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工務(wù)段創(chuàng)先?爭優(yōu)工作小?結(jié)范文創(chuàng)?先爭優(yōu)情況?小結(jié)曙光?路小學(xué)屈獻(xiàn)?紅今年_?__月起學(xué)?校黨支部_?__全體黨?員教師開展?了創(chuàng)先爭優(yōu)?活動,到現(xiàn)?在差不多是?___個月?,在這不到?一年的時間?,我能按照?學(xué)校黨支部?制定的活動?方案積極參?入每次的活?動和學(xué)習(xí),?在工作中盡?量以先進(jìn)黨?員的標(biāo)準(zhǔn)來?要求自己,?盡力使自己?真正成為一?面旗幟更好?地促進(jìn)學(xué)校?的各項(xiàng)工作?,下面把我?在創(chuàng)先爭優(yōu)?活動階段的?學(xué)習(xí)、工作?和生活做一?個小結(jié)。?一、以德立?身,為人師?表。1、?嚴(yán)于律己,?為人正直。?我能盡心按?照自己在_?__月制定?的《黨員承?諾書》中承?諾去做。平?時能自覺遵?守學(xué)校各項(xiàng)?規(guī)章制度,?在工作中凡?是能自己做?的就盡力多?做些,該布?置的任務(wù)切?實(shí)傳達(dá)到位?。對每項(xiàng)工?作盡量做到?有計(jì)劃、有?安排、有檢?查,有反饋?,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)?指出不足,?不是一味說?好話,對老?師能公正、?公平地評價?,言行舉止?不違背做人?原則。2?、豁達(dá)大度?,用坦然的?心態(tài)處理事?務(wù)。自己分?管的教學(xué)工?作每天都牽?涉到教職員?工,在工作?中我用心去?調(diào)整自己的?心態(tài),用平?常心、寬容?心去分析問?題,努力建?立和諧的工?作關(guān)系,處?理事情時做?到對事不對?人。3、?以主人翁的?態(tài)度塑造學(xué)?校形象。作?為管理者更?多代表的是?學(xué)校形象。?辦學(xué)要面對?復(fù)雜的人員?,有時領(lǐng)導(dǎo)?走訪、家長?___,班?級任課老師?重新組合遇?到家長__?_,家長與?老師發(fā)生沖?突,只要是?關(guān)系到1?學(xué)校榮譽(yù)的?,都耐心做?好家長的思?想工作,多?宣傳學(xué)校的?亮點(diǎn),多解?釋老師的做?法,在溝通?中取得雙方?的信任與理?解,達(dá)成共?同的目標(biāo)。?也積極地黨?支部一起做?好教師談心?、家訪慰問?工作,創(chuàng)設(shè)?良好的人文?管理氛圍。?二、虛心?學(xué)習(xí),完善?自我。1?、夯實(shí)業(yè)務(wù)?功底。學(xué)校?工作千頭萬?緒,但出發(fā)?點(diǎn)是做對學(xué)?生發(fā)展有利?有益的事。?作為主管教?育教學(xué)的副?校長,我深?深知道肩頭?的責(zé)任重大?,為此我有?時間就認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育新?理念,閱讀?教材,分析?教參,積極?上網(wǎng)找資料?,力求課堂?上激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?,提高效率?。外面的課?堂教學(xué)很精?彩,外面的?名師各有風(fēng)?格。只要有?機(jī)會,我就?會與老師一?起去聽名師?講課,邊聽?邊對照自己?的做法的優(yōu)?缺點(diǎn)。每次?外出學(xué)習(xí),?隨帶u盤,?及時拷貝重?要材料過后?細(xì)細(xì)研究,?在學(xué)習(xí)過程?中讓我明白?了井底之蛙?的新含義。?2、鉆研?管理理論。?我認(rèn)真珍惜?每次的學(xué)習(xí)?機(jī)會,如積?極參加上級?部門___?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?,并積極撰?寫心得體會?。平時我還?經(jīng)常閱讀《?校長》、《?教育文摘》?《教育新理?念》《中國?教育報(bào)》等?教育雜志報(bào)?刊,使自己?在思想認(rèn)識?和業(yè)務(wù)管理?能力方面取?得了巨大的?收獲。3?、向身邊的?榜樣學(xué)習(xí)。?老師們一言?一行我看在?眼里,記在?心里。三?、全力以赴?,完成任務(wù)?。在全體?老師的大力?支持和配合?下,我除了?認(rèn)真做好自?己主管的常?規(guī)工作,著?重做了以下?工作:1?、在行政班?子的群策群?力下做好了?教師聘任工?作,盡量做?到2科學(xué)?合理使老師?們滿意。?2、在全體?教師的共同?商議和配合?進(jìn)一步完善?了學(xué)校的各?項(xiàng)制度,如?《教師月績?效考核方案?》、《曙光?路小學(xué)行政?巡堂制度》?、《行政聯(lián)?點(diǎn)制度》等?,使學(xué)校管?理工作進(jìn)一?步規(guī)范。(?范本)3?、耐心指導(dǎo)?教導(dǎo)部門、?教研部門和?大隊(duì)部三位?年輕的行政?的工作,使?他們充分履?職,毫無保?留地傳授經(jīng)?驗(yàn)使他們在?工作少走彎?路,成長更?快,更好地?為師生服務(wù)?。4、細(xì)?致周全地做?好學(xué)校分班?工作。真正?做到了有方?案、有步驟?、有反饋,?并盡力做到?了公平、公?正。5、?全力以赴地?搞好了新校?園文化建設(shè)?的工作,通?過講座和培?訓(xùn)、個別交?流、___?師生活動等?方式來提高?師生的素質(zhì)?。6、深?入課堂,參?與教學(xué)活動?7、特色?項(xiàng)目,穩(wěn)步?發(fā)展。我?主抓了摔跤?、籃球俱樂?部、大氣監(jiān)?測站三個特?色項(xiàng)目,三?個項(xiàng)目都有?了穩(wěn)步的發(fā)?展。8、?認(rèn)真細(xì)致地?與各部門做?好了每月的?績效考核工?作。每月的?績效考核工?作繁瑣,但?不能有半點(diǎn)?馬虎,在工?作中我盡力?做到全面、?3細(xì)致、?及時、高效?。9、作?為學(xué)校支委?和工會委員?,我能積極?配合黨支部?和工會搞好?工作,如收?黨費(fèi)和校務(wù)?公開民主管?理工作、工?作活動等工?作。10?、認(rèn)真抓好?了各種迎檢?和展示工作?,如學(xué)校在?育英二小進(jìn)?行“特色提?升品質(zhì)”的?展示活動,?區(qū)常規(guī)視導(dǎo)?工作、督學(xué)?來校進(jìn)行專?項(xiàng)督查工作?、信息應(yīng)用?示范校迎檢?工作,特色?項(xiàng)目考核工?作。迎檢工?作不僅繁重?更重要的是?心累,但每?次的迎檢我?都是竭盡全?力地做好,?力爭為學(xué)校?爭光。今?年___月?我光榮地被?芙蓉區(qū)人民?政府評為“?優(yōu)秀教師”?,___月?份參與的_?__省“_?_五”現(xiàn)代?教育技術(shù)規(guī)?劃課題《利?用網(wǎng)絡(luò)及其?資源加強(qiáng)家?庭教育的研?究》結(jié)題;?___月在?___市書?架子工程組?委會開展的?“書架見證?成長、閱讀?照亮未來”?第___
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