教研組工作計劃怎么寫

第53頁共53頁教研組工作方案怎么寫教研組工作方案怎么寫。為了更好地落實學(xué)校教誨處工作方案，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以進步。特制定本學(xué)期的教研方案：一、工作思路和目的：以學(xué)校教誨處教學(xué)工作方案要點為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學(xué)生“會學(xué)、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以進步課堂教學(xué)實效為重點，加強校本教研。采用多種措施，多種教研形式，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的進步，致力于學(xué)生的全面開展，致力于老師的專業(yè)成長，力請教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要措施：１、加強“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：〔１〕備課要充分，學(xué)習(xí)目的要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈敏；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實，實現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實效?！玻病匙龊锰焯炀毠ぷ鳌＃?、加強“導(dǎo)學(xué)案”教研工作。〔１〕繼續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參加業(yè)務(wù)活動進展量化考核，并記于老師個人教研積分。〔２〕本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體老師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)成員人人參與聽課評課，取長補短；全體數(shù)學(xué)老師要擅長有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，共同促進老師自身的專業(yè)成長。〔３〕老師在集體備課和獨立備課的根底上，把進步常態(tài)課的質(zhì)量作為減負增效的主要抓手?！玻础陈鋵嵑谩芭鄡?yōu)輔差”工作，每次單元練習(xí)、期中、期末考后要認(rèn)真做好分析^p，制定改良措施。三、標(biāo)準(zhǔn)“導(dǎo)學(xué)案”數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理１、要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂，備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定的彈性。提倡多寫教后感想，加強教學(xué)反思。２、作業(yè)布置與修改：〔1〕、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識穩(wěn)固個人各種才能的養(yǎng)成。〔2〕、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以到達都有開展的目的?！?〕、作業(yè)量要適當(dāng)?！?〕、老師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣?！?〕、作業(yè)修改及時認(rèn)真，要給予評價，做好修改記錄。３、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取實在的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)開展打下良好的根底。４、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷，我們要加大對命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，特別重視提優(yōu)補差工作。四、以促進老師專業(yè)化成長為核心，實在加強隊伍建立。老師的專業(yè)開展離不開學(xué)校的專業(yè)氣氛，更離不開老師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，老師要在日常教學(xué)中擅長發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累進步，在研究問題中產(chǎn)生智慧。１、加強學(xué)科建立。數(shù)學(xué)科要進一步重視學(xué)生雙基的落實，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生解決問題才能的培養(yǎng)；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，進步學(xué)生綜合運用知識的才能。語文教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，落實、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實實地進步教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氣氛和展示舞臺，全面進步課堂教學(xué)程度及業(yè)務(wù)才能。二、詳細措施(一)進一步標(biāo)準(zhǔn)和落實教學(xué)常規(guī)管理，進步教學(xué)效率1、教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目的，同時確立一個專題研究目的，以進步研究的實效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。2、備課：做到“三備”，即備三維目的，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資共同分享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)3、上課：努力進步教學(xué)藝術(shù)，做到：務(wù)實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進步課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫標(biāo)準(zhǔn)字。課后寫好教學(xué)反思，青年老師每月上傳一篇教案及反思。4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，表達“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，修改要“細”，要標(biāo)準(zhǔn)、及時，注重糾錯及情況反應(yīng)。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析^p學(xué)生，擅長捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分開展。超級秘書網(wǎng)(二)深化教學(xué)研究，開展校本教研，進步教學(xué)實效。1、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進師生開展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同進步。內(nèi)容包括：(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氣氛，給學(xué)生以人文的關(guān)心，讓學(xué)生在輕松愉悅的氣氛中汲取知識。(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、理論才能的同時，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析^p，給學(xué)生足夠的時間和空間，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下獨立地提出問題，分析^p問題，解決問題，在主動理論過程中積累、感悟。(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)絡(luò)，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文理論時機，進步學(xué)習(xí)效率。(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，進步練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)修改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去理論)。初中理化教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目的，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題、提升理化生老師綜合素質(zhì)為主要目的，以理論反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為進步我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。二、主要工作目的及任務(wù)1、組織全組老師認(rèn)真研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會課改精神，進步課堂教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)。初三理化生老師要關(guān)注中考的最新動態(tài)，統(tǒng)一教學(xué)方案、內(nèi)容和測驗等。