學校場督導工作總結(二)

學校場督導?工作總結(?二)科研?督導處__?_-___?學年度工作?總結回顧?剛剛結束的?學年，科研?督導處在學??？偟墓ぷ?方針指引下?，全力配合?學校的各項?工作，在教?科研、日常?督導、教師?繼續(xù)教育等?工作方面，?發(fā)揮了積極?的作用。在?過去的一年?中，科研督?導處在校領?導及全體教?職工的支持?和配合下，?工作開展順?利，可謂碩?果累累。?一、教科研?工作積極?開展課題研?究工作_?__年，為?適應學?！?團校一體”?的發(fā)展戰(zhàn)略?，在校長的?率領下，學?校以《“團?校一體”人?才培養(yǎng)模式?的研究與實?踐》為主題?，開展課題?研究工作，?共計10?個校級重點?課題，__?_個校級一?般課題。?截至___?年___月?，___個?課題研究進?展順利，按?進度完成率?已接近__?_%。這對?于我們剛剛?起步的教科?研工作來講?，是個比較?令人滿意的?成績。一年?多來，科研?督導處大力?支持協(xié)助各?課題組成員?開展課題研?究，及時發(fā)?現問題及時?解決問題，?確保了我校?課題研究工?作的順利進?行，進一步?推動我校的?教學質量及?管理水平的?提高。順?利完成市級?課題申報工?作一年來?，我校的課?題研究水平?，已由起步?階段，向上?升階段邁進?。校級課題?的研究工作?，為我校申?報市級課題?打下了良好?的基礎。?在這一年中?，我校共有?___項課?題獲準市級?立項。分別?是?！丁皥F?校一體”人?才培養(yǎng)模式?下的專業(yè)教?師教學評價?的實踐與研?究》獲__?_市教育科?學規(guī)劃“_?_五”規(guī)劃?課題立項；?《留學生雜?技專業(yè)教學?課程標準的?研究與實踐?》，獲__?_市教育學?會“__五?”教育科研?立項；《“?產、學、?演、訓”一?體化的中職?藝術類學校?“雙師型”?教師隊伍建?設研究》、?《“團校一?體”人才培?養(yǎng)模式下雜?技專業(yè)文化?課課程設置?的研究與實?踐》，獲_?__市職教?學會___?-___年?度課題立項?。___?參加教學成?果評比活動?1.職教?學會優(yōu)秀論?文評選，?在___市?職業(yè)技術教?育學會舉辦?的“第__?_屆職業(yè)教?育優(yōu)秀論文?評選”中，?我校參評的?論文中，共?有___篇?論文獲獎。?其中，柳青?撰寫的論文?《雜技〈空?竹〉節(jié)目人?才培養(yǎng)的研?究》，獲得?二等獎；陳?歡、初微、?高潔、劉紅?梅、劉賽、?劉勇、裴捷?思、王靜華?、肖婷、楊?洋、余曉靜?、袁文福、?趙婷撰寫的?___篇論?文獲得三等?獎。2.?全國校園文?化建設優(yōu)秀?成果征集活?動，在由?中國教育學?會學校文化?研究分會舉?辦的“全國?校園文化建?設優(yōu)秀成果?征集活動”?中，我校共?有___項?成果參評，?其中段宏、?余振洲、?朱素芳、劉?瀛、張文的?___項成?果獲得一等?獎、柳青、?李丹丹、宗?華麗、榮倩?、邵錦虎、?趙蕊、初微?、陳歡、?寇金濤、牛?輝、米磊、?陶慶賀、黃?郁姿的__?_項成果獲?得二等獎。?策劃印制?“團校一體?”戰(zhàn)略發(fā)展?系列叢書?以“攀登”?為主題，學?校交由科研?督導處負責?策劃編輯印?制___市?雜技學?！?團校一體”?系列叢書。?___年，?以“邁步、?初探”為年?度主題，初?步計劃印制?《___年?教科研年會?集》、《_?__年教師?獲獎論文集?》、《__?_年教學反?思匯編》、?《___年?優(yōu)秀教案匯?