作文：雞蛋浮起來了

雞蛋浮起來了

——一堂有趣的實驗課實驗前：看一看，說一說1、看到了老師帶的物品，誰能準(zhǔn)確的使用量詞說一說？

一（）玻璃杯一（）雞蛋一（）鹽一（）筷子一（）勺子2、看到這些物品，同學(xué)們知道老師要做什么嗎？什么反應(yīng)？

議論紛紛、七嘴八舌

疑惑不解、丈二和尚摸不著頭腦、一頭霧水

3、聽到老師的宣布，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？

描寫同學(xué)們反應(yīng)的詞語：

歡呼雀躍、拍手歡呼、手舞足蹈實驗前：

來到作文班，只見講臺上放著。同學(xué)們老師地告訴大家：“?！鳖D時，教室里

同學(xué)們

。（1）老師是怎樣放雞蛋的？

結(jié)果怎么樣？動作：倒、拿、放（小心翼翼、輕輕地、緩緩地）（2）同學(xué)們的反應(yīng)怎么樣？目不轉(zhuǎn)睛、一眨不眨、伸長脖子、好奇、迫不及待（3）雞蛋怎樣了？

雞蛋像潛水員潛入海底那樣慢慢沉入水底。

雞蛋沉到了杯底，一動也不動。

雞蛋像個害羞的小姑娘，直直沉入杯底，一動也不動。實驗中：第一步雞蛋放在清水中

實驗開始了。首先，老師

，然后

。同學(xué)們

，只見雞蛋，像

。2、第二步加少量食鹽

（1）老師將滿滿一大勺食鹽，放入水中，用筷子攪拌，結(jié)果怎么樣？鹽被水溶解了，雞蛋紋絲不動（像貪睡的孩子一樣正呼呼大睡呢！）（2）老師再加兩勺鹽，說說你看到了什么？雞蛋有什么變化？像什么？結(jié)果怎樣？一上一下、搖搖晃晃、晃晃悠悠（浮上來又很快沉下去)雞蛋往上伸個懶腰，一會兒就像喝醉酒似的，搖晃了幾下，又沉了下去雞蛋像只調(diào)皮的小魚，故意探出頭吸一口氣又急忙沉下去（3）同學(xué)們的反應(yīng)怎么樣？急得直跺腳、在心里幫忙吶喊加油、惋惜、抓耳撓腮、捏住拳頭、納悶

接著，老師將

，可雞蛋

。老師又

，這時

同

學(xué)

們

，只

見

雞

蛋

，同學(xué)們

。第三步：加入大量的鹽（1）老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，你看到了什么？水變渾濁水里刮起龍卷風(fēng)（2）雞蛋有什么變化？你覺得它像什么？結(jié)果怎樣？晃晃悠悠、搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋、睡夢初醒（3）浮出水面的雞蛋像什么？雞蛋浮出后，同學(xué)們有什么表現(xiàn)？（歡呼雀躍……＊雞蛋終于耐不住性子，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。

＊雞蛋，就像一個剛出生的嬰兒，睜大了雙眼，好奇地瞅著周圍的一切。*雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋＊雞蛋浮了上來，就好像潛水員的氧氣罐里氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣

這時老師

，雞蛋像

。不一會兒，杯里的水

，而雞蛋

，像

。同學(xué)們

。實驗后★你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？

⑴老師留問題讓同學(xué)們回家尋找答案?；氐郊液?，我連忙打開電腦，迫不及待地在百度中輸入“雞蛋為什么會浮起來”，然后點擊“百度一下”，沒用到1秒鐘就搜索出答案，一讀終于弄清了老師的問題，原來是“浮力”在作怪，…⑵實驗結(jié)束后，老師向我們揭曉了實驗原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了?！锿ㄟ^這堂課，這個實驗，你獲得了什么啟示？⑴只要細(xì)心觀察，多多思考，我們能從身邊學(xué)到許多科學(xué)知識呢。⑵這節(jié)妙趣橫生的實驗課讓我們受到了很大的啟發(fā)：只有留心觀察，我們才會有更多的發(fā)現(xiàn)！浮力

因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮上來。大家知道雞蛋為什么會浮起來嗎？課堂最后，老師向我們揭曉了實驗原理：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。這節(jié)妙趣橫生的實驗課也讓我們受到了很大的啟發(fā)：只有留心觀察，我們才會有更多的發(fā)現(xiàn)！題目《雞蛋游泳記》

《“浮力”的奧秘》

《有趣的實驗》

《會跳舞的雞蛋》《雞蛋浮起來了》寫作提綱題目：《雞蛋游泳記》《“浮力”的奧秘》《有趣的實驗》《會跳舞的雞蛋》《雞蛋浮起來了》一、開頭：交代時間、地點，實驗所需的器材及實驗的內(nèi)容。二、中間部分：1、老師將雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底。2、老師將食鹽一勺一勺地放入水中，雞蛋在水中忽上忽下。（老師、同學(xué)、雞蛋……）3、雞蛋浮上來了，試驗取得成功。三、結(jié)尾：老師向大家解釋實驗的原理，揭開雞蛋浮上來的原理。描寫老師的詞語

神秘、笑盈盈、小心翼翼、胸有成竹、描寫同學(xué)們反應(yīng)的詞語

目不轉(zhuǎn)睛、