2、催促老師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理方法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真修改作業(yè)，關(guān)心后進生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強老師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目的的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵老師多聽不同類別的課。3、上好公開課，加強集體研討公開課是老師共同進步的又一種形式。承當(dāng)公開課的老師要認(rèn)真上好公開課，寫出教學(xué)設(shè)計，聽課老師要提早到教室，要以學(xué)生的身份進入課堂，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，完畢后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議?；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。把教學(xué)理論中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決，互相學(xué)習(xí)，互相幫助進步整體實力。老師每學(xué)期累計聽課不得少于10節(jié)。4、改革課堂教學(xué)進步教學(xué)效率.課堂教學(xué)是老師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，老師要確立結(jié)實的現(xiàn)代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點，推行“自主合作探究”課堂教學(xué)形式，廣泛開展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)等活動，既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀。三、加強畢業(yè)班理化生教學(xué)工作，進步畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作的重點,當(dāng)然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進步學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力進步理化生中考成績。復(fù)習(xí)課要求有復(fù)習(xí)方案、復(fù)習(xí)教案、課后反思，并做好復(fù)習(xí)經(jīng)歷總結(jié).四、其他工作1.配合縣教研室的課題研究工作，深化理論課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學(xué)形式和方法，不斷積累總結(jié)經(jīng)歷、學(xué)期末要形成經(jīng)歷總結(jié)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進展理論學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期要求讀2本與教學(xué)有關(guān)的本書。3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動。2023物理教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想:面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，大面積進步教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面進步施行素質(zhì)教育程度，整體進步教學(xué)質(zhì)量和程度。二、工作目的:2023~2023學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作，將以進步課堂效率為工作方向，以討論學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力進步全組老師隊伍的整體素質(zhì)為工作目的，結(jié)合學(xué)科特點，形成教學(xué)特色，進步課堂教學(xué)效益。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程施行試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實處。三、主要工作:(一)理論學(xué)習(xí)，進步理論程度:1、2023~2023學(xué)年度下學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進展交流，通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡(luò)教學(xué)實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，實在解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，進步老師的教育理論素質(zhì)。2、組織高三年全體物理老師研究20xx年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科根底知識、根本技能、根本才能的根底上，進一步加強學(xué)生綜合才能的訓(xùn)練，力爭2023年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標(biāo)和任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，形成共識，明確新課程目的，進步物理學(xué)科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中獲得好成績。3、組織本組老師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的根底上，吃透大綱和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)討論新的教學(xué)的形式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:1、要進步教學(xué)質(zhì)量，那么首先要抓好老師備課關(guān)，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反應(yīng)”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒表達代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，參與教學(xué)時機多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動，詳細時間為每周四上午第3-4節(jié)，做到內(nèi)容落實、時間保證，確定每人至少組內(nèi)開公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下詳細記載和學(xué)習(xí)心得。英語教研組工作方案怎么寫模板工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、課題指導(dǎo)思想：新教育“構(gòu)筑理想課堂”指出：“課堂教學(xué)是學(xué)校教育活動的主要形式，它是一切教育理念的出發(fā)點和歸宿，任何教育新觀念都會在課堂教學(xué)中得以表達?！北緦W(xué)期英語組認(rèn)真開展“構(gòu)筑理想課堂”的研究工作，不斷進步老師的教科研程度，找到深河中學(xué)學(xué)情的理想課堂教學(xué)形式。二、課題落實措施：〔一〕深化學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)本學(xué)期英語教研組對于構(gòu)建理想課堂提出了像郭思樂教授學(xué)習(xí)生本教育的工程。我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和新教育實驗“構(gòu)筑理想課堂”有關(guān)理論與理論的書籍的根底上，結(jié)合生本教育通過研討與理論，真正建立起一種新的課堂學(xué)習(xí)觀，促進理想課堂建立?！捕撑碚?，穩(wěn)步進步1.根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討以教研組為單位根據(jù)學(xué)科特點開展“課堂教學(xué)的研討”活動，教研組長組織各組老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)指南。通過對話爭辯、思維碰撞，群策群力，讓老師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！2.進步課堂教學(xué)質(zhì)量組織全體老師利用校本研訓(xùn)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“構(gòu)筑理想課堂”的理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”，加強課堂教學(xué)研究，努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量，并且在研究中經(jīng)常反思：當(dāng)學(xué)生茫無頭緒時，能否給他以啟迪？當(dāng)學(xué)生絕望時，能否喚起他們的信心？能否從學(xué)生的眼中讀出愿望？能否聽出學(xué)生答復(fù)中的創(chuàng)造？能否使學(xué)生的思維擦出火花？能否使學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)合作，感受和諧的歡樂，發(fā)現(xiàn)的欣喜？