公司認(rèn)真貫徹了《設(shè)備管理驗(yàn)收施行細(xì)那么》建立了設(shè)備臺(tái)帳，制定了管理制度和維修、保養(yǎng)、獎(jiǎng)罰方法，平安防護(hù)裝置齊全有效，保證機(jī)具正常運(yùn)轉(zhuǎn)，機(jī)具的轉(zhuǎn)動(dòng)部位都有防護(hù)罩，外殼接地，現(xiàn)場(chǎng)用電采用了三相五線制，機(jī)械設(shè)備的根底、限位、保險(xiǎn)裝置均符合規(guī)定。專用設(shè)備、機(jī)械定機(jī)定人定崗，特殊工程持證上崗，任何機(jī)械設(shè)備不帶病運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷作業(yè)，塔吊使用專人指揮，做到了五不吊(即信號(hào)不清、重量不明、視線不明、散裝物捆綁不牢不吊)，做到了設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，設(shè)備完好率到達(dá)90%以上，保證了機(jī)械設(shè)備的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和職工的人身平安。七、是重視平安防護(hù)設(shè)施，加快平安防護(hù)設(shè)施的更新與配套。六月平安月活動(dòng)中，我公司投資8萬(wàn)元更換了一批可用可不用的平安防護(hù)用品，新購(gòu)鋼腳手架7噸，平安立網(wǎng)280片，平安立網(wǎng)180片，平安帽150個(gè)，平安帶8副，漏電保護(hù)器20塊，接觸器20塊，限位器5塊等，并使用其真正起到平安防護(hù)的作用。各工地平安防護(hù)設(shè)施裝備齊全，保證了平安消費(fèi)的順利進(jìn)展，未發(fā)生任何平安事故。總之，我公司在平安消費(fèi)方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，保證措施深力，管理人員盡職盡責(zé)，職工遵章守紀(jì)，平安防護(hù)設(shè)施齊全有效。今后我公司的平安消費(fèi)工作一定會(huì)比六月平安月更扎實(shí)有效，更上一大步。篇二：六月平安月工作總結(jié)范文根據(jù)魯布革鄉(xiāng)六月平安月工作方案以及相關(guān)會(huì)議精神，魯布革鄉(xiāng)船舶管理所認(rèn)真組織，實(shí)在做好2023年度的六月平安月工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、舉辦了一期水上平安知識(shí)培訓(xùn)班按照分管領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，船舶管理所結(jié)合安監(jiān)站、水產(chǎn)站，召集了庫(kù)區(qū)沿岸55名船主于2023年5月28日到鄉(xiāng)政府四樓會(huì)議室參加了為期半天的水上平安知識(shí)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)站站長(zhǎng)、船舶管理所所長(zhǎng)、水產(chǎn)站長(zhǎng)分別從各自的角度和職能作了培訓(xùn)講話。培訓(xùn)對(duì)于進(jìn)步船員的平安消費(fèi)意識(shí)將起到很好的促進(jìn)作用。二、加強(qiáng)宣傳工作投資1000元，在乃格碼頭刷寫了4條固定標(biāo)語(yǔ)，在八大河碼頭刷寫了1條固定標(biāo)語(yǔ);向農(nóng)用船船主發(fā)放魯布革鄉(xiāng)2023年水上平安宣傳資料共計(jì)60余份。三、加大檢查力度，著力打擊農(nóng)用船違章載人行為平安月期間，共檢查或抽查各類船舶50余艘，對(duì)違章船舶特別是農(nóng)用船載客船只向船主發(fā)出《停航通知書》14份，責(zé)令立即停航或離港。填寫《魯布革鄉(xiāng)建筑、水上平安檢查表》14份。四、依法取締無(wú)法造船點(diǎn)依法取締了八大河碼頭王忠軍、田海林合伙的非法無(wú)證造船點(diǎn)，發(fā)出《停業(yè)通知書》1份。五、存在的隱患和問題1.由于庫(kù)區(qū)沒有客船，農(nóng)用船載客成為水上平安最大的平安隱患，特別是目前庫(kù)區(qū)所有船舶達(dá)不到船檢標(biāo)準(zhǔn)，《船舶檢驗(yàn)證》無(wú)法辦理，新船無(wú)法辦理落戶手續(xù)，已形成新船、老船都是三無(wú)船的場(chǎng)面，船舶管理所無(wú)法管理。2.農(nóng)戶為方便消費(fèi)生活之需，私自打制機(jī)動(dòng)船，非法、無(wú)證的造船點(diǎn)流動(dòng)作業(yè)，使得取締工作難。3.?？坑谖亦l(xiāng)碼頭的船只來自于三省(區(qū))四鄰八鄉(xiāng)，我所人員少，又無(wú)交通工具，管理難度大。六、下步工作打算1.進(jìn)一步多形式多渠道加強(qiáng)水上平安宣傳，進(jìn)步船員平安意識(shí)，促使主動(dòng)預(yù)防事故。2.克制種種困難，實(shí)在加強(qiáng)平安檢查力度，確保水運(yùn)平安。3.積極向上級(jí)匯報(bào)工作，爭(zhēng)獲得到上級(jí)的支持，逐步解決存在的隱患和問題。