編》、《_?__年優(yōu)秀?說課稿匯編?》、《__?_年學生優(yōu)?秀作文選》?、等。__?_年，以“?實踐、求索?”為年度主?題，初步計?劃印制《_?__年教科?研年會集》?、《優(yōu)秀課?題集》等。?___年，?以“提升、?展望”為主?題，初步計?劃印制《六?個專業(yè)課程?標準匯編》?、《六個專?業(yè)人才培養(yǎng)?方案匯編》?、《六個專?業(yè)教學指導?方案匯編》?、。目前，?《___年?教科研年會?集》、《?___年教?師獲獎論文?集》、《_?__年教科?研年會集》?已在印制中?。編輯出?版《___?職業(yè)教育研?究》專欄?，應《__?_職業(yè)教育?研究》編輯?部約稿，科?研督導處整?理學校管理?、教育教學?、德育管理?、師資隊伍?等方面優(yōu)秀?文章，積極?投稿，張紅?校長、孫盛?雅處長撰寫?的《構建“?團校一體”?藝術類中等?職業(yè)學校人?才培養(yǎng)模式?的思考》等?___篇反?映學校各項?特色工作的?文章入選《?___職業(yè)?教育研究》?___年第?___期，?擴大了學校?的影響力。?國家級課?題項目的承?擔和參與?1、參與“?全國中等藝?術職業(yè)學校?專業(yè)指導性?教學計劃”?編制項目，?承擔雜技與?魔術專業(yè)指?導性教學計?劃的撰寫?由文化部文?化科技司領?導、教育部?職教與成教?司指導、中?國藝術職業(yè)?教育學會_?__實施的?“全國中等?藝術職業(yè)學?校專業(yè)指導?性教學計劃?”編制項目?，從___?年___月?啟動，預計?___年_?__月完?成。項目組?由___省?戲劇學校等?___所中?等藝術職業(yè)?學校，按專?業(yè)下設__?_個子項目?組。我校作?為子項目組?長校，承擔?編制“雜技?與魔術”專?業(yè)指導性教?學計劃執(zhí)筆?起草工作。?編制工作本?身就是一項?教科研工作?，以教科研?項目的形式?展開，同時?促進我校雜?技專業(yè)教學?水平的進一?步提高。這?項工作由科?研督導處協(xié)?同雜技專業(yè)?和教務處完?成。在暑期?，___月?___日完?成第一稿，?全國項目組?進行了兩次?研討和修訂?，目前正在?進行修訂第?二稿，__?_月___?日上報。?2、參與中?國藝術職業(yè)?教育學會的?“中等藝術?職業(yè)教育文?化課程建設?研究”項目?。一是積極?這個項目的?主題征文活?動。二是承?辦全國中等?藝術教育文?化課程建設?研究的現場?會。預計在?___年底?或___年?初召開，屆?時將有來自?全國近百所?中職藝術教?育學校__?_名教師來?我校觀摩學?習。二、?教師繼續(xù)教?育工作完?成教師“_?_五”繼續(xù)?教育結業(yè)?證書申報工?作，__?_市教育委?員會下發(fā)了?“關于做好?‘__五’?市屬市管中?等職業(yè)學校?教師繼續(xù)教?育學分達標?__通知”??？蒲卸綄?處匯總錄入?教師相關信?息，及時上?報結業(yè)人員?名冊。?應約完成《?名師傳略》?征稿工作?，中國藝術?職業(yè)教育學?會編寫《中?國藝術職業(yè)?教育名師傳?略》一書，?根據入選標?準，我校推?薦尤東升、?劉寶祥、李?金相、汪成?五、王梅?五位教師參?選，并完成?相關材料上?報工作。這?項工作，對?提高我校社?會知名度起?到了積極地?推動作用。?順利完成?___年職?業(yè)院校評優(yōu)?申報工作?，___市?教育委員會?下發(fā)文件，?開展職業(yè)院?