用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩，逐步形成具有永流中學(xué)特色的教學(xué)科研特色。3.施行智慧共享，組織老師“分享論壇”“聆聽窗外聲音”——將邀請知名專家及一些名師、學(xué)者來校就“如何開展教研”進展指導(dǎo)，讓我們的老師與專家對話，實現(xiàn)智慧分享?！踩硺?biāo)準(zhǔn)管理，注重實效1.“構(gòu)筑理想課堂”課題組成員由英語教研組全體成員參加，自覺學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷及時迅速地進展研討和交流，在一線老師中營造濃重的教科氣氛。2.注重成果宣傳提煉，充分利用校內(nèi)外宣傳陣地，與其他學(xué)校課題組同仁互相商討與分享。初中物理教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中物理教研工作以提升學(xué)科素養(yǎng)為研究重點，引導(dǎo)老師開展課堂轉(zhuǎn)型研究。初步形成“基于核心素養(yǎng)培育的初中物理學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問題”的解決思路和策略。通過區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大老師研修的參與面和受益面。教研活動要著力研究初中物理課堂教學(xué)中存在的詳細問題，積極探究初中物理教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)并幫助老師在課程改革的理論中不斷進步教學(xué)程度和對課程的理解才能，進步我區(qū)初中物理教學(xué)的質(zhì)量和品位。要求老師在認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與施行策略〔中學(xué)物理〕》的根底上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在初中物理課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。二、工作重點1．在認(rèn)真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的根底上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的程度和才能。2．嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)施行，引導(dǎo)老師分享教學(xué)理論智慧，共同討論進步課堂教學(xué)效益的途徑和方法，倡導(dǎo)教學(xué)多元風(fēng)格。3．積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教研組。要充分發(fā)揮中學(xué)物理學(xué)科帶頭人、骨干老師的效勞、引領(lǐng)、研究、示范功能，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展創(chuàng)始新研究，進步學(xué)習(xí)的效果。4．逐步建立起以學(xué)生的開展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、老師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。5．不斷推進學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，加強生成性教學(xué)的理論研究，討論生成性教學(xué)的根本理論與施行策略。6．引導(dǎo)廣闊中小學(xué)老師深化開展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣闊中學(xué)物理老師加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進修，并要求老師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資庫。同時要求老師進步實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，不斷提升教學(xué)效益。7．應(yīng)用圖像表征，活化物理問題。物理學(xué)習(xí)過程本質(zhì)上就是學(xué)生不斷深化地、準(zhǔn)確地、創(chuàng)造性地表征物理問題的過程。圖像表征能使復(fù)雜的物理原理和問題變得形象易懂，有利于啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維才能。因此，老師在教學(xué)時，要減少語言描繪，增加圖形顯示，加強對物理事件的圖像表征才能的培養(yǎng)。8．加強對初中物理的實驗教學(xué)調(diào)研，扎實推進“初中物理實驗教與學(xué)的觀察評價研究”課題研究成果的施行，促進初中物理實驗教學(xué)的改革。初中物理實驗教學(xué)要重視課堂引入、啟發(fā)和展開。老師要擅長利用小實驗、情境圖片等載體刺激學(xué)生的感官，引發(fā)學(xué)生的考慮，并鼓勵學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有的知識根底和生活經(jīng)歷大膽猜測和預(yù)判，形成探究的動力。9．加強對中考的研究。組織初中老師在學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回憶201x屆初中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，討論和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。2023體育教研組工作方案怎么寫【篇一】一、指導(dǎo)思想：體育教研組將進一步樹立“安康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目的為導(dǎo)向，求真務(wù)實，實在落實三大主題與四個關(guān)鍵字，〔即師德提升年、師能建立年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我?！痴J(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作，推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深化開展。二、工作任務(wù)：〔一〕加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，踐行師能建立年與質(zhì)量科研年。1、常態(tài)板塊。方案制訂，制訂好本學(xué)期的教學(xué)方案、課時方案和大課間活動資料，為課堂教學(xué)和大課間的有序進展做好準(zhǔn)備。備課，以年級為單位進一步完善學(xué)校的資化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進展電子教案的上傳，構(gòu)建學(xué)校體育教案的資庫。其他老師參考資庫撰寫個性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。課堂觀察，每位老師在本學(xué)期內(nèi)聽課達15節(jié)以上，主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評，8節(jié)以上A，5-8節(jié)為B，1-4節(jié)為C，聽課少于12節(jié)不得分。2、特色板塊。主題構(gòu)建，定期開進展教科研活動，為老師帶給學(xué)習(xí)交流的平臺。開展對同一個教學(xué)資料在不同程度段中教法要求手段的研討，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法，老師互相聽議評課，共同學(xué)習(xí)研討。求真在課堂，引導(dǎo)老師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。青藍工程，用心為新老師營造一個良好的互相學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干老師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成方案，有方法和階段性成果。3、品牌板塊，以課題引領(lǐng)，加強老師的科研意識。依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建立研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》，體育老師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學(xué)研究，從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律，進步課堂教學(xué)效率和老師的教育教學(xué)程度。〔二〕愛生敬業(yè)，自覺遵守老師職業(yè)道德，強化師德提升年。自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī)，課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強平安防范意識，注重課堂教學(xué)平安，繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué)，防止班級間教學(xué)的互相干擾。對學(xué)生進展科學(xué)評價，注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合，平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載，及時公布考核工程與標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛，評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果，給他們以期望。