11安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及效果評(píng)估表

安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及成效評(píng)估表編號(hào):BZH5。1—2教育、培訓(xùn)名稱消防安全知識(shí)□三級(jí)安全教育□相關(guān)方安全教育□法律、規(guī)章、規(guī)程培訓(xùn)種類□四新安全教育■其余安全教育□轉(zhuǎn)崗安全教育地點(diǎn)公司會(huì)議室日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：消防知識(shí)；消防器具的使用與管理消防管理制度消防方案參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記)培訓(xùn)實(shí)行成效談?wù)摚▽W(xué)習(xí)成效談?wù)摲ǎ?、采納哪一種談?wù)摲椒ǎ骸蹩荚嚒隹紗枴鰧?shí)質(zhì)操作□其余：2、對(duì)不具備知識(shí)技術(shù)要求的人采納了那些措施：成效評(píng)估□不同意上崗工作■再培訓(xùn)□其余:學(xué)員反響:□好；■較好;□差績(jī)效改進(jìn)：□好；■較好;□差測(cè)試結(jié)果的解析：□優(yōu)；■優(yōu)異；□差現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力:□好；■較好;□差獲得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)的措施建議等培訓(xùn)適合性時(shí)間限制，不可以實(shí)質(zhì)使用消防器具，向上司申請(qǐng)進(jìn)行消防演練.評(píng)估安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及成效評(píng)估表編號(hào):BZH5.1—2教育、培訓(xùn)名稱典型事故和應(yīng)搶營(yíng)救事例解析□三級(jí)安全教育□相關(guān)方安全教育□法律、規(guī)章、規(guī)程培訓(xùn)種類□四新安全教育■其余安全教育□轉(zhuǎn)崗安全教育地點(diǎn)公司會(huì)議室日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：公司以前發(fā)生的事故回顧、解析、談?wù)撏饷娴湫褪鹿蕦W(xué)習(xí)回顧公司現(xiàn)有應(yīng)搶營(yíng)救方案的學(xué)習(xí)報(bào)警知識(shí)學(xué)習(xí)參加教育、培訓(xùn)的人員簽到(登記）培訓(xùn)實(shí)行成效談?wù)摚▽W(xué)習(xí)成效談?wù)摲ǎ?、采納哪一種談?wù)摲椒?□考試■考問□實(shí)質(zhì)操作□其余：2、對(duì)不具備知識(shí)技術(shù)要求的人采納了那些措施:□不同意上崗工作□再培訓(xùn)■其余：成效評(píng)估學(xué)員反響：□好；■較好；□差績(jī)效改進(jìn):□好；■較好；□差測(cè)試結(jié)果的解析：□優(yōu)；■優(yōu)異；□差現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力：■好；□較好；□差獲得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)的措施建議等培訓(xùn)適合性,但對(duì)應(yīng)搶營(yíng)救方案的認(rèn)識(shí)不過在書面，未經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)報(bào)警知識(shí)有優(yōu)異的認(rèn)識(shí)評(píng)估建議安排現(xiàn)場(chǎng)演練.安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及成效評(píng)估表編號(hào):BZH5。1-2教育、培訓(xùn)名稱安全生產(chǎn)規(guī)章制度□三級(jí)安全教育□相關(guān)方安全教育■法律、規(guī)章、規(guī)程培訓(xùn)種類□四新安全教育□其余安全教育□轉(zhuǎn)崗安全教育地點(diǎn)公司會(huì)議室日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)帶班管理制度文件管理制度安全生產(chǎn)賞罰制度安全現(xiàn)場(chǎng)管理制度勞動(dòng)防范用品和保健品管理制教育培訓(xùn)管理制度操作牌與檢修牌管理制度參加教育、培訓(xùn)的人員簽到(登記）培訓(xùn)實(shí)行成效談?wù)?學(xué)習(xí)成效談?wù)摲ǎ?、采納哪一種談?wù)摲椒ǎ骸蹩荚?/p>