六月實(shí)習(xí)工作總結(jié)六月實(shí)習(xí)工作總結(jié)一工作兩個(gè)月后，針對(duì)公司老板提出的報(bào)價(jià)就是見光死，不能報(bào)價(jià);我們有進(jìn)出口權(quán)，什么都可以賣等問題，我們作出如下月工作總結(jié)以下是總結(jié)出利用互聯(lián)網(wǎng)開拓業(yè)務(wù)幾個(gè)關(guān)鍵問題：因互聯(lián)網(wǎng)是在虛擬的空間上交談與結(jié)識(shí)，關(guān)鍵問題是做到與客戶互信互利，才會(huì)有生意做。必須留意以下幾個(gè)方面：1.公司經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及價(jià)格定位：a.公司的主營(yíng)產(chǎn)品，假如公司以小規(guī)模開展速度，公司的人力、物力、財(cái)力實(shí)務(wù)不雄厚情況下，公司必須經(jīng)營(yíng)銷售專一產(chǎn)品，方會(huì)盡快見到效果。面向更多的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)，戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，從前線業(yè)務(wù)到工廠搜索與售后跟進(jìn)需一個(gè)完好體系與多位專業(yè)人士及專業(yè)知識(shí)來操控。買家總會(huì)貨比三家，買家遠(yuǎn)是專業(yè)的。作為貿(mào)易公司最主要的優(yōu)勢(shì)是提供優(yōu)質(zhì)的效勞，如這點(diǎn)做不到，是無(wú)法贏得客戶信賴的。報(bào)價(jià)并不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它是企業(yè)與新客戶溝通的切入口。要懂得本行業(yè)出口量和前景。本行業(yè)內(nèi)各個(gè)企業(yè)報(bào)價(jià)的平均程度和報(bào)價(jià)趨勢(shì)。及本公司的產(chǎn)品質(zhì)量和在國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品屬于哪個(gè)程度面(高中低)，自己的產(chǎn)品報(bào)價(jià)與市場(chǎng)行情差價(jià)，及如何以到達(dá)報(bào)價(jià)的正確性，讓客戶查到公司知道公司的主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及及產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)力。b.報(bào)價(jià)表公司以一定的數(shù)量為根底，提供一份產(chǎn)品價(jià)格表(pricelist)。此報(bào)價(jià)表上的數(shù)據(jù)是企業(yè)開展策略的一局部。因?yàn)樗鼪Q定了公司業(yè)務(wù)開拓的切入口。價(jià)格的定位也就將客戶進(jìn)展了定位。不同的價(jià)格就會(huì)培養(yǎng)不同素質(zhì)的客戶群，也就決定了公司的開展方向，產(chǎn)品/效勞策略，開展速度和將來。所以小小的一份報(bào)價(jià)表，看似簡(jiǎn)單，實(shí)那么要經(jīng)過仔細(xì)和認(rèn)真的推敲。報(bào)價(jià)應(yīng)報(bào)得恰如其分，不能過低，也不能過高;好東西不能賤賣，普通的產(chǎn)品不要報(bào)高。因?yàn)榭蛻敉鶗?huì)從你的報(bào)價(jià)來判斷你的老實(shí)性，并同時(shí)判斷你對(duì)產(chǎn)品的熟悉程度;假如一個(gè)非常簡(jiǎn)單普通的產(chǎn)品你報(bào)一個(gè)遠(yuǎn)離市場(chǎng)的價(jià)位，甚至幾天都報(bào)不出來，這說明你的老實(shí)性不夠，你根本不懂這一行，自然而然客人不會(huì)對(duì)你再理睬。摸清客戶動(dòng)機(jī)及誠(chéng)意再報(bào)價(jià)，以免成為報(bào)價(jià)工具，浪費(fèi)時(shí)間。外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)異常急烈，以目前中國(guó)市場(chǎng)所見是供大于求，要想異軍突起，特別注意效勞和經(jīng)常學(xué)習(xí)，防止出錯(cuò)。2.公司(包括業(yè)務(wù)員)給客戶的信心及信譽(yù)度如何?這是網(wǎng)絡(luò)開展客戶最首要的因素，即你的公司實(shí)力如何，產(chǎn)品況爭(zhēng)力怎樣，公司效勞怎樣?信心和信譽(yù)是雙向的。解決方法：第三方認(rèn)證(如付費(fèi)會(huì)員);網(wǎng)站及產(chǎn)品的豐富程度;業(yè)務(wù)員準(zhǔn)確快捷的效勞。(良好的與客溝通技巧)客戶最想理解的是什么：1)你是不是做這個(gè)產(chǎn)品多時(shí)了。2)你對(duì)產(chǎn)品理解多少。3)你這個(gè)人的人品如何。4)當(dāng)然價(jià)格是否有競(jìng)爭(zhēng)力是不可少的必要條件。要做到以上4點(diǎn)你就必須做大量的資料搜索，搜集，比擬工作，在這個(gè)過程中要抓緊學(xué)習(xí)這類產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)。