加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。〔三〕完善晨跑與大課間活動。做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控，及時記載各班活動的開展?fàn)顩r，充分準(zhǔn)備，迎接區(qū)大課間活動的評比活動。〔四〕加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。嚴(yán)格制定訓(xùn)練方案，團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。用心做好準(zhǔn)備，迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。田徑訓(xùn)練隊全面啟動，為明年的區(qū)比賽提早給力?！参濉尺M一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》施行工作。按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作，做到部署到位，工作職責(zé)到人，把工作落實到人，專人負責(zé)，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性?！擦匙龊闷鞑墓芾怼Ｓ袠?biāo)準(zhǔn)，有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。【篇二】本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧開展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理安康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目的，本學(xué)期在學(xué)校教誨處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：一、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂。應(yīng)對21世紀(jì)的社會開展和人才需求，學(xué)校體育教育以學(xué)生開展為本，樹立了“安康第一”的指導(dǎo)思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與安康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體安康為教學(xué)目的，致力于進步全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身、心和諧開展的同時，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理安康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目的，本學(xué)期在學(xué)校教誨處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組施行以下的措施：1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進展，對師生提出的一系列根本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。施行課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，對加強學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有非常重要的作用。因此，授課老師在進展授課時要充分理解以下幾點：〔1〕學(xué)生課前的常規(guī)；例如：學(xué)生的到場人數(shù)，請假原因，實習(xí)生的安排等。老師應(yīng)根據(jù)不同狀況，分別進展妥善安排?！?〕學(xué)生服裝的準(zhǔn)備；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程，合理的著裝要求是學(xué)生平安學(xué)習(xí)的保障。因此，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進展正確的服裝儀表要求?！?〕學(xué)生課中的常規(guī)；〔4〕課后常規(guī)；老師課后要進展總結(jié)和反思，對不合理的教學(xué)目的進展及時的修改與訂正。2、預(yù)防意外，建立平安快樂的體育課堂《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身平安，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我平安保護意識。為了減少體育課堂中的平安隱患，本學(xué)期要求體育老師首先要結(jié)實樹立“平安第一”的思想，其次，要有方案、有目的地對學(xué)生進展平安教育，灌輸平安思想，讓學(xué)生懂得安康與平安的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆，就應(yīng)盡量去防止。第三，要標(biāo)準(zhǔn)體育課的教學(xué)，嚴(yán)格按大綱的要求，操作標(biāo)準(zhǔn)、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能防止傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童安康成長。二、進步老師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面進步老師的素質(zhì)和潛力，是進步教學(xué)質(zhì)量的保證。進步教學(xué)質(zhì)量其實就是要求老師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)程度，還要走教學(xué)與教研一體化的道路，以教學(xué)研究促進教學(xué)潛力的進步?？偟脕碚f，就是要求老師要具有課堂根本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：1、練好專項，進步課堂操作潛力體育課不僅僅要求體育老師要有根本的語言描繪潛力，更要求體育老師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的根底上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進展課堂教學(xué)，是每個體育老師該有的根本技能。2、標(biāo)準(zhǔn)備課，促進課堂設(shè)計潛力體育與安康課程的教學(xué)目的是多元的，有運動參與、運動技能、身心安康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目的。為了使教學(xué)目的貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的老師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目的明確、重點突出、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使老師在統(tǒng)一備課形式的根底上，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，進步課堂預(yù)設(shè)潛力。3、博采眾長，開展教學(xué)研究潛力先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好老師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料搜集工作。并可以用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將理論過程加以理論整理，為自己以后的教學(xué)工作積累珍貴的經(jīng)歷。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設(shè)校園體育氣氛。體育社團是體育課教學(xué)以外，有目的、有組織地開展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，可以培養(yǎng)和開展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完好的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學(xué)校體育教育的整體開展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活潑的校園氣氛，進步學(xué)生的用心參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣，促進學(xué)生各項運動技能的掌握，到達“安康第一”的總體目的。【篇三】一、工作思路本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，以學(xué)校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為目的，全面開展學(xué)校體衛(wèi)工作，努力進步全校師生身體素質(zhì)和安康程度。銳意改革，開拓進取，使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化，科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質(zhì)教育，全面進步教育質(zhì)量和程度做出應(yīng)有的奉獻。