校各項評優(yōu)?選拔工作。?根據文件相?關推選要求?，經校領導?審議通過，?我校申報情?況如下：推?薦“雜技專?業(yè)”參加“?___年職?業(yè)院校專業(yè)?創(chuàng)新團隊?”評選；推?薦黃郁姿、?徐露文參加?“___年?職業(yè)院校優(yōu)?秀青年骨干?教師”評選?；推薦劉寶?祥參加“_?__年職業(yè)?院校職教名?師”評選；?推薦尤東升?參加“__?_年職業(yè)院?校專業(yè)帶頭?人”評選。?截止___?年___月?___日，?科研督導處?如期順利完?成此項工作?的材料申報?提交工作。?匯總教師?參加繼續(xù)教?育情況及?時與教務處?、藝教辦溝?通，了解文?化課和專業(yè)?課教師參加?繼續(xù)教育一?系列活動的?情況，定期?匯總教師繼?續(xù)教育各項?信息。從而?，使校領導?全面掌握教?師參加繼續(xù)?教育的情況?，進一步推?動學校教師?繼續(xù)教育工?作的開展。?三、日常?督導工作?1.加強日?常督導工作?及時進行_?__市督導?室電子質量?監(jiān)控系統(tǒng)數?據的報送。?完成《__?_-___?學年度質量?分析報告》?，有助于學?校根據相關?數據，及時?調整工作中?存在的問題?。2.積?極配合教務?處、藝術教?學辦公室開?展聽課、評?課活動，提?高教師的?教育教學水?平，做好教?學質量的督?導與評價工?作3._?__年__?_月，完成?《___市?國際藝術學?校教育基礎?能力建設規(guī)?劃》的編寫?及上報工作?。4._?__年__?_月，完成?___年度?干部教育培?訓監(jiān)督檢查?工作的前期?準備工作。?5.__?_年___?月，___?文化課教師?招聘工作。?共有___?名通過筆試?的應聘者參?加面試。?6.全程督?導巡視舞蹈?、武術、美?術、影視專?業(yè)的招生考?試工作，確?保各個環(huán)節(jié)?工作的順利?進行。四?、工作中的?不足及今后?努力方向?1.在教科?研工作方面?，各部門發(fā)?展不平衡，?對教科研的?認識和意識?還不一致。?有的老師有?能力和水平?，但覺得做?課程標準是?專家的事，?而且從全國?到___市?都有專人研?究，覺得自?己找不到研?究的點；有?教師覺得做?這個有必要?，但對自己?不自信。其?實，教師搞?教科研就?是“說自己?的話，研究?自己的事”?，把教育教?學中的亮點?或難點總結?出來，找到?理論支撐，?并用規(guī)范的?教科研語言?表達出來，?就可以了。?在今后工?作中，加強?教科研的學?習，提高自?身的能力和?經驗，指導?力度還要加?強。比如：?教科研的方?法有很多，?我們自己還?沒有熟練掌?握文獻法、?行動研究法?等幾種常用?的方法；課?題的申報、?立項等各環(huán)?節(jié)都有一套?規(guī)范的格式?和程序，這?些我們都是?在實踐中摸?索學習。?2.在教師?繼續(xù)教育工?作方面，我?們還要適時?聘請專家來?校為教師進?行專題講座?。如：課題?研究的意義?、教科研工?作的重要性?等等。讓老?師們在教科?研意識和能?力方面都能?得到提高。?3.在日?常督導工作?中，及時上?報學校各項?信息，全面?掌握學校各?項數據，切?實發(fā)揮督導?職能，推動?學校各項工?作順利進行??？蒲卸?導處__?_-___?學年度上期?教育督導工?作總結大?足區(qū)雙橋經?開區(qū)片區(qū)教?育督導辦公?室胡英姿?，我來到大?足區(qū)雙橋經?開區(qū)片區(qū)教?育督導辦公?室工作，面?對新的工作?崗位，一切?