否那么客戶會(huì)對(duì)你不放心。只有你能把該類產(chǎn)品講的很清楚，技術(shù)關(guān)鍵在那里，質(zhì)量如何控制，價(jià)格的定位為什么是這樣，原材料又是如何如何?？蛻舨艜?huì)對(duì)你放心和信任。獲得客戶的信任--很重要啊!客戶關(guān)注的幾個(gè)問題如溝通不好，決無(wú)下文。如產(chǎn)品的規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、所達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，價(jià)位，打算訂購(gòu)的數(shù)量，做什么品牌，該品牌在當(dāng)?shù)厥欠裼杏绊懥Γ湍男┢髽I(yè)有過生意往來，及做外貿(mào)時(shí)間長(zhǎng)久等。3.你的商貿(mào)語(yǔ)言及技巧如何(是否會(huì)產(chǎn)生誤解或模糊不清，業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)如何)?對(duì)客戶的任何信息要及時(shí)響應(yīng)并回復(fù);對(duì)客戶的回復(fù)不能簡(jiǎn)單的一問一答，要盡可能全面、周到，但切不可啰嗦。郵件中語(yǔ)言盡顯專業(yè)性與針對(duì)性，否那么失去繼續(xù)交談的時(shí)機(jī)。4、想客人落單，需先交朋友和交換有價(jià)值的信息和意見。決大多數(shù)客戶都有自己較穩(wěn)定的供給商，要想做出訂單，不能超之過急，超穩(wěn)步跟進(jìn)，功到自然成。一般來講，從以下幾個(gè)方面入手來贏得客戶：1、做好質(zhì)量營(yíng)銷。2、樹立客戶至上效勞意識(shí)。3、強(qiáng)化與客戶的溝通。4、增加客戶的經(jīng)營(yíng)價(jià)值。這就要求企一方面通過改良產(chǎn)品、效勞、人員和形象，進(jìn)步產(chǎn)品的總價(jià)值;另一方面通過改善效勞和促銷網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，減少客戶購(gòu)置產(chǎn)品的時(shí)間、體力和精力的消耗，以降低貨幣和非貨幣本錢。從而來影響客戶的滿意度和雙方深化合作的可能性。5、建立良好的客情關(guān)系。6、做好創(chuàng)新。找客戶的渠道，生意的產(chǎn)生是多樣化的。六月實(shí)習(xí)工作總結(jié)二經(jīng)過一個(gè)月來的不斷學(xué)習(xí)，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的帶著和指導(dǎo)下，學(xué)到了很多的知識(shí)，在初任職期間由于理論經(jīng)歷缺乏的種種難題，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。如何快速進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能、單獨(dú)處理異常才能以及管理才能，并深化到實(shí)際工作的每個(gè)環(huán)節(jié)尤為重要，我通過向領(lǐng)導(dǎo)、同事積極請(qǐng)教下，取長(zhǎng)不短，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)才能。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與支持下，明確了自己的管理才能。在工作中，獲取了很多經(jīng)歷教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這一個(gè)月的時(shí)間里，通過自身的不懈努力，在工作上獲得了一定的成果，但也存在了諸多缺乏?；貞涍@一個(gè)月，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、在工作中主要存在的問題有：1、由于進(jìn)期對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來越深的認(rèn)識(shí)。2、經(jīng)過仔細(xì)的觀察在工作中，有很多問題，由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過程，通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問題都得到了很好的解決。3、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)消費(fèi)流程還缺少理解和分析^p，從而對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，不過我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和考慮，努力加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知才能從而做出工作的最優(yōu)的消費(fèi)流程。