二、工作任務(wù)、目的1、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行，抓好校本培訓(xùn)，校本教研工作，努力進步本組老師業(yè)務(wù)理論程度，更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)資料，協(xié)調(diào)保證各年級教學(xué)方案的連續(xù)性，逐步進步體育教學(xué)質(zhì)量。為確?！痢聊旮呖极@得好成績、奠定良好的身體根底。2、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運用，堅持以學(xué)生為本，改善教學(xué)方法，手段，重視教學(xué)評價的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力，自我管理潛力，創(chuàng)新潛力。3、抓常規(guī)，抓管理，抓教學(xué)，重點抓好身體素質(zhì)的教學(xué)工作。4、大力推動《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的全面施行。完成全校學(xué)生體質(zhì)安康測試工作，為上報國家數(shù)據(jù)庫打好根底。5、認(rèn)真落實《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每一天體育活動時間的意件》，大力推廣學(xué)校課間體育活動，用心施行《中學(xué)生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓(xùn)練等課題研究工作。6、組織開展好高考體訓(xùn)工作。重點抓好××屆高考體訓(xùn)隊的業(yè)余訓(xùn)練工作，做好××、××屆體訓(xùn)生的選拔與訓(xùn)練工作。7、組織開展好學(xué)校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯(lián)賽。8、在進展教學(xué)訓(xùn)練，競賽時，實在加強平安教育，制訂有效措施，嚴(yán)防各類傷害事故的發(fā)生。9、以校本教研為指導(dǎo)，抓好業(yè)余訓(xùn)練課題的研討活動。10、加強教研組推薦，用心開展教研活動和備課組活動，深化落實二期課改要求，探究創(chuàng)新開展利五中體育特色。三、教學(xué)教研工作(一)進步認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念1、建立健全學(xué)校體育工作目的管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學(xué)校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。2、加強校本教研，校本培訓(xùn)，給青年老師創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時機，以增強教學(xué)管理，教學(xué)研究的潛力。(二)更新教育理念，加大學(xué)校體育衛(wèi)生教學(xué)改革力度1、以“二期”課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目的，在教學(xué)中認(rèn)真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷更新教育思想和教學(xué)觀念，大力改革教學(xué)資料和教學(xué)方法，在教授體育與安康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的安康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習(xí)慣，為學(xué)生帶給主動學(xué)習(xí)的空間。2、加強安康教育，進步學(xué)生抗挫折潛力和情緒調(diào)節(jié)潛力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。3、以備課組活動為手段，用心探究，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。堅持以學(xué)生為主體，為學(xué)生帶給更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氣氛，實現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，興趣化和科學(xué)化，實在進步體育教學(xué)質(zhì)量。4、加強體育課教學(xué)評價工作，注重教學(xué)結(jié)果的評價與教學(xué)過程評價相結(jié)合，科學(xué)評價學(xué)生的體質(zhì)安康程度。(三)課外文體工作統(tǒng)籌安排全?！皟刹佟?、課外體育活動、結(jié)合體育訓(xùn)練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地資料時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的根底。(四)管理工作1、根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合本校實際認(rèn)真落實《××中體育開展總體規(guī)劃》、《××中施行學(xué)校體育工作條例細那么》和××中貫徹施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《××中體育傷害事故預(yù)防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識。2、結(jié)合學(xué)校實際狀況，制訂詳細的學(xué)校體育工作方案，學(xué)期中按方案逐步落實，學(xué)期末撰寫出工作經(jīng)歷與得失總結(jié)。3、各任課老師根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》制訂出貼合各年級實際的教學(xué)進度，上課有教案，課后有小結(jié)。4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，群眾備課活動，實在保證活動有方案，有研討，有記錄，有總結(jié)。本學(xué)期擬進展教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次;活動研討長期開展并構(gòu)成特色。(五)體育競賽工作我校體育競賽的開展已構(gòu)成了群眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學(xué)期方案開展以下活動：①組織高三體訓(xùn)隊的二中對抗賽。②組織好一、二年級班級籃球賽。③組織好一、二年級班級足球聯(lián)賽。(六)體育訓(xùn)練工作1、學(xué)校保證開展體育訓(xùn)練工作所需的經(jīng)費，及時添置器材，確保訓(xùn)練工作順利進展。2、抓好學(xué)校高考體訓(xùn)隊業(yè)余訓(xùn)練工作。重點抓好三年級高考隊的建立工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建立工作，透過集訓(xùn)，有效進步隊員專項成績，為參加校內(nèi)外競賽打下堅實的根底。3、訓(xùn)練隊有方案，有教案，每周訓(xùn)練6--11次。4、建立健全運發(fā)動訓(xùn)練檔案卡片。中學(xué)綜合教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想結(jié)合我校工作實際，教誨處工作方案，為深化教學(xué)改革進步教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅持教研為教學(xué)效勞，不斷標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教研，努力進步教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動每一位老師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進教研組的工作持續(xù)和快速開展。詳細要求如下：1、各年級的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心，以《教學(xué)大綱》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實根底知識，進步學(xué)生各學(xué)科的根本技能和學(xué)科才能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析^p問題、解決問題的才能。2、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)絡(luò)。適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析^p問題的才能。3、政、史、地、生四科老師可以跨學(xué)科聽課，共同研討商討備課，互相借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析^p問題的思維習(xí)慣，進步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。其它學(xué)科做好學(xué)生良好素養(yǎng)的培養(yǎng)，且能積極學(xué)校其它活動。4、做練習(xí)時要把握好適度的原那么，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實根底，進步才能。二、教學(xué)要求1、積極參加各種教研活動，深化研究新教材，及時理解教學(xué)新動向，把握重點，打破難點。2、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型，研究型的教研組。3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的時機和感受，實現(xiàn)教學(xué)目的的全面要求，針對學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個學(xué)生。