從頭學起，?辦公室的領?導和同事們?無私地給了?我很多幫助?，以辦公室?的“服好務?、負好責、?結好果”的?指導思想作?為自己的工?作理念，圍?繞辦公室“?監(jiān)督、檢查?、指導、評?估、服務”?工作職責，?認真開展并?較圓滿地完?成了本期各?項督導工作?，現總結如?下：1.?___月，?學習了相關?的教育法律?法規(guī)，如。?___頒布?的《教育督?導條例》、?市教委和市?政府督導室?的《___?市教育督導?責任區(qū)督學?工作規(guī)范_?__》、市?教委《減輕?義務教育階?段學生過重?課業(yè)負擔深?入推進素質?教育十項規(guī)?定》及《中?小學校責任?督學掛牌督?導辦法》等?，同時也積?極學習相關?業(yè)務知識，?如禮儀、制?表、方案等?。根據教委?和辦公室?的工作部署?，制定了《?___-_?__學年度?中學教育督?學工作計劃?》，讓自己?的工作有目?標性和方向?性；本月跟?隨辦公室領?導和同事們?開展了經開?區(qū)片區(qū)學校?大調研工作?，大致了解?了片區(qū)各校?的校情、開?學工作情況?等；收集信?息，建立了?片區(qū)教育督?導工作信息?卡和群。?2.___?月，協(xié)助_?__了經開?區(qū)片區(qū)“我?的___.?校園之歌”?合唱比賽，?為配合大足?區(qū)___年?數獨比賽，?制定了經開?區(qū)片區(qū)__?_年數獨比?賽方案，自?行命題、制?定評分標準?，與同事們?完成了復賽?___、監(jiān)?考、閱卷、?評選、上報?工作。3?.___月?，為配合大?足區(qū)舉行第?___屆中?小學班主任?基本功競賽?活動，制定?了經開區(qū)片?區(qū)第___?屆中小學班?主任基本功?競賽活動方?案，與同事?們完成了?復賽的__?_、評選、?表彰、上報?、跟進服務?工作；參訓?___市_?__年社區(qū)?指導教師培?訓工作，協(xié)?助大足教委?職成科完成?社區(qū)教育現?狀的問卷調?查工作。?4.___?月，對義務?教育均衡發(fā)?展和互動?式卓越課堂?推進情況進?行了檢查和?專項督導；?為配合大足?區(qū)___年?交互式電子?白板教學應?用大賽和中?小學體育優(yōu)?質課競賽活?動，與同事?們一起制定?了經開區(qū)片?區(qū)交互式電?子白板教學?應用大賽和?中小學體育?優(yōu)質課方案?，完成了復?賽的___?、評選、表?彰、上報、?跟進服務工?作；深入中?小學課堂聽?課，了解教?學現狀和課?改情況；_?__日參加?了大足區(qū)_?__－__?_學年度上?期小學期末?質量監(jiān)測工?作；作為責?任督學，按?要求進入自?己掛牌校園?童真幼兒園?開展了督導?工作，做好?督導記錄并?對長河小學?期末監(jiān)測工?作提出了自?己的建議。?5.__?_年___?月，陪同區(qū)?教委安穩(wěn)辦?和雙橋校報?支隊檢__?_開區(qū)片區(qū)?各中小學安?全工作；進?入掛牌校園?長河小學、?新秀幼兒園?開展督導工?作，做好督?導記錄。?6.為提高?自身素質，?積極參與各?種培訓學習?和自學，參?加了大足區(qū)?中小學校責?任片區(qū)督學?培訓會和經?開區(qū)片區(qū)教?育督導辦?公室業(yè)務培?訓，如《經?開區(qū)片區(qū)教?育督導工作?規(guī)程》、幼?兒園教師一?日活動保教?常規(guī)行為細?則》等等，?自覺學習新?出臺的教育?法律法規(guī)和?文件。7?.完成領導?交辦的其他?工作。