■考問

□實(shí)質(zhì)操作

□其

他：成效評(píng)估

2、對(duì)不具備知識(shí)技術(shù)要求的人采納了那些措施：□不同意上崗工作■再培訓(xùn)學(xué)員反響：□好；■較好；□差績(jī)效改進(jìn):□好；■較好；□差測(cè)試結(jié)果的解析：□優(yōu)；■優(yōu)異;□差現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力:□好;■較好;□差獲得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)的措施建議等

□其余：培訓(xùn)適合性進(jìn)度完成優(yōu)異，但較無(wú)聊，爭(zhēng)取采納實(shí)例的形式培訓(xùn)評(píng)估安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及成效評(píng)估表編號(hào)：BZH5。1-2教育、培訓(xùn)名稱特種作業(yè)人員安全教育□三級(jí)安全教育□相關(guān)方安全教育■法律、規(guī)章、規(guī)程培訓(xùn)種類□四新安全教育□其余安全教育□轉(zhuǎn)崗安全教育地點(diǎn)公司會(huì)議室日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：設(shè)施設(shè)施安全管理制度教育培訓(xùn)管理制度設(shè)施設(shè)施更改管理制度危險(xiǎn)作業(yè)安全管理制度操作牌與檢修牌管理制度危險(xiǎn)鑒別、談?wù)摵涂刂乒芾碇贫葢?yīng)急管理制度電氣安全管理制度參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記)培訓(xùn)實(shí)行成效談?wù)摚▽W(xué)習(xí)成效談?wù)摲ǎ?、采納哪一種談?wù)摲椒ǎ骸蹩荚嚒隹紗枴鯇?shí)質(zhì)操作□其余：2、對(duì)不具備知識(shí)技術(shù)要求的人采納了那些措施：□不同意上崗工作■再培訓(xùn)□其余：成效評(píng)估學(xué)員反響：■好；□較好；□差績(jī)效改進(jìn)：□好；■較好；□差測(cè)試結(jié)果的解析：□優(yōu);■優(yōu)異;□差現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用能力：□好;■較好;□差獲得的成績(jī)、存在的問題及改進(jìn)的措施建議等培訓(xùn)適合性,但學(xué)習(xí)時(shí)間過緊易忘，建議發(fā)散學(xué)習(xí)內(nèi)容以便自學(xué)對(duì)相關(guān)規(guī)章制度有優(yōu)異的認(rèn)識(shí)評(píng)估或增添一次培訓(xùn)。安全生產(chǎn)培訓(xùn)記錄及成效評(píng)估表編號(hào)：BZH5。1-2教育、培訓(xùn)名稱勞保用品使用管理制度和職業(yè)健康管理制度□三級(jí)安全教育□相關(guān)方安全教育■法律、規(guī)章、規(guī)程培訓(xùn)種類□四新安全教育□其余安全教育□轉(zhuǎn)崗安全教育地點(diǎn)公司會(huì)議室日期主講人記錄人參加人數(shù)教育、培訓(xùn)主要內(nèi)容：勞動(dòng)防范用品和保健品管理制度勞動(dòng)防范用品的佩戴知識(shí)職業(yè)健康管理管理制度勞動(dòng)防范用品裝備標(biāo)準(zhǔn)(試行)（2000）參加教育、培訓(xùn)的人員簽到（登記）培訓(xùn)實(shí)行成效談?wù)摚▽W(xué)習(xí)成效談?wù)摲?1、采納哪一種談?wù)摲椒?□考試■考問□實(shí)質(zhì)操作□其余：2、對(duì)不具備知識(shí)技術(shù)要求的人采納了那些措施：□不同意上崗工作□再培訓(xùn)■其余：成效評(píng)估學(xué)員反響：□好;■較好；□差績(jī)效改進(jìn)：□好；■較好；□差測(cè)試結(jié)果的