4、強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同開展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)?！?〕、備課：每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，實在做好備課過程中的各個細節(jié)，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行提早一周備課?！?〕、上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目的明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進步課堂教學(xué)效率。〔3〕、作業(yè)布置、修改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所進步，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。修改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進生的點評，要有一定的糾錯措施?！?〕、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。三、工作目的在教誨處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建立為主題，以加強老師隊伍建立為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究，進步教學(xué)程度和提升老師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進老師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體程度，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績。四、詳細工作1、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作方案。3、9月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議。4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，并做好詳細記載和總結(jié)。5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，討論教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。6、課堂教學(xué)是大面積進步教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量，向40分鐘課堂要質(zhì)量。7、積極引導(dǎo)組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組老師撰寫教育教學(xué)論文。中學(xué)體育教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想：以教育文化體育局工作要求為指針，以學(xué)校工作方案為核心，以年部工作方案為主線，樹立“安康第一”的學(xué)校體育教育教學(xué)觀念，標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)，扎實推進學(xué)生的陽光體育活動，讓學(xué)生積極主動安康快樂地開展，以提升體育老師的自身素質(zhì)為工作重點。二、工作措施：1、外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)。學(xué)高為師，身正為范。本學(xué)期帶著體育團隊進展提升自身人文素養(yǎng)和綜合才能工程，要求課前提早2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。倡導(dǎo)多讀書讀好書，要求所有體育老師在本學(xué)期讀完上級教育部門下發(fā)的3本繼續(xù)教育書，并做12000字的讀書筆記。經(jīng)常進入中國學(xué)校體育博客圈汲取知識，引領(lǐng)全體老師參加中國學(xué)校體育官方博客組織的一線體育老師草根爭鳴話題研討，上網(wǎng)學(xué)習(xí)各方面知識，為自己充電。組織團隊學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，老老實實做人，踏踏實實做事，時刻以優(yōu)秀體育老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭做學(xué)習(xí)型老師科研型老師，做名師做教育家。2、狠抓課堂，進步教學(xué)實效性。詳盡制定好本學(xué)期的教育教學(xué)進度方案，并要嚴(yán)格按方案科學(xué)扎實開展好教學(xué)工作。認(rèn)認(rèn)真真研讀新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念，肯讀新精華。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進學(xué)生，以愛育愛，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步增強學(xué)生的身體素質(zhì)，增進學(xué)生安康。老老師幫扶新老師盡快成長，每位年輕老師找?guī)煾到Y(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報課，爭取在較短時間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。3、開展體育活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。〔1〕3月6日開展7、8年級學(xué)生踢跳比賽。為迎接3月下旬區(qū)教育文化體育局開展的踢跳比賽選拔隊員?！?〕4月上旬開展校園春季學(xué)生大接力比賽。以此促進各班學(xué)生堅持每天長跑的習(xí)慣，以比賽促進練習(xí)，增強學(xué)生體質(zhì)，進步學(xué)生安康程度?！?〕5月中旬舉行7、8年級學(xué)生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區(qū)教育文化體育局開展的中小學(xué)生乒乓球比賽選拔運發(fā)動。〔4〕6月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽〔5〕利用大課間時間舉行大課間活動器材及活動內(nèi)容、播送體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。4、建立校園學(xué)生體育運動俱樂部?；@球俱樂部〔教練員高榮庫、姜軍〕、乒乓球俱樂部〔教練員許國一、劉傳旭〕、排球俱樂部〔教練員蘇芮陽、滕選力〕、踢跳俱樂部〔教練員邢世奎、肖文輝〕。教練員要做好訓(xùn)練方案、訓(xùn)練出缺席情況、訓(xùn)練平安預(yù)案、定期監(jiān)測、數(shù)據(jù)統(tǒng)計量化等工作。做到科學(xué)訓(xùn)練，注重時效性與成效性，重過程，更要看結(jié)果。三、遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好日常工作。要求體育團隊成員不遲到不早退，學(xué)校安排的各項任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風(fēng)。及時積極參加學(xué)校組織的各會議，并認(rèn)真做好會議記錄。團結(jié)同志，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。做好辦公室的衛(wèi)生、紀(jì)律工作，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組。要求團隊成員以德服人，進德修業(yè)，看到學(xué)生的違背學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會管，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神.主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學(xué)生，以身作那么。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體進步學(xué)生情商的思想得以深化。小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作方案怎么寫全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅決不移地施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探究意識和理論才能為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以進步師資整體素質(zhì)為核心，以進步課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改良教研方法，優(yōu)化教研形式，積極探究在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目的：以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的進步，致力于學(xué)生的全面開展，致力于老師的專業(yè)成長，力請教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作：(一)扎實推進教學(xué)教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實際嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《老師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實推進教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為老師效勞、為學(xué)生效勞、為教學(xué)效勞。