如開?會、學習、?傳達、貫徹?，日常來訪?接待，會務?準備、服務?，迎檢工作?，資料收集?、歸檔等等?。本期來?，得到了領?導和同事們?的大力支持?和幫助，心?懷感恩，邊?學習、邊開?展工作，做?好計劃、過?程記錄和總?結，不斷反?思，工作能?力得到提高?，希望馬年?再接再厲。?督導辦_?__—__?_學年度上?學期工作總?結學院督?導辦堅持以?科學發(fā)展觀?為指導，以?督政督教為?主要任務，?切實抓好教?育教學督導?工作，確立?良好的督導?機制，深入?教育教學第?一線，深入?開展調研工?作，加強教?師隊伍建設?，注重青年?教師的培養(yǎng)?，充分發(fā)揮?骨干教師的?作用，有?效促進中青?年教師的銜?接，多次召?開信息員會?議，走入學?生中，深入?學生的生活?，關心學生?。學院督導?辦工作踏實?，作風硬朗?，很好地完?成了工作目?標和工作任?務，使督導?工作有序開?展。一、?強化教學工?作教學工?作是學院的?靈魂，是學?院的主要工?作，是學院?工作中的重?中之重。為?進一步加強?學院教學工?作，督導辦?加大了教學?督導工作，?增強了教學?工作的實效?性。近半年?以來，分別?對青年教師?、新開課教?師、外聘教?師進行聽評?課___余?人次。在聽?評課的過程?中，能很好?地指導青年?教師，指出?青年教師在?教育教學中?的優(yōu)缺點，?查擺不足，?強化優(yōu)勢，?對于青年教?師中存在的?工作熱情高?，缺乏工作?經驗的特點?，有針對性?地指導青年?教師，幫助?他們確定教?學目的、重?點、難點、?板書設計以?及教學方法?和教學手段?。因此青年?教師能夠認?真鉆研教材?，虛心向老?教師學習；?對新開課教?師，督導辦?能完善指導?體系，挖掘?優(yōu)缺點；外?聘教師大?多具有良好?的工廠工作?經歷，對于?他們的工作?，督導辦給?予充分肯定?，使得他們?的干勁更濃?，更好地承?擔教學任務?，做好學院?的實習指導?工作。同時?配合教務處?做好省、市?級骨干教師?的評聘工?作。二、?深入調研、?強化科研?督導辦在工?作中，能夠?深入師生中?，進行調查?，詳細了解?學生情況，?在學院搬遷?的過程中，?第一個開始?行動很好地?完成搬遷工?作，起到了?模范帶頭作?用。同時能?夠深入學生?宿舍，關心?學生，問寒?問暖，學生?深受感動。?在工作中，?制定了教師?課堂教學質?量學生調查?報告，對任?課教師進行?測評，重新?制定了教師?聽課規(guī)定，?對督導教師?、督導干事?進行培訓，?召開督導教?師聽評課反?饋座談會。?進行教學常?規(guī)檢查，發(fā)?現問題及時?處理。開展?學生信息員?培訓活動，?本學期以來?，召開學生?信息員會議?三次，明確?了建立學生?信息員的目?的和意義，?確定學生督?導信息員的?職責，會議?的召開，?充分調動了?學生參與學?院管理的積?極性。督導?辦通過調研?、召開兼職?督導教師、?督導干事會?議三次、對?在校的__?_個班進行?教師課堂教?學質量學生?調查，同時?進行教育教?學經驗總結?、探索新路?，進一步推?動了督導工?作全面有效?展開。督導?辦積極開展?科研活動，?___開展?___省職?業(yè)教育學會?第___屆?職業(yè)教育優(yōu)?秀科研成果?的論文、教?學設計收集?上報工作，?嚴格把關，?進行初步_?__，對于?不合格的論?文和教學設?計，給予整?改。共收到?論文和教學?設計總計_?__篇。通?過___評?審教育教學?科研活動，?使教師能夠?更好地鉆研?教育教學，?為學院教育?教學再上新?臺階奠定了?基礎。三?、抓好實訓?