二、工作心得1、在工作理論中，我參與了許多不同工位的工作，處理不同的事物，和同事相處的非常和睦，在這個(gè)過程中我深知最重要是的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在這個(gè)過程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大進(jìn)步了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把消費(fèi)流程及時(shí)、明晰的整理清楚。在信任自己和別人的根底上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在同事耐心的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中獲得了很多心得。深知在處理處理異常事故是要冷靜的分析^p原因以及問題點(diǎn)，提醒自己必需要時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化準(zhǔn)確化，提醒員工必需要記得容易發(fā)生的異常及問題點(diǎn)。3、在工作中，經(jīng)過實(shí)際的教訓(xùn)，深化理解了時(shí)間的滯延是對(duì)消費(fèi)時(shí)很大的傷害，這就需要我們?cè)诠ぷ髑?，一定要?duì)流程很清楚和理解，在消費(fèi)前，把一些需要確認(rèn)或者注意的地方提早說明，杜絕因?yàn)橥浂斐上M(fèi)出問題。在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也強(qiáng)化了消費(fèi)的品質(zhì)、效率、合格率的意識(shí);與身邊同事的合作更加的默契，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理，也非常慶幸他們可以耐心的指導(dǎo)我。三、工作目的在今后的工作中，我會(huì)加倍的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握更多的業(yè)務(wù)技能，為將來的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。在作風(fēng)上，要求遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真務(wù)實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的作風(fēng)。要求自己做到自我約束、自我管理、自我鼓勵(lì)、自我學(xué)習(xí)的才能。時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己做到公平、公正、公開，在任何時(shí)候都要努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。把每一項(xiàng)工作做好，做到細(xì)化管理。今后我將以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作效率，純熟業(yè)務(wù)才能。積極響應(yīng)公司加強(qiáng)管理的措施以及標(biāo)準(zhǔn)遵守公司的規(guī)章制度，做好本職工作。四、存在的缺乏1.工作的條理性不夠明晰，要分清主次和輕重緩急;2、崗位意識(shí)還有待進(jìn)一步進(jìn)步。不能嚴(yán)格要求自己，工作上存在自我放松的情況。由于工作繁雜，處理事情必須快、精、準(zhǔn)。在這方面，我還有很多缺乏，3、對(duì)消費(fèi)流程、處理異常掌握還有所欠缺，對(duì)業(yè)務(wù)熟悉不全面，致使自己在工作中偶然會(huì)遇到手忙腳亂的情況，甚至?xí)霈F(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。這就要求必須細(xì)心有良好的專業(yè)素質(zhì)，思路縝密。在這方面任有缺乏，我必須嚴(yán)格要求自己必須做到細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)。五、嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警覺在工作中，我努力從每一件事情上進(jìn)展總結(jié)，不斷探究，掌握方法，進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量，在為人處事、工作經(jīng)歷等方面經(jīng)歷還缺乏，在平時(shí)工作中，我都可以要求自己虛心向別人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，反思自己缺乏，不斷進(jìn)步自身素質(zhì)、以及辦事效率。時(shí)刻提醒自己，要誠(chéng)懇待人，態(tài)度端正，謹(jǐn)遵公司規(guī)章制度。在平時(shí)時(shí)刻要求自己，必須遵守勞動(dòng)紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同志、從小事做起，嚴(yán)格要求自己要以勝不嬌，敗不餒的心態(tài)來處理事情。六、今后努力的方向1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)展協(xié)調(diào)、溝通，從多方面、大格局中去考慮、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步自身的工作效率。