1、繼續(xù)堅持每周三一個小時的業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對老師參加業(yè)務(wù)活動進展量化考核，并記于老師個人教研積分。2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要標(biāo)準(zhǔn)化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的，教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計，板書設(shè)計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的根底上，結(jié)合本班實際和老師個人特點設(shè)計實在可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出老師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、根底知識是怎樣訓(xùn)練的、才能是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正表達出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期完畢對老師的備課量化打分、評比獎勵。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把進步課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組老師的重點工作。嚴(yán)禁老師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克制課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對老師們的教學(xué)情況進展有效的監(jiān)視、檢查和指導(dǎo)，努力促進教學(xué)質(zhì)量的進步。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，實在減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、修改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)修改要及時、認(rèn)真、細致、標(biāo)準(zhǔn)，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強學(xué)習(xí)信心，進步學(xué)習(xí)成績。(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進老師專業(yè)成長，加強數(shù)學(xué)老師隊伍建立。強化老師的學(xué)習(xí)意識，促進老師知識及時更新，作好課題的研究工作、老師的培訓(xùn)工作。促進數(shù)學(xué)老師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)老師隊伍整體程度的進步。1、本學(xué)期把老師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織老師進一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)理論，探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探究、研究、反思、交流、理論中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到詳細的課堂教學(xué)中。2、作好校本培訓(xùn)工作，進步數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的才能和科研才能。利用老師之間在課程施行等教學(xué)活動上的專業(yè)商討，有效地開展培訓(xùn)。多渠道進步我校骨干老師隊伍建立，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氣氛。二、工作安排【二月份】1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研方案2、新教材研討【三月份】1、學(xué)校優(yōu)秀骨干老師上觀摩課。2、集體評課備課活動。3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)【四月份】1、集體備課研討2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析^p4、校內(nèi)青年老師上學(xué)習(xí)課。5、開展口算競賽。6、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)修改情況?！疚逶路荨?、集體備課研討2、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。3、檢查老師備課、學(xué)生作業(yè)修改情況?！玖路荨?、各老師制定期末復(fù)習(xí)方案，做好總復(fù)習(xí)的工作。2、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考?！酒咴路荨?、期末考試、試卷分析^p。2、進展學(xué)期各項工作總結(jié)。小學(xué)英語教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想：以xx市教研室、學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程施行過程中形成的經(jīng)歷，深化研究課堂施行過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進課堂教學(xué)改革，提升老師的質(zhì)量觀，為進一步進步我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。二、工作目的：1.進步英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo)。2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。3.與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。4.加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。5.積極開展反思型教研活動，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。6.開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)才能。三、工作措施：(一)加強理論學(xué)習(xí)，進步老師專業(yè)素養(yǎng)1.組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程綱要》等精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)理論活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革理論，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)____點討論小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探究進步課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)絡(luò)實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從理論上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底;使他們初步形成用英語進展簡單日常交流的才能，為終身開展效勞。(二)落實常規(guī)教學(xué)，進步教學(xué)效率開展以“施行有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo)、用好教材為根底，以施行有效課堂教學(xué)為重點，讓老師立足理論，提出問題、分析^p問題、不斷反思。1.有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資共建、共享。2.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的布置與修改，嚴(yán)格按照我組制定的“英語作業(yè)修改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。初中數(shù)學(xué)教研組工作方案怎么寫一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹校教務(wù)處工作方案，初中數(shù)學(xué)教研組工作方案。以組風(fēng)建立為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探究為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式為主題，以進步隊伍素質(zhì)，進步課堂效率，進步教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步進步。二、工作目的1、加強組風(fēng)建立，狠抓教學(xué)常規(guī)，更新教學(xué)觀念，進步老師理論才能。