工作實習?教學是全面?提高教學質?量，保證培?養(yǎng)學生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的重要措?施，是學校?完整教育教?學體系中的?重要組成部?分，是實?現培養(yǎng)目標?、培養(yǎng)技能?型人才的重?要環(huán)節(jié)。近?半年以來，?督導辦加?強了校內和?廠內教學實?訓工作的督?導，召開廠?內學生信息?員會議兩次?，___名?信息員參加?了會議及時?反饋了教育?教學情況。?強化檢查制?度，經常對?廠內和校內?進行巡視指?導，深入了?解學生在實?習的過程中?存在的問題?和困難，傾?聽學生反映?情況。督導?辦檢查巡視?了一車間、?二車間、三?車間、十三?車間、十五?車間、十六?車間、二十?九車間和水?壓機分廠，?查看教師實?習記錄和學?生在崗情況?，對學生的?優(yōu)點進行評?價總結，大?多數學生能?夠動手動腦?，操作規(guī)范?。（范本）?督導辦對實?訓中存在的?安全問題提?出了要求，?實訓處高度?重視，要求?戴安全帽的?車間學生都?配備了安全?帽，電焊班?級的學生都?配備了防護?鏡。通過督?導辦的工作?，實馴處工?作再上新臺?階?；仡?過去，雖然?取得了一定?的成績，但?是也存在著?不足，在今?后的工作中?，一定還要?發(fā)揚成績，?克服缺點，?以便取得更?好的成績，?為學院的發(fā)?展作出貢獻?。蘇韓小?學___-?___學年?度第二學期?督導工作?總結本學?期，我校在?督導工作中?，堅持以“?導”為主、?以“督”為?輔的工作方?針，本著規(guī)?范辦學行為?、穩(wěn)定教學?秩序、提高?辦學質量的?基本思想開?展督導工作?，形成了“?督有重點，?導有目標；?以督促改，?以導促建”?的良好工作?局面?，F將?我校近一年?來的督導工?作總結如下?：一、創(chuàng)?新督導工作?的理念，開?拓督導工作?的領域樹?立“以人為?本”的督導?觀念，在督?導工作中，?堅持“寓導?于督，督導?結合，以督?促導，以導?為主”，在?“導”字上?下功夫，努?力達到督導?的最佳效果?。我們把督?導工作從原?來以檢查、?監(jiān)督為主轉?為鼓勵和提?倡為主。積?極發(fā)現好的?課程改革方?法，發(fā)現優(yōu)?秀的師德師?風典型，認?真聽取師生?對教育教學?工作的要求?和意見，總?結和推廣優(yōu)?秀教師的教?育教學經驗?，與教師一?起探討在學?生培養(yǎng)中存?在的問題?及原因。?二、加強對?師德修養(yǎng)的?引導和校園?文化建設的?督導向教?師推薦師德?師風、教育?教學的好文?章和書籍，?引導教師學?習，提升教?師素質。督?導師生的課?堂禮___?范，引導教?師加強職業(yè)?禮儀修養(yǎng)，?提升師生的?人文素養(yǎng)。?學校加強?了對校園文?化理念的建?設，___?年___月?召開了教代?會，對“校?園文化建設?”進行了專?題研究。目?前學校對校?園噴繪全部?更新，校園?面貌煥然一?新，“校園?文化建設”?已獨具特?色。三、?建立了較為?完善的督導?工作規(guī)章制?度為使學?校督導工作?整體規(guī)范、?有序推進，?制訂和完善?了《學校督?導工作職責?》、《學校?督導工作考?核方法》等?事關教育督?導工作全局?的督導規(guī)章?制度。四?、以規(guī)范辦?學行為作為?督導工作重?點1、依?法治校，規(guī)?范辦學行為?學校遵循?有關法律和?政策精神來?制訂與完善?學校的發(fā)展?規(guī)劃和各項?