2、必須進(jìn)步工作質(zhì)量，要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)展考慮、總結(jié)，真正使本職工作有方案、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的缺乏，要求自我反省。六月實(shí)習(xí)工作總結(jié)三繁忙的一個(gè)月已經(jīng)過去，在這個(gè)月當(dāng)中，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各位同事的幫助協(xié)助下，很好的完成了當(dāng)月工作和各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，在此我忠心的感謝，為了更好的做好以后的工作，我在此認(rèn)真的完成這個(gè)月的工作總結(jié)，為自己在下階段工作找到方向，認(rèn)準(zhǔn)下階段應(yīng)該堅(jiān)持的一些好的方面。詳細(xì)總結(jié)如下：1、在這個(gè)月我對(duì)客戶情況的關(guān)注一刻沒有放松，時(shí)刻跟客戶進(jìn)展很好的溝通，耐心的勸導(dǎo)客戶，貫徹我們產(chǎn)品思想，終于在月初開場(chǎng)了我在福建市場(chǎng)上的第一單生意，福建xxxxxx發(fā)貨整車28噸，其中CC-800，26噸，硅灰石2噸，現(xiàn)款付賬，解決了日后要賬難的問題。接著福建福清xxxxx公司發(fā)貨16噸，CC-2500，對(duì)我來說是非常的鼓勵(lì)，我將要更加的努力，更加的有信心的到達(dá)預(yù)期目的。2、在效勞跟蹤上要得體，要體貼，要關(guān)心，努力做好跟蹤效勞，解決客戶的實(shí)際問題，關(guān)心客戶的切身問題和客戶的消費(fèi)問題，發(fā)現(xiàn)貨不多或者即將用完要及時(shí)補(bǔ)充。3、在做整車銷售方面，我針對(duì)我區(qū)域的特點(diǎn)，選了特殊行業(yè)xxxxx行業(yè)做為十至十月份為我開展銷售工作的開路先鋒，在這個(gè)消費(fèi)群體當(dāng)中有相當(dāng)一局部沒有需求，因?yàn)樗麄儽旧聿辉炝?，而且在福建這個(gè)區(qū)域本身做xxxxx行業(yè)的公司也并不多，所以我在此就需要有針對(duì)性的開展工作，針對(duì)性的跟蹤客戶進(jìn)展溝通和會(huì)談，爭(zhēng)取在xxxxxx行業(yè)里面有一席之地，而且xxxxxx行業(yè)用量都是比擬大的。這也是我為何選擇這個(gè)行業(yè)的原因。4、我很好的按照八月份方案的道路，也充分的完成了方案任務(wù)，我現(xiàn)有____157家公司，意向客戶到達(dá)30余家，成功在用公司產(chǎn)品有2家。5、我如今在工作中把自己完全的從以前單靠經(jīng)歷做銷售的簡(jiǎn)單的工作方法中解放出來，對(duì)每一家公司都進(jìn)展了比擬全面的理解，考察，分析^p。對(duì)每一個(gè)工作難點(diǎn)都進(jìn)展了系統(tǒng)的分析^p，并針對(duì)實(shí)際情況做出有效有用的解決方案，堅(jiān)持對(duì)待重點(diǎn)一定全面抓，對(duì)待難點(diǎn)采取各個(gè)擊破，做到主次清楚，突出了重點(diǎn)，明確了工作方法，有針對(duì)性的解決了難點(diǎn)問題。以上是我的月工作總結(jié)，總結(jié)得不夠全面的的地方，對(duì)自己認(rèn)識(shí)缺乏的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予珍貴意見和建議，我在此萬(wàn)分感謝，并定期改正。六月實(shí)習(xí)工作總結(jié)四一、xx年11月工作情況：主要工作內(nèi)容(重點(diǎn)說明跟進(jìn)工程的總數(shù)12個(gè)，分別是：赤崗領(lǐng)事館外交效勞管理大樓工程、xxxx市綜合衛(wèi)生大樓工程、芭蕾舞團(tuán)小劇場(chǎng)工程、xxxx區(qū)少年宮工程、xxxx省審計(jì)廳、xxxx省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)視局辦公大樓工程、xxxx煙草物流配送中心工程等等。成單0個(gè)，丟單0個(gè)。目前跟進(jìn)工程數(shù)量，風(fēng)管面積20000平方米，詳細(xì)分析^p等方面)本月上半月主要是理解公司和產(chǎn)品，尋找有價(jià)值的客戶資。并去xxxx成功開發(fā)代理商1家，當(dāng)月代理商就在xxxx跟進(jìn)亞運(yùn)會(huì)的場(chǎng)管工程。另在拜訪客戶的前期，有些資客戶一但開工，(例如：xxxx豐田汽車廠房擴(kuò)能工程)，風(fēng)管根本上已由甲方指定好，即成交率較底。另關(guān)于商住樓的工程，因受金融危機(jī)的影響，很多地產(chǎn)公司被迫停工，故關(guān)于商住樓的工程跟進(jìn)時(shí)受到一定影響。下半月主要是跟進(jìn)關(guān)于xxxx年亞運(yùn)會(huì)的市政必建工程，其中大多數(shù)已開工，但有些