2、構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式，努力改善教與學(xué)的方式。3、進一步進步老師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年老師工作。6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強組風(fēng)建立，把數(shù)學(xué)組建立成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校開展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強老師的責(zé)任感和使命感，同時教研組長配合教誨處承當(dāng)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理，以抓課堂常規(guī)為打破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行教誨處的各項方案。2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式⑴、用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，進步課堂教學(xué)效率。⑵、強調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí)情緒，調(diào)動學(xué)生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨立考慮和創(chuàng)新意識，實在進步教學(xué)質(zhì)量。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學(xué)生主動開展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的“主動開展型”新形式，還學(xué)生主體參與的權(quán)利，實現(xiàn)學(xué)生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)開展。⑶、繼續(xù)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動的師生關(guān)系。，⑷、強化根底學(xué)科和學(xué)科根底知識，在注重根底知識和根本技能的同時注重根本才能和根本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)絡(luò)，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學(xué)期構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)形式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。⑸、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和“手拉手”活動。3、進一步進步老師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合才能加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)老師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用信息技術(shù)的意識與才能。組織老師開展多媒體課件的設(shè)計、制作。初中物理教研組工作方案怎么寫例文本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞進步課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面進步本校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進步物理老師理論素養(yǎng)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《根底教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見》以及有關(guān)綜合理論活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織老師進展理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進展教學(xué)研究，進步課堂教學(xué)效益1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量，彌補老師備課中的缺乏，取長補短，進步老師的教學(xué)程度，以獲得較好的成績。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：〔1〕優(yōu)化課堂教學(xué)，施行探究式和討論式教學(xué)；〔2〕構(gòu)建教學(xué)形式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；〔3〕開展研究性學(xué)習(xí)和綜合理論活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)；〔4〕學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究進步課堂教學(xué)效益的方法。2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。實在進步備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)修改。3．組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加，活動時，聽課老師對公開課發(fā)表意見，要說出集體備課的落實情況，指出存在的問題，找出改良的方法。授課老師做好記錄，力求做到實處，共同探究進步課堂教學(xué)效率的方法和途徑。三、加強課題研究，進步老師的教科研程度本學(xué)期繼續(xù)推進區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探究性學(xué)習(xí)與承受性學(xué)習(xí)的有效性比擬研究》的研究，進一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。進步研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的根底上推廣研究成果。四、加強對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長起來1．繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷進步青年老師的教育理論程度。2．加強對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，討論課堂教學(xué)構(gòu)造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年老師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，進步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，進步畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過程教學(xué)，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實在進步學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力進步物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內(nèi)保四爭三的目的。物理教學(xué)離不開實驗，新課標(biāo)對學(xué)生的探究才能提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學(xué)生實驗，學(xué)習(xí)過程中的小實驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學(xué)生聯(lián)絡(luò)生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，表達時代性，開拓性，理論性，導(dǎo)向性，探究性。六、其它工作1．積極參加物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特別是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，進展評選。2．搞好課外興趣小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。3．做好初三理化生操作考察的相關(guān)工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。小學(xué)綜合教研組工作方案報告怎么寫一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語等學(xué)科課程施行的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進學(xué)生安康及操作才能的開展，同時加強師資隊伍的建立，進步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點及要求：1.認(rèn)真做好新課程實驗工作，限度地進步課堂教學(xué)效果。2.加強組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，進步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進步。在課堂教學(xué)中，以新的