規(guī)章制度，?有效地推動?了教育方針?和教育法規(guī)?政策的全面?貫徹落實，?促進了學校?教育的快速?發(fā)展。2?、民主管理?，落實到位?學校全面?實施了校務?公開制度，?開展了民主?評議活動，?進一步完善?和規(guī)范教代?會制度，充?分發(fā)揮了教?代會在學校?民主建設中?的作用。在?資金投入等?重大事項中?，能通過教?代會商討決?定，做到先?民主再集中?。對教師評?先評優(yōu)、財?務報告等師?生關心的熱?點問題能及?時在校務公?開欄公開，?使領導班子?成員始終接?受全體教職?工的民主監(jiān)?督，提高管?理水平和工?作積極性，?有效地推動?了學校的全?面發(fā)展。?3、落實課?程計劃，做?好減負提質?工作學校?嚴格按照國?家頒布的課?程計劃進行?授課，注重?對學生身體?素質的培?養(yǎng)。堅持每?周三節(jié)體育?課，堅持上?好課外活動?課。堅持每?天做好兩操?，保證每個?學生每天的?活動量不少?于___?小時，有效?地提高了學?生身體素質?。本學期，?我校體育工?作喜獲豐收?。___年?___月在?中村學區(qū)_?__的“全?鄉(xiāng)第九套廣?播體操比賽?”中，榮獲?二等獎。?五、圍繞課?程建設改革?加強教學督?導1、堅?持常規(guī)教學?“五嚴”督?導，用細節(jié)?鑄就高質量?在常規(guī)教?學工作中，?我們堅持“?五嚴”即嚴?格執(zhí)行課程?計劃，嚴格?控制學生在?校學習時間?和作業(yè)量，?嚴格執(zhí)行推?行推門聽課?制，嚴格常?規(guī)的督查、?指導、反饋?、整改制度?，嚴格實施?月考制度，?抓好教學各?階段的質量?監(jiān)控。細節(jié)?化的管理，?帶來了教學?質量的提升?。2、加?強對課堂教?學質量的督?導我們針?對新課程改?革重新擬定?了《蘇韓小?學課堂教學?評價表》、?《教學效果?學生調查問?卷表》。堅?持深入到課?堂之中，?堅持圍繞教?學各個環(huán)節(jié)?開展督導工?作，有力促?進新課程理?念在課堂教?學中的貫徹?落實。一學?期來，校長?聽課___?節(jié)，教導主?任聽課__?_節(jié)。在聽?每一個老師?的課都認真?填寫了《課?堂教學質量?評價表》，?并在課后與?任課教師和?學生進行面?對面的深入?交流。3?、以課堂教?學改革作為?督導的重點?，堅持減負?提質雙豐收?我們課堂?教學改革為?突破口，讓?學習任務成?為啟動和_?__學習活?動的操作把?手；讓學生?的“學習活?動”占據課?堂教學的?絕大部分時?間，具有自?主、合作、?探究的特征?，使學習活?動有效和高?效；讓學習?結果從學習?活動中獲得?，學會而且?會做。教導?處引導教師?開展了多種?形式的課堂?教學研討和?觀摩活動，?探索具有學?科特點的課?堂教學新模?式。把教師?的注意力吸?引到課堂，?在上好每一?堂課上下功?夫，真正提?高了課堂教?學的實施水?平，正確處?理好教學質?量與減負提?質的關系。?4、對教?師教案備寫?情況進行了?抽查、檢查?，大部分教?師能夠按照?要求，認真?備課，但各?別教師教案?填寫不完整?，備課量不?足，將檢查?結果及時向?各教師反饋?，存在的問?題責令限期?整改。5?、完善學生?評價“一改?”的督導?學生評價“?一改”即改?革學生素質?評價方法，?注重學生成?長式評價，?突出過程評?價、綜合評?價和激勵評?價。提倡各?班為學生建?立成長檔案?，按照賞識?教育、成功?教育的思想?和多元智能?理論，幫助?學生規(guī)劃和?創(chuàng)造成功的?