《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》同步練習(xí)

《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》同步練習(xí)一、預(yù)習(xí)目標1、了解個人全面發(fā)展的內(nèi)涵。2、明確思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的含義。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、直面生活中的思想道德沖突二、在知識文化的陶冶中升華1．知識文化修養(yǎng)的含義和思想道德的含義2．知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的統(tǒng)一關(guān)系(1)掌握科學(xué)知識和文史知識，崇尚科學(xué)、反對迷信和偽科學(xué)，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。反之，缺乏知識文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。(2)提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。3．知識文化修養(yǎng)的根本意義三、追求更高的思想道德目標1、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。為此，必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。2、在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要。三、提出疑惑課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、識記并理解思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。2、歸納作為當(dāng)代中國青年應(yīng)該如何追求更高的思想道德目標。二、學(xué)習(xí)過程課堂探究一：直面生活中的道德沖突(1)你是如何看待上述道德沖突的?(2)你還能舉出幾個類似的例子嗎?課堂探究二：（1）在你看來，知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關(guān)系?（2）你能否聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實際事例來評論這些言論?三、當(dāng)堂達標1、關(guān)于知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的說法，不正確的是()A．世界觀、人生觀、價值觀的形成屬于思想道德修養(yǎng)B.科學(xué)知識的學(xué)習(xí)是文化修養(yǎng)的內(nèi)容C．知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互促進D．知識文化修養(yǎng)就是思想道德修養(yǎng)2、北宋史學(xué)家司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。這一觀點()A．割裂了知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系B．認為“才”比“德”更重要C．認為“德”比“才”更重要D．認為“德”“才”密切聯(lián)系、不可分割3、但丁的名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這一觀點()Ａ．強調(diào)了加強思想道德修養(yǎng)的重要性Ｂ．認為道德要遠遠比智慧更重要C．認為智慧比道德更重要D．認為道德和智慧是完全對立的4、關(guān)于共同理想和最高理想說法正確的是()A．共同理想是指實現(xiàn)共產(chǎn)主義B．最高理想太遠、太大，根本無法實現(xiàn)Ｃ．共同理想是最高理想的必要準備和必經(jīng)階段Ｄ．最高理想是共同理想的物質(zhì)前提5、追求更高的思想道德目標，我們必須()①不斷改造自己的主觀世界②逐步形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀③腳踏實地，不斷實踐④從現(xiàn)在做起，從小事做起A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6、辨析：科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是辯證統(tǒng)一的。因此，掌握了較多的科學(xué)文化知識，就有了較高的道德修養(yǎng)。課后練習(xí)與提高1.“一諾千金”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，增強誠信意識是A．思想道德建設(shè)的重點B．思想道德建設(shè)的核心C．思想道德建設(shè)的原則D.思想道德建設(shè)的著力點2．下列關(guān)于科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，表述正確的是A．科學(xué)文化修養(yǎng)決定思想道德修養(yǎng)B．科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)C．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的靈魂D．良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)3.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應(yīng)當(dāng)同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊含二者關(guān)系的有①“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”（戰(zhàn)國?孟子）②“才者，德之資也；德者，才之帥也。”（北宋?司馬光）③“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！保鞔?陳獻章）④“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！保|漢?王符）A.①②B.②④C.②③D.③④4.新中國成立60年來，成千上萬的勞動模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻。“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大?！笔莿谀＞癫蛔兊木?，也是時代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠①提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)②弘揚和培育民族精神③奏響先進文化的主旋律④杜絕好逸惡勞的思想意識A.①③B.②③C.②④D.①④5、溫家寶在今年的“世界讀書日”時說，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界。這表明讀書（）A.可以獲得不同的文化知識B.作為一種文化活動能夠塑造人C.是人們享用文化的表現(xiàn)D.體現(xiàn)了人們對真善美的追求6、中學(xué)生代表景山中學(xué)的狄聲同學(xué)在“學(xué)英雄少年、為奧運添彩、做有道德的人”網(wǎng)上簽名活動上發(fā)言說：“道德這個詞，如果沒有真實的事例，永遠是一個空虛的詞。但是這次地震所誕生的英雄少年們的事跡，感動了許許多多的人。他們讓我們真正明白了道德這個詞的真正含義，他們就是我們心目中真正的英雄，可敬的明星?！痹鯓永斫狻八麄冏屛覀冋嬲靼琢说赖逻@個詞的真正含義，他們就是我們心目中真正的英雄，可敬的明星”？

參考答案課內(nèi)探究學(xué)案探究一：(1)隨著社會主義市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活產(chǎn)生了巨大的變化，反映到人的思想觀念中，形成了多元化的道德選擇標準，從而引發(fā)道德沖突。(2)這樣的例子很多，如，有的同學(xué)利用自己掌握的計算機知識制造黑客程序，破壞校園網(wǎng)的正常運行；有的生產(chǎn)者和經(jīng)營者制假售假，坑蒙拐騙；有的人身上存在著拜金主義傾向；等等。探究二：思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系（1）知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相互促進的統(tǒng)一關(guān)系。良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。（2）①這些言論的共同點是強調(diào)了思想道德修養(yǎng)的重要性。我們可以結(jié)合生活中正反兩個方面的事例來評論。生活中有道德高尚的人，文天祥、雷鋒、任長霞，也有道德水平低下的人。②加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學(xué)習(xí)的自覺性，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養(yǎng)即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。當(dāng)堂達標1-5DDACD6、（1）科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是辯證統(tǒng)一的，兩者相輔相成，相互促進。良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)的提高；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)的提高。（2）掌握較多的科學(xué)文化知識，并不一定有較高的道德修養(yǎng)?？茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)有著不同的內(nèi)容，兩者不能相互代替。（3）全面提高人的素質(zhì)，既要重視科學(xué)文化修養(yǎng)，又要重視思想道德修養(yǎng)，不斷地追求