人生。同時?學校還鼓勵?各學科組開?展學科知識?競賽，表彰?鼓勵學生，?如外語組開?展的“學生?英語單詞比?賽”、數學?組開展的“?學生基礎知?識競賽”、?語文組開展?的“學生書?寫比賽”。?六、德育?督導，突顯?“三園”德?育育人模式?1、以“?三德”為本?，用愛心育?人學校堅?持把具有良?好的思想品?德、職業(yè)道?德、社會公?德作為每?位教職員工?的基本條件?。堅持把“?愛國敬業(yè)、?為人師表、?教書育人、?嚴謹篤學”?作為廣大教?師修身立業(yè)?的準則。全?面加強師德?和學生思想?品德建設，?打造一支顧?全大局、思?想過硬，樂?于為學校建?設與發(fā)展奉?獻教師隊伍?。全校上下?人人以身作?則，個個成?為德育資源?和優(yōu)秀的德?育工作者，?落實獎懲制?，全體教師?用愛心和責?任心教育每?一位學生。?2、構建?“四位一體?”育人格局?，發(fā)揮大德?育格局的育?人作用在?德育工作中?，我們以《?___國務?___加強?和改進未成?年人思想道?德建設的若?干意見》和?《公民道德?建設實施綱?要》為指針?全面開展德?育工作。在?原有的學校?、家庭、社?會“三位一?體”育人平?臺基礎上，?構建了“學?校、家庭、?社會、自我?四位一體”?的德育格局?。3、突?顯“三園”?德育育人模?式我們以?“活力校園?、___力?校園、和諧?校園”為德?育育人模式?，充分利用?每月的各?種節(jié)日，結?合學生、班?級的實際開?展豐富多彩?的主題教育?活動，將德?育工作融入?活動中，培?養(yǎng)學生自我?體驗、自我?反思、自我?教育的能力?。七、加?強校園安全?督導力度?學校安全領?導小組定期?對教學設施?、教學場地?、課堂教學?秩序、教師?到課情況、?學生到課率?等情況進行?了全面督查?、檢查，發(fā)?現問題及時?解決，本期?無一安全事?故發(fā)生。?回顧一學期?來的工作，?雖然取得了?一定的成績?，但督導機?制還有待完?善。今后，?我們要進一?步建立和完?善一整套科?學合理的學?校督導評估?機制，加強?聽課、評課?的密度和評?課的效益，?提高督導的?有效性。為?我校教育教?學質量的再?提升而努力?。社會體?育系___?-___學?年上半學?期督導工作?總結本學?期，社會體?育系從原有?的基礎課部?獨立成系，?同時也構建?了自己的督?導小組，面?對新的系部?形勢和學院?迎評~2?6~工作?的進一步展?開，社會體?育系督導小?組按照學院?督導辦的工?作安排和要?求，具體開?展了本系的?教學督導工?作。我系?督導組首先?做好了貫徹?和傳達學院?督導辦相關?會議精神的?工作，把學?院督導辦在?本學期教學?工作上的指?導思想和具?體要求，向?本系全體教?師進行了傳?達，務求使?每一位教師?都能了解學?院要求，并?參照這些要?求對比自身?的教學工作?，從中發(fā)現?不足，積極?和及時地予?以糾正，以?確保本系教?學工作的良?性開展。另?外，還利用?周二系部例?會的時間，?對教學工作?的開展情況?進行跟蹤_?__和強調?，不斷強化?各位教師的?責任意識，?并就督導聽?課的情況進?行及時反饋?，對于聽課?中發(fā)現的問?題和不足，?在例會上進?行集中探討?，以求達到?有則改之無?則加勉的效?果，以利于?以后教學工?作的順利進?行。該項工?作也受到了?社會體育系?領導的高度?重視，屢次?在例會上專?門對教學督?導工作進行?了討論，并?提請各位教?師認真對待?，積極配合?。~27?~本學期?初，按照學?院督導辦的?工作